主题班会教案Word下载.docx
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2、雷锋生平我来讲——第二组；
3、雷锋故事我来说——第三组；
4、雷锋日记我来读——第四组；
5、雷锋精神我来论——大家讨论；
6、雷锋传人我来寻，表彰班级涌现的“学雷锋先进分子”；
7、雷锋歌曲大家唱。
【班会准备】
1、分四个组，分别负责雷锋诗歌、生平、故事、日记等内容的资料收集，并做好表演准备；
2、《学习雷锋好榜样》及诗歌朗诵伴奏带；
3、“学雷锋先进分子”佩戴的大红花及荣誉证书。
【班会过程】
【时间】【地点】
【主持人】【班级】
【阶段一】雷锋诗歌我来颂
主持人1：
有一个名字很普通，但我们从小就知道要做个像他那样的人，有一个名字很伟大，一说出来就代表着一种精神，这个名字就是——雷锋。
每年的三月五日是毛泽东主席题词“向雷锋同志学习”的周年纪念日。
我们作为新一代的接班人，责无旁贷的要将“雷锋精神”传承下去，我们要在平常的学习生活中发扬“雷锋精神”，勤奋好学、助人为乐，为创建和谐校园贡献自己的力量。
请听第一组带来的配乐诗朗诵——《怀念雷锋》
【阶段二】雷锋生平我来讲
主持人2：
请第二组为我们介绍雷锋同志的生平:
雷锋于一九四零年十二月十八日出生在湖南省望城县简家塘村一个贫苦农民的家庭里。
雷锋在不满七岁时就成了孤儿，一九五六年夏天,他从荷叶坝小学毕业,在毕业典礼上,他上台发言,毅然要求留在农村,为建设社会主义新农村贡献自己微薄的力量。
一九六零年一月八日,雷锋领到了入伍通知书,新兵训练结束后,雷锋被分到运输连当汽车兵,一九六零年八月,驻地抚顺发洪水,运输连接到了抗洪抢险命令。
雷锋忍着刚刚参加救火被烧伤的手的疼痛又和战友们在上寺水库大坝连续奋战了七天七夜,被记了一次二等功。
一九六零年十一月八日,雷锋光荣地加入了中国共产党。
一九六二年八月十五日上午八点多钟,雷锋这个劳动人民的好儿子,中国共产党的优秀党员,因公和我们永别了，年仅22岁!
【阶段三】雷锋故事我来说
有关雷锋做好事的故事多少年来脍炙人口,他的名字成了做好事的象征，接下来，请第三组为我们讲讲雷锋叔叔的动人事迹：
1、《大方与小气》
雷锋入伍时有200元的积蓄。
后来,他把100元捐献给公社,辽阳地区遭受水灾时,他又将100元寄给了辽阳市委。
雷锋入伍当年每月有6元钱的津贴,全用于做好事。
自己的袜子却补了又补,平时连一瓶汽水都舍不得喝。
2、《一心为他人》
在部队里,雷锋对待同志像春天般温暖,帮助同班战友乔安山认字、学算术，为小周病重的父亲写信寄钱，为小韩缝补棉裤…每逢年节,雷锋想到服务和运输部门最忙,便叫上同班战友直奔附近的瓢儿屯车站,帮着打扫候车室,给旅客倒水。
孩子们学雷锋做好事,曾受到一些人在背后非议。
不少同学不解,问雷锋为什么做好事这么难?
雷锋朴实地说:
“做好事就不要计较别人说什么,只要对人民有益,就应该坚持做下去。
”
3、《冒雨送“亲人”》
有一天，雷锋正在部队驻地附近擦洗汽车。
突然阴云聚扰，下起了雨。
他连忙拉开帆布盖车，一抬头，发现公路上有个妇女带着两个孩子，怀里抱着个小的，手里拉着个大的，肩上还背着个包袱，“叭叽叭叽”膛着泥水，在大雨中吃力地走着。
雷锋跳下车来，迎上前去一打听，原来她姓纪，从哈尔滨来，要到樟子沟去。
雷锋听了，看看她背这么大的包，还带两个孩子，天又快黑了，下着这么大的雨，怎么走呀！
就说：
“大嫂，你在这里等”，他连忙跑回宿舍，拿来了自己的雨衣给纪大嫂披上，接过孩子来替她抱着，冒着风雨送她们回家。
一路上，那孩子冷得直打哆嗦，雷锋又脱下了自己的衣服给孩子穿上，一直走了将近两个小时，才把她们送到家。
纪大嫂感激地说：
“兄弟，我一辈子也忘不了你的情意啊！
”雷锋说：
“军民是一家，何必说这个……”风还在刮，雨还在下，天也黑了。
纪大嫂和家里人再三劝他等明天天晴了再走。
雷锋想：
刮风下雨算什么？
一定得赶回部队，明天还要照常出车呢！
就辞别了他们，又浑身湿淋淋地冒着风雨连夜跑了回来。
【阶段四】雷锋日记我来读
雷锋叔叔留给我们的除了那些值得学习的动人事迹之外，还有流传至今的不朽篇章，那就是雷锋日记。
我们的父辈都曾将雷锋日记中的名言名句作为自己的座右铭。
这些闪亮的语句激励着一代又一代人将“雷锋精神”发扬光大。
今天，就让我们一起来学习雷锋日记中的这些精彩篇章吧!
下面请第四组为我们读读雷锋叔叔的日记。
1、青春啊!
永远是美好的,可是真正的青春,只属于这些永远力争上游的人,永远忘我劳动的人,永远谦虚的人。
——1959年10月25日
2、要记住:
“在工作上,要向积极性最高的同志看齐；
在生活上,要向水平最低的同志看齐。
——1960年6月5日
3、世界上最光荣的事-----劳动。
世界上最体面的人-----劳动者。
——1961年3月16日
4、人生总有一死,有的轻如鸿毛,有的却重如泰山。
我觉得一个革命者活着就应该把毕生精力和整个生命为人类解放事业——共产主义全部献出。
我活着,只有一个目的,就是做一个对人民有用的人。
当祖国和人民处在最危急的关头,我就挺身而出,不怕牺牲。
生为人民生,死为人民死。
——1961年10月3日
5、有人说:
人生在世,吃好、穿好、玩好是最幸福的。
我觉得人生在世,只有勤劳,发奋图强,用自己的双手创造财富,为人类的解放事业——共产主义贡献自己的一切,这才是最幸福的。
——1962年4月4日
6、对待同志要像春天般的温暖,对待工作要像夏天一样的火热,对待个人主义要像秋风扫落叶一样,对待敌人要像严冬一样残酷无情。
——1960年10月21日
7、钉子有两个长处:
一个是挤劲,一个是钻劲。
我们在学习上,也要提倡这种“钉子”精神,善于挤和善于钻。
——1961年10月19日
【阶段五】雷锋精神我来论
刚才我们通过各种形式学习了雷锋的事迹和伟大精神，每个人都从中受到了深刻的教育，下面请大家畅所欲言：
为什么我们要向雷锋学习？
要学习他的什么精神？
怎样学习他的精神？
同学们思考后各抒己见，发表自己的观点和认识。
甲同学：
我们现在的生活条件虽然和雷锋所处的时代有天壤之别，可是我们却缺少雷锋的许多优秀品质。
乙同学：
我们要学习他不怕苦的精神，在学习上刻苦用功。
丙同学：
我们要学习他那种无私、善良、友爱的精神。
丁同学：
我们应该从身边小事做起，用于承担。
……
【阶段六】雷锋传人我来寻——表彰班级涌现的“学雷锋先进分子”
学习雷锋不是一句空话,学习雷锋并不难。
在我们身边也有很多好人好事，雷锋离我们并不遥远…
请班长宣读我们班级评选出来的“学雷锋先进分子”……请班主任为这些同学颁发荣誉证书（或佩戴大红花）。
【阶段七】雷锋歌曲大家唱
从小就有一支歌曲我们耳熟能详，那就是《学习雷锋好榜样》，下面让我们一起充满激情的唱响这支歌，让我们永远以雷锋为榜样。
【主题拓展与升华】班主任点评
雷锋其实哪儿也没去，他就在我们的身边。
雷锋精神的内涵——奉献依然存在我们的生活中，并被千千万万的人学习与继承，雷锋让我们感受到如三月和风般的温暖与舒适。
虽然雷锋已经远去，但雷锋精神永存。
在我们的班级里，就有很多同学，在默默无闻的为班级为大家做着好事。
我们每个人身上都有善的种子，只要把我们的爱心付诸行动，我们每个人都可以成为雷锋。
希望今后能有更多的同学用实际行动去发扬雷锋的高尚品德，弘扬“雷锋精神”，让文明之花开遍校园！
【主题班会结束】合唱歌曲《学习雷锋好榜样》
【班会辅助资料】1、诗朗诵《怀念雷锋》。
三月的鲜花芬芳了你的名字
三月的小雨打湿了那首歌
和一九六三年并肩走来的不只是您的名字
站在一九六三的起跑线上我开始凝视
在缺少爱的荒原
你是绿树一丝，春花一朵
在缺少爱的星空
你是皓月一轮,明星一颗
在缺少爱的旅途
你是小船一只,大桥一座
在缺少爱的冬日
你是一缕春风,一盆炭火
雷锋！
你是爱的丰碑
爱的旗帜,爱的楷模
为了爱,多少人在呼唤你的名字
浸润三月的思绪
沐浴三月的红雨
我迷恋在雷锋的故事里
轻轻地歌唱着……
2、《学习雷锋好榜样》歌词。
学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党，爱憎分明不忘本，
立场坚定斗志强，立场坚定斗志强。
学习雷锋好榜样，艰苦朴素永不忘，愿做革命的螺丝钉，
集体主义思想放光芒，集体主义思想放光芒。
学习雷锋好榜样，毛主席的教导记心上，全心全意为人民，
共产主义品格多高尚，共产主义品格多高尚。
学习雷锋好榜样，毛泽东思想来武装，保卫祖国握紧枪，
努力学习天天向上，努力学习天天向上。
第二篇肩负责任，为生命充值
做人是要有责任的，生活中责任处处存在。
我们要对家人、对关爱我们的人们、对国家、对社会负责。
英国王储查尔斯曾说：
“有很多事情我们都不喜欢做，但我们不但要做，而且要做好，这就叫做‘责任’。
”“做好你不愿做的事情”是人成熟的标志之一，这话不假，没有兴趣也要用心去学，绝不可放弃，这依然是责任。
在我们每天的学习、生活和工作当中，甚至在我们的一生当中，都要记住：
任何时候，责任高于一切！
同学们，这是一个靠实力说话的时代，世界是属于你们的，你们要勇敢地挑起肩上的重担，从今天起学会承担责任，做一个有责任心的人！
1、让学生懂得什么是责任，如何做一个有责任心的人；
2、通过活动让学生感受责任心的重要性，增强其责任意识，勇于担当，学会对自己，对他人，对集体负责。
【班会形式】多媒体、讨论、活动等形式。
【班会背景】康德曾经说过：
“每一个在道德上有价值的人，都要有所承担。
不负任何责任的东西，不是人而是物。
”现在的学生大多是独生子女，在家有父母的溺爱，他们变得任性、自我。
在学校则表现为：
做事缺乏责任心，事不关己，高高挂起。
增强当代青少年的社会责任意识，不仅是祖国发展、民族振兴的需要，也能够促进青少年群体自身的成熟与完善。
1、通过示例讲解，让学生了解责任对于社会、对于生活的重要性；
2、分组制作责任树，讨论作为一个完整的“我”都要承担哪些责任？
1、“小悦悦的悲剧”PPT制作；
1、收集身边有关责任的事例；
2、分组制作责任树墙贴（树干、树杈提前贴好）；
3、每位同学都要准备责任树的叶子（绿色彩纸、记号笔）。
【阶段一】思考：
大家都不负责任给我们的生活带来了什么？
播放PPT：
小悦悦的悲剧。
主持人：
2011年10月13日下午，广东佛山，两岁小女孩悦悦被一辆面包车撞倒和碾轧。
两名路人先后路过，均对倒地的悦悦不理睬，接着悦悦被一辆车再次碾压。
之后5分钟往来的十余个路人无一伸出援手，直到一位拾荒阿姨看到并救起悦悦。
对于小悦悦的悲剧，我们要追问，究竟是什么原因让那么多过路人对躺在地上的小悦悦熟视无睹？
我们更应该告诉自己，我们每一个人，都可能成为走过小悦悦身边的“路人”。
社会责任感的缺失让人心痛，唤起每个人的良知和责任感，任重而道远……
请同学们想象一下，如果这个世界人人都不负责了会变成什么样？
【阶段二】责任小故事
1、几年前，美国著名心理学博士艾尔森对世界100名各领域的杰出人士做了一项问卷调查，结果让他十分惊讶，其中61%的人承认，他们所从事的职业并非他们最喜欢的，至少不是最理想的。
一个人竟然能够在自己不太理想的领域里，取得那样辉煌的业绩，除了聪颖和勤奋，靠的还有什么呢？
艾尔森博士又走访了多位商界英才，纽约证券公司的金领人苏珊给了他一个满意的答案。
苏珊出身于中国台北一个音乐世家，她非常喜欢音乐，却阴差阳错地考进了大学的工商管理系。
如今已是美国证券业界的风云人物。
艾尔森博士问她：
“你不喜欢你的专业，为何你学得那么棒？
不喜欢眼下的工作，为何你又做得那么优秀？
苏珊认真回答：
“因为我在那个位置上，那里有我应尽的责任，我必须认真对待。
不管喜不喜欢，那都是自己必须面对的，都必须尽心尽力，那是对工作负责，也是对自己负责。
2、在大连，有一位普通的公交车驾驶员，叫黄志全，但他却被所有的大连人都记在了心里。
一次在行车途中黄志全突然心脏病发作，在生命的最后一分钟里，他做了三件事：
把车缓缓地停在马路边，用生命的最后力气拉下了手动刹车闸；
把车门打开，让乘客安全地下了车；
将发动机关闭，确保了车和乘客、路人的安全。
最后，他安详地趴在方向盘上停止了他的呼吸。
在生命的最后一刻，黄志全，这个平凡而普通的公交车驾驶员，把对别人的负责，看得比自己的生命还重要！
3、安徽省霍邱县的张仁春去世前留下了120万巨额欠款，弟弟张仁强、妹妹张仁秀主动为亡兄承担债务。
为了尽快还债，张仁强离开家乡来到合肥拾荒，妹妹张仁秀在家中养猪，通过3年多的打拼，他和妹妹张仁秀靠收破烂和养猪，为亡兄还清了债务。
无论是杰出的人士还是普通的老百姓，他们都有一颗闪光的责任心！
雷锋曾说过：
一个人的责任，就是使别人获得快乐。
【阶段三】分组讨论
责任大家谈：
作为一名新时代的学生，我们应尽哪些责任呢？
努力学习的责任、孝敬父母的家庭责任、奉献社会的责任……
【阶段四】分组制作责任树
班主任：
按照事先分好的小组进行责任树的制作，每棵树只有树干、树杈，请同学们贴上树叶。
设想如果这棵树就是你，那么，这每一个树杈就代表你现在和将来要承担的一个角色，比如，这个树杈代表学生，那个树杈代表子女、父母、……同学们在制作的树叶上写一些文字，例如：
努力学习、孝顺父母、……过程中由组长负责协调，其余人负责填写并粘贴树叶，一位同学负责记录总结。
各组完成自己的责任树后，请老师验收做总结。
【主题拓展与升华】班主任点评
同学们，每个人都有自己的责任，也有不同时期的责任。
梁启超先生曾这样论述责任：
“人生最苦的事莫苦于身上背着一种未来的责任。
人生第一乐事当然就是这责任的完成。
责任越重大，负责的日子越长久，到责任完了时，海阔天空，心安理得，那快乐还要加几倍。
”有责任心的人，是一个成功的人，没有责任心的人，是一个失败的人！
所以，希望同学们时时记得身上背负的重任，为家人，为自己，为社会负起自己的一份责任！
【主题班会结束】全班朗诵诗歌《我的责任》
【班会辅助资料】
诗歌《我的责任》
责任是人的骨架，
没了骨架，人就变成了纸马，
就变成了一幅画。
工人的责任是建造高楼大厦，
农民的责任是种出粮食、鲜花。
军人的责任是保家卫国，
教师的责任是培养“千里马”。
我的责任是友爱同学、尊敬师长，
好好学习、天天向上！
第三篇心灵之约，我的职业生涯规划
“职业规划要趁早，人生设计在童年。
”《中庸》有言，凡事预则立，不预则废。
哈佛校训：
机会永远都是留给有准备的人。
我们每个人都有自己独特的技能、天赋和能力。
要想在当今社会有一个好的发展，首先我们要对自己的性格、特长、能力、兴趣等等有一个清楚的认识，其次要对自己的职业生涯有一个合理的规划。
如果说人生是一次旅行，而规划则是一幅地图，它可以帮我们选择合理的路线，以最短的时间，走最少的弯路，到达目的地。
1、培养学生的职业意识和职业规划能力，帮助学生减少学习的盲目性，激发他们的学习自觉性；
2、使学生树立信心，合理定位，从实际出发规划未来，展望未来；
3、使学生全面认知各种职业，帮助学生确立自己的职业生涯规划。
【班会形式】视频、歌曲、互动等形式。
【班会背景】我国高等学校职业指导发展很快，但中学职业生涯规划意识仍十分模糊。
“一个观念的转变，可以改变孩子的一生。
”要想在选择专业和职业的时候不盲目，在职业生涯发展的道路上少走弯路，就要科学的规划自己的职业生涯。
这样才能不断地鞭策自己，督促自己努力实现职业理想。
1、了解就业现状与前景；
2、分析自我、确立目标；
3、变压力为动力，开始行动。
1、分组，每位同学设计一份职业生涯规划书，每组选出一份；
2、准备歌曲《我的未来不是梦》伴奏；
3、准备各类职业的图片及视频，准备就业招聘相关视频。
【时间】【地点】
【阶段一】
班主任导入：
有志向，有计划，我们才能不言败。
有计划，有落实，我们才能不言败。
充满对现实和未来的热爱和信心，坚定战胜困难、开拓进取决心，我们才能不言败。
青春无悔，面对逆境，我们不悲观，不灰心，不惧怕，也不埋怨，要勇敢地向前走。
看图片及视频，介绍现在职业的分类及内容。
客观的看待自己，从实际出发规划未来，才能使我们扎实前进，开拓，才能使我们有愉快的心境和美好的未来。
有位名人曾夸张地说过：
如果人能从事自己感兴趣的工作，那么，人生就是天堂。
兴趣给人的活动过程带来的乐趣由此可见一斑。
【阶段二】
请每组将选出的职业生涯规划书进行展示宣读。
【阶段三】
招聘现场及就业情况分析（播放短片），让学生认识到就业形式的严峻，提前进行职场体验。
【阶段四】
要想职业生涯发展比较顺利，就要做到“四定”，“四定”实际上就是解决职业生涯规划中“干什么？
何处干？
怎么干？
以及创业的稳定性”这几个最基本的问题。
一是“定向”。
方向定错，则南辕北辙。
通常情况下，职业方向由本人所学专业确定。
但现实情况是，很多人毕业后，不能完全按自己所学专业选择工作，有的甚至与原专业风马牛不相及。
这就需要认真考虑，选择适合自己的职业岗位。
二是“定点”。
所谓“定点”就是定职业发展的地点。
比如有些人毕业后选择去南方，有的则选择去边疆、大西北，这都无可非议。
正所谓“人各有志”。
但应综合多方面因素考虑，不可心血来潮，感情用事。
可以在一个地方，围绕一个职业长期稳定发展，对自己的资历和经验都会有助益。
频繁更换地点，对职业生涯成长弊多利少。
三是“定位”。
择业前要对自己水平、能力、薪资期望、心理承受度等进行全面分析，做出较准确的定位。
不可悲观，把自己定位过低。
更不要高估自己，导致期望值过高。
不要过分在意公司的名气，薪资的高低。
确立从基层做起，逐步积累经验，谋求发展的思想理念。
四是“定心”。
心神不定，朝三暮四，怎么能准确地“定向、定点、定位”？
无论做什么，都需要“定心”。
“心不定，事不成”。
【阶段五】合唱歌曲《我的未来不是梦》
同学们，人生就像一段旅程，职业生涯规划好，你就可以少走很多弯路。
给自己定个计划定个目标，所有的努力朝着它前进，总有一天会到达。
如果没有目标，漫无目的，四面突击，最终将迷失自己，迷失方向。
进行职业生涯规划时要先问自己几个问题：
一、你是谁？
二、你想做什么？
三、你能做什么？
四、环境允许我做什么？
五、最终的职业目标是什么？
每个人都应该好好的问问自己，你的规划是否符合个人实际。
这样，你在前行的路上遇到突发事件的时候，就不会茫然郁闷，就不会惊慌失措。
同学们，怀揣着自己的梦想前进吧，美好的明天需要我们今天的奋斗和付出。
【主题班会结束】
【班会辅助资料】《我的未来不是梦》歌词
第四篇恋爱，待到青春飞扬时
职校生正值青春期，生理和心理都在发生很大的变化，在生理上也呈现早熟的势头。
随着与父母情感的淡化，友谊成为了职校生新的情感寄托，纯洁的友谊具有激励、补偿作用，但是如果不能很好的把握友谊和爱情的界限，在感情上不能理智的把握分寸，就容易陷入早恋的漩涡，因此，帮助职校生明确区分友谊和爱情，树立正确的恋爱观是非常重要的。
爱在青春飞扬时
1、帮助学生了解友谊和早恋的区别，引导学生形成健康的交往观念；
2、使学生能够正确理智冷静的处理早恋问题；
3、分析早恋的弊端，明确中学生不宜早恋。
【班会形式】歌曲、诗歌朗诵、游戏、讲故事、讨论等形式。
【班会背景】职校生大多十七、八岁，我们喜欢用“花季”、“雨季”来形容这个年龄阶段，这个时期的男女同学彼此之间会产生好奇和好感，不由自主地想去接触异性、了解异性，或想取悦异性，以获得对方的青睐，甚至于会互相吸引、互相仰慕，产生爱慕之情，这本是一种正常的心理现象，但是，多数职校生心理发展尚未成熟，不能正确的把握交往尺度，处理好学习与早恋的关系，导致磨灭了理想，后悔终生。
１、歌曲表演《青苹果乐园》；
２、游戏“右手画圆，左手画方；
３、讲真实故事，班主任明确“中学生不宜早恋”；
４、男生小合唱《窗外》，引导青少年正确对待早恋问题；
5、诗歌朗诵《早开花的苹果树》。
1、歌曲表演、诗歌朗诵等节目排练；
2、准备游戏用纸、笔等物品；
3、准备音乐伴奏带。
【阶段一】歌曲表演：
小虎队的《青苹果乐园》
带着对成长的依恋，对成熟的追求，我们悄悄踏上了青春的阶梯，迈入了青春的大门，哪个少男不钟情？
哪个少女不怀春？
早恋这个话题，我们无法抗拒，也无法回避！
在青春的季节里，总有一种关怀让我们心存感激，总有一种诱惑让我们难以割舍，总有一种放弃让我们泪流满面，青春是一座渡我们走向成熟的桥，也是一条我们无法留住的岁月的河。
早恋是青春之流中的礁石，我们要小心越过；
早恋是一枚青苹果，谁采摘了就只能品尝生活的酸涩。
错过今天所谓的爱情，还会有明天的“芳草”，但如果辜负了青春，我们将抱憾终身，不去采摘青苹果，正是为了等待它的成熟，要知道，等待也是一种美……
合：
请听歌曲《青苹果乐园》（3名同学演唱）
【阶段二】做游戏
韩非子言：
“右手画圆，左手画方，不能两成。
”说的是一心难为两用，只有一心一意才能将事情做好。
下面我们一起来做个小游戏。
（每位同学在白纸上先用右手画圆，肯定很容易；
再用左手画方，也不难；
最后一次左手和右手同时开画，画的肯定不成形了……）
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