仁爱英语八年级下Unit6topic1学案Word格式.docx

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仁爱英语八年级下Unit6topic1学案Word格式.docx

三.在文中划出下面的句子并翻译

1.Ihavesomeexcitingnewstotellyou!

译:

__________________________________________

点拨:

to有两种用法:

1)动词不定式的标志,后加动词原形;

2)介词,“到”

在此句中动词不定式totellyou作名词news的______语。

练习:

1).Ihavealotofhomework______________(do).

2).Doyouhaveanythingimportant_________say?

3).我没有谈得来的朋友.___________________________________________

4).没什么可担心的.____________________________________________

5).有其他的交通工具可选。

_______________________________________________

2..Wearegoingonathree-dayvisittoMountTai.

译:

______________________________________________

three-day是复合形容词,作定语修饰名词visit.类似的用法有afour-year-oldboy;

athree-dayholiday

注意区分复合形容词three-day与名词短语threedays.复合形容词two-day,two-month,four-year-old等只能作定语修饰名词。

练习:

1).Heisonly_____________________(三岁的男孩).Don’tbetoostrictwithhim.

2).Howlovelythebabyis!

Itisonly_______________________(三个月大).

3).Youkeepmewaitingfor_______________(五个小时)

4).Thereisa_________________________(10米宽的)riverinfrontofthevillage.

5).Isawan__________________________(8岁的女孩)sittingonthegrass.

3.Itwilltakeusafewdaystogettherebybike.译:

____________________________________

点拨:

此句中it是_________主语。

真正主语是________________________.

请记住句型Ittakessb.sometimetodosth.做某事花费某人多长时间

练习:

1).昨天做作业花了我两个小时。

It_____________twohours_____________myhomeworkyesterday.

2).Jerry将花费十天读完着本书。

It______________Jerrytendays____________________thebook.

链接:

somebody+spendsometimedoingsth某人做某事花多长时间

1).昨天做作业花了我两个小时。

I_________twohours___________myhomeworkyesterday.

Jerry________________tendays___________________thebook.

4.Let’smakethedecisiontogether.译:

回忆:

decide是_____词,决定做某事decide__________________.decideonsth

decide的名词形式_________________,相关词组:

makeadecision

做出重要的决定__________________________________

做出好的决定___________________________________

5.It’stoofartocycle.译:

________________________________________

点拨:

1.)Ann太小了,不会读书。

Annis____________________________________________books.

2.)我们昨天兴奋得睡不着。

Wewere_____________________________________asleepyesterday.

链接:

so---that译:

_________________________

1.)Ann太小了,不会读书。

Annis_________young_________she__________readbooks.

Wewere_____________________we__________________asleepyesterday.

注明:

此句有争议。

有些老师认为此句为不定式短语做形式主语,调整后为:

Tocycleistoofar.

又有同事认为cycle不具备far的特征,应为too---to结构。

it指距离。

6.Let’sfindoutsomeinformationaboutthecost.译:

区分find与findout:

1)find找到,发现,有偶然发现某物的意味。

例如:

Hefoundawalletlyingontheground.

2)findout找到,发现,查明,多指通过调查询问研究之后“搞清楚,弄明白”。

Pleasefindoutwhotookmybookbymistake.译:

练习:

用find,findout填空并翻译:

1)Ilookedformykeyseverywhere,butIcouldn’t________them.

______________________________________________________________________

2)Hewantsto_____________thetruthaboutwhathappened.

7.Helen,yourtaskistofindoutthecostbybus.

_________________________________________________

此处的tofindoutthecostbybus在句中作_______语。

例:

Ithinkthemostexcitingwayistosellflowersintheevening.

_____________________________

我的工作是每天打扫教室。

Myworkis________________________________everyday.

课时2

四.语法重点动词不定式(请大家先认真预习课本123页动词不定式的语法部分)

1.作主语

动词不定式作主语时,常用it作形式主语,而将真正的主语放到句末。

其结构为:

It+be+adj.+(for/of)+动词不定式

Tospeakloudlyinpublicisimpolite.或Itisimpolite____________________inpublic..

Itisimpoliteforustospeakloudlyinpublic.

区分Itisadj.forsb.todosth.与Itisadj.ofsb.todosth.

for的意思是“对于”,当要说明动词不定式的动作对于某人是怎么样的,用Itisadj.forsb.todosth.

e.g.It’sdifficultforustofinishthework.译:

___________________________________________

如果形容词是kind,nice,right,wrong,good,clever,polite,careful,careless,foolish等描述行为者本身的性格,品质的形容词时,用Itisadj.ofsb.todosth.

1).It’sverykindofyoutohelpme.你帮助我真是太好了。

=Youarekindtohelpme.

2).It’sverycleverofyoutodolikethat.译:

3).你那样做很愚蠢。

It’ssilly______________________________that.

2.作定语

动词不定式作定语要后置。

当被修饰的词是它的逻辑宾语时,则动词不定式必须是及物动词。

如果不定式动词是不及物动词,就要用必要的介词,使其构成及物的短语动词。

e..g.Ihavealotofclothestowash.我有很多衣服要洗。

此处逻辑上的动宾结构为washclothes.

Hewantstofindachairto____________________.他想找把椅子坐。

Ineedapieceofpaperto____________________.我需要一张纸来写字。

此句中sit为不及物动词,逻辑上的动宾结构为“坐在椅子上”sitonachair,动词不定式中的介词on不能省。

3.作状语

1)作目的状语Heransofast__________________thefirstbus.他跑这么快是为了赶上第一趟车。

2)作结果状语Theywere_____________________________sayaword.他们太激动了,以至说不出话来。

3)作原因状语Shecried__________________thenews.她听到那消息哭了。

观察:

观察下列sectionA中的句子,划出动词不定式部分并思考它在句中充当什么成分,然后翻译句子。

Thereareothervehiclesforustochoose.作____语译:

Doyouknowthebestwaytogetthere?

作____语译:

__________________________

It’shardtosay.作____语译:

Youtwofindoutthecosttogobytrain.作____语译:

_____________________________________

Yourtaskistofindoutthecostbybus.作____语译:

_______________________________

I’dlovetogobyairplane.作____语译:

We’lldecideonthebestwaytogoonourfieldtrip.作____语译:

_____________________

HowmuchdoesitcosttoreachMountTaibytrain?

___________________________

Thebestwaytogetthereisbytrain.作____语译:

______________________________

IplantovisitHongKong.作____语译:

________________________________________________

What’sthebesttimetogothere?

___________________

过关练习

单项选择

( )1.Lucywantstohavea_______visittotheGreatWall.Sheisexcited.

A.two-daysB.two-dayC.twodaysD.twoday

()2.Whichisthebest_____togotoMouttaibybus,bytrainorbyair?

A.wayB.hourC.timeD.idea

()3.Howmuch____itcosttoBeijingbyplane?

500yuan.

A.costB.doesC.isD.costs

()4.Whatabeautifulsweater!

Howmuchdidyou_____forit?

A.takeB.costC.payD.spend

()5.AllthechildrenlikeMr.Whiteverymuchbecauseheoftenmakesthem______.

A.LaughedB.laughC.laughingD.tolaugh

()6._____kindgirlNancyis!

Yes,sheisalwaysreadytohelpothers.

A.WhatB.WhataC.HowD.Howa

()7.Whynotswimintheriver?

Oh,no.Ourteachertoldus______here.It’sdangerous.

A.willswimB.willnotswim

C.toswimD.nottoswim

学后总结

______________________________________________________

______________________________________________________

课时3SectionB

1、继续学习动词不定式“todo”的用法。

2.谈论怎样预定(车、电影)票和房间。

一、读1a,完成1b的表格

二、在文中找到,划出并背诵下面的短语

1.预订火车票____________________________6.一个标准间_____________________

2.硬卧__________________________________7.一个单人间_________________________

3.软卧__________________________________8.发车时间___________________________

4.为…付钱______________________________9.抵达时间___________________________

5.预定房间______________________________10.总票价____________________________

1.KangkangisbookingtrainticketstoMountTai.译:

__________________________________

book是动词,意为“预订”

我能订一张去北京的火车票吗?

________I_________aticket_______________?

我想订一张二人餐桌。

I’dlike_______________atable_______two.

book,reserve,order都表示“预订”,但在搭配上有区别。

1.)说到“订票”“订出租车”、“订房间”,三个词都可以使用。

Myfriendorderedtheticketlastweek.译:

Iaskedmysistertoreservesometicketstothemovie.译:

________________________

2.)订旅馆、桌位、座位常用book和reserve。

A.bookahotelroom,aseatontheplaneB.bookatableintherestaurant

C.Iwanttoreserveatableforfourpeople.译:

3.)当表示“订(点)菜”、“定购”时,常用order

A.Annorderedabigpizza.译:

B.Iorderedabeerforyou.译:

一份啤酒

2.Wehaveticketsat¥145forthehardsleeperand¥224forthesoftsleeper.

__________________________________________________________________________

for:

inexchangeforsth换取acoatfor200yuan

Thereisasweaterfor55yuanintheshop.译:

五块钱的袜子socks______________yuan70元的蛋糕___________________________yuan

3.Pleasepayfortheticketsbefore5:

30p.m.译:

______________________________________

Astandardroomwithtwosinglebedscosts¥100.译:

________________________________

关于“花费”:

Ittakessb.sometimetodosth.花费某人多长时间做某事

人spend钱或时间(in)doingsth.某人花费钱或时间做某事

onsth.某人在某物上花费钱或时间

人pay钱for物某人为某物付钱

物cost人钱某物花费某人多少钱

完成那项工作花了我三天时间。

他们费了两天时间做那项决定。

1)__________________________________________

2)_______________________________________________

Ipaidthebookfortenyuan.(写出同义句)Thebook___________________

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