学校工作计划总结Word格式文档下载.docx
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（7）开展好文明礼貌教育和文明习惯培养。
5、重视校园文化建设。
通过“三风”建设和班级文化建设活动，培养学生集体精神，营造和谐健康、积极向上的育人环境.
6、重视学生心理健康教育。
我校与唐镇小学结对，唐镇小学刘老师每周三第三节为全校师生上心理健康课。
（二）教学工作
1、抓实校本培训，提升教师的综合素质
（1）围绕新课程改革，教师自学、讨论、写心得体会、外出听课教师回校传教、骨干教师轮流作教学经验介绍等形式，让全校教师在各种学术研讨中吸收、消化新的教改信息和教育理论，逐步确立全新的教育理论，然后指导自己的教学实践。
（2）加强教师的理论学习，要求每位教师每学期撰写不少于一万字的读书笔记。
组织教师开展学习讨论活动和教育反思研讨活动。
（3）加强青年教师的培养，开展青年教师评优课和新课程伴我行教学观摩活动、师徒结对活动，为青年教师创设更多的锻炼机会，同时加强听课、评课的研究性，形成浓厚的教学研讨氛围。
（4）分层次继续开展师徒结对活动，每学期师徒听课不少于10节，认真填好《师徒结对记载表》。
2、强化校本教研，推进课程改革
（1）加强教研组建设，提高教研活动的的质量。
继续对教研组实施有效的管理，在教研活动中要充分发挥组长和组员两支队伍的作用，确保组长认真组织，组员全力参与。
教研活动要定点、定时定内容，重点进行教材分析与教法研究，要求年级组内统一进度、统一认识。
认真组织教研活动，创设人人参与各个竞争的教研氛围，以年级组为单位，推行教研改革。
（2）以教研组、课题组为龙头，开展教学研究。
以中青年教师为骨干队伍，结合平时的随堂听课、预约听课，进行备课、上课、听课、评课一系列的活动，切实提高青年教师的业务水平。
本学期在五年内教师开展评课活动，为青年教师创造机会，搭建舞台，促使其早日成长、成熟、成材。
（3）开辟渠道，积极实施综合实践活动。
“综合实践活动”课程是一种与各学科课程领域有着本质区别的新的课程领域。
本学期将加强与学科课程的整合，开展综合实践活动。
让学生通过自主的体验、尝试和实践活动，充分发挥学生是学习的主体，开发学生的潜能，激发创造力，促进学生全面发展。
3、完善教育教学常规管理，提高教育教学质量。
（1）严格执行课程标准和课程计划，科学合理地安排课时、课务，严格按规定控制学生的作业量，切实减轻学生的学习负担。
加强查课力度，要求教师严格按课表上课。
（2）加强课程教学的研讨和过程管理，提高课堂教学的质效。
对课堂教学实施全面的质量监控，努力抓好教学过程中各个基本环节的管理，对教师的备课、上课、作业布置和批改、辅优补差等工作采取跟踪检查制度，找出薄弱环节，及时反馈，及时督促改进，促进课堂教学质量的整体提高。
继续采用预约听课与随堂听课相结合的形式。
（3）强化德育意识，提高德育质量。
全体教师必须充分认识到当前德育工作的重要性和紧迫性，坚持把德育工作摆在素质教育的首位，树立育人为本的思想，教师时刻保持清醒的头脑，遵守教师职业道德，注重师德修养，言传身教，做学生的表率,做学生的朋友，全心关爱学生，让他们感受到浓浓的师爱，加强德育教育研究，学习和创新德育新思路、新方法。
特别是针对新时期德育工作出现的新问题，要结合学生的特点，激活学生主体，提高学生的德育素养；
进一步加强德育领导，强化班主任队伍建设和常规管理工作，坚持家校联系，拓展社区教育，把丰富多彩的教育活动作为重要载体，对学生进行“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”为基本内容的社会主义公德教育、社会常识教育和文明行为习惯的养成教育，努力培养学生的社会责任感和奉献精神。
（4）完善教学质量监控机制，继续认真做好各学科的质量调研。
认真做好单元监测工作，做到每次测试有目标、有重点、有分析、有反馈，进一步推进学校的教学工作，迅速提高教学质量。
（5）重视学生身体素质的提高，加强对体育课的管理，努力提高体育达标的合格率、优秀率和良好率，
（6）加强对各专用室的管理，提高各室的使用率。
规范使用电脑房、实验室、美术室、音乐室、阅览室等专用教室，使其最大限度地为教育教学服务。
（7）加强学籍管理，规范转学、借读手续；
规范学籍档案、资料的管理，力求科学规范。
（8）继续加强教导处内部管理，做到分工明确、通力合作，讲究工作方法和效率，认真完成校长室布置的各项工作，与各部门互通信息，互相协调，把常规管理工作做到位。
（三）师资队伍建设
1、师德师风建设。
进一步学习《教师职业道德规范》，开展“办人民满意的教育，做家长和学生满意的教师”。
主题教育活动，将师德师风建设作为一项长期工作来抓。
2、加大师德考核力度。
3、加强对教师的各类考核，建立、健全教师业务成长档案。
档案要求完整、准确一致，有关材料存入业务档案。
（四）大力加强体卫艺工作
1、严格贯彻落实国家关于“保证学生每天锻炼一小时”的要求，每天通过做广播操、室内操、三节体育课、活动课等加以保证。
周三下午落实上海市教委有关“快乐活动日”的要求开展活动。
切实提高学生的体质和健康水平。
2、抓好“三课两操二活动”的质量。
3、认真做好学校的卫生工作，规范和完善学校卫生工作标准化建设的工作程序和制度，认真开展相关的教育宣传活动，向学生传授个人卫生、公共卫生、食品卫生、饮水卫生等方面的卫生常识教育与防范知识，积极预防甲型H1N1流感等传染性疾病的发生并加大学校卫生管理、检查的力度，努力提高学校的卫生工作常规管理水平。
4、进一步贯彻落实《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》，加强学校食堂卫生安全工作管理，做好食堂管理人员及从业人员的卫生安全，规范操作等知识的培训和教育，做到专人管理、责任到人。
5、开展好各类兴趣小组活动，充分展示学生个性特长。
（五）后勤工作
1、牢固树立服务师生、服务教学、服务学校发展的思想，强化自觉服务意识，变后勤为先行，降本增效，开源节流，确保学校中心工作的顺利展开。
2、严格执行财务预算制度，做到开支精打细算，做到花小钱办大事，坚持校务公开制度，提高学校教育经费的使用效益。
3、规范收费行为，杜绝乱收费现象的出现。
坚持收费公示制，严禁任何个人私自向学生乱收费。
4、筹措资金，努力改善办学条件。
5、加强食堂管理，努力改善师生生活条件。
6、加强综合治理和安全工作。
坚持“安全第一、预防为主”的方针，进一步抓好综合治理和安全工作。
（六）学校工作行事历
2016学年第一学期育苗小学行事历
月份
周次
活动内容
部门
负责人
9
月
份
第1周
9.1-9.2
①开学典礼
②开学第一课
③安全教育
④主题板报：
开学啦！
⑤学习《小学生一日行为规范》、《课堂纪律》等
⑥组建班干、制定班规
⑦教研会议
⑧规章制度培训
校长
教导处
德育处
少先队
班主任
邓俊
花露
洪成林
苏燕琴
李学菊
第2周
9.5-9.9
①学习《两纲》教育
②完善少先队组织结构
③一年级家长会
④制定审核新学期计划
⑤班主任培训
⑥班干部培训
第3周
9.12-9.16
①生命教育
②互听课
③中队辅导员培训
④主题班会：
好习惯从我做起
第4周
9.19-9.23
①中队小干部培训
②教职工思想交流
③教师培训
④校外活动
⑤教育教学月常规检查
工会
师训组
赵倩
10
第5周
9.26-9.30
①《歌唱祖国》活动
②主题板报：
围绕“营养健康”
③一日行为规范检查评比
④班干部培训
⑤语文周活动
⑥教研活动
教研组长
第6周
10.3-10.7
国庆假期
第7周
10.10-10.14
①师德学习
②教师培训
③语文组观摩课
④数学周活动
教研组长
第8周
10.17-10.21
①环境教育
②主题中队会：
团结友爱
③重阳节知识宣传
⑤数学组观摩课
⑥英语组活动
⑦月常规工作检查
教导处
毋亚雷
第9周
10.24-10.28
①主题板报：
传承文化
②心理健康教育
④一日行为规范检查评比
⑤英语组观摩课
11
第10周
10.31-11.4
②期中测试
第11周
11.7-11.11
②期中考试分析总结
①家长会
祖国，我为你骄傲！
第12周
11.14-11.18
①主题班会：
感恩教育
③教研活动
第13周
11.21-11.25
我爱和平
②语文组公开课
③月常规工作检查
教研组
李学举
12
第14周
11.28-12.2
①一日行为规范检查评比
②书画展展示（师生）
③青春期教育
数学组公开课
第15周
12.5-12.9
①毒品预防教育
②主题班会：
做个节约的小学生
③体育达标检测
④教研活动
⑤英语组公开课
综合组
洪成林班主任
第16周
12.12-12.16
①预防艾滋病
②兴趣课成功展示
③师生书法比赛
张新富
第17周
12.19-12.23
①廉洁教育
一
第18周
12.26-12.30
快乐元旦
②庆“快乐元旦日”诗歌朗诵
④结束新课、制定期末复习计划
第19周
1.2-1.6
①期末复习
②对学生进行全面性评价
李学菊等
第20周
1.9-1.13
①期终考试
②期终考试阅卷、质量分析
③填写学生成长记录
④评优活动
⑤师德工作评定
⑥教育教学工作总结
第21周
1.16-1.18
①假期安全宣传
②假期生活安排
③收集并整理质量
班级
二
2.16-2.17
②安全教育
③学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》
④组建班干部、制定班规
2.20-2.24
③制定审核新学期计划
④班主任培训
⑤规章制度培训
第3周
2.27-3.3
学雷锋
③小干部培训
三
3.6-3.10
心理健康：
做情绪的主人
②庆祝三八妇女节的活动
3.13-3.17
①学雷锋活动
②数学观摩课活动
④快乐活动日
教研组长德育处
张新付
3.20-3.24
①班干部培训
②英语观摩课活动
毋亚蕾
3.27-4.1
四
4.5-4.7
围绕“营养健康
③运动会
4.10-4.14
①期中复习
4.17-4.21
4.24-4.28
弘扬民族精神2
③期中考试分析总结
五
5.2-5.5
④数学组公开课
5.8-5.12
我爱和平3
5.15-5.19
天下兴亡，匹夫有责3
5.22-5.27
②开展主题中队会：
节约资源，从我做起
5.31-6.2
①师德教育
④庆六一活动
六
6.5-6.9
放飞梦想4
②朗诵比赛
④结束新课，制定期末复习计划
⑤主题班会：
崇高的理想，成功的一半4
6.12-6.16
6.19-6.23
6.26-6.30
③收集并整理资料
浦东新区民办育苗小学2016学年第二学期
学校工作总结
年年谈工作，岁岁论收获。
每到年末，心中不免有了许多的感慨，感慨光阴的流逝，感慨岁月的无情，感慨许多事情还未完成……但我也提醒自己必须停下来、静下来，认真回顾一年来所做的工作，及时地进行梳理、总结，在反思中找到前进的动力。
现就一年来的工作总结如下：
一、注重德育教育：
抓好养成教育，培养良好行为习惯。
养成教育是学校德育工作的基础，学校以日常行为规范教育为抓手，切实加强《小学生日常行为规范》的宣传贯彻力度，我们严要求，狠管理。
学校以贯彻实施《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为准则，对学生进行爱国主义教育和良好的行为习惯教育。
由于德育工作抓得扎实有力，学风、班风、校风明显好转，绝大部分学生养成了爱学习、守纪律、讲文明、有礼貌的良好行为习惯，真真正正成为班级小主人，学校的小主人。
在该项活动中，在创建平安、文明、卫生、和谐校园上，作了很多的工作，取得了比较大的成果，学生的文明、卫生习惯得到了很大的改观。
为了使养成教育工作落到实处，以"
行为良好，体魄健康、人格健全、生活自主"
为目标，大力加强学生日常行为规范的养成教育，制定了详细的日常行为规范考核方案，采用“一天一公布、一周一评比、一月一小结”的方法，成立少先队红领巾值日组，从学生上下学、在校活动、纪律、卫生、两操等方面对全校12个班级进行综合考核，根据《小学日常行为规范检查评比记载表》的得分汇总最终结果，每月评选一次优胜班级同时颁发流动红旗，以此来促进学生日常行为规范的养成，同时开展以公民道德、法制、安全等为基本内容的思想教育，形成了以校长为核心，教导处、大队部齐抓共管，班主任、课任合作管理的德育格局。
为学生创设多种形式、内容丰富、广泛参与的教育情景，让学生在参与中健全人格，在活动中接受教育。
本学期，我们充分利用少先队活动，黑板报制作、国旗下的讲话、社会实践、开学典礼等，开展丰富多彩、生动活泼的教育活动。
校内我们通过班队会、每周的升旗及重大节假日，对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、理想教育和革命传统教育，渗透民族精神教育，增强学生社会责任感，帮助学生树立正确的荣辱观。
二、强化教学常规，提升教学质量
教学质量是学校的生命线。
在学校的统一布置下，我们继续一丝不苟地抓好常规制度建设和管理，千方百计提质量。
我们主要采取了以下措施：
1、狠抓教学常规，强化过程管理
教学常规的落实是提高教学质量的保证。
因此，我们在教学管理中，学校制定了细致的教育教学常规，细化了各学科教学规范。
要求教师严格按照教学常规的要求，认真做好备课、讲课、作业的布置与批改等。
学期初教导处对全体教师进行备课培训，并进行集体备课。
组织老师写教案，并进行业务考核。
平时教导处对老师的备课进行抽查，每月进行一次大型的检查，并把存在的不足及时反馈给老师。
为了规范老师上课，本学期教导处加大了巡视力度，并且走进课堂，随堂听取老师上课。
作业每周值日的组长去抽查，每月进行一次大检查。
2、为加强家校配合，共同抓好教育教学工作，我校召开了家长委员会，家长委员积极参加，并对学校管理给出好评。
期中考试过后，召开了一次大型家长会。
让家长了解我校管理模式及教学情况。
3、注重抓好优生和后进生的辅导，促进教学质量整体提高。
教师们坚持布置些提高性题目，对他们进行拓展性训练。
平时广大任课教师抓紧对后进生进行及时辅导，并做记录。
努力提高合格率、优秀率。
4、加强对学生学习质量进行监控。
我们每学期组织一次质量调研，通过考试来了解老师的教学情况，每次考完试教师都认真分析，找出教学中的不足，并且调整教学方法。
一学期下来，学生进步了很多。
本次期末考试，二年级合格率90%，数学合格率达85%。
三四年级语数英合格率、优秀率都有了很大的提升。
五年级面临着升学，五年级教师都很努力，学习成绩有了很大的突破，语数合格率达90%。
这些都与老师平时努力是分不开的。
三、抓校本培训，提升教师素养
1、广大教师积极参加各项培训，充分利用外出听课学习的机会，亲身感受先进学校教育教学改革带来的新气息，聆听、观摩优秀教师的上课，吸取先进的教学观念，教学手段。
教师通过培训升理念,学习先进的教学方法,受益匪浅。
2、以校本教研为平台，强化课堂教学研究活动，切实提高课堂教学质量。
第五周、第六周、第七周学校开展了语数英校级观摩课，课堂教学展示能把自主探究、合作交流的学习方式有机结合，将“做”、“想”、“讲”有机结合，合理灵活地利用各种课程资源和信息技术进行学习，实现学习方式的多样化，通过多种途径满足学生
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