作文20XX低碳日的主题班会Word文档格式.docx
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2、自由谈谈“温室效应”所引起的全球气候变化的不良现象（结合品德书34-35）了解温室效应的主要原因（二氧化碳的过多排放）
3、为什么称二氧化碳为温室气体?
了解二氧化碳的特性：
吸热、隔热（吸热，它把从太阳吸收来的热量反射到地球上，但是，它有隔热的特性，它像一层厚厚的玻璃或塑料薄膜阻挡地表的热量发散到外层空间，所以，气温升高，气候变暖。
）
二、了解何谓“低碳”“低碳生活”及在“低碳生活”中的做法。
学生小组讨论后回答，教师小结①低碳意指较低（更低）的温
室气体（二氧化碳为主）排放。
低碳生活指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低二氧化碳的排放量。
②教师：
简单理解，低碳生活就是返璞归真地去进行人与自然的活动，减少碳排放。
那么我们日常生活中，可以做哪些力所能及的事情呢?
小组自由讨论，学生各抒己见。
三、“低碳世博”知多少
师：
低碳世博是上海世博会提出的一项口号。
在世博活动场地和舞美方面，“低碳环保”的科技亮点处处闪现。
学生在预习的基础上，通过查找有关资料，搜集，列举世博会上的有关低碳方面的做法。
四、行动：
低碳生活，我倡议
教师：
减碳是我们每个地球人的责任。
“千里之行，始于足下”，低碳生活离我们并不遥远，随时随地我们每个人都能成为环保的“低碳人”。
学生分组完成低碳生活的倡议书
五、课堂总结：
同学们，今天我们一起了解了什么是低碳生活，也懂得了平时应该怎样去做可以减少碳的排放。
希望我们每个人从生活中的点滴做起，保护我们这个赖以生存的家园，让人类可以尽情享受大自然赋予我们的幸福。
【篇二】
一、活动目标：
1、对学生进行进行低碳生活，环保节能等方面的教育。
2、利用废旧材料大胆想象，变废为宝，全面提高学生的热爱生活、保护环境，节约能源意识。
二、活动重点：
通过活动使学生理解低碳生活，从身边的小事做起。
三、活动过程：
（一）导入
主持人甲：
20XX年12月7日至18日，世界各国领导人齐聚哥本哈根，共同商讨应对全球气候变化的方案。
倡导“低碳生活”已经成为全球共同的呼声。
主持人乙：
作为地球上的一份子，我们个人能做些什么呢?
其实很简单，提高自身环保意识，践行低碳生活，从我做起，从现在做起。
甲乙：
我们宣布“低碳生活从我做起——四年二班主题班会”现在开始。
（二）低碳生活大家谈。
甲：
我们天天说低碳，低碳是什么?
哪位同学知道?
给大家说一说。
乙：
刚才同学们有的说要少开车，有的说要多种树，有的说要节约水资源。
大家说得都有道理，低碳生活就是保护环境，节约能源。
（三）低碳生活辨对错。
1、大屏幕投影几个生活画面。
学生上室外课时，教室的灯没关;
洗完手不关水龙头;
铅笔才用了一小段就丢弃的;
一张纸写了几个字就丢了;
爸爸开快车;
人们滥伐树木;
妈妈用洗衣服的水冲厕所;
爸爸看完电视后把插头拔掉;
老师打印资料纸张双面使用。
2、说说上面的这些行为哪些对，哪些错，为什么?
（四）低碳生活“金点子”。
低碳生活我做主，我们能做点什么?
你有没有更好的点子?
“低碳金点子公司”来向大家征集金点子了，看谁的点子能被选中?
有奖品哟!
（学生七嘴八舌说点子）
我是金点子公司的总监，听了大家的点子，我很激动，你们小小年纪那么关心环境，想法很实用，很好。
不过，我觉得XXX同学提出的废物再利用非常棒，我们的生活中有多少东西都是可以再利用的，发挥好它们的价值，是对生活的贡献，对地球资源的极大保护。
你的这个点子我选用了，祝贺你!
（发奖品）
（五）动手践行低碳生活。
节约能源才是低碳生活，而节约能源的方法很多，废物再利用是一种很好的方法。
今天我给大家带来了一些图片，请你猜一猜，它们是用什么制作的?
（出示图片或实物）
看了这些作品，你们有什么感想?
想不想亲手试一试，用你的小巧手，把废物利用起来，点缀自己的生活或者解决生活中的问题。
（拿出自己准备好的废物动手制作）
初步展示作品：
小灯罩、小笔筒、小手帕、储物盒……
（六）低碳知识宣传员。
我们已经初步尝试了废物再利用的好处，为了让更多的人懂得低碳，走近低碳，我们还要做好宣传工作，成为出色的低碳宣传员。
下面我为大家带来一些问题，比一比，赛一赛，看谁懂得最多谁就是第一批低碳宣传员。
附：
竞赛题。
一、选择题
1、“低碳”是指（B）。
A.减少碳水化合物B.减少二氧化碳排放C.减少一氧化碳排放D.减少碳金属
2、低碳生活是通过转变消费观念和行为方式，在保证生活质量不断提高的前提下，（A）二氧化碳等温室气体的排放。
A.减少B.不变C.增加D.保持
3、低碳概念就是把二氧化碳排放降到（C）等水平。
A.高B.中C.低D.平
4、所谓“零碳城市”就是（B）等温室气体零排放的环保型城市，也可称为生态城市。
A.一氧化碳B.二氧化碳C.三氧化硫D.三氧化铝
5、倡导低碳出行方式，应（B）乘坐公交车，（）开私家车。
A.少,多B.多,少C.多,多D.不,不
6、你清楚下列那一项不属于低碳饮食吗?
（A）
A.尽量喝袋装茶B.多自制饮料食品C.多吃蔬果少吃肉D.尽量喝散装茶
7、在节能减排上，我们倡导（B）粮食浪费，减少畜产品浪费。
A.增加B.减少
8、节能方式洗衣措施有：
能采取每月手洗衣服;
少用洗衣粉，还有使用（D）洗衣机。
A.滚筒B.全自动C.半自动D.节能
9、短时间不用电脑时，启用（D）模式，能耗可下降到50%以下。
A.睡眠模式B.开机模式C.屏幕保护D.关闭显示器
10、冰箱内存放食物的量以占容积的（C）%为宜，放得过多和过少都费电。
11、下面哪一项不属于厨房节能措施（C）。
A.最好不用微波炉加热熟食或解冻冰冻食品
B.大块的食物，最好先切成小块再下锅
C.做多少样饭菜时，一个炉上的多少个炉眼同时使用
D.淘洗好的米浸泡10分钟后再煮
12、空调启动瞬间电流较大，频繁开关相当（A），且易损坏压缩机。
A.费电B.费劲C.麻烦D.省电
13、在倡导低碳生活上，骑自行车上下班有（D）优点。
A.轻松、自由B.随意、省钱C.不担心速度慢D.不担心油涨价，不担心体重增加
14、妙用空调可节能。
空调制冷时，室温（25）℃最适宜。
二、判断题，选择错误的请说出正确的答案。
1、如果世界上没有森林，陆地上的生物将减少90%;
有250万个生物物种灭绝，空气中的氧气将减少1/10。
对吗?
（不对，1/2）
2、大自然中废纸的分解约需要3—4个月。
（对）
3、倡导低碳出行方式，应少乘坐公交车，多开私家车。
（不对，多乘坐公交车，少开私家车）
4、汽车跑高速开窗不仅噪音大，还会降低车速，增加不必要的油耗。
5、世界环境日为每年6月5日，对吗?
6、我国是一个缺水的国家，人均水资源仅为世界人均量的1/2。
（不对，1/4）
7、草地在环境保护中具有吸收二氧化碳的重要作用。
8、太阳能属于可再生能源。
9、由于全球变暖，环境污染，饮水和卫生条件恶化等原因，近20年来新出现的传染病达10多种。
（不对，30多种）
10、全国统一的环保举报热线电话为12345。
（不对，12369）
三、填空题。
1、举例说说哪种食品中所含较多致癌物质。
（烤羊肉串）
2、请说出三种低碳能源。
（太阳能、风能、水能）
3、工业三废是指（废水、废气、废渣）
4、为表达祝福，寄贺卡、送精美包装的高档礼品、，哪一种方式更符合环保?
（发E-mail）
5、塑料在自然界可停留（100-200）年。
6、节能灯是一种绿色照明光源，它与白炽灯相比可节电（70%--80%）
7、中国植树节是每年的（3月12日）。
（七）倡议：
低碳生活从我做起
做好宣传，为环境保护，为低碳生活的开展出力，是我们少先队员义不容辞的责任。
从今以后，我们每个少先队员都是低碳生活宣传员，而且，我们还要从自己做起，从小事做起，节水、节电、节约纸张。
我倡议，四年二班全体同学立下誓言：
齐读：
节约一滴水、节约一度电、节约一张纸、节约一粒米，用真挚的心、勤劳的手，让地球妈妈焕发昔日的光彩。
让我们牢记：
低碳生活十三字歌
多走路，少乘车，锻炼身体很重要;
环保袋，随身带，塑料用品要用少;
上餐馆，要打包，爱惜粮食别忘了;
一次性，要杜绝，循环利用最环保;
珍惜水，节约电，节约能源要记牢;
多植树，多种花，生物固碳最有效;
小朋友，齐努力，良好习惯要从小;
勤宣传，树榜样，低碳生活真美好。
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