人教版英语中考英语书面表达文档格式.docx

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sactivitiesarealsothesourcesofairpollutionsuchasthrowingtherubbishandsmoking.What'

smore,themoretreesarecutdown,thelesspollutedaircanabsorb.Airpollutionisbecomingmoreandmoreserious,soweshouldtakesomemeasuressuchasplantingmoretreesandstopfactoriesfromsendingoutwasteair,what'

smore,wehadbetterwalkortakeabus.Protectingtheenvironmentisourduty.Everyoneshouldplayapartinsavingtheearth.

【解析】

【详解】

这是一篇材料作文，根据材料中的相关信息介绍一下整个国家的空气污染状况。

所提供的材料中列举了近年来，各大城市雾霾（haze）情况越来越严重，主要从空气污染的现象，原因，应对措施三个方面去介绍。

时态为一般现在时。

注意作文中必须包含材料上的所有信息，并适当发挥。

写作时，避免使用汉语式的英语，尽量使用我们熟悉的句子或短语。

语法要正确，表达要符合英语习惯，注意时态、时间状语的搭配及主谓一致问题。

写作中适当使用连词，注意上下文联系紧密，符合逻辑关系，表达具有条理性。

【高分句型一】

Wehadbetterwalkortakeabus.我们最好步行或乘公共汽车。

这里hadbetter表示最好，后面跟动词原形，takeabus表示乘公共汽车。

【高分句型二】

Protectingtheenvironmentisourduty.保护环境是我们的职责。

这里Protectingtheenvironment做主语，用的是动词的ing形式。

2．书面表达

我的英语学习

初中即将毕业，你在英语学习方面积累了较多的经验与方法，请你向你的表弟介绍你的做法，根据下面表格中的内容，按要求用英语写一篇短文，

多听

听收音机，听音乐等，可以放松......

多说

运用英语，增强能力与信心......

多读书

开阔视野，了解英语文化......

语法规则

更好地理解与运用......

写作

写写日常生活......

其他

......

1．语句通顺，意思连贯，语法正确，书写规范；

2．必须包含表格中所有内容，并作适当发挥

3．行文中不得出现真实人名、校名或地名；

4．词数80－100。

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

【答案】MyEnglishStudy

Howtimeflies!

Mythree-yearmiddleschoollifewillbeoversoon.Lookingback,IhavemanymemoriesofmyEnglishstudy.

First,listenmore.ListeningtotheradioisagoodwaytolearnEnglish.WecanrelaxourselvesbylisteningtoEnglishsongs.Second,saymore.UsespokenEnglishwhencommunicatingwithclassmates.SpeakingEnglishcanenhancetheabilityandconfidencetolearnEnglishwell.Third,readmoreEnglishbooks.ReadingcanbroadenourhorizonandhelpusunderstandEnglishculture.Inaddition,learnsomegrammarrulestobetterunderstandanduseEnglish.Finally,wecanwriteaboutourdailylife.

Inaword,onlywhenwedevelopinterestinstudyingEnglishcanwelearnitwell.

这篇短文使用了大量的固定句式和短语，为文章增色不少，如lookback，listentotheradio，agoodwaytolearnEnglish，relaxourselves，communicatewith，helpsb.do，domorereading，inaddition，inaword等。

而感叹句Howtimeflies!

，倒装句onlywhenwedevelopinterestinstudyingEnglishcanwelearnitwell.和复杂从句结构UsespokenEnglishwhencommunicatingwithclassmates.的运用，丰富了短文内容，使表达多样化，是本文的亮点。

在学习中注意总结牢记一些固定句式及短语，写作时就可以适当引用，使文章表达更有逻辑性，也更富有条理。

【点睛】

书面表达题既不是汉译英，也不是可任意发挥的作文。

它要求将所规定的材料内容经整理后展开思维，考查运用所学英语知识准确表达意思的能力。

所以，考生不能遗漏要点，要尽量使用自己熟悉的单词、短语和句式，尽可能使用高级词汇和较复杂的句式结构以便得到较高的分数。

3．（B）根据要求完成大作文,词数:

80-100

体育运动是中学生的共同爱好.请根据下面提示写一篇题为WhatWeGetfromSports的短文,应该包含以下要点:

1,学生参加体育运动的兴趣不同,理由各异.

2.多数学生学习疲倦时,通过运动来放松自己.

3.男孩参加各项体育运动,希望运动能使自己更强壮.

4.女孩也喜欢运动，希望运动使自己减肥和保持健康,苗条.

5.你对运动的观点.

6.注意:

文中不得出现自己的名字和学校的名字

7.短文开头已给出,不计入词数.

8.参考词语:

keepslim（保持苗条）

WhatWeGetfromSports

Studentsinourschoolhaveonethingincommonaninterestinsports.___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

【答案】Studentsinourschoolhaveonethingincommonaninterestinsports.Butdifferentstudentshavedifferentreasonsfortakingpartinsports.

Manystudentshavesportswhentheyfeeltiredafterstudy.Theyjustwanttorelaxthemselvesandhavefun.Mostboyslovesports.Theytakepartinallkindsofsportsinordertobecomestronger.Theyjoininthesportsthatinterestthemmost,suchassoccer,basketballandvolleyball.Asforgirls,theywanttoloseweight.Theywanttokeepslim,sotheyalsoliketakingexercise.

Inmyopinion,nomatterwhatreasonswehave,weallcangetalotfromsports.

本篇写作主要是谈论自己对运动的观点和看法，应该用一般现在时态，写作要点要包括：

1.提出目前学生对运动的不同看法及原因。

2.具体分析（多数学生的观点、男生的观点、女生的观点）。

3.提出自己对运动的观点。

亮点说明：

这是一篇优秀的作文，很好地完成了试题规定的任务，语言表达符合英语习惯，准确运用时态，主谓一致，在文中使用了时间状语从句，定语从句，特别使用一些亮点词句，如havefun，inorderto，asfor，inmyopinion等。

增强逻辑关系，增加上下文意思连贯，句子通顺，行文连贯。

4．书面表达

暑假即将来临,对于如何安排孩子初中毕业后的第一个假期,家长们和孩子自己有着各自的想法。

根据下表提示,写一篇英语短文,描述他们的不同看法,同时发表你自己对暑假安排的观点。

Parents'

opinions

Getreadyforhighschool.Dosomehousework…

Kid'

sopinions

Haveagoodrest.Dosomesightseeing…

Youropinion

…

注意]

（1）表格中的观点仅供参考,允许适当发挥;

（2）开头已给出,不计入总词数;

（3）文中不得出现真实姓名和校名等信息;

（4）词数:

不少于80。

Howwillyouspendthecomingsummervacation?

Parentsandkidshavetheirownopinions.

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

【答案】Howwillyouspendthecomingsummervacation?

Parentsandkidshavetheirownopinions.

Someparentsthinkkidsshouldgetreadyforhighschoolinthesum?

mersoit'

simportanttotakesummercourses.Theyalsothinkkidscanhelpdohouseworktolearnsomelifeskills.Butthekidsdisagree.Theythinkit'

stimetotakeagoodrest.Theyneedtohangoutwiththeirfriendstogosightseeing.

Inmyopinionwecanhaveatalkwithourparents.AllworkandnoplaymakesJackadullboy.Weneedtorelaxourselvesafterworkingsohardatschool.It'

sgoodforustodosomesports.

这是一篇给材料作文，本文已经给出了主要写作要点，动笔前要先认真阅读要点，然后围绕要点适当发挥．写作中，应注意描述的全面性，尽量将提示的内容利用上；

结合材料内容，可知本文主要是第三人称，一般现在时态进行叙述．语言的表述应该符合语法的结构，造句应该符合英语的表达习惯．适当使用连词，做到上下文联系紧密，符合逻辑关系．

这篇短文用到了一些好的句型：

Theyalsothinkkidscanhelpdohouseworktolearnsomelifeskills.Butthekidsdisagree.Theythinkit'

stimetotakeagoodrest.Theyneedtohangoutwiththeirfriendstogosightseeing.这些给文章增色不少。

5．书面表达

请将短文写在答题卡相应的位置上。

一直以来，同学们对作业持有不同的观点。

在你班的主题班会上，同学们进行了“Isdailyhomeworknecessary？

”的讨论，请你根据提示和要求，并结合自己的实际经验，发表你的观点。

Yes

No

Helpusunderstandwhatwehavelearned；

Practicemakesprefect；

...

Takeuptoomuchtime；

Makeuslessinterestedinstudying；

Youropinion：

1．80词以上。

2．文中不得出现真实的人名、校名。

【答案】Dearstudents，

I'

mgladtogiveareportaboutmyideasondailyhomework.Ithinkit'

snecessaryforustododailyhomework.

Doingdailyhomeworkcanhelpusunderstandwhatwehavelearnedinclass.Forme,IalwayshavesomedifficultiesinmasteringallofwhatIhavelearnedinclass.Throughdailyhomework,Ireviewtheknowledgeandthinkoverthedifficulties.Littlebylittle,Ihaveabetterunderstanding.SoIalwaysbelieve“Practicemakesperfect”．

Inmyopinion,dailyhomeworkisnecessaryforusstudents.Butitshouldn'

tbetoomuch.Itcanimproveourskills.Dailyhomeworkshouldbedifferentandcolorful.Itmightbesomeextensivereading,apaperorevenjustagame.Weshouldbeleftenoughfreetimesothatwecandothingswereallyliketodo.

That'

sall.Thanks.

【解析】写作分析：

审题之后能明白写作任务是要写出一篇小论文，讨论每日的作业到底是不是必要的。

首先需要陈述正反两方面的观点，其次结合自己的实际经验，发表自己的观点。

写作过程中要注意逻辑准确，注意正确使用连词，借助实例、实际经验来佐证自己的观点。

写作亮点：

首先用一个自然段来阐明写作的主题，表达出自己的观点（认为作业是很必要的），可以借助itisnecessaryforsbtodo…这样的句型。

其次，开始具体陈述观点，陈述的时候要适当使用实例，相关用到的短语有havesomedifficultiesindoing在做…的时候有困难，reviewtheknowledge复习知识，thinkoverthedifficulties来回思考难点，Littlebylittle一点一点地。

恰当的谚语也为文章增色不少，例如用到了“Practicemakesperfect”熟能生巧这个谚语。

最后可以用说理的方式来介绍做作业的必要性，例如用到了improveourskills提高我们的技能，在这里也有一点亮点，就是说作业也要有变化性，要丰富多彩，体现了作者的深度思考，总体来说出色地完成了既定的写作任务。

6．书面表达

以下图画呈现了林涛和梅梅在公园里发生的事情。

请用英语写一篇约100词的短文。

1.完整叙述图画内容。

2.简要陈述你从中学到了什么。

【答案】OnedayLinTaoandMeimeiwereplayinginthegarden.Theyfoundthatayoungtreeneededwateringanditwasgoingtodie.Sotheydecidedtodosomethingfortheyoungtree.First,Meimeikeptthetreestraightandpushedtheearthharddownwithherfoot.ThenLinTaoknockedaboardintotheearth.Itsaid,

“Pleasetakecareoftrees.”Afterthat,theyquicklygotwaterandwatereditcarefully.Bothofthemwereworkinghard.Theirteacher,MissLi,spokehighlyofthem.

Treesaregoodfortheenvironment.Weshouldprotectthem.

这是一篇看图作文，要求我们仔细观察图片，弄清楚里面发生的事情，用英语将这些内容完整地叙述出来，并简单陈述自己从中学到的东西。

因此写作前，要仔细看图片，了解图片中所发生的事情，并提炼出要点，列出所要用到的词汇、短语等，或者列出大概的写作提纲。

通过分析可知，这篇短文讲述的是过去发生的事情，应用一般过去时态，注意谓语动词形式的变化，尤其是不规则动词的过去式形式。

写作时要注意按照事情发展的先后顺序，这样可以使文章条理清楚。

还需注意的是英语表达和汉语的习惯不同，不能逐词去翻译，应从句子整体考虑，使用简单句的基本句型，如主谓宾结构或主系表结构。

在文章中点缀几个并列句、复合句或复杂句式，调整文章节奏，提升文章档次。

语句之间注意使用恰当的连接成分，使文意连贯。

点睛：

这是一篇优秀的作文。

首先短文内容完整，符合图片所传达的信息，表述准确。

作者在短文中叙述了林涛和梅梅两人在公园里给小树浇水、并挂牌子告诉人们注意保护树木。

整篇文章按照事情发生的先后顺序叙述，条理清晰。

文章最后的两句话也点明了文章的主题。

其次短文中使用了正确的时态和人称，文章以一般过去时态为主，谓语动词用了过去式，尤其是注意了不规则动词过去式的形式，如found,kept,got,were,spoke等。

语法规范、准确。

短文中还使用了较丰富的句型和短语，如Theyfoundthatayoungtreeneededwateringanditwasgoingtodie.这句话中使用了