高考物理磁场大题汇编学习文档.docx

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高考物理磁场大题汇编学习文档

2019高考物理磁场大题汇编

要练说，得练听。

听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。

我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。

当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。

平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。

　　十一章磁场

要练说，先练胆。

说话胆小是幼儿语言发展的障碍。

不少幼儿当众说话时显得胆怯：

有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。

总之，说话时外部表现不自然。

我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。

一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。

每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。

二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。

或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。

三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断提高，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。

对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模仿。

长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断提高。

题组一

教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。

如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。

一、选择题

我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。

为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?

吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:

“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,……十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!

”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。

特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:

提出问题――分析问题――解决问题,但真正动起笔来就犯难了。

知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。

根本原因还是无“米”下“锅”。

于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。

所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。

要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。

1.（贵州省黔西一中2019届高三第三次月考试题）如图所示，一束正离子从s点沿水平方向射出，在没有偏转电场、磁场时恰好击中荧光屏上的坐标原点O;若同时加上电场和磁场后，正离子束最后打在荧光屏上坐标系的第Ⅲ象限中，则所加电场E和磁场B的方向可能是（不计离子重力及其间相互作用力）（）

这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。

要求学生抽空抄录并且阅读成诵。

其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。

如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。

如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?

A.E向下，B向上B.E向下，B向下

C.E向上，B向下D.E向上，B向上

答案1.答案A，解析：

离子打在第Ⅲ象限，相对于原点O向下运动和向左运动，所以E向下，B向上。

所以A正确。

2.（黑龙江哈九中2019届高三上学期期末考试物理试题全解全析）等离子气流由左方连续以v0射入Pl和P2两板间的匀强磁场中,ab直导线与Pl、P2相连接，线圈A与直导线cd连接.线圈A内有随图乙所示的变化磁场.且磁场B的正方向规定为向左，如图甲所示，则下列说法正确的是（）

A.0～ls内ab、cd导线互相排斥

B.1～2s内ab、cd导线互相排斥

C.2～3s内ab、cd导线互相排斥

D.3～4s内ab、cd导线互相排斥

【答案】CD;

【解析】等离子气流由左方连续以v0射入Pl和P2两板间的匀强磁场中时,由于洛伦兹力作用正离子向上偏转，负离子向下偏转，使得直导线ab中产生了向下的电流.在0～ls内线圈A内有向右的磁场且正在减小，根据楞次定律故线圈中产生了感应电流的磁场向右，由安培定则，cd导线中产生了向下的电流，从而导致ab、cd导线互相吸引;同理可以判断1～2s内ab、cd导线互相吸引，2～3s内ab、cd导线互相排斥，3～4s内ab、cd导线互相排斥.

【考点】磁场.

3.（黑龙江哈九中2019届高三上学期期末考试物理试题全解全析）如图，一个质量为m、带电量为+q的圆环，可在水平放置的足够长的粗糙细杆上滑动，细杆处于磁感应强度为B的匀强磁场中。

现给圆环一个水平向右的初速度v0，在以后的运动中下列说法正确的是（）

A.圆环可能做匀减速运动

B.圆环不可能做匀速直线运动

C.圆环克服摩擦力所做的功一定为

D.圆环克服摩擦力所做的功可能为

【答案】D;

【解析】带电圆环向右滑动过程中，受到向上的洛伦兹力，当该力和重力不相等时，杆对圆环出现弹力，即受摩擦力作用，因而做减速直线运动，则洛伦兹力减小，故圆环运动的加速度要变化，即选项A不正确;当该力和重力相等时，杆对圆环的弹力为0，即不受摩擦力作用，因而做匀速直线运动，即选项B不正确;

也正是由于这个可能的情况，所以说圆环克服摩擦力所做的功一定为是错误的，即选项C也不正确.同样是这个原因，圆环做匀速直线运动的速度满足，即，根据动能定理则有

，所以圆环克服摩擦力所做的功可能为.

【考点】磁场.

4.（上海市长宁区2019届高三上学期期末考试）在赤道上某处有一支避雷针.当带有负电的乌云经过避雷针上方时，避雷针开始放电形成瞬间电流，则地磁场对避雷针的作用力的方向为

A.正东B.正西C.正南D.正北

答案B.

5.（吉林省东北师大附中2019届高三第三次摸底考试试题）如图，电源电动势为E，内阻为r，滑动变阻器电阻为R，开关闭合。

两平行极板间有匀强磁场，一带电粒子正好以速度v匀速穿过两板。

以下说法正确的是（忽略带电粒子的重力）（）

A.保持开关闭合，将滑片P向上滑动一点，粒子将可能

从下极板边缘射出

B.保持开关闭合，将滑片P向下滑动一点，粒子将可能

从下极板边缘射出

C.保持开关闭合，将a极板向下移动一点，粒子将继续沿直线穿出

D.如果将开关断开，粒子将继续沿直线穿出

答案AB.

6、（上海市金山区2019届高三上学期期末考试）如图所示，垂直纸面的正方形匀强磁场区域内，有一位于纸面的、电阻均匀的正方形导体框abcd，现将导体框分别朝两个方向以v、3v速度匀速拉出磁场，则导体框从两个方向移出磁场的两过程中

A.导体框中产生的感应电流方向相同

B.导体框中产生的焦耳热相同

C.导体框ad边两端电势差相同

D.通过导体框截面的电量相同

答案AD.

7、（上海市闸北区2019届高三上学期期末练习卷）关于磁通量的概念，以下说法中正确的是（）

A.磁通量发生变化，一定是磁场发生变化引起的

B.磁感应强度越大，穿过闭合回路的磁通量也越大

C.磁感应强度越大，线圈面积越大，则穿过线圈的磁通量也越大

D.穿过线圈的磁通量为零，但该处的磁感应强度不一定为零

答案D.

8.（辽宁省沈阳二中2019届高三上学期第四次阶段测试）如图所示，在2L0的区域内存在着匀强磁场，磁场的方向垂直于xOy平面（纸面）向里，具有一定电阻的矩形线框abcd位于xOy平面内，线框的ab边与y轴重合，bc边长为L，令线框从t-0的时刻起由静止开始沿x轴正方向做匀加速运动，则线框中的感应电流I（取逆时针方向的电流为正）随时间t的函数图象可能是（）

答案D.

9.（宁夏银川一中2019届高三第五次月考试题全解全析）极光是由来自宇宙空间的高能带电粒子流进入地极附近的大气层后，由于地磁场的作用而产生的.如图所示，科学家发现并证实，这些高能带电粒子流向两极做螺旋运动，旋转半径不断减小.此运动形成的原因是（）

A.可能是洛伦兹力对粒子做负功，使其动能减小

B.可能是介质阻力对粒子做负功，使其动能减小

C.可能是粒子的带电量减小

D.南北两极的磁感应强度较强

【答案】BD.

【解析】这是磁场中的基本问题，带电粒子流向两极时的旋转满足，

即，因此从此式看，旋转半径不断减小可能是速度变小、带电量变大或者磁感应强度变强造成的，而因为洛伦兹力对粒子永远不做功，故答案只能是BD.

【考点】磁场.

10.（安徽省皖南八校2019届高三第二次联考试题）带电小球以一定的初速度v0竖直向上抛出，能够达到的最大高度为hl;若加上水平方向的匀强磁场，且保持初速度仍为vo，小球上升的最大高度为h2;若加上水平方向的匀强电场，且保持初速度仍为v。

，小球上升的的最大高度为h3，如图所示.不计空气阻力，则

A.h1=h2=h3

B.h1h3

C.h1=h2h3

D.h1=h3h2

答案10.答案：

D由竖直上抛运动的最大高度公式得：

=。

当小球在磁场中运动到最高点时，小球应有水平速度，由能量守恒得：

mgh2+Ek=mV02=mgh1，所以。

当加上电场时，由运动的分解可知：

在竖直方向上有，V02=2gh3，所以=。

11.（山东省聊城市2019届高三12月月考试题）质量为m，带电量为q的小物块，从倾角为的光滑绝缘斜面上由静止下滑，整个斜面置于方向水平向里的匀强磁场中，磁感应强度为B，如图所示，若带电小物块下滑后某时刻对斜面的作用力恰好为零，下面说法中正确的是（）

A.小物块一定带正电荷

B.小物块在斜面上运动时做匀加速直线运动

C.小物块在斜面上运动时做加速度增大，而速度也增大的变加速直线运动

D.小物块在斜面上下滑过程中，当小球对斜面压力为零时的速度为

答案BD.

12.（上海市浦东新区2019届高三第一学期质量抽测试卷）如图所示，边长为2l的正方形虚线框内有垂直于纸面向里的匀强磁场，一个边长为l的正方形导线框所在平面与磁场方向垂直，导线框的一条对角线和虚线框的一条对角线恰好在同一直线上。

从t=0开始，使导线框从图示位置开始以恒定速度沿对角线方向移动进入磁场，直到整个导线框离开磁场区域。

用I表示导线框中的感应电流（逆时针方向为正），则下列表示I-t关系的图线中，正确的是（）

ABCD

答案D.

13.（上海市浦东新区2019届高三第一学期质量抽测试卷）2019年法国科学家阿尔贝费尔和德国科学家彼得格林贝格尔由于发现巨磁电阻（GMR）效应而荣获了诺贝尔物理学奖。

如图是利用GMR设计的磁铁矿探测仪原理示意图，图中GMR在无外磁场作用时，电阻很大为RG;在外磁场作用下，电阻会发生大幅度减小。

下列说法正确的是（）

A.电阻R

B.电阻RRG

C.若存在磁铁矿，则指示灯亮

D.若存在