八年级上册第八单元教学设计方案Word文档下载推荐.docx
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水族馆；
海豹；
逗留、徘徊；
闲荡、闲逛；
纪念物；
赢、获胜；
亲笔签名；
奖赏
短语：
去海滩
吃冰淇淋
去水族馆
照相
去动物园
吃汉堡包
和朋友闲逛
看海豹
买纪念品
写出下列单词的过去式：
gotake
havehang
eatbuy
See
Task2.自主探究学习学习1b部分
1、
（1）熟读句型Howwasyourschooltrip?
（2）听录音写出Tina郊游中所做的事
2、学习1c-2b
听录音在你听到的问题上画√
——Didyoubuythatbat?
——Didyouwiththathat.
——Didyouwinthathat?
——Whatelsedidyoudo.
——Didyougethisautograph.
——Didyouseanysharks.
——Werethereanyseals（熟读听到的句子）
3、再听一遍，判断句子正误，正确写（T）错误写（F）
（1）.Tinametafamonsactor.
（2）.Tinagotjakedean'
sautapaph.
（3）.Tobywonapnie.
（4）.Tinewonahat.
（5）.Thereweremanyactorsattheequarium.
Task3.合作学习学习2c
利用句型Did you/Tina（结合1b的短语）
Yes she did
No she didn'
t
在小组内大量练习
Task4.实践活动
组内用一般过去时态谈论一下上周末所作的活动
Task5.系统总结
总结课本所用到的动词过去式及所学的句型。
批注
板书
A：
B：
教学反思
第二课时
Unit8SectionA3a---4
1、掌握本课的7个单词与8个短语；
2、能用一般过去时谈论过去做的事情
谈论过去的活动
Task1.自主学习会读写本课7个单词及7个短语
单词：
访问者户外的
结束班长
芝加哥
短语：
过得愉快
在学校旅行中
去水族馆
观看海豚表演
午饭后
许多礼物
在--的结尾
乘公共汽车回学校
Task2.自主探究学习学习3a部分
1、个人自读短文，跟录音读。
2、小组内合作，理解短文的意思,并把那五个句子订正过来。
3、通过阅读短文，列出所做的活动
（1）First,___________and_________
（2）Then,___________________.
（3）Afterthat,_________and_____.
（4）Afterlunch,____________and________.
（5）Finally,______________________.
（6）Attheendoftheday,themonitor_______.
4.根据以上内容提示，复述短文
要点解疑：
（1）haveagreattime译为“过得愉快，玩的开心”也可以说haveagood/wonderful/nicetime,也可与enjoyoneself互换
翻译：
孩子们在动物园里过得很愉快。
_________________________________。
（2）attheendof意为“在--末，在--底”
在五月底，我和朋友去了水族馆。
_______________________________________.
Task3.合作学习学习3b--4
仿照下列例子，做对话练习
A:
IvisitedShanghai.
B:
Really?
Thatsoundsinteresting.Whatdidyoudo?
Iwenttothezoo.
Whatdidyousee?
Isawabigtiger.
Didyouseethedolphins?
No,Ididn'
t.
Werethereanysharks?
No,thereweren'
Task4.组内用一般过去时，谈论曾经参观的地方和看到的东西。
Iwenttotheaquariumlastmonth,Isew-------
Task5.系统总结
总结一般过去时的两种一般疑问句式：
Task6.作业
1、句型转换
（1）HewentshoppingwithhismumlastSunday.（就划线部分提问）
heshoppingwithhismum?
（2）.Thereweresomepearsinthebag.（改为一般疑问句）
pearsinthebag?
（3）.Thechildrentooksomephotosinthezooyesterday.（改为否定句）
Thechildren___________________photosinthezooyesterday.
（4）.Thegirlshadagoodtimeontheschooltrip.（改为同义句）
Thegirls_____________ontheschooltrip.
2、翻译句子
1）九班在学校旅行中玩的很高兴。
2）昨天水族馆有很多人吗？
3）那天他们去了图书馆。
4）他妈妈买了许多礼品。
5）上个星期你去拜访你的姑妈了吗？
第三课时
Unit8SectionB1a-2b
1、掌握本课本课的3个单词与11个短语
2、谈论假期里你最不喜欢的活动
3、完成听力练习，并就听力内容进行问答
谈论假期里你最不喜欢的活动
完成听力练习，并就听力内容进行问答
Task1.自主学习学习1a，写出下列短语
睡过头
开车去兜风
上课
帮助爸爸和妈妈
和朋友一起看电视
休息日
在海滩
听起来无聊
努力为数学学习
Task2.学习1b对话，谈论假期里你最不喜欢的活动
活动设计:
1、个人迅速朗读对话，并理解汉语意思
2、两人一组练习对话，向全班展示
3、用1a的短语，模仿1b编对话，并在组内交流
A:
Onmynextdayoff,
Idon'
twanttogoforadrive.
Thatsoundsreallyboring.
B:
Oh,really?
Ithinkthatsoundsfun.
重点词组练习：
（1）goforadrive：
开车去兜风
去散步____________________
去游泳______________________
（2）soundboring听起来无聊
sound为系动词，后面跟形容词。
又如：
觉得身体好______________
看起来高兴___________
变得疲劳_________
Task3.2a、2b听力训练
（1）放录音，在相应的动作后，画上对号
（2）理解下列句子，听第二遍，
在相应的句子后，在Tony或Tina上标上对号
Task4.合作学习理解下列对话，并做仿照练习
Howwasyourdayoff,Tina?
Itwasawful.
Whathappened?
Wewentcampingandtheweatherwasterrible.
Itrainedandrainedalldaylong.
Soundsterrible.
Howaboutyourdayoff,Tony?
Istudiedveryhardformymathexamlastweek,
soIsleptlate.
Whatdidyoudo?
Ihelpedmymomadndadcleantheyard.
Soundslikeabusydayoff!
写出下列词的过去式：
pay--decide--like--
live--study--plan--
have--take--teach--
think--eat--sleep--
leave--meet--make–
_
Ithinkthatsoundsfun
第四课时
Unit8SectionB3a-4
1、掌握本课的的6个单词和1个短语
2、熟练使用叙述过去发生的事情，并表达自己的观点、看法
3、培养自己热爱大自然和生命及乐观的人生观
在过去时态中正确运用动词
介绍自己上一次假日活动（以书信格式）
Task1.自主学习检查自己单词的掌握情况
院子、庭院____________
幸运地____________
雨伞_________
雨衣____________
湿的潮湿的____________
（短语）庭院旧货出售___________
Task2.自主探究学习学习3a
1、阅读短文，口头回答老师提出的问题
2、再读，记录下Nick所作的5件事并发表一下你对那天的看法
1）2）
3）4）
5）
Inmyopinion,.
3、听录音，矫正读音
4、掌握以下要点，记住其句子
dayoff,havefuncamping,haveaveryfunday,rain,allday,watchDVDs,
putout,intheyard,haveayardsale,.noone,luckily,getwet
Task3.实践应用
1、读并补充完整3b中Tom写给Nick的回信，理解短文
2、口头向组内其他同学汇报一下你上个假日所作的事
Task4.合作学习
1、两人一组互相问答。
一个看51页，一个看84页，运用以下句型找出关于你同伴的假期的事情：
Didyou……?
Whatdidyou……?
Werethere……?
Where……?
Howwas……?
2、组内讨论归纳如何询问和介绍某人的假期活动
Task5系统总结
对假期活动进行介绍及谈论假日好坏的句型
Task6作业
写出下列动词的过去式
visit________
rain________
stay________
watch________
play________
Whatdidyou……?
Werethere……?
第五课时
Unit8Selfcheck
1、掌握本课的的掌握运用本课4个单词，3个短语
2、学习一般过去式
3、能听懂过去发生的与旅行有关的表述。
4、能写一份介绍你上一次trip活动的书信
学习一般过去式
Task1.自主学习学习Part1
1、理解1中的词汇
2、个人完成Part1，小组核对答案
Task2.合作学习学习Part2
1、根据情况讨论Part2中的句子，然后写出答案。
2、展示交流。
Task3.复习Unit4
1、完成下列单词
鲨鱼___________
海豹___________
章鱼____________
礼物____________
奖品___________
纪念品____________
水旅馆____________
徘徊___________
获胜____________
休息___________
户外的_________
幸运地___________
2、完成下列短语
闲逛___________睡过头__________
不上学__________
庭院旧货出售________________________
3、运用本单元话题进行交际
（1）谈论旅行怎么样?
（2）谈论上一次旅行去了哪里?
（3）谈论还做了些什么事?
2、翻译句子：
（1）你去动物园了吗?
不,我没有。
我去水族馆了。
___________________________________________
（2）你看见海豹了吗？
是的，我看见了下结海豹。
______________________________________________
（3）个礼拜天我将要开车去兜风，你想和我一起去吗？
_____________________________________________
（4）玛丽亚在昨天的歌咏比赛中获得了一等奖。
（5）我们看了一部关于生活在未来的电影。
（6）在休息日，我不喜欢睡懒觉。
___________________________________
闲逛___________
睡过头__________
庭院旧货出售_____
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