历高考论语真题学生用.doc
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浙江历年高考论语真题
班级姓名学号
【2016】阅读下面的材料，完成23—24题。
（5分）
《墨子·节用》：
“圣人为政一国，一国可倍也；大之为证天下，天下可倍也。
其倍之非外取地也，因其国家，去其无用之费，足以倍之。
圣王为政，其发令兴事，使民用财也，无不加用①而为者。
是故用财不费，民德②不劳，其兴利多矣。
”
【注】①加用：
更有用，更有价值。
②德：
通“得”。
23．从这段文字看，“节用”的含义是。
（不超过6个字）（1分）
24．根据选文，理解并概括墨子的“为政”思想。
（4分）
【2015】阅读下面的材料，完成23——24题。
（5分）
知言者，尽心知性，于凡天下之言，无不有以究极其理，而识其是非得失之所以然也。
浩然，盛大流行之貌。
气，即所谓体之充者。
本自浩然，，失养故馁，惟孟子为善养之以复其初也。
盖惟知言，则有以明夫道义，而于天下之事无所疑；养气，则有以配夫道义，而于天下事无所惧，此其所以当大任而不动心也。
23．根据材料可以判断，朱熹这段话是对《孟子》中“我知言，我善养吾 ”一句的注释。
（2分）
24．从画线句中概括“知言”和“养气”的功能。
（3分）
【2014】阅读下面的材料，完成23－24题。
（5分）
孔子曰：
“益者三友，损者三友。
友直，友谅，友多闻，益矣。
友便辟，友善柔，友便佞，损矣。
”（《论语•季氏》）
子曰：
“孰谓微生高①直？
或乞醯②焉，乞诸其邻而与之。
”（《论语•公冶长》）
[注]①微生高：
春秋时鲁国人。
②醯（xī）:
醋。
23.第一则材料主要体现了孔子的 观。
（1分）
24.孔子为什么说微生高不直？
对孔子这种评价，你怎么看？
（4分）
【2013】阅读下面的材料，完成23--24题。
（5分）
子贡曰：
“贫而无谄，富而无骄，何如？
”子曰：
“可也，未若贫而乐，富而好礼者也。
”（《论语·学而》）
子曰：
“贫而无怨难，富而无骄易。
”（《论语·宪问》）
箪食瓢饮，不改其乐；子路衣敞缊袍，与衣狐貉者立而不耻；皆所谓不耻 者。
（宋 真德秀《西山读书记》）
23.补出上面的材料的空缺部分。
（2分）
24.根据上面的材料，简析孔子的观点。
（3分）
【2012】阅读下面的文字，完成23-24题。
（5分）
《论语·乡党》：
“厩焚。
子退朝，曰：
‘伤人乎？
’不问马。
”
这段文字，据唐人陆德明《经典释文》的句读可以标点为：
“厩焚。
子退朝，曰：
‘伤人乎？
’‘不。
’，问马。
”
23．分别指出上面两种不同标点的引文中孔子对人、马的态度。
（2分）
（1）
（2）
24．对照孔子的仁爱观，谈谈你对后一种句读的看法。
（3分）
【2011】阅读下面两段文字，完成23—24题。
（5分）
子曰：
“道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。
”（《论语》）
夫圣人之治国，不恃人之为吾善①也，而用②其不得为非也。
恃人之为吾善也，境内不什数③；用人不得为非，一国可使齐。
为治者用众而舍寡，故不务德而务法。
（《韩非子》）
【注】①为吾善；自我完善。
②用：
使。
③不什数：
不能用十来计算，即不到十个。
23．从上面两段文字中，概括出孔子和韩非子的为政观。
（1分）
孔子：
＿＿＿＿＿＿＿ 韩非子：
＿＿＿＿＿＿＿
24．对这两种为政观进行简要评析。
（4分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
【2010】《论语》对后人的思想有深刻的影响。
请引用《论语》中与下面文字意思相仿的一句话，然后分析它们所表达的思想。
（4分）
“大凡君子与君子以同道为朋，小人与小人以同利为朋，此自然之理也。
”（欧阳修《朋党论》）
【2009】阅读《论语》中的两则文字，然后回答问题。
（4分）
子曰：
“不愤不启，不悱不发。
举一隅不以三隅反，则不复也。
”
子曰：
“子欲无言。
”子贡曰：
“子如不言,则小子何述焉？
”子曰：
“天何言哉？
四时行焉,百物生焉,天何言哉?
”
24.
（1）有不少成语源于《论语》，例如“不愤不启”“不悱不发”，请再写一个出自上述语段的成语。
（1分）
（2）根据孔子与子贡的对话，概况出一条教学原则，并加以评析。
（3分）
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