童年的话题作文文档格式.docx
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妈妈花了钱买了这么多的菜,我却把它洗成这样,真是越帮越忙呀!
“小醇,菜洗好了吗?
我要炒菜了。
”妈妈走进厨房,喊道。
我默不作声,“脚底抹油——溜吧!
”便钻进了自己的小房间,把门给反锁……
想到这件童年趣事,我就不由自主地笑了起来。
童年的我是多么天真无邪呀!
随着年龄的增长,我也渐渐明白了:
不同的事情,要用不同的做法才能取得好的结果;
否则,后果往往会适得其反甚至不可收拾的。
童年,是一幅迷人的画,勾勒出我多少动人有趣的故事;
童年,是一首婉转悠扬的短笛,奏出了我多少纯洁美好的幻想;
童年,是一束绚丽的茉莉,儿时的欢笑像茉莉散发出的醉人的芳香,朵朵洁白的花瓣就仿佛是一件件回忆。
童年趣事,是令我最难以忘怀的。
今天我就说说我印象最深的一件吧。
记得六岁时,我住在乡村姥姥的家里。
偌大的庭院,有好多可爱的小动物。
其中,我最喜欢的是一头小毛驴:
一身乌黑的毛不太平滑,象卷过似的,一对又大又尖的的耳朵竖立着,瞪着黑葡萄般的大眼睛,宽大洁白的板牙嚼起干草来,左右搓动,四只乌亮的蹄子走起路来有节奏地敲打着干硬的土地,叭嗒叭嗒直响,身后还拖着一条粗辫子似的尾巴,十分讨人喜爱。
而我最大的喜好就是每天清晨看小毛驴吃干草。
这天早上,天刚蒙蒙亮,我就躺不住了,一个滑绿地从床上爬起来,不刷牙洗脸,也不梳头,就去看小毛驴“吃早餐”。
来到驴棚前,小毛驴已经悠然自得地开始“进餐”。
我踮起脚尖,饶有兴趣地趴在干草框旁边,歪着脑袋,看着一脸憨厚老实的毛驴咀嚼着干草,觉得特别有趣儿。
看了一会儿,我觉得头皮一阵揪痛,我左看右看,也没有发现什么东西。
突然我在毛驴的大板牙上发现粘有一丝丝的黑线,我好奇起来,一蹦一跳地跑回屋里去找妈妈问个明白。
谁知我还没开口,妈妈就惊讶地瞪大了眼睛,愣了好半天,然后突然捧腹大笑。
我丈二和尚------摸不着头脑,妈妈边笑边把我推到镜子前,故作生气地说:
“傻丫头,自己看看吧”。
我一头雾水地站在镜子前,真是不看不知道,一看吓一跳,我左边的头发不知道什么时候少了一截。
“这到底是怎么回事?
”,妈妈盯着我,又好气又好笑地问我。
于是我支支吾吾地把我看毛驴吃草的经过说了一遍。
“怪不得”,妈妈敲着我的小脑袋说,“准是你把头发垂进干草堆里,让毛驴给吃了吧?
”。
我这才恍然大悟:
“怪不得刚才我在看毛驴吃草的时候,脑袋觉得一阵揪痛,而且看见毛驴的牙齿上有黑线呢!
妈妈无可奈何地说:
“算了,头发也接不起来了,你就先这样呆着吧,吃一堑,长一智,以后可别再这样傻乎乎的了”。
我听着妈妈的话,再看看镜子中的自己,想想自己刚才的所作所为,也忍不住笑出声来。
这就是我丰富多彩的童年,它是我生命的第一个阶梯,成长进步的第一个脚印,未来旅途的第一个站点。
童年是我最快乐的时光。
童年
童年是快乐的,童年是美好的。
我的童年就非常快乐。
那是一个星期六的下午,阳光明媚,正好下楼去玩。
我把我的那几个好朋友一朱昱、胡晓、蔡李宁洁聚集在一起。
我做了个打枪的姿势,他们点了点头,一致同意玩“反恐”。
我们分别扮成两个“小偷”,两个“警察”,枪就用小木棍代替。
第—盘,我先当严“小偷”。
要先跑,我和我的同伴胡晓跑到一个门栋里躲着,等待着“敌人”的到来;
可是等了半天,也没有人影;
我悄悄对胡晓说:
“这样等没完没了,我出去侦察一下,你在这里不要离开”。
说完,我贼溜溜地沿着墙壁走,每到一个地方,我都要仔细察看一番,生怕露出一点“狐狸尾巴”。
当我来到一栋楼的拐角处,突然一个轻轻的步子向我走来,我急了,怕“警察”跳出来把我“击毙”。
我四处张望,想找到一线生机溜走,可是已来不及了。
“警察”朱昱箭步冲到我面前对我“咚、咚—….”猛“开枪”。
等我再回到那个门栋找到胡晓时,他垂头丧气地对我说;
“你刚一走,,蔡李宁洁就冲进来把我干掉了”。
原来“警察”一直盯者我们的动向,等我走了,就采用偷袭战术。
第二盘,我们互换角色。
,我和胡晓紧握双手,发誓一定要把“小偷”抓获归案。
我们看见他们躲好了,开始了战斗。
正当我们胜利在望时,“洛洛,快回家吃饭!
”,听到妈妈在大声呼唤。
大家都停住了战斗的脚步,我无奈地跑回家。
不知他们此时心情怎样,我心里可是仍然想着,这次战斗我们必胜。
怎样?
我的童年快乐吧?
童年趣事
快乐的童年像雨后的彩虹一般,缤纷绚丽,曾经做过的许多有趣的事就像一颗颗明亮的小星星在童年的天空中闪烁。
偶尔自己或别人提起来就引来一阵欢笑。
下面我就给你说一件我小时侯非常有趣的事。
那是我刚过完五岁生日的一年夏天,妈妈送给我一个大红气球,上面画着孙悟空腾云驾雾。
只要你轻轻向天空一扔,它就会轻飘飘地飞到半空,然后落下来,十分有趣。
我总在小朋友面前显耀它。
一天,刚下过大雨,我家院子里积起许多小水潭,我见雨停了,就跑到院里抛气球玩。
气球在空中打着旋,我一边追逐,一边喊:
“真好玩!
真好看!
”忽然气球落在了一个小水潭里。
我连忙跑过去,捡起一看,真倒霉,气球上沾了一大片泥水。
怎么办呢!
我机灵一动,想起上次我把手绢弄脏了,妈妈拿手绢到火炉旁的事,我何不也拿火来烤一烤呢?
对用火来烤烤泥水。
可妈妈烤手绢那是冬天的事,现在大夏天的哪有大炉呢?
我又想起妈妈生火时,总是先用火来点纸。
于是我也找来了纸。
我把气球拿进屋里,找来火柴,把纸点着,然后赶紧把沾着泥水的气球靠近火,忽然“啪”的一声气球爆炸了。
我吓了一大跳,不由得跳了起来。
美丽的气球霎时变成了碎片。
等我清醒过来,我的眼泪忍不住地流了出来……
直到现在,每当想起这件事,我都忍俊不禁笑出声来。
每个人都有一个童年,而童年趣事也就像海边那各色各样的贝壳,在海水的陪伴下闪闪发光,散发着五颜六色的光彩,数都数不完.而如今我的手上还握着那一颗最闪光的贝壳,那也正是我最难忘的一件童年趣事.
记得小时侯,我家院子里种着一棵和我出生时一起种的桔树,我经常拿小刀在树干上刻了个记号,天天去测量自己是否长高.看着一条条横线,我真盼望快快长高.有一天,我忽然发现自己比那记号矮了。
天啊!
难道我倒着长了?
我心里害怕极了,连忙跑去问妈妈:
"
妈妈,为什么别的小伙伴都长高了,我怎么变矮了?
妈妈忙放下身边的活,把我放在椅子上问:
为什么这么说啊!
我忙跳下椅子,拉住妈妈的手,把她拉到院子里指着说:
我天天用小刀在树上刻我的身高,可是我今天来刻却在以前刻的横线下面了."
我边说边在树上指出那两条横线.妈妈听了我的话,又看了看树,沉默了两分钟后就莫名其妙的大笑起来,笑得都直不起腰来,眼泪都出来,拍了拍傻呆呆看着她的我的头说:
傻瓜,不是你矮了,是树高了,以后可别做这种傻事喽。
”我恍然大悟,原来不是我矮了,而是树高了.之后我又高高兴兴去找小鸡玩耍,真不知道自己又会对小鸡干出什么傻事.......
哈哈!
有趣吧!
我的童年就是这样,傻事趣事一箩筐.像给雪娃娃洗澡,剃眉毛……也正是那么多趣事,傻事组成那七彩的童年,欢乐的童年,令人留恋的童年。
虽然这段金色时光正慢慢离我远去,我已不那么傻,我相信童年趣事一定会成为我人生中最美的回忆。
童年的记忆
黑黑的天空低垂,亮亮的繁星相随,/虫儿飞,虫儿飞,你在思念谁?
――题记
小的时候,父母常常出外打工,由于种种原因,我被送到了外婆家。
我的童年生活有一段是在外婆家度过的。
外婆家在一个小小的村庄里,开始的时候,我又与外婆很生疏,所以经常和外婆斗气,但她从未骂过我,任由我胡闹,慢慢地,我也就就和外婆形影不离了。
乡村的生活很单调,但也很精彩。
在这样的小小的山村里,晚上是最美的了。
大人们忙了一天也都收工了,一家人坐在一起很是热闹,晚饭后,我常常偎依在外婆的怀抱看天上时圆时又扁的月亮,也经常仰着头数星星。
“外婆,天上到底有多少颗星星啊?
”外婆笑笑说:
“天上的星星和你的调皮劲一样多”。
每当这个时候,我总是假装赌气不理睬外婆,自己耐心数起来:
“一颗,两颗,三颗……一颗,两颗,三颗……”一会又跳出一颗,两颗,三颗……,总也没有数完的时候,不一会儿,我的兴趣就又被池塘里青蛙的对歌吸引去了,此起彼伏的声音,不绝于耳,还有许多不知名的虫儿也在应和,墙角的蛐蛐,更是让人兴趣盎然,终于把数星星的事放一边了,留在脑海中的星星还是一颗,两颗,三颗。
有时候,外婆也给我讲牛郎和织女星的故事。
那时,在我的心中,姥姥就是依靠,就是那有着数不完星星的天空,外婆说过,人死了,灵魂就会升天,天上就会再多一颗星星,我问道“天上那颗最大最亮一定姥爷了?
”外婆没有回答,眼睛似乎充满了思念和泪水。
我感到心里有股莫名的酸痛……
后来,父母打工回来了,要把我接回去,我哭闹着不肯离开,我知道,我现在已舍不得外婆,舍不得外婆家的小山村了。
可是,我不知道当时姥姥已患了重病,不久就永远的离开我了,送行的那天,我哭地撕心裂肺。
如今,我已经成了一名中学生,每天下了晚自习,我都依然要出去看星星,我知道天上又多了两颗最大最亮的星星,那就是姥姥和姥爷。
而童年生活的这一段记忆,也深深地留在了我的脑海里。
[点评]童年是一曲动人的歌,童年是一幅美丽的画,童年是一首音韵和谐的诗……童年是留在我们记忆中的永不褪色的老照片。
“我”的这段童年生活是跟外婆一起度过的,留给我的还有小村夜色中那满天的星星,从某种意义上讲,这满天的星空,早已成了我记忆中最珍贵的一幕,那里有“我”的童年生活,更有与“我”曾形影不离的挚爱亲人。
文章构思巧妙,小作者从我们熟知的事——数星星写起,却赋予了它丰富的内涵,从平常事中写不平常的情,融情于事,充满了真情实感。
小时候特想不明白的事
我小时候总是搞不清“生前”是啥意思,明明是死前嘛。
我小时候认为美国一定很美,而且有很多美人,要不为什么叫美国?
为此和小朋友吵架,因为他说英国才是最美的,因为英俊、英明等词都是好词。
然后被老师罚站一下午,因为当时正在操场开大会,偶们俩的声音后来整个操场都能听见。
老师让偶们必须认识到:
“崇洋媚外是可耻的。
”这句话偶记得很清楚……
小时候怕吃饭,可每次爸妈总给盛一碗,不吃完就得挨打。
那时老是纳闷儿:
我的碗比他们的小,可他们碗里的饭怎么很快就没有了呢?
偶认定他们在桌子下藏了一根管子,一端通偶碗里,一端通他们碗里。
为此还钻到桌子底下探寻了一番,结果当然什么也没有找着。
小时候,有个高年级的学生对我说,生水不能喝是因为里面有很多细菌,然后他用玻璃杯接了杯自来水给偶做实验。
他指着杯子里面的小气泡说:
看见没有?
那些泡泡就是细菌。
后来我喝汽水,总是觉得喝了一肚子的细菌。
雷锋不是一个人,而是一个抽象的名词,就是“好人好事”的意思。
如果雷锋是个人的话,那么雷锋塔就是纪念他的了。
小时候站在楼顶望远处,总觉得天边最高的山是喜马拉雅山。
小时候,我看何仙姑和吕洞宾觉得很奇怪,为什么神仙和神仙不能结婚?
神仙和妖怪不能结婚偶可以接受,白娘子和许仙不可以结婚偶也帮他们忍了。
后来上生物课,我晓得了不是同类不能结婚的道理。
很小的时候,有一次妹妹闹个不停,我妈吓唬她:
“再哭,等一会儿收破烂儿的来了就把你卖了!
”结果刚好有人敲门,我就跑到大人前头堵住门口,说啥也不让开门。
争执了一会儿,我居然哭了:
“不许你们卖妹妹!
”从那以后,每当我跟老妹吵架,威胁要打她的时候,她就充满自信地说:
“哼,偶知道你舍不得!
”我就此威风扫地。
小的时候生活条件不好,很爱吃松花蛋,也就是皮蛋。
当头一次听说松花江的时候,羡慕得不得了,一心向往着漂满松花蛋的江面……真馋死了……
翻出《水浒传》看,对“大败”一词难以理解,每次梁山好汉都大败官军——都大败了,可明明是打了胜仗,这让偶对“大败”这个词很困惑。
遇见很多次后只好自己给自己解释“败”就是输了,“大败”就是赢了。
真有点不好意思了,我小时候以为结婚是一家人的事——爸爸和妈妈结婚,我长大了应该和姐姐结婚。
可是弟弟怎么办?
我的童年
少年立志求学辛苦
1967年,我在村里完成了初级三年的小学学习,以优异的成绩考上了土地岭大队高级小学读四年级。
当时我只有九岁。
学校离我家虽然只有八里路,但都是山路还要过一道河,非常难走。
我和村里四名考上的同学只好离开妈妈吃住子那里读书。
这所小学是当时大队二十四个生产小队,三十多个自然村,方圆十多公里,两千三百三十四个村民唯一的一所完小。
学校有一至五年级五个班,二百一十六个学生,校长教师七名。
学校是过去的一个庙宇改建的,有教室五个,学生住室三间,学生做饭的地方三间,都是用石块砌墙,石板盖顶的石头房子。
学校老师住室、会议室十一间,都是当时庙里的木板楼房。
在学校吃住的学生三十三个,这些学生都是离学校比较远的深山区来的学生。
学校没有床,同学们都是打地铺睡觉(用麦草铺在地上,上面铺上草席或被子),一间房子要睡十一个学生,一个挨着一个,非常拥挤。
冬天同学们在一起挤着还能相互取暖。
一到夏天就像一个小蒸笼,加之蚊虫和跳蚤叮咬,根本无法睡觉,同学们都折腾到后半夜了,才精疲力尽的睡着了。
清早起来一个个身上都有很多红疙瘩。
学校没有食堂,每一个在学校住的学生,都要修一个小锅自己做饭,每间小房子要修十一个小锅灶,一个小锅挨着一个小锅。
一到放学做饭的时候,小屋狼烟四起,把眼都雾的直流水,很难睁开。
可能是山区的孩子天生命贱,也可能是在困难环境中磨练出来的孩子早熟,他们都会做饭,都能自理,学习都很刻苦。
可是在那个特殊的年代,我们山区的孩子,也和中华大地一样,都受到文化大革命运动的洗礼。
特别是我们深山区,交通闭塞,教育资源匮乏,受害更为严重。
自上四年级以后,上课只有老师有书本,同学们都没有书本,完全靠手抄本来学习。
加之文化大革命浪潮一浪高过一浪,老师不安心教学,都走出去串联闹革命,学校的学习都基本处于停滞状态。
很多同学都不来上学了,可我始终坚持每个星期天下午挑上三斤玉米面,十斤红薯,十五斤干柴,走八里山路,过一道小河到学校学习,风雨无阻,雷打不动,以顽强的毅力坚持着。
因为我知道山区的孩子要想走出深山到外面闯世界,唯一的一条路就是好好学习,为自己走出深山奠定一个的知识基础。
因此在我幼小的心灵中就立下志愿,好好学习,走出深山。
为此我下定决心刻苦学习,同时,积极参加学校的勤工俭学,(当时我们学校上级不给拨办公费用,只有动员学生上山去割柴买柴来补贴办公费用)目的在于磨练意志,培养自己的集体荣誉感和团队精神。
确立敢于担当、敢于负责的社会责任感。
为以后走出深山,改善自我创造条件。
我清醒的记得上学后的第一堂勤工俭学课,老师带我们去四里以外的大山砍柴,当我们爬上大山的时候,有好多同学都累的趴下了,都埋怨来老师带我们走得太远,路太难走。
一个个都坐下来,不愿砍柴。
老师当时都没了办法。
大家休息了一会,我站起来对大家说:
“老师带我们来这么远,这么高的大山砍柴,一是磨练我们的意志,锻炼我们的体魄。
二是就近的山林都封山了,不能进去砍柴。
三是这是课程安排的需要,也是学校目前经济状况和教学的需要。
这也是学校为了解决目前教学办公费用而安排的课程,这是为我们学习着想啊。
请同学们配合老师完成学校的教学任务”。
同学们在我的倡导和鼓励下,愉快的接受了任务,不到三个小时都砍好了一担柴。
老师清点一下学生,看都到齐了,就带着我们唱着山歌,返回来学校。
这次勤工俭学给我印象最深的是,老师和学生都是为了学校,为了学习同甘苦共患难。
在我们这所学校,接下来这样的教学活动每一个星期都有一次,(在当时的课程表上星期四下午勤工俭学)
在学习上,虽然没有书本,可同学们都很刻苦,夜以继日,废寝忘食的抄写老师教课的书本。
来按部就班跟着老师学习,可是随着文化大革命运动的不断深入,学校的教学计划给打乱了,学校三天两头停课去闹革命。
很多同学干脆就不来上课了,可我没有这样做,学校停课的时候,我在学校自学,不会的问题,我去问留校的老师。
期末考试的时候,我们班四十二名学生只有十五名学生考试在六十分以上,我的每课考试成绩都在八十分以上。
老师们都喜欢我,爸爸妈妈都很满意。