发言稿之祖国在我心中文档格式.docx
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万里长城征服了无数瞻仰者。
冰山上的雪莲
教会了我们纯洁;
海风中的乳燕教会了我们乐观;
黄河边的山丹丹教会了我们热烈。
面对着
祖国的大好山河,我的心中总是涌起无限的自豪感。
我爱那“飞流直下三
千尺”的庐山瀑布;
爱那“日出江花红胜火的”江南;
爱那“两岸猿声啼不住”的长江三峡;
更爱那祖国几千年来的灿烂、悠久的文化。
祖国的文化像长江、黄河一样自源头滚滚而来:
四大发明,造纸术、印刷术、指南针、火药,个个都在世界文明发展进程中起到了非常重要
的作用;
那读上去韵味十足、朗朗顺口的唐诗!
那吟上去铿镪有力、寓意深长的宋词!
那唱上
去柔意情深、婉转动听的元曲!
令世界人民陶醉其中;
中国的四大名著为世界文化的辉煌灿
烂添砖加瓦·
·
可谁能想到,这美丽
的国家,却饱受了风霜,经历过了千灾万难呢?
1931年9月18日,日本帝国主义用炮弹轰
开了我国东北的大门,不到几个月时间,东北三省就被他们侵略、占领;
八国联军像强盗一
样夺走了圆明园中价值连城的奇珍异宝,然后放火把这个皇家园林毁于一旦;
鸦片战争,不
仅使中国人金灿灿的银子像流水一般流入英国人的口袋,让中国人迷恋着它,让中国人面黄
肌瘦、骨瘦如柴·
可是任何困难都压
不垮我们,新中国成立后,祖国日新月异,每天都有新变化,新举措。
我们的生活越来越好,
越来越幸福。
但是,同学们,祖国的未来将由我们创造,时代的接力棒要靠我们相传!
作为
一个中华少年我们应该好好学习,成为祖国的建设者,让我们的祖国变得更加繁荣富强。
同
学们,祖国在我们大家心中,我们应该为之而付诸努力,为祖国献出自己的力量!
[祖国在我心中的发言稿(共2篇)]谢谢大家!
篇二:
演讲稿范文
赵家庄小学刘
逸婷
亲爱的老师,同学们:
今天我演讲的题目是:
《祖国在我心中》
站在这里,我首先想问大家一个问题:
在你们心中,什么最伟大?
我想,答案一定是两个字——祖国。
回顾共和国走过的光辉历程,面对欣欣向荣的祖国,面对幸福美好的明天,中华儿女无不从内心发出深情的呼唤:
我是一个中国人,我有一颗中国心,祖国在我心中,我爱我的祖国!
我们在圆明园里认识了祖国的屈辱和悲愤;
在长城岭上,认识了祖国的雄伟和磅礴;
在大漠荒原,认识了祖国的广大和辽阔;
在丝绸大道上,认识了祖国的悠久和渊博。
当看到书本里祖国的那段被列强侵略的苦难时,我们义愤填膺,因为祖国在我们心中;
[祖国在我心中的发言稿(共2篇)]当神舟六号遨游太空,我们欢呼,我们雀跃,因为祖国在我们心中;
当香港回归祖国时,我们激动,我们流泪,因为祖国在我们心中;
当举国上下迎接着20XX年北京奥运会时,我们燃烧,我们沸腾,这也是因为祖国在我们心中!
今年暑假,爸爸妈妈带我游览了祖国的首都——北京。
清晨,我们早早地来到了天安门广场,观看升国旗仪式。
雄伟壮观的天安门城楼下,人海如潮。
当高昂嘹亮的国歌奏响、当鲜艳的五星红旗迎风飘扬,小小的我,心情无比激动,我高高地举起了右手。
我的脑海里浮现出一幕幕激动人心的场面:
我仿佛看见伟大领袖毛主席站在天安门城楼上庄严地宣布:
“中华人民共和国成立了!
中国人民站起来了!
”我仿佛看见鸟巢、水立方的奥运会会场上,五星红旗频频升起,国歌声久久回荡,祖国的体育健儿,手捧奖杯,热泪盈眶。
祖国啊,我为你骄傲!
五星红旗,我为你自豪!
自古英雄出少年。
伙伴们,我们是祖国未来的建设者和接班人。
作为新时代的小学生,我们不仅要为我们的祖国取得的成就而感到骄傲和自豪,还要肩负起时代赋予我们的重任。
伙伴们,我们一定要继承和发扬自强不息的民族精神,奋力拼搏,力争用自己的激情、汗水和辛劳,把伟大的祖国建设的更加美好,一定要永远铭记——我是一个中国人,我有一颗中国心,祖国在我心中,我爱我的祖国!
《祖国在我心中》演讲稿精选14篇
(一)
我们每个中国人都把祖国留在我们心中,热爱我们的祖国,为祖国争光。
精选14篇祖国在我心中演讲稿分享给大家,文字又长又短,以供参考。
《祖国在我心中》演讲稿
敬爱的老师、亲爱的同学:
今天我演讲的题目是《祖国在我心》。
五千年漫漫征程,一路风雨一路行。
中华民族曾有过向世界开放,国力强盛的汉唐辉煌,也有过闭关锁国,落后挨打的近代耻辱。
前进的道路充满艰辛,但艰辛蕴寓着希望。
如今走向世界的中国,脚步迈得更加坚定、更加铿镪、、更加豪迈。
民族复兴,指日可待;
中华腾飞,势不可挡。
回眸历史,路漫漫其修远兮张骞出使西域,玄奘西行取经,鉴真东渡传教,郑和七下西洋。
我们的祖先曾让中国走向世界,让世界认识中国,大开放迎来大发展,四大发明曾一度是我们的自豪。
但是到了近代,中国的封建统治者妄自尊大、闭关锁国、思想僵化。
中国脱离了世界,世界甩落了中国。
鸦片战争、中法战争、中俄战争,《南京条约》、《北京条约》、《马关条约》,太多太多的苦难,太多太多的枷锁,东方巨人,你怎么了?
东方巨人,你为什么不怒吼?
//仰天长啸待时日,巨龙腾飞平地起。
中国共产党领导中国人民站起来了,屈辱的历史一去不复返,辉煌的前景向我们走来。
抗美援朝报国仇,万隆会议结朋友。
大庆石油奏凯歌,两弹一星显身手。
自力更生,内强国力;
五项原则,外接友邻。
新中国以不屈的自尊,独立自主,攻破坚冰。
以崭新的姿态,和平共处,走向世界。
鲜艳的五星红旗终于在联合国庄严升起。
展望未来,中华民族上下而求索道路是曲折的,但曲折只会让中国人民更加理智。
十年内乱后,党带领中国人民改革开放,在总设计师邓小平的领导下,改革东风送残冬,对外开放春意浓。
经济特区、沿海明珠;
863计划、一国两制;
留学热潮、冰雪长城。
这一切无不在昭示着:
中国的无限发展生机和活力。
//乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
坚持对外开放,与时俱进谱新篇:
浦东崛起,港澳回归;
北京申奥成功,神舟号遨游太空;
上海举行aPEc会议,中国经济顺利入世。
中国巨龙的飞速发展和不断强大。
历史给我们以启迪:
一个走向世界的民族,必须自尊自立,自信自强;
未来给我们以召唤:
一个走向世界的民族,必须胸怀宽广,博采众长,才能以昂然身姿挺立于世界民族之林。
今天我们是祖国的希望,明天我们就是祖国的栋梁。
祖国永驻我心,我心属于祖国。
我的演讲完了,谢谢大家
同学们好:
今天我演讲的题目是祖国在我心中。
每当我们仰望五星红旗,每一次唱起国歌,爱国之情就在我们心中激荡。
我们都会为中国感到自豪。
因为我们每个中国人都把祖国留在我们心中,热爱我们的中国,应该为祖国的繁荣富强努力奋斗。
繁荣昌盛的今天,我们也会时常想起历史上那个受尽折磨和耻辱的中国。
比如九一八事变,不平等条约,南京大屠杀等等一些战争和灾难像一块块大石头沉重的压在了中国人身上。
詹天佑不怕困难和嘲笑,修筑了京张铁路,狼牙山五壮士打不垮压不倒的中国人经过多少代的坚强不屈,努力拼搏,终于翻过了耻辱的一页,来到时代的广场。
我们可以毫不犹豫地说出:
我是中国人!
。
鸟巢的宏伟壮观,气势辉煌,处处体现的高科技技术令世界各国的人们叹为观止。
优雅的水立方的外观像水的波纹,放眼望去,仿佛置身在海洋中。
如今,祖国母亲圆了百年的梦想,奥运健儿们创造的一个个辉煌,让祖国母亲更加骄傲和自豪。
今年十月份神七即将发射,我们的宇航员将出舱进行太空行走。
另外,我的祖国还有灿烂的传统文化;
壮丽的大好河山;
有悠久的历史;
有繁荣的经济这一切的一切,都让我深深地爱着她!
祖国在我心中,我永远为我的祖国感到骄傲和自豪。
同学们:
今天,我要演讲的题目是祖国在我心中。
现在,中国的科技发达了,我们人人都过上了幸福的小康生活。
但你们知道吗?
50年代的中国是一个很被别人瞧不起的国家,它没有伟大的科学成就,科技也得不到发展。
然而,一些留学知识分子的回国,使中国的命运得到了根本的转折,正是他们,挺直了中国的脊梁。
邓稼先就是这些留学生之一,当时他听说中国的科技状况,放弃了博士学位,决心回国为祖国贡献自己的一份力量,因为他知道:
自己是中国的儿女,是炎黄的子孙!
他回到中国,参加了原子弹的研制工作。
邓稼先不怕困难,经常带领工作人员到前线工作。
他亲自到黄沙满天的戈壁取样本,还冒着被辐射到的危险监制原子弹。
终于,在他和大家的共同努力下,原子弹试验爆炸成功了!
随后,邓稼先又以惊人的速度研制成功了氢弹、东方红卫星。
邓小平爷爷提到邓稼先,说:
两弹是他的勋章,中国为他骄傲!
这些知识分子中,还有很多默默无闻的人废寝忘食地工作在第一线。
他们这么刻苦努力的工作,是为了什么呢?
中国有那么美丽的河山,那么悠久的历史,那么灿烂的文化,他们就是为了不让祖国受到外国人的侮辱和嘲笑。
故宫、长城,哪个不是规模宏大、气势辉煌?
泰山、黄山,哪个不是风景秀丽、雄伟壮观?
造纸、火药,哪个不是我们中国人的骄傲?
当鲜红的五星红旗冉冉升起时,我们都会想起那些爱国的知识分子。
正是这句话,成为了他们的动力&
mdash;
&
我是中国人,我爱中国!
起来,不愿做奴隶的人们,把我们的血肉筑成我们新的长城......每当国歌奏响,我都不禁心中澎湃,新中国成立60周年以来,我们的祖国经历了风风雨雨,科技发展迅速,在共产党的带领下,我们的祖国--一条沉睡的龙,终于被唤醒了。
龙,是祖国的象征,我们每个炎黄子孙都是龙的传人。
有福同享,有难同当&
这就是华夏儿女泱泱的气节,因为我们有一个共同的母亲,那就是中国!
我们的祖国改革开放已经30周年了,在这30周年中,我们的祖国发生了翻天覆地的变化,在这30周年中,我们的生活也改善了许多,在这30周年中,我们的祖国站起来了!
就在去年,发生了一场飞来横祸&
四川省汶川县发生了7.8级特大地震,当着个不幸的消息传到每一个中华儿女的耳里时,每一个中华儿女的心都震撼了。
大家纷纷伸出援助之手,向四川同胞送去温暖的双手,而四川同胞们,也都刚强不屈,一直坚持着救援人员的赶到,他们的心里只有一个信念:
我一定要坚持下去!
所有中华儿女的心都是凝聚在一起的,就是在这场灾难中,让全世界人民看到了中国人是坚强勇敢的英雄一族,是永远不可战胜的力量。
在20XX年这一年中,不仅仅只有悲剧,还有让每一个中华儿女值得骄傲的喜讯&
北京奥运会成功地举办了!
就是在这次奥运会中,,我在电视上看到了精彩的文艺表演和各国运动员入场,我知道是祖国的强大才有了今天的盛大的开幕式。
当国旗缓缓升起的那一刻我激动不已,也向其他国人民证实了我们中华民族的实力,这次奥运会的成功举办也向全世界人民证明:
中国,不弱!
还有,神州7号飞船成功飞天,宇航员翟志刚做到了在太空中首次行走,这让全世界人名刮目相看,让全世界瞩目。
我们为神七欢呼,我们为宇航员歌唱,我们为祖国雀跃。
我现在一定要好好学习,长大了做个有用的人,为祖国争光,为祖国做贡献,做祖国的好女儿。
我们爱你啊,中国!
祖国永远在我们的心中!
今天,我要演讲的主题是祖国在我心中。
我们中国有着五千多年悠久的历史文化和众多壮丽的河山,还有过灿烂辉煌的汉唐文化。
这些,曾让世界上的很多人羡慕不已。
可是到了近代,清朝的统治者们不思进取,致使我们中华民族的领土受到了侵犯,《马关条约》,《北京条约》这些割地赔款的条约无时不在向我们诉说着中华曾经受到的屈辱。
为了振兴中华,许多伟人贡献出了自己的一生:
闻一多曾拍案而起,横眉冷对暗杀者的手枪;
吉鸿昌曾高挂着写有我是中国人标语的大木牌,走在一群群蓝眼睛、黄头发的外国人之中;
张学良和杨虎城为了不让民族衰亡,毅然地发动了西安事变从古至今,正是因为有那一个个惊天地泣鬼神的英雄,我们的中华才重新露出了灿烂的笑容。
今天的中国,已经成为了一个充满现代科学的中国,一个能与外国人抗横的中国了:
20XX年&
lsquo;
神州五号&
rsquo;
上天并成功回收;
20XX年10月7日凌晨3时44分,&
神州六号&
成功着陆。
篇三:
以祖国在我心中为题的的演讲稿怎么写
以祖国在我心中为主题的演讲稿演讲稿一:
尊敬的老师,亲爱的同学:
你们好!
你们一定看见过祖国的锦绣河山吧。
那滔滔江水,滚滚黄河,连绵不断的山峰,都属于
我们伟大的祖国。
祖国的山川雄奇,祖国的河水秀逸,祖国的胸怀无比广阔。
我们都是炎黄子孙,都是龙的传人。
我们的幸福:
发言稿之祖国在我心中)胸口堵住敌人的机关枪枪口,献出了宝贵的生命;
董存瑞为了炸开阻挡部队前进的障碍,手托
炸药包,冲向敌人的碉堡,敌人的碉堡炸毁了,他也英勇牺牲了;
毛泽东带领红军攀山越岭,
冲出敌人重重包围,建立革命根据地,最终赢得解放战争的伟大胜利,建立了让人民百姓当
家作主的新中国。
新中国成立后,祖国的发展,日新月异。
当被誉为世界建筑奇迹的鸟巢、水立方展现在
世人面前之时;
当第29届奥运会在北京拉开帷幕之时;
当宇航员翟志刚漫步在太空之时,我们
骄傲,我们自豪,中国也成了世界瞩目的焦点。
我们青春焕发、热血沸腾。
摆脱幼稚走向了成熟,不再藏到父母宽大的羽翼下避风躲雨,
而是如那高傲的海燕,渴望暴风雨,敢于战斗。
我们虽然无需面对国土的沦丧,无需承受战
火硝烟,但是我们可能要阻挡不期而来的洪水,抗击非典,预防禽流感,我们的飞船要上天,
我们的足球要获胜,我们要研究转基因,我们要征服沙尘暴,我们要保护环境、维护世界和
平?
?
毋容置疑,我们这些祖国未来的建设者和接班人,肩负重担、义不容辞、任重道远。
为
了祖国的繁荣、民族的兴旺,今天的我们用激情点燃希望之火,用青春汗水浇灌成功之花。
勤奋学习、奋力拼搏,是我们初中生活不变的主题。
“三分天注定,七分靠打拼。
”也许会受
挫,也许会失败,但是,“不经历风雨怎么见彩虹”远航的水手告诉我们“风雨中,这点痛算
什么,擦干泪,不要问,至少我们还有梦。
”篇四:
祖国在我心中演讲稿转载]祖国在我心中——写演讲稿指导课堂实录人教六年级上“口语交际·
习作二”
【设计意图】1.从学生现有的习作基础和认知特征出发,设计习作训练程序。
引导学生
经历“初识演讲稿——练写演讲稿片段——写完整的演讲稿——关注演讲稿结尾——润色演
讲稿语言”这样一个过程,体现由易到难,由浅入深的原则。
2.如何把自己的观点阐述清楚,是学生写演讲稿的难点。
本案教学中,采用“扩句成段”
的方法,突破难点,让学生学会围绕一句话,从几个方面阐发观点。
3.写演讲稿,必须要经历充分的知识储备和情感储备。
本次口语交际与习作训练,是“祖
国我爱你”综合性学习的其中一个环节。
学生只有经历了充分的学习活动,演讲稿的写作,
才能水到渠成、瓜熟蒂落。
【教学目标】1.学习根据主题,学写简明的演讲稿,在写作过程中了解演讲稿的文体
特点和写演讲稿的基本方法与规律。
2.培养围绕主题选择、处理资料的能力,提高安排、组织写作素材的能力。
3.能将搜集到的材料,用合适自己的方式与同学交流分享,养成乐于、敢于、善于与人
交流观点的习惯。
4.在综合性活动中感受中华民族的伟大,进一步增强振兴中华的责任感。
【教学过程】
(此案包括“作前准备——课堂教学——活动延伸”三个板块。
其中课堂
教学需两课时,活动延伸需一课时。
)作前准备板块1.教师预先准备一篇比较优秀的演讲稿,印发给学生。
2.本单元学习开始就布置综合性学习任务:
围绕“爱祖国”这个主题,搜集爱国诗篇(或
散文)配乐朗诵,寻找爱国人士的足迹,了解身边的爱国人物,编写以爱国为主题的手抄报,
阅读和爱国有关的书籍。
课堂教学板块
一、讲稿导入,初识文体师:
同学们,我们一起来欣赏一段文字。
看看这几段文字,和我们往常见到的文字有什
么不一样?
(教师将一段演讲稿展示在屏幕上,声情并茂地读给学生听)有一位母亲比母亲更亲,那便是──中国。
可记得这一位“母亲”?
她飘散的长发是千万条悠悠贯穿的河川;
她的背脊,虽老迈仍