作文范文之英语作文昨天Word文件下载.docx

上传人:b****6 文档编号:19731828 上传时间:2023-01-09 格式:DOCX 页数:10 大小:24.95KB
下载 相关 举报
作文范文之英语作文昨天Word文件下载.docx_第1页
第1页 / 共10页
作文范文之英语作文昨天Word文件下载.docx_第2页
第2页 / 共10页
作文范文之英语作文昨天Word文件下载.docx_第3页
第3页 / 共10页
作文范文之英语作文昨天Word文件下载.docx_第4页
第4页 / 共10页
作文范文之英语作文昨天Word文件下载.docx_第5页
第5页 / 共10页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

作文范文之英语作文昨天Word文件下载.docx

《作文范文之英语作文昨天Word文件下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《作文范文之英语作文昨天Word文件下载.docx(10页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

作文范文之英语作文昨天Word文件下载.docx

lookingatthispicture,youwillunderstandbettertootiredtolearntheselessonswellwithnointerest.

theymightdobetterwhentheyshowinterestinwhattheyarelearning.

(三)文章结构和套语:

hehasto…besideshisschoolclasses.lifeis….…havebecome….heis…

inmyopinion,…formanystudents.theymight…whenthey…whattheyar

elearning.pleasedon’t…whatthey…,andwhenlearningisfun,surely…

图画式作文

常用句型:

1.oneday/theotherday/acoupleofdaysago/whilehewas…,he..2.itwassnowing/rainingheavilyonmonday/sundaymorning…when…3.thepicturesetsmethinkingdeeply…4.fromthepicture,wecansee….5.itisreallyanunforgettableday…6.asisshown/indicatedinthepicture,…

7.afterseeingthepicture,iwasgreatlyshockedby…

8.thisisafunnyandinstructivepicture.inthepicture,ayoungman…9.wecanlearnfromthepicturethat…10.thepictureshowsthat…

11.thissightremindsmeofsomethinginmydailylife….

例文:

(2004年广东)

假设你是下图的李华。

请根据图画所提供的信息,写一篇英语作文,描述昨天晚上邻居看足球赛影响你学习的情况,并描写你随后与邻居交涉的过程(如:

你向邻居提出要求,对方向你表示歉意等。

)注意:

1.词数:

80—120

2.可以编写对话或其它叙述方式描写你与邻居的交涉过程

onepossibleversion:

lastnightiwaspreparingforthecomingexaminationwhenthenoisefrommyneighborinterruptedme.thenoisewentonandon.saidtohim:

“excuseme,wouldyoupleaseturndownthetv?

i’mpreparingtomorrow’sexamination.”havingheardthesewords,hisfacewentred.thenhesaid,“ok,i’llturnitdown.lihua,thefootballwasverywonderful.iwastooexcitedtocontrolmyself.iwon’tdothatagain.goodluckinyourcomingexamination.”afterthat,igotdowntomystudy.

图表类作文:

写作步骤:

1、开门见山,点明主题。

②a,whichaccountsfor…%,ranksthefirst;

nextinlineisbwith…%,followedby

c,makingup…%;

finallyd,at…%.a排在第一,占……%,紧接着是b,占……%,跟着是c,占……%,最后是d,占……%。

归纳总结或发表评论

2、呈现数据,分析原因。

3、归纳总结或发表评论。

常用素材:

1、常用词汇

点名图表所反映的主题:

table表格chart图表figure图形;

数字graph曲线图describle描述tell告诉show表明represent描绘;

表现indicate指示;

揭示

分析数据间的主要差异及趋势:

表上升或增加:

rise;

increase;

goup

表下降或减少:

decrease,fall;

reduce;

decline;

drop;

godown

表示趋势:

sharply急剧地;

quickly迅速地;

rapidly快速地;

dramatically戏剧般的,显著地;

slowly缓慢地;

gradually逐渐地

表示对比或比较:

compared…to/with…;

incontrastto;

thesameas;

similarto;

differentfrom;

differencesbetween;

while;

but;

onthecontrary;

however;

as…as…;

among;

morethan2、常用句式开门见山,点明主题

①lastweek,wemade/did/carriedoutasurveyon…上周,我们对…进行了调查。

②thechartdescribes/tells/shows…图表显示…③asisshowninthechart,…如图表所示,…

④accordingtothefiguresgivenbythegraph,…根据曲线图所给的数字,…⑤itcanbeconcludedfromthegraphthat…从曲线图可以得出结论….⑥wecanseefromthetablethat…我们可以从表格中看出…呈现数据,分析原因

①itisobviousfromthechart/graphthat…rankthefirst/hightest,while…turnoutto

bethelowest.图表中清楚显示…是排在第一位/最高的,而…..结果最低。

①inaword,….一句话,……

②personally/inmyopinion/asfarasi’mconcerned/frommypointofview…依

我之见……

③wecandrawtheconclusionthat...我们可以得出这样的结论……

例文:

studentsuseofcomputers

14121086420

1990

1995

2002

hours

studentuseofcomputers

提纲:

1.上图所示为某校大学生平均每周使用计算机的时间:

1990年(2hours),

1995年(4hours),2002年(14hours),请描述其变化;

2.请说明发生这些变化的原因(可从计算机的用途、价格或社会发展等方面加

以说明);

3.你认为目前大学生在计算机使用中有什么困难或问题。

参考范文

1995,itincreasedtoalmostfourhours;

andin2005,thenumbersoaredto14hoursperweek.

computersprovidefacilitiesforusinmanyaspectsofthefastdevelopmentoftheinternetcontributestoourincreasingdemandforcomputers.wecaneasilycontactwewillbenefitalotfromcomputersaslongasweusethemproperly.

书信

私人信件一般由五部分组成:

信头(heading);

称谓(salutation);

正文(bodyoftheletter);

结束语(complimentaryclose)和兼称(mannerlysalutation);

签名(signature)常用表达

1、开头语

i’m…,amiddle-schoolstudentfrom……我是来自…的一名中学生,名叫……(自我介绍)

thankyouvery/somuchforyourletter/gift.来信/礼物已经收到,甚为感谢。

(致谢)gladtoreceiveyourletterof+日期.收到您...(时间)的来信,我非常高兴。

i’mwritingtoaskabout…今写信给你,想了解……(询问)

sorrytohavewrittenbacktoyousolatebecause…因……迟复为憾(道歉)i’mwritingtotellyousomethingabout……现写信告诉你有关……2、结尾

i’mlookingforwardtohearingfromyousoon.望早日来信。

lookingforwardtoanearlyreplyfromyou.希望您能早日答复。

dowritetouswhenyouhavetime.如有时间,务必来信。

pleaseremembermeto….代向…问好。

goodlucktoyou!

祝你好运!

例文(2012四川)

假如你是大学一年级新生李华。

开学之初,你的英语老师msli希望了解每位同学的英语学习情况,并征求教学建议。

请你按以下要点用英语给他写一封信。

1、对英语学习的认识;

2、自己目前的英语水平;

3、自己英语学习存在的主要问题;

4、对英语教学的两点建议。

注意:

1、词数100左右;

2、信的开头和结尾已给出。

参考范文dearmsli,

i’astheworldisbecomingaglobalvillage,englishisgettingmoreandmorereallyhopethatyoucangivemegoodadviceonhowtomemorizenewwecanmakemuchprogressinenglishwithyourhelp.thankyou!

lihua

【篇二:

书面形式表达英语作文一篇】

书面形式表达英语作文一篇

昨天,我妈妈去购物中心买鞋.售货小姐给她看了一双棕色皮鞋.大小正好,颜色也中意,可就是太贵,售货小姐又给她看了一双黑色的便宜一些的鞋,结果妈妈买了.请根据情节,设计一段妈妈和售货小姐之间的对话.对话要求符合语言习惯,合理通顺,可适当补充细节.

我妈妈和售货小姐之间的英语对话:

妈妈:

hello!

canitakealookatthatpairofshoes?

售货小姐:

sure.whatcolourdoyouwant?

oh,youknowwhat.ilikethatpairofthebrowncolour.售货小姐:

thatisanicecolouronyou.hereyouare.妈妈:

canitrythemon?

售货小姐:

ofcourse.

ireallylikethiscolourandtheyfitmesoperfectly!

thatsoundsgreat!

well,thispairseemstooexpensiveforme.

thispairwasdesignedinitaly.thatswhyitsmoreexpensivethanothers.

oh,isee.canitrythatpairofblackcolourshoesoverthere?

noproblem,madam.

thispairischeaperthantheotherone,anditfitsmewell.售货小姐:

madam,thispairlooksveryelegantonyou.

haha.thankyouforyourhelp!

okay,illbuythispair.售货小姐:

thatsgreat!

itsmypleasureofservingyou.妈妈:

doyouacceptcreditcardsorcash?

weacceptallkindsofpaymentmethodsincludingcreditcardsandcash.

verygood!

iamgonnapaybymymastercard.

thankyou!

bye!

haveagoodday,madam!

【篇三:

中考英语作文15篇】

中考英语作文范文15篇

(1)

今年三月五日,是雷锋同志牺牲五十周年纪念日,也是毛主席题词号召全国人民“向雷锋同志学习”的第四十九个年头。

请你给福州晚报写一篇报道,介绍你们学校开展学雷锋活动的情况,内容如下:

要求:

1.词数80个左右。

2.所写短文必须包括以上内容,自由发挥的内容必须围绕主题。

3.文中不得出现真实的人名、校名、地名等相关信息。

(参考词汇:

战友comrade,做好事dogooddeeds)

learningfromleifeng

leifeng__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

inordertorememberleifeng,ourschoolorganizedallkindsofactivities._________________________________________________________________________________________________________________

leifengwasborninapoorfamilyondecember18th,1940.attheageof18,hegavehisyounglifeinordertosavehiscomrade.helovedhiscountryverymuchandalwaysworkedhard.hewasstrictwithhimselfandcaredaboutothersmorethanhimself.hewasalwaysreadytohelppeopleintrouble.

inordertorememberleifeng,ourschoolorganizedallkindsofactivities.wesearchedforleifeng’sstoriesontheinternet.welearnedtosingsongsaboutleifengandwatchedfilmsaboutleifeng.themostimportantthingisthatwedidalotofgooddeedsto

learnfromleifeng.forexample,liminghelpedanoldmancleanhishouseafterschool.

leifengisagoodexampletoallofus.leifeng’sspiritwillalwaysbealiveinourhearts.

(2)

本学期开始,学校为了建设“文明校园”,开展了争做“好学生”活动。

请根据下表提示,以“great2.要点完整、层次清晰、语法正确、上下文连贯。

3.文中不得提及考生所在学校和本人姓名。

greatchangesinourschool

theactivityofbeingagoodstudenthasbeenheldsincethebeginningofthisterminourschool.everybodyhastakenanactivepartinit.

onepossibleversion:

inthepast,wedidn’thavethehabitofkeepingourclassroomcleanandeventhrewwasteeverywhere.weweren’tpoliteenoughtoourteachersandparents.sometimeswewereunwillingtogreetthem.whilewaitingforabusordoingshopping,someofusjumpedthequeueinsteadofwaitinginline.

butnow,everyoneisactiveincleaninganddoesn’tthrowwastefreelyanymore.weshowgreatrespectforourteachersandparents.whenweareinpublicplaces,wewaitinlineandofferourseatstothepeopleinneed.

theactivityhasbroughtusmanyadvantages.ourschoolhaschangedalot.theschoolisbecomingmoreandmorebeautiful.moreandmorestudentshaveformedgoodhabits.andwehopeeverystudentcankeepthesegoodhabits.

(3)

最近,老师布置一道作业,就“canparentsbefriends?

”这一问题在同学中间开展一次调查,下表是调查的结果:

请根据以上调查数据,写一份约80词左右的调查报告。

1.报告开头已给出;

2.文中不得出现真实人名、校名和地名。

irecentlysurveyedmyclassmatesabouttheirviewsonwhetherparentscanbefriends.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 医药卫生 > 临床医学

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1