语文版小学语文三年级上巩固辅导四Word文档格式.docx
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淹没______挖通______劈开______冲毁______
第4题【填空题】
看拼音，写同音字。
zhè
ng______在______治______明______好
yuá
n______来______旦______因______宵
第5题【填空题】
第6题【填空题】
读课文，填空。
于是，他走遍______，察看______，了解______，历尽了______。
终于制伏了______，使老百姓又过上了______的日子。
第7题【填空题】
根据意思写些词语
出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失。
______
自己说话做事前后抵触。
突然跳出来。
指望；
希望。
第8题【填空题】
写出反义词
汹涌——______淹没——______
第9题【填空题】
第10题【填空题】
看拼音，写词语
第11题【填空题】
组词（每个字组二个词）。
形______、______
治______、______
通______、______
害______、______
第12题【填空题】
连线。
淹没______庄稼察看______大河
冲倒______农田挖通______地形
毁坏______房屋劈开______洪水
治理______洪水引导______大山
第13题【填空题】
请帮兔宝宝采蘑菇。
第14题【填空题】
模仿样子写词语。
①日月例：
日精月华____________
②天地例：
天造地设____________
第15题【填空题】
加偏旁，变新字。
宗---____________瓜----____________
第16题【填空题】
根据词语的意思写出《江雪》中对应的字。
①黄昏时分：
______。
②脚印，踪迹：
③小路：
第17题【填空题】
读句子，看拼音，写词语。
①hó
ngshuǐ______给百姓带来了无数的zāinà
n______。
②nó
ngyè
______shēngchǎn______渐渐恢复了。
第18题【问答题】
读课文《哪吒闹海》，哪吒机智勇敢，一心为民，他还有两件宝物，这是他打死夜叉、战胜三太子的法宝，这两件宝物是什么？
怎样使用这两件宝物的？
__________________
第19题【语言表达】
把句子改成把字句和被字句。
①哪吒用乾坤圈打死了夜叉。
把字句：
被字句：
②哪吒制服了龙王。
第20题【语言表达】
①决心
例句：
禹下决心要治理洪水。
词语含义：
坚定不移的意志。
如：
下定决心。
连词造句：
动摇梅兰芳的学艺决心没有______
②安定
洪水被制服了，老百姓过上了安定的日子，大家非常感激这位治水的伟大英雄。
（生活、形势等）平静正常。
生活安定。
我们生活安定现在的了______
③带领
他带领老百姓挖通了九条大河，劈（p9）开了九座大山，引导洪水流入了大海。
在前带头使后面的人跟随着。
老师带领我们去参观。
带领老师去秋游我们______
④千辛万苦
他吃尽了千辛万苦，走遍了千山万水，仔细地察看水流和地形。
很辛苦。
爷爷千辛万苦才把爸爸抚养大。
爷爷吃尽千辛万苦小时候了______
第21题【语言表达】
你还知道哪些民间传说，能告诉大家吗？
第22题【语言表达】
用“决心”写一句话。
看到老百姓无家可归，禹下决心要治理洪水。
第23题【默写】
默写诗句：
江雪
千山______，______踪______。
______蓑笠______，______。
第24题【诗歌鉴赏】
读诗歌，回答问题。
江雪
柳宗元
千山鸟飞绝，
万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，
独钓寒江雪。
请解释整首诗的大意。
"
这首诗的中心思想是什么？
第25题【综合题】
有位农夫，是村里村外有名的大善人。
一个隆冬时节，他在村口遇到了一条冻僵了的蛇，他觉得这条蛇挺可怜，就发了善心，把蛇拾起来，放在怀里，用自己的身体去温暖它。
蛇得到了温暖，渐渐的苏醒过来了，等到它恢复了体力，活动自如时，便露出了残忍的本性，在农夫的胸脯上，凶狠地咬了一口。
原来这是一条毒蛇，农夫受了致命的伤害。
蛇毒很快布满了农夫的全身。
当农夫到家时，求医治疗已经来不及了。
农夫在临死的时候对家里人说：
“你们要记住我这血的教训，我因为怜悯恶人，才受到如此的恶报啊！
”
农夫为什么要救蛇？
体现了他怎样的性格？
蛇为什么要咬救蛇的农夫，体现了它怎样的性格？
文中画线句子中的“可怜”能否改为“怜悯”？
为什么？
第一则寓言里，农夫临终所说的话，作者是否将“恶蛇”误写成了“恶人”？
这则寓言借蛇写人，讽刺了生活中的哪一类人？
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