坑头幼儿园学年第二学期中二班备课第十三周Word格式文档下载.docx
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黎静雯
活动
目标
．在操作活动中比较10以内数量的多少。
活动目标
．认识消防员的制服、工具及其用途。
教学具准备
．玩具食物、篮子、独立包装的糖块。
数字卡1-10。
．《谢谢你帮忙》幼儿用书或电子书第22页。
家长通知书、数码相机。
活动过程：
1.幼儿两人一组，老师给每组发10块糖。
请幼儿轮流用一只手在桌面上拿取糖块，并数出各自拿取的数量。
2.请幼儿轮流拿取糖块，数出数量，比较各自糖块数量的多少，并指出谁的糖块比谁多。
3.等幼儿能掌握用实物比较多少后，可让他们轮流抽取数字卡，比较数字所代表的量的多少。
1.提前给家长发通知书，告知他们参观活动内容。
2.出示幼儿用书或电子书第22页，与幼儿讨论消防员制服的特点、功能以及消防工具的用途，鼓励幼儿提问并尝试回答，例如：
．消防员制服的特点是什么？
．为什么消防员的制服会反光？
．消防员用什么工具来灭火和救人？
．氧气筒有什么用途？
．防烟面罩有什么用途？
3.老师提议参观消防局，观察消防员的工作和装备。
4.参观时，引导幼儿有重点地观察，并鼓励幼儿提问，对事先讨论过的内容作出更正或补充。
老师可利用数码相机拍摄参观过程。
5.回园后，与幼儿讨论消防员制服的特点、各种工具的用途等，老师可出示参观的照片，帮助幼儿回忆照片的内容，让幼儿用自己的方式（如绘画）记录下来。
6.请幼儿把照片和自己记录的内容贴在展览区，大家共同分享和回顾。
陈爱娣
户外活动内容
玩大球
负责
教师
活动目的、过程及则
1、教育幼儿要听从老师的要求去做。
2、小朋友不要把跳弹床的门随便打开。
坑头幼儿园教学活动备课
2011年5月23日第十三周星期一中二班
社会《忙碌的警察》
生活活动指导及离园情况：
鼓励幼儿从自己身边的事情做起，爱护环境、保护环境
．进一步了解警察的工作。
．发展从多种途径搜集资料的能力。
良好行为习惯及安全教育：
教育幼儿在早操拿器械过程中不可争先恐后，注意不要撞到同伴
．幼儿搜集有关警察的资料和剪报。
白纸、彩笔。
1.老师做出敬礼的动作，请幼儿猜猜自己扮演的是谁。
2.请幼儿说出在哪儿见过警察，他们正在做什么。
3.请幼儿轮流翻开白板上的图卡，介绍图中警察的工作，引导幼儿注意：
．有男警察，也有女警察；
．警察的制服有冬天和夏天之分；
．警察有不同的类别。
4.请曾接受过警察帮助的幼儿分享经验。
5.请幼儿分组，把搜集的资料和剪报贴在纸上。
请幼儿仔细观察，说出自己观察的结果或想法，老师把幼儿说的话写下来，做成图书。
．6.请幼儿为图书设计封面及书名，例如《警察真威风》、《勇敢的警察》等，老师根据幼儿的想法把书名写在封面上。
个别教育情况
增强幼儿的自信心，找到自己的长处，大方地告诉小朋友
一日活动反思及小结：
活动一：
能根据商店的特色设计简单的标志
．活动二：
幼儿都能初步认识消防局是什么地方来的。
．活动三：
小朋友都能说出警察的工作。
户外活
动内容
弹弹床
活动目的、过程及则
1、到跳弹床里不能踩小朋友的脚，不能睡在跳弹床上。
2、小朋友不要把跳弹床的门随便打开。
园长
审批
张中梅
5月20日
2011年5月24日第十三周星期二中二班
语言《厨师的好搭档》
健康:
《我来当厨师》
．认识厨师炒菜的工具。
．喜欢说儿歌，体会儿歌的韵律美。
活动
尝试动手制作食物并享受其中的乐趣。
．《小厨师》儿歌。
厨师的工具，例如筷子、锅铲、炒勺等。
．鸡蛋、香肠、面
包。
1.出示《小厨师》儿歌，与幼儿一起说儿歌：
小厨师
小厨师，起得早，
走进厨房准备好，
鸡蛋香肠锅里炒，
加上两片小面包，
营养早餐真正好！
2.向幼儿提问：
．儿歌里讲了什么，让幼儿根据儿歌内容作答。
．厨师用什么工具来炒鸡蛋和香肠，说说工具的名称和用途。
3.出示厨师的工具，请幼儿尝试敲打工具，听听发出的声音，并可自创敲打的方法。
4.与幼儿讨论可在儿歌的哪个部分敲打工具。
5.把幼儿分成两组，一组用厨师的工具打拍子，一组扮演小厨师做动作和说儿歌。
1.与幼儿重温儿歌《小厨师》，告诉幼儿老师会学厨师炒鸡蛋和香肠，每位小朋友都可以吃。
2.老师示范炒鸡蛋和香肠，请幼儿说出老师烹调的步骤，并说说要怎样小心烹调才安全。
在烹调的过程中，提醒幼儿要注意安全，不要站得太近。
3.请幼儿当小厨师，把鸡蛋和香肠夹在面包里做成三明治，作为加餐食品。
4.吃完后，请幼儿自己收拾餐具。
1、教育幼儿要听从老师的要求去做。
2011年5月24日第十三周星期二中二班
体育
教育幼儿放学后，尽快离园。
不要在幼儿园逗留。
。
适应幼儿园的生活，在园开开心心地上学
教育幼儿积极参加各项游戏活到，遵守游戏规则，有条理地收拾玩具
．活动一：
幼儿都初步认识了厨师炒菜的工具。
活动二：
活动三：
玩球
坑头幼儿园教学活动备课
2011年5月25日第十三周星期三中二班
音乐《妙妙线》
体验边合拍唱歌，边和拍做简单的动作。
●由旋律开始：
1、让幼儿熟悉歌曲旋律。
2、在音乐活动中，让幼儿一边聆听，一边做律动，也可以鼓励幼儿他们跟随旋律哼唱。
●由歌词开始：
4、播放歌曲《妙妙线》，引导幼儿完整地学习歌曲。
1、老师教幼儿按节奏念歌词。
5、老师示范歌曲后，就歌词的内容先幼儿提问。
“歌词中的线是怎样的。
等等。
保龄球
活动目的、过程及规则
1、老师示范动作
2、能听从老师的要求去进行。
2011年5月25日第十三周星期三中二班
美术《警察的工具》
让幼儿知道自己是在成人的关心、爱护下长大的，培养幼儿尊敬长辈的情感
．进一步认识警察的工具及其用途。
大胆设计和制作警察工具，发展想象力和创造力。
教育幼儿不要带珠子、硬币等细小的物品回园
．把玩具警察工具如手枪、手铐、警棍等放在篮子里。
各种美工材料。
1.老师与幼儿一起简要复述“警察抓小偷”的故事。
2.出示篮子，请幼儿在篮子里找出故事中提到的警察工具。
3.请幼儿观察玩具警察工具，说说这些工具的外形和用途。
4.请幼儿用身体动作表达其中一种工具的用途，让其他幼儿猜猜是什么工具。
5.请幼儿模仿故事中的弟弟，利用不同材料，设计和制作一种新的警察工具。
6.制作完成后，请幼儿向同伴展示自己的作品，并介绍它的外形和用途。
教育幼儿不要在教室里大声说话或追逐打
边合拍做简单的动作。
1、老师示范动作.
2、双手拿着球对着保龄球瓶滚过去.
2011年5月26日第十三周星期四中二班
2011年5月26日第十三周星期四中二班
2、让幼儿熟悉歌曲旋律。
2、老师教幼儿按节奏念歌词。
教育幼儿不要在教室里大声说话或追逐打闹
进一步认识厨师炒菜的工具
小朋友都能边合拍做简单的动作。
负责
2、双手拿着球对着保龄球瓶滚过去.
2011年5月27日第十三周星期五中二班
体育《谢谢你帮忙》
．在参观活动中认真观察和思考，大胆提问。
．
活动过程
操场
火车钻山洞
1、训练幼儿跑和钻技能，培养幼儿团结协助的思想。
2、教师活动小结。
2011年5月27日第十三周星期五中二班
在参观活动中认真观察和思考，大胆提问。
进一步认识警察的工具及其用途。
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