名师整理最新部编人教版语文九年级上册《第6单元综合检测试题》含答案Word格式文档下载.docx

上传人:b****6 文档编号:19724625 上传时间:2023-01-09 格式:DOCX 页数:9 大小:25.93KB
下载 相关 举报
名师整理最新部编人教版语文九年级上册《第6单元综合检测试题》含答案Word格式文档下载.docx_第1页
第1页 / 共9页
名师整理最新部编人教版语文九年级上册《第6单元综合检测试题》含答案Word格式文档下载.docx_第2页
第2页 / 共9页
名师整理最新部编人教版语文九年级上册《第6单元综合检测试题》含答案Word格式文档下载.docx_第3页
第3页 / 共9页
名师整理最新部编人教版语文九年级上册《第6单元综合检测试题》含答案Word格式文档下载.docx_第4页
第4页 / 共9页
名师整理最新部编人教版语文九年级上册《第6单元综合检测试题》含答案Word格式文档下载.docx_第5页
第5页 / 共9页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

名师整理最新部编人教版语文九年级上册《第6单元综合检测试题》含答案Word格式文档下载.docx

《名师整理最新部编人教版语文九年级上册《第6单元综合检测试题》含答案Word格式文档下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《名师整理最新部编人教版语文九年级上册《第6单元综合检测试题》含答案Word格式文档下载.docx(9页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

名师整理最新部编人教版语文九年级上册《第6单元综合检测试题》含答案Word格式文档下载.docx

《红楼梦》是我国古典小说的巅峰之作。

5.下列划线词语运用不当的一项是()

A.当今社会,挑战和机遇并存,我们只有不怕竞争,不怨天尤人,敢于迎难而上,才能把握好人生的航船。

B.那纤细的柳丝拂着桥身坚硬的石块,即使碰不见晓风残月,也令画家销魂!

C.在演讲比赛中,小明出口成章,挥洒自如,博得同学们一阵又一阵的掌声。

D.虚拟的网络世界,使不少人上当受骗,甚至走火入魔,走上犯罪道路。

6.与下面的这段文字连接得最为顺畅的一个句子是()

对中学生加强文化科学知识的教育是完全必要的,但是是否可以放松思想品德的教育呢?

还要不要对学生进行爱国主义、集体主义、尊师守纪、热爱劳动的教育呢?

A.从全面发展的观点看

,我们认为这样做是不恰当的

B.为了让学生成为“四有”新人,我们的回答应该是肯定的

C.如果我们不能正确认识德育与智育的关系,在实际工作中就会做出错误的解答

D.只要认真地考虑一下培养目标,我们的回答应该是否定的

7.下列句子的标点符号使用有误的一项是()

A.那十一个厢禁军,担子又重,无有一个稍轻;

天气热了,行不得,见了林子便要去歇息。

B.修曰:

“‘门’内添‘活’字,乃‘阔’字也。

丞相嫌园门阔耳。

C.我且问你:

这七人端的是谁?

不是别人,原来正是晁盖、吴用、公孙胜、刘唐、三阮这七个。

D.这个便是计策。

那计较都是吴用主张。

这个唤做《智取生辰纲》。

8.根据文意,仿照画线句

(1)的句式在横线上填写语句正确的一项是()

阅读古典诗词,你可以一一品味诗人们的思想感情,继而有所思,有所悟。

(1)读王维、孟浩然,你懂得了什么叫寄情山水;

(2),你懂得了什么是忧民情结;

(3),你明白了什么是爱国情怀。

读着,品着,渐渐地,你已经和诗人融为一体了,不知不觉中提高了自己的思想修养和审美情趣。

A.

(2)读李白、白居易;

(3)读李清照、陆游

B.

(2)读李白、白居易;

(3)读陆游、苏轼

C.

(2)读杜甫、白居易;

(3)读陆游、辛弃疾

D.

(2)读杜甫、杜牧;

(3)读苏轼、辛弃疾

9.下列关于文学名著的表述有误的一项是()

A.《红楼梦》是我国古代小说的顶峰之作,小说以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为线索,描写了以贾家为代表的四大家族的兴衰史,反映了封建社会晚期广阔的社会现实。

我们学过的《刘姥姥进大观园》就节选自此书。

B.《傅雷家书》中傅雷以深厚的学养、真挚的父爱,对儿子在做人和生活方面进行了有益的引导,表现出他对儿子深切的关爱之情。

C.《水浒传》是一部英雄史诗般的小说,也是我国历史上第一部歌颂农民起义的长篇小说。

D.《水浒传》中,武松斗杀西门庆,醉打蒋门神,大闹飞云浦,血溅鸳鸯楼,倒拔垂杨柳,除恶蜈蚣岭,一步步走向反抗的道路,是最富有血性和传奇色彩的人物。

10.下列选项中对人物称呼的解释不正确的一项是()

A.浑家:

妻子门下:

门生、学生 高邻:

对邻居的尊称  世交:

两家之间世代有交往  

B.相公:

秀才 没命的:

亡命之徒 公子王孙:

贵州子弟 晚生:

后进的人在前辈人面前对自己的谦称

C.郎中:

医生 强人:

强盗 小老:

老年人对自己的谦称 斋公:

迷信神佛,住在家里念经、吃长斋的人

D.夫子:

挑夫这厮:

这家伙、这小子在下:

对于别人的敬称 二汉:

佣工、伙计

阅读《范进中举》选文,回答问题

范进三两步走进屋里来,见中间报帖已经升挂起来,上写道:

“捷报贵府老爷范讳进高中广东乡试第七名亚元。

京报连登黄甲。

”①范进不看便罢,看了一遍,又念一遍,自己把两手拍了一下,笑了一声,道:

“噫!

好了!

我中了!

”②说着,往后一跤跌倒,牙关咬紧,不省人事。

③老太太慌了,慌将几口开水灌了过来。

④他爬将起来,又拍着手大笑道:

好!

”⑤笑着,不由分说,就往门外飞跑,把报录人和邻居都吓了一跳。

⑥走出大门不多路,一脚踹在塘里,挣起来,头发都跌散了,两手黄泥,淋淋漓漓一身的水。

⑦众人拉他不住,拍着笑着,一直走到集上去了。

众人大眼望小眼,一齐道:

“原来新贵人欢喜疯了。

”老太太骂道:

“怎生这样苦命的事!

中了一个甚么举人,就得了这个拙病!

这一疯了,几时才得好?

”娘子胡氏道:

“早上好好出去,怎的就得了这样的病?

却是如何是好?

”众邻居劝道:

“老太太不要心慌。

我们而今且派两个人跟定了范老爷。

这里众人家里拿些鸡蛋酒米,且管待了报子上的老爹们,再为商酌。

11.作者写范进由喜而疯的过程,运用了、、等描写方法,其目的是什么,下列说法错误的一项是()

A.运用了动作、语言、肖像(神态)描写,为了说明科举制度对读书人命运的捉弄。

B.运用了动作、语言、肖像(神态)描写,为了说明科举制度对读书人情感的折磨,已把他们毒害到了不可救药的地步。

C.运用了动作、语言、肖像(神态)描写,为了说明范进高兴的程度。

D.运用了动作、语言、肖像(神态)描写,揭露了封建科举制度的罪恶。

12.对文中加点词“好了”理解不正确的一项是()

A.行了,我不用再苦读苦熬了。

B.行了,我可以在众人面前抬起头了。

C.我成功了,我终于可以过上荣华富贵的日子了。

D.我可以当官了,我一定会为老百姓们多做点好事。

13.下面的描写不属于侧面烘托“范进”这个人物形象的是()

A.老太太慌了,慌将几口开水灌了过来B.说着,往后一跤跌倒,不省人事

C.众人拉他不住D.把报录人和邻居都吓了一跳

阅读下面诗词,回答问题

丑奴儿·

书博山道中壁

宋辛弃疾

少年不识愁滋味,爱上层楼。

爱上层楼。

为赋新词强说愁。

而今识尽愁滋味,欲说还休。

欲说还休。

却道天凉好个秋。

14.对诗词的分析不恰当的一项是()

A.“丑奴儿”是词牌名,“书博山道中壁”是词的题目。

B.反复、对比和对偶是本词采用的修辞手法,也是本词流传千古的根本原因。

C.上阙有两组因果关系,前一句“爱上层楼”是果,后一句“爱上层楼”是因。

D.上阙的“愁

”是少不更事无病呻吟得闲愁,下阙的“愁”是怀才不遇壮志难酬的哀愁。

15.下列理解不恰当的一项是()

A.“不识”是因“少时”纯真无知,“识尽”是因“而今”饱尝忧患。

B.上片抒发少时不谙世事的闲愁,下片感慨当下“欲说还休”的悲愁。

C.上片慷慨豪放,下片哀婉凄绝,上下两片的词风形成了鲜明的对比。

D.“却道天凉好个秋”一句,含蓄地表达了词人之“愁”的深沉厚重。

第Ⅱ卷

二、填空(10分)

16.古诗文默写:

(1),东风无力百花残。

(2)蓬山此去无多路,。

(3),病树前头万木春。

(4)溪云初起日沉阁,。

(5)树绕村庄,。

(6),收尽春光。

(7)范仲淹在《岳阳楼记》中赞扬滕子京政绩的句子是,

(8)陆游《游山西村》一诗中,两句常用来形容进入一个别有天地的境界,富有哲理,给人启迪。

三、阅读(30分)

(一)阅读下面文段,完成17-21题。

(10分)

一语未了,只听后院中有人笑声,说:

“我来迟了,不曾迎接远客!

”黛玉纳罕道:

“这些人个个皆敛声屏气,恭肃严整如此,这来者系谁,这样放诞无礼?

”心下想时,只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来。

这个人打扮与众姑娘不同,彩绣辉煌,恍若神妃仙子:

头上戴着金丝八宝攒珠髻,绾着朝阳五凤挂珠钗,顶上戴着赤金盘珞圈,裙边系着豆绿官绦,双横比目玫瑰佩,身上穿着缕金百花大红洋缎窄袄,外罩五彩刻丝石青银鼠褂,下着翡翠撒花洋裙。

一双单凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉,身量苗条,体格风骚,粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻。

黛玉连忙起身接见。

贾母笑道:

“你不认得她,她是我们这儿有名的一个泼皮破落户,南省俗谓作‘凤

腊子’就是了。

黛玉正不知以何称呼,只见众姊妹都忙告诉她道:

“这是琏嫂子。

”黛玉虽不识,也曾听见母亲说过,大舅贾赫之子贾琏,娶的就是王氏之内侄女,自幼假充男儿教养的,学名王熙凤。

黛玉忙赔笑见礼,以‘嫂’呼之。

这熙凤携着黛玉的手,上下细细打量了一回,乃送至贾母身边坐下,因笑道:

“天下真有这样标致的人物,我今儿才算见了!

况且这通身的气派,竟不像老祖宗的外孙女,竟是个嫡亲的孙女,怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。

只可怜我这妹妹这样命苦,怎么姑妈偏就去世了!

说着,边用帕拭泪。

“我才好了,你倒来招我。

你妹妹远路走来,身子又弱,也才劝住了,快再休提前话。

”这熙凤听了,忙转悲为喜道:

“正是呢,我见了一个妹妹,一心都在她身上了,又是喜欢,又是伤心,竟忘了老祖宗。

该打,该打!

”又连携黛玉之手,问:

“妹妹几岁了?

也可上过学?

现吃什

么药?

在这里不要想家,想吃什么吃的,什么玩的,只管告诉我,丫头老婆们不好了,也只管告诉我。

”一面又问婆子们:

“林姑娘的东西行李都搬进来了?

带了几个

人来?

你们赶紧打扫两间下房,让他们去歇歇。

说话时,已摆上了茶果上来。

熙凤亲为捧茶捧果。

又见二舅母问她:

“月钱放过了不曾?

”熙凤道:

“月钱已放完了。

刚才带着人道后楼上好缎子,找了这半日,也并没有见昨日太太说的那样的,想是太太记错了?

”王夫人道:

“有没有,什么要紧。

”因又说道:

“改随手拿出两个来给你这妹妹裁衣裳的,等晚上想着叫人再去拿罢,可别忘了。

“这倒是我闲聊着了,知道妹妹不过这两日到的,我已预备下了,等太太回去过了目好送来。

”王夫人一笑,点头不语。

17.王熙凤的出场有什么特点?

这样写有什么好处?

(2分)

18.“一双三角丹凤眼,两弯柳叶吊梢眉”“粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻”的肖像描写,从直觉上给人什么样的印象?

(2分)

19.你怎样看待黛玉与凤姐见面时所说的话?

如何理解“忙转悲为喜”的“忙”字?

20.凤姐对黛玉提出的一连串问题是希望黛玉回答吗?

如果不是,为什么还要问?

21.试从选文中分析林黛玉的形象。

(二)阅读下文,完成文后各题(20分)

玄德也防曹操谋害,就下处后园种菜,亲自浇灌,以为韬晦之计。

关、张二人曰:

“兄不留心天下大事,而学小人之事,何也?

”玄德曰:

“此非二弟所知也。

”二人乃不复言。

一日,关、张不在,玄德正在后园浇菜,许褚、张辽引数十人入园中曰:

“丞相有命,请使君便行。

”玄德惊问曰:

“有甚紧事?

”许褚曰:

“不知。

只教我来相请。

”玄德只得随二人入府见操。

操笑曰:

“在家做得好大事!

”唬得玄德面如土色。

操执玄德手,直至后园,曰:

“玄德学圃不易!

”玄德方才放心,答曰:

“无事消遣耳。

”操曰:

“适见枝头梅子青青,忽感去年征张绣时,道上缺水,将士皆渴;

吾心生一计,以鞭虚指曰:

‘前面有梅林。

’军士闻之,口皆生唾,由是不渴。

今见此梅,不可不赏。

又值煮酒正熟,故邀使君小亭一会。

”玄德心神方定。

随至小亭,已设樽俎:

盘置青梅,一樽煮酒。

二人对坐,开怀畅饮。

酒至半酣,忽阴云漠漠,骤雨将至。

从人遥指天外龙挂,操与玄德凭栏观之。

操曰:

“使君知龙之变化否?

“未知其详。

“龙能大能小,能升能隐;

大则兴云吐雾,小则隐介藏形;

升则飞腾于宇宙之间,隐则潜伏于波涛之内。

方今春深,龙乘时变化,犹人得志而纵横四海。

龙之为物,可比世之英雄。

玄德久历四方,必知当世英雄。

请试指言之。

“备肉眼安识英雄?

“休得过谦。

“备叨恩庇,得仕于朝。

天下英雄,实有未知。

“既不识其面,亦闻其名。

“淮南袁术,兵粮足备,可为英雄?

”操笑曰:

“冢中枯骨,吾早晚必擒之!

“河北袁绍,四世三公,门多故吏;

今虎踞冀州之地,部下能事者极多,可为英雄?

“袁绍色厉胆薄,好谋无断;

干大事而惜身,见小利而忘命:

非英雄也。

“有一人名称八俊,威镇九州:

刘景升可为英雄?

“刘表虚名无实,非英雄也。

“有一人血气方刚,江东领袖——孙伯符乃英雄也?

“孙策藉父之名,非英雄也。

“益州刘季玉,可为英雄乎?

“刘璋虽系宗室,乃守户之犬耳,何足为英雄!

“如张绣、张鲁、韩遂等辈皆何如?

”操鼓掌大笑曰:

“此等碌碌小人,何足挂齿!

“舍此之外,备实不知。

“夫英雄者,胸怀大志,腹有良谋,有包藏宇宙之机,吞吐天地之志者也。

“谁能当之?

”操以手指玄德,后自指,曰:

“今天下英雄,惟使君与操耳!

”玄德闻言,吃了一惊,手中所执匙箸,不觉落于地下。

时正值天雨将至,雷声大作。

玄德乃从容俯首拾箸曰:

“一震之威,乃至于此。

“丈夫亦畏雷乎?

“圣人迅雷风烈必变,安得不畏?

”将闻言失箸缘故,轻轻掩饰过了。

操遂不疑玄德。

后人有诗赞曰:

“勉从虎穴暂趋身,说破英雄惊杀人。

巧借闻雷来掩饰,随机应变信如神。

22.文中的“玄德”指的是________,“关、张”分别指________、________两人,

文中画线句子隐含的是一则成语,即________。

(4分)

23.曹操特意请刘玄德喝酒,是不是为了笼络刘玄德?

由此可以看出曹操怎样的个性?

24.其实曹操对天下英雄心中已有评定,为何却一定要刘玄德来品评?

刘玄德所说的英雄是否果真是他心目中的英雄?

25.当曹操指出“今天下英雄,惟使君与操耳”,刘玄德有何反应?

为什么他要这样做?

可见他是一个怎样的人?

26.本段可谓曹操与刘玄德之间一次没有兵刃的交火,在这次交锋中孰胜孰负?

说说你的看法。

四、写作(50分)

“慈母手中线,游子身上衣。

”是一种美;

“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。

“落红不是无情物,化作春泥更护花。

”也是一种美......同学们,美无处不在,你认为最美的是什么呢?

请将题目《最美的》补充完整后作文。

 

参考答案

一、1.B2.B3.D4.B5.C(“挥洒自如”比喻写文章、画画运笔不拘束,不能用来形容演讲。

)6.C7.D8.D9.D10.D11.C12.D13.B14.B15.C

二、(10分)16题.答案略

三、

(一)(8分)

17.(2分)出场的特点是“未见其人先闻其声”,表现出王熙凤在贾府地位之特殊,性格之泼辣。

18.(2分)不仅表现了王熙凤的外在特征——年轻、美貌,而且表现了她的内在性格——刁钻、狡诈

19.(2分)第一问:

既赞美了林黛玉的标志,又暗扬了其他姐妹的地位,显示了她的良苦用心和八面玲珑。

第二问:

情态的转变,显示了她一心都在老祖宗身上,惟老祖宗是从,其虚伪和机变逢迎的性格暴露得淋漓尽致。

20.(2分)不希望。

用意一是表现热情,在贾母面前向林黛玉大献殷勤;

二是炫耀身份,显示自己的地位。

21.林黛玉体弱多病,言行小心谨慎。

22.刘备 关羽 张飞 望梅止渴

23.不是。

只是为了试探刘备,表现出曹操的老奸巨猾。

24.为了试探刘备是否才略过人,将来是否会变成他的对手。

不是,刘备是故意装拙,骗过曹操,好让曹操不对他起疑心。

25.反应:

刘备十分惊慌而筷子落地,但他随即假借打雷掩饰自己的失态。

原因:

并非他所说的是因为打雷的原因,而是被曹操一语道破他的心事。

可见刘备反应极快,心计更胜曹操一筹。

26.刘备胜,曹操败。

因为曹操被刘备的假象所迷惑,而上当受骗。

四、作文略

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 总结汇报

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1