汉字英雄大赛开幕词Word文档下载推荐.docx
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寻找汉字英雄，争做汉字达人。
下面我宣布，西华大学2015年汉字英雄大赛初赛·
千帆竞发——合：
现在开始！
首先，由我为大家解读本次大赛的赛制。
本次大赛分为两轮，由每个学院各组成一个代表队。
由于后备军官学院因故不得不弃权，19个代表队将被分成5组，除其中一组仅3队外每组4队，进行同台角逐。
通过积分制，每组淘汰一个排名最末的学院代表队，共淘汰5队。
余下的14个代表队将晋级复赛。
那么我有一个问题了，假使双方势均力敌，出现平局该怎么办呢？
如果双方相持不下，我们的大屏幕将给出关于某字读音和字形的选择题，双方以车轮战形式答题，直至一方答错，另一方则成功留下。
好的，那么根据昨天下午的抽签情况，各代表队分组如下：
第一组：
凤凰学院、汽车与交通学院、能源与动力工程学院、计算机与软件工程学院。
第二组：
西华学院、政治学院、机械工程学院、电气与电子信息学院。
第三组：
经济学院、食品与生物工程学院、建筑与土木工程学院。
第四组：
人文学院、体育学院、工商管理学院、建设与管理工程学院。
第五组：
理学院、艺术学院、外国语学院、材料科学与工程学院。
接下来，请现场观众将手机调至静音或震动状态，并保持会场安静，我们的第一轮比拼即将开始。
在第一轮比赛中，选手将根据汉字的1个音调写出该音调所对应的汉字。
比如给出的音是è
，就写下发这个音的汉字，越多越好。
是的，若选手每写出一个正确的汉字，则该代表队加一分，最终得分由评委裁定。
本环节答题时间为1分钟，主持人读完题目，言明“计时开始”后，选手方可开始作答。
时间到则由工作人员以一声短促的铃声作为提示，选手即刻结束作答。
各代表队再依次上前展示题板，由评委进行评分。
每组所有代表队均完成后，即换由下一组上场。
说了那么多，已经迫不及待想要目睹选手们的英姿了呢！
那么就有请第一组的同学——来自凤凰学院、汽车与交通学院、能源与动力工程学院以及计算机与软件工程学院的选手们闪亮登场，打响这激动人心的第一战吧！
掌声有请！
（选手抽题→主持人念题→“计时开始”→时间到→统计得分，评委点评→主持人宣布该组得分。
重复该过程至第一轮结束。
女→男→女→男→女。
）
搭档啊，刚才的比试虽不见刀光剑影，选手们争分夺秒地过招却实在让人大呼过瘾啊！
是的呢，在没来到汉字英雄大赛的现场之前，我还不知道一个字音竟能涵盖那么多五花八门的汉字呢！
你别说，虽然我在台上各路大神面前甘拜下风，刚才却是有一些观众朋友向我反映他们对自己也能成为汉字英雄的超强信心呢！
既然如此，不如让我们把舞台交给现场的各路朋友，让他们也来大展身手，实现汉字英雄梦吧！
没问题，那么接下来有请超美的场外主持×
同学引领大家，进入我们的互动环节，掌声在哪里？
（互动环节，成语接龙）
谢谢×
同学，也祝贺刚刚获胜的两位民间高手。
所谓“横平竖直显功力，一字多义添神秘。
奥妙皆在‘六书’中，浩繁体现‘形音义’。
”，第一轮比试中我们通过“音”的考察了各位选手的底蕴，在第二轮比赛中，不知道对于“形”这一方面他们又会带给我们怎样令人惊喜的表现呢？
不错，第二轮比赛的题目为根据偏旁写汉字。
本环节答题时间依然是1分钟，若选手每写出一个正确的汉字，则其所在代表队加一分，平局进入车轮战环节。
两轮积分之和作为最终得分，由评委裁定。
狭路相逢，识字儿多的人胜！
第二轮的这一场巅峰对决，究竟哪一队能技压群雄？
让我们拭目以待！
重复该过程至第二轮结束。
男→女→男→女→男。
若出现平局则进入平局比拼环节，否则直接根据最终得分宣布比赛结果。
）
两轮比拼结束，选手们的智慧和勇气让人叹服。
相信大家也已经无法抑制快要蹦出的一颗心，等待着此刻牵动你我的比赛结果。
下面我宣布，根据最终得分，各组晋级复赛的代表队依次为——
第一组，×
学院，×
分；
分！
第二组，×
...
第五组，×
让我们以最热烈的掌声对以上代表队致以最诚挚的祝贺！
恭喜你们！
还要感谢尊敬的评委和工作人员，是你们用汗水铸就了这个群星璀璨的夜晚！
同时我要说，胜败乃兵家常事，让我们同样把最真诚的鼓励献给无悔付出过的人！
谢谢你们！
魅环宇宙载风云，男：
力透万年尽国魂。
语润民风真善美，男：
文旋山海演红尘。
汉字融合了视觉艺术与图形艺术，属中华文化之瑰宝，独树一帜！
汉字弘扬了中华气韵与民族精神，为中华民族之灵魂，博大精深！
今宵，我们互相学习，虚心求教，遨游在知识的殿堂里！
是夜，我们勠力同心，齐头并进，活跃在青春的舞台上！
女：
到这里，西华大学2015年汉字英雄大赛初赛就要跟您说再见了。
没有不散的筵席，重逢时我们都会成为更好的自己！
青山不改，绿水长流。
让我们——合：
相约复赛，再论英雄！
谢谢大家！
比赛环节主持人—A选手—B
A：
现在站在场上的是第×
组的代表队，他们分别来自×
学院。
那么接下来，请各位选手共同选择一套题。
B：
我们选择第N套。
好的，第×
组同学选的是第N套题。
/请点开第N套题。
（点开后读题）请写出以?
为读音/以?
为偏旁（部首）的汉字。
准备好了么？
计时开始！
（提示音响叮！
时间到！
请选手即刻停止作答。
有请×
学院代表队上前展示你们的题板。
（评委点评后）×
学院的得分为×
谢谢，请×
学院代表队上前展示你们的题板?
?
（第某组完）
谢谢第某组的同学，请随我下场稍事休息，接下来有请第×
组同学，期待他们能有同样精彩的表现！
（交换主持人）
平局环节
根据我们工作人员统计出的得分情况，×
学院及×
学院同积×
分打成平手，接下来进入紧张激烈的车轮战环节，有请双方各选派一名成员参与作战！
（选好后）
好的，欢迎你们，接下来请二位以猜拳的
方式决定答题的先后顺序，猜输的一方将先行答题。
每道题答题时间为30s，双方轮流作答，先答错的一方将被淘汰，另一方则顺利晋级。
现在请看第一题（读题），计时开始！
（提示音响叮！
好的，这位选手，请告诉我，你的答案是...B：
我选×
好的，那么正确答案是...×
！
恭喜！
有请另一位选手。
/很遗憾！
希望你能再接再厉，也祝贺×
学院代表队顺利晋级！
（平局环节结束）
好的，至此我们的平局比试环节已落下帷幕，现场的工作人员正在紧张地统计比赛结果，请大家积蓄好你们的热情，让我们共同准备迎接英雄诞生的时刻！
篇二：
汉字听写大会主持词
尊敬的领导、老师
亲爱的同学们
合：
我是今晚活动的主持人xxx
我是今晚我活动主持人xxx
感谢大家来到井冈山大学校园艺术节汉字听写大赛的决赛现场。
从甲骨的波涛而来，穿过小篆的迷宫，从竹简到石刻，从锦书到纸箔
一撇是黄河，一捺是长江，砚墨洗亮的日月照着五千年的厚重，也照着四季的吉祥男：
汉字是民族文化的化石，是历史的载体，是前人智慧的结晶，是有着鲜活生命的“你”“我”、“他”
远古的仓颉用树枝画下了一个个古文字，在历史的长河中慢慢演绎成了如今形式优美，结构简单的方块字。
然而电子时代，汉字俨然成了我们熟悉的陌生人。
让我们拿起手中的笔，用久违的墨香留住这源远流长的文化，积累文字来彰显我们最独特的魅力！
让我们高呼“墨香留住文化，积累彰显魅力”开始我们汉字英雄的竞争吧！
经过近一个月的努力学习和刻苦训练，以及初赛的选拔，今天，有32位同学参加汉字听写大赛的决赛。
通过角逐，将会在这32名选手中产生我们大赛的汉字状元、汉字榜眼、汉字探花。
今天，我们荣幸邀请到井冈山大学人文学院中文系的专业老师和建筑学院老师担任本次比赛评委，他们分别是?
让我们以热烈的掌声对他们的到来表示欢迎，下面宣布本次比赛流程
“汉字听写大会”决赛共分为三个环节：
第一环节：
听写词语。
本环节由主持人宣读题目，参赛选手在主持人读完词语和解释，并说“开始作答”后方可作答，需在限时30秒内写出答案。
答对的一方晋级，答错的一方则被淘汰，若双方均答对或均答错，则继续加题直到分出胜负。
第二环节：
补全成语。
本环节大屏幕上会出现一个缺字成语，选手需在主持人说“开始作答”后在规定时间30秒内写出所缺的字使成语完整。
第三环节：
听写成语。
本环节由主持人宣读题目，参赛选手在主持人读完成语和解释，并说“开始作答”后方可作答，需在限时1分钟内写出答案。
我预祝同学们在今天的比赛中赛出风格、赛出水平！
赛出好成绩！
下面有请第一轮选手上台听写。
结束语：
汉字从仓颉造字的神话中一路蜿蜒走来，记录着中华文明的成长历程。
正如余光中所说：
“只要仓颉的灵感不灭，美丽的中文不老，那形象、那磁石一般的向心力当然常在。
”女：
汉字以方块字的骨骼支撑了几千年的文明，不仅过去、现在，更有未来、永远。
相信通过此次比赛，我们会更加热爱我们的汉字，我们的文明。
井冈山大学汉字听写大赛到此结束，老师们、同学们再会！
篇三：
主持词）
第九届优质课技能赛主持词
时间：
2014年4月3日
地点：
艺术馆二楼208教室
主持人：
石贤辉
人物：
雅韵各位领导及艺术馆二楼全体教职工
（开场音乐：
相信自己、我相信两首歌循环播放）
1:
30
开场白：
尊敬的各位领导，亲爱的老师们，大家下午好!
我是主持人石贤辉！
阳春四月，鸟语花香，在这个充满生机的时节，我们欢聚在艺术馆二楼，迎接即将开始的第九届雅韵优质课大赛暨首届教师技能大赛，今天我们要领略三位作文组优秀教师的技能风采。
让我们以一支绽放的舞蹈拉开此次比赛的序幕。
音乐响起来，让我们一起嗨起来。
45（刘校长负责）
看来大家今天都非常嗨，请我们的老师看到教室的条幅，让我们一起宣读此次大赛的口号，我读一句，你们跟读“以赛促教，以技促学”
1：
50
我宣布今天的教师技能大赛现在正式开始！
希望今天参赛的老师们能够发挥出最好的水平，展现出最佳的风采!
接下来我将介绍出席今天大赛的领导及评委：
雅韵大家长冯守国先生，掌声欢迎
雅韵副校长谭小勇先先生……请大家不要吝惜自己的掌声！
1:
55（
本次大赛的评分标准已发放到各位评委手里，大家可参照上面评分。
本次大赛中个人展示环节将现场评奖、颁奖
大赛纪律：
1、比赛期间无特殊者状况不得随意走动
2、请把手机调成静音或关闭状态
3、、、、、、、
以上是本次大赛的评分标准及纪律，违反者酌情
扣分
2:
00
让我们用热烈的掌声欢迎刘校长为此次大赛致辞感谢刘校长的致辞，让我们再次把掌声送给美女校长2:
05
比赛第一项：
作文组团队展示，掌声欢迎
大家说我们作文组的老师们绽放吗？
谢谢大家的肯定！
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欢迎回来，我们的精彩继续
接下来是比赛第二项：
教师个人展示
有请第一位参赛教师谭志萍为大家带来一曲优美动听的XX大家说谭老师唱的怎么样？
好！
那再次把掌声送给她吧接下来你们想看谁的展示呢？
那我们就请唐君老师带来
她的展示，一支动人的舞蹈，掌声在哪里
真没看出来，我们的唐老师这么的多才多艺，我实在是自愧不如啊
下一位参赛选手我个人不怎么看好她，不过她还是自信满满的也要来展示一下她自己，请把你们最热烈的掌声响起来，有情石贤辉老师为大家带来才艺展
谢谢大家用掌声肯定石贤辉的表演
以上是四位老师的个人展示完毕，请统分的老师把分值迅速地统计上来。
接下来我宣布获得本次大赛汉字英雄一名是
最美朗诵者一名的是：
特长奖一名的是
有请我冯校长、谭校长、聂校长为他们三个颁奖
在本次教师技能大赛的尾声，让我们把最热烈的掌声送给冯校长，有请冯校长上台为此次大赛祝祝贺词！
谢谢冯校长的致辞，我宣布，本次优质课之教师技能大赛到此告一个段落，希望老师们在真实课堂上再接再厉！
谢谢大家艺术馆二楼全体人员起立，欢送各位领导！
工作布置…….
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