七年级政治下册第一单元测试题文档格式.docx
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选项
1、一个令人羡慕、引以为豪的班集体，要有
A、“你好我好大家好”的同学关系
B、各自都有奋斗目标并不懈努力
C、你争我夺互相攀比的竞争关系
D、各尽其能发挥所长的奉献意识
2、对自主学习的理解正确的是
A、父母让我学
B、我要自己学
C、父母帮我安排一切
D、只要遇到难题，不思考就去问老师
3、在新的学校里，有那么多新的面孔，慢慢地也就成了朋友，每个人都需要朋友，这是因为
A、友情能使我们的生活充满和谐，更有助于我们快乐地成长
B、拥有朋友，可以显示自己的好人缘
C、友情可以满足我们爱与被爱的心理需求
D、友情可以在适当的时候有用
4、小刚在小学时成绩一直名列前茅，可进入初中以后，由于科目的增多，难度加大，他虽然还是很认真的学习，但感觉到成绩明显下降了，困惑不解，你能帮他找出问题所在吗
A、让爸爸妈妈帮忙监督检查学习情况
B、合理安排时间，制定学习计划，改变学习方法
C、智力水平已经落后了，还需要加倍的努力、用功
D、科目太多就选两个自己喜欢的认真学，其余的就随它去吧
5、欣欣今年上初中了，他高高兴兴地去学校，但发现所读的学校并不是自己理想的学
校，如果你是他的新同学，怎样劝他
A、既然不喜欢这所学校，那就赶快转学
B、其实学校都是一样的，在哪儿都是读书，累死了
C、你慢慢就会发现生活中有很多的乐趣，你就会喜欢这个学校的
D、以上都可以
6、跨进中学校门，每位同学都不甘落后，努力学习，你认为下列有助于提高学习成绩
的方式是
A、别人学到晚上10点，我比他更用功学到11点
B、根据自己对老师的喜爱与否来确定兴趣大小
C、选择一个适合自己的学习方式而不是一味模仿他人
D、自己制定的目标不切实际不能实现就心烦意乱
7、进入初中我们的学习有了一些新特点，下列学习方法或学习习惯中需要改正的是
①每天让妈妈检查作业
②课前预习
③制定目标越大越好
④独立完成作业
A、③④
B、①③④
C、①③
D、②③④
8、进入中学以后，在学习过程，应该特别注意把握的几点是
①学会自主学习
②提高学习效率
③科学安排时间
A、①②
B、②③
D、①②③
二、请你判断（每题2分，共12分）
1、我们要珍惜初中生活的新起点，迈好初中阶段的第一步。
（ ）
2、好朋友、好同学就应该互相帮助，而不应该互相监督。
3、小明认为老师讲课速度太快了，反正听不懂，上课就经常看小说。
4、只要团结协作、相互配合，我们就能奏出最优美的班级乐章，在集体中不断成长。
5、学习中有苦也有乐。
（ ）
6、提高学习效率也就是要做到上课专心听讲。
三、请你评析（18分）
1、大连打工青年郭荣庆边卖菜边自学，克服重重困难成功考上研究生的事迹感动了许多人。
他在谈到自己成功的体会时，说道，我从没觉得学习是个苦事。
如果学习没有快乐，我恐怕早就放弃了。
就像有人爱玩电子游戏，一玩好几天不睡觉。
我对学习的兴趣，就有这么强烈……
读完上述材料，你对自己的学习生涯产生了什么新的看法？
材料中“就像有人爱玩电子游戏，一玩好几天不睡觉”的做法正确吗？
在学习上能否借鉴这种精神呢？
（10分）
2、美国伯力恒钢铁公司经理西韦伯，深感自己公司工作效率不高，难以应付同行业的激烈竞争，便求教于效率问题专家戴维。
戴维建议他每天上班时用卡片写下自己要做的六件事，并按照轻重缓急，排个顺序，然后逐一去做好。
两个月后，戴维收到了伯力恒钢铁公司寄来的一笔酬金和一封信，信上说：
“你的建议是我得到的最有价值的建议，谢谢。
”
阅读上述材料，回答下列问题：
（8分）
（1）戴维的建议的作用是什么？
（4分）
（2）西韦伯称戴维的建议是“最有价值的建议”，原因是什么？
四、请你回答（50分）
1、（12分）我是小河的一滴水。
一天，我从小河里独自跳出来。
搁浅的木船见了我，高兴地喊起来：
“有水啦，有水啦，我能航行了！
”可是，我的劲太小了，怎么能托起一条大船呢？
干旱的禾苗见了我，高兴地喊起来：
“有水啦，有水啦，我们得救啦！
”可是，只有这一滴水，连一根禾苗也救不活呀！
我跑回小河，唤来了我的同伴。
我们流到大船下，肩并着肩，手挽着手，齐头协力托起了大船。
啊，集体的力量真大呀！
我们流到稻田里，千千万万个小水滴齐心协力浇灌着干旱的禾苗，禾苗得救了。
呀，集体的力量真大呀！
（1）小河里的一滴水遇到了什么问题？
（2）这些问题是怎么解决的？
（3）你从这个故事中得到了哪些启示？
2、（12分）小明在小学时贪玩好动，没有认真学习，上中学后，小明渐渐懂得了学习的重要性，也想好好学习，可他不知道该从何入手。
请给他一些方法和策略上的建议，好吗？
3、（12分）教育权利来之不易。
今天，我们在明亮的教室里享受着老师的辛勤教育，学知识、学做人，而且我们的这一权利还得到了物质保证和国家的法律保障。
（1）你知道有哪些法律保障我们的受教育权吗？
（2）有的同龄人却不能享受这一权利，你觉得是哪些原因造成呢？
（3）作为一名中学生，我们该如何珍惜这一来之不易的权利？
4、（14分）我们的学习方式各有特点，老师的教学显然也各有特色，请你行动起来。
以校园小记者的身份采访身边的同学和老师。
（1）我采访的同学：
（7分）
他（她）的学习方式：
（2）我采访的老师：
他（她）的教学特点：
七年级政治答案：
人教
一、1—5
D
B
A
C
6—10
D
二、1—6
√
×
三、1、我的体会是应该珍惜我们的学习机会和条件。
玩游戏的同学的做法是错误的，他们没有明确自己行为的目的和意义。
对我们的学习的借鉴意义是，我们应该对学习充满兴趣，以饱满的热情对待学习，就一定能取得成功
2、
（1）想方设法提高工作效率
（2）因为提高效率可以事半功倍
四、1、提示：
（1）一滴水的力量太小了，托不起大船，求不活禾苗
（2）一滴水借助集体的力量解决了这些问题
（3）只要把个人融入集体，才能有所作为
2、我的建议是：
学会自主学习，提高学习效率；
科学安排时间；
了解适合自己的学习方式
3、
（1）宪法、教育法、义务教育法、未成年人保护法
（2）战争、贫困、自然灾害
（3）努力学习、遵纪守法、自治自律
4、提示：
做采访前应该与同学协商，拟出采该内容，设计出需要采访者给出答案的问题。
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