贵州省初中毕业生学业水平考试化学试题Word文档格式.docx
《贵州省初中毕业生学业水平考试化学试题Word文档格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《贵州省初中毕业生学业水平考试化学试题Word文档格式.docx（11页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
D.H2O
3.（2分）（2018九上·
鞍山期末）下列关于水的说法不正确的是（）
A.水的三态之间的转化属于物理变化
B.水体污染的来源主要有工业污染、农业污染和生活污染
C.水的软化是将海水变成可饮用的淡水
D.河水得到的水仍是混合物
4.（2分）（2015九上·
海原期中）下列实验操作正确的是（）
A.
点燃酒精灯
B.
氧气验满
C.
液体加热
D.
量9.5ml液体
5.（2分）下列物质常用作钾肥的是（）
A.K2CO3
B.Ca（H2PO4）2
C.CO（NH2）2
D.NaCl
6.（2分）（2016九上·
永登期末）推理是学习化学的一种重要方法，下列推理关系成立的是（）
A.MnO2是加快H2O2分解的催化剂，所以催化剂是加快化学反应速率的物质
B.水电解产生氢气和氧气，所以水是由氢气和氧气组成的
C.空气中可燃物燃烧必须与氧气接触，所以把可燃物与氧气隔绝是灭火的有效方法之一
D.镁条在空气中燃烧得到的氧化镁的质量与参加反应的镁条质量不同，故该反应不符合质量守恒定律
7.（2分）下列说法中不正确的是（）
A.农业上可采用喷灌、滴灌来节水
B.用肥皂水可区分硬水和软水
C.有颜色的植物均可制成酸碱指示剂
D.在钢铁表面涂油可防止生锈
8.（2分）（2018九上·
双城期中）下列有关实验现象的描述正确的是（）
A.一氧化碳的燃烧无色气体燃烧，产生淡蓝色火焰，放出大量热
B.红磷在空气中燃烧:
红色固体燃烧，发出黄白色火焰，产生浓厚的白雾
C.加热通入CO2.后石蕊溶液:
溶液由红色变为紫色，溶液中有气泡冒出
D.水通电分解，水中产生气泡，且正极和负极产生的气体的体积比约为2:
1
9.（2分）（2019九上·
深圳期中）下图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。
下列说法中错误的是（）
A.该实验证明空气中氧气的含量约占空气体积的1/5
B.实验时红磷一定要过量
C.实验前一定要检验装置的气密性
D.红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹
10.（2分）（2015九上·
西安期中）下列图象不能正确反映对应变化关系的是（）
电解水一段时间
加热一定量高锰酸钾固体
加热氯酸钾制氧气
实验室利用双氧水制取氧气
二、填空题（共3题；
共19分）
11.（6分）（2019九上·
大东期末）在“宏观---微观---符号”之间建立联系,是学习化学的一种重要思维方式。
下列是一些微粒结构示意图和部分元素周期表：
根据图1、图2回答
（1）一（3）问题：
（1）具有相对稳定结构的原子是（填元素符号）________。
（2）属于金属元素的是（填元素名称）________。
（3）含有X元素的化合物常用作化肥,X元素的相对原子质量为________,与钠元素形成化合物的化学式________。
（4）图3为元素周期表中的一部分,同一周期原子电子层数相同,同一族原子最外层电子数相同,Y、Z、W代表三种不同元素,以下判断正确的是_________.
A.原子序数:
Z＞W
B.核外电子数:
W=Y
C.Y比Z少一个电子层
D.W和Y的化学性质相似
12.（8分）（2018九上·
神木期中）化学用语是学习化学的重要知识，请完成下列表格：
名称或意义（只写一种）
两个铁原子
硫酸根离子
化学符号
H
Mg2+
名称
氧化铝
碳酸钠
化学式
FeCl2
Ca（OH）2
13.（5分）（2018·
河北模拟）生产、生活中处处有化学。
（1）生活中常用________的方法软化水。
（2）用洗洁精清洗油污是利用了洗洁精________的作用。
（3）人体缺硒可能引起表皮角质化和癌症。
人们常食用的富硒大米，其中硒元素属于________（填“常量”或“微量”）元素。
（4）铁制品容易生锈的环境是________。
用化学方程式表示稀硫酸除铁锈的原理________。
三、简答题（共4题；
共22分）
14.（5分）（2016九上·
射阳期中）盐城悦达汽车正以其优良的性价比得到了越来越多消费者的喜爱，在发动机既可以使用汽油，也可能使用目前国家推广使用的乙醇汽油．在汽油中加入适量乙醇就得到乙醇汽油．
（1）乙醇（C2H5OH）在空气中充分燃烧产生二氧化碳和水，请写出其反应的化学方程式为________
（2）关于乙醇汽油的下列说法中不正确的是
（填序号）．
A.乙醇属于不可再生能源
B.乙醇汽油是纯净物
C.使用乙醇汽油可减少大气污染
D.使用乙醇汽油可节省石油资源
（3）汽车尾气中含有CO、NO，一种新型催化剂能使二者发生反应，生成两种常见的无毒气体，反应的化学方程式为________．
15.（4分）（2011·
崇左）如图为A，B，C三种固体物质的溶解度曲线．
（1）根据题意判断，图中的横坐标和纵坐标分别表示________和________．
（2）
________℃时，A,C两种物质的溶解度相等．
（3）把相等质量的A,B,C三种饱和溶液从t2℃降至t1℃时，析出晶体的质量最大的是________．
16.（8分）（2019九上·
水城月考）“微观﹣宏观﹣符号”是化学独特的表示物质及其变化的方法．请回答下列问题．
（1）若图1是一瓶无色气体，你认为它可能是________，并在瓶中画出该气体分子的微观示意图________．
（2）图2为探究水组成的实验装置．实验过程中能体现水是由氢、氧元素组成的事实是________．
（3）若用图3中的微观示意图表示图2发生的反应，应用________表示（在①至④中选择），反应的化学方程式为________，其基本反应类型为________．
（4）图3中，过程①和②的本质区别是________．若要发生过程②，可以采取的措施有________．
17.（5分）（2014·
柳州）请利用所学的化学知识回答下列问题．
（1）吸烟有害健康．燃着的香烟产生的烟气中含有一种能与血液中血红蛋白结合的有毒气体，它是________．
（2）常温下测得某苹果汁的pH值为3，说明该苹果汁呈________性．
（3）生活用水在净化过程中常用活性炭除去色素和异味，这是利用活性炭的________性．在日常生活中，一般可以通过________的方法降低水的硬度．
（4）铝是一种很活泼的金属，但铝锅耐腐蚀性却很强，是因为________．
四、实验题（共1题；
共4分）
18.（4分）（2017·
乌鲁木齐模拟）如图1是实验常用的装置，请据图回答：
（1）写出仪器b的名称：
________；
（2）实验室加热高锰酸钾固体制取一瓶纯净的氧气，应选用的一组装置是________（填装置编号）．实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气的化学方程式为________；
（3）实验室用大理石和稀盐酸反应制取CO2，若要制得干燥的CO2，还应将气体通过________装置（选填装置编号）．
五、科学探究题（共1题；
共6分）
19.（6分）（2019九上·
莱芜月考）甲、乙两同学想了解碳酸钠溶液的酸碱性。
他们做了以下研究：
实验操作
检测结果
甲同学
取pH试纸放在玻璃片上；
用玻璃棒蘸取碳酸钠溶液沾在pH试纸上；
将试纸显示的颜色与标准比色卡比较。
pH>
7
乙同学
将pH试纸直接浸入碳酸钠溶液中，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较。
（1）碳酸钠的化学式为________，它属于________（填酸、碱、盐、氧化物）
（2）根据两位同学的实验可得出碳酸钠溶液酸碱性的结论：
________
（3）根据两位同学的实验操作，你认为________同学操作不规范。
为什么?
________。
（4）如果实验室没有pH试纸，又要一次测定未知溶液的酸碱性，可选用________试液来进行实验。
六、计算题（共1题；
共10分）
20.（10分）（2018·
宜春模拟）活动小组通过实验测定某硝酸银溶液中溶质的含量，取20g硝酸银溶液逐滴加入稀盐酸至恰好不再产生沉淀为止，精确测得生成沉淀的质量与加入稀盐酸的质量关系如图所示：
（1）反应中生成氯化银的质量为多少g；
（2）计算（请写出计算过程）：
①溶液中所含硝酸银的质量是多少？
②反应后所得溶液中溶质的质量分数是多少？
参考答案
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
11-2、
11-3、
11-4、
12-1、
13-1、
13-2、
13-3、
13-4、
14-1、
14-2、
14-3、
15-1、
15-2、
15-3、
16-1、
16-2、
16-3、
16-4、
17-1、
17-2、
17-3、
17-4、
18-1、
18-2、
18-3、
19-1、
19-2、
19-3、
19-4、
20-1、
20-2、
升级会员 