教育部奖励各级学校办理性教育绩效优良申请内容摘要表Word文件下载.docx
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實施要點
1
成立兩性平等教育小組
落實推動兩性平等教育工作，組織成員皆具備兩性平等意識及相關專業知能，且女性成員超過1/2比例。
2
訂定健康促進工作計劃
依本學年健康促進自選議題『性教育及愛滋防治』訂定工作計劃並落實執行，宣導教育親、師、生，建立正確觀念並養成健康安全之行為。
3
性侵害防治教育
依據「性侵害犯罪防治法」第八條規定，每學年實施四小時以上之性侵害防治教育。
4
課程融入領域教學
配合各領域教學，鼓勵教師依實際需要將性教育議題融入課程，研發相關教材、教法，並將優秀作品集結成刊。
5
建立危機處理模式
建立性別歧視與性侵害事件危機處理模式，輔導轉介流程及通報申訴制度，並得視個案之特殊性，邀請相關專業人士參與處理性侵害案件，依法通報本縣性侵害防治中心。
6
校園安全教育
繪製校園易生事端地圖納入學生手冊，落實新生始業輔導，建立安全與無性別偏見之校園空間。
7
高關懷學生團體輔導
辦理高關懷學生『性教育團體輔導課程』及毒品防制『自我探索團體輔導課程』，期達預防輔導功能。
8
健康服務
校慶暨社區運動會邀請衛生單位設攤宣導並配合社區健康檢查提供場地健檢，並鼓勵教職員工及家長參加子宮頸抹片檢查。
四、具體成效
（ㄧ）學校衛生政策：
1.藉由全校師生健康問卷調查，自選健康促進議題『性教育（含愛滋病防治）』，能凝聚學校教職員工生健康促進的共識，利於宣導教育之推行。
2.善用地方與社區資源（衛生局、衛生所、藥師公會、鄰近醫療院所、得勝者協會等）建立合作網絡及夥伴關係，共同創造健康生活環境。
3.落實「性侵害犯罪防治法」第八條規定，每學年實施10小時之性別教育課程，培養同學正確的性觀念，增進青少年兩性關係之健全發展。
4.全體同學對性教育及愛滋病防治認知測驗正確率進步幅度。
（附件三）
（二）健康教學與活動：
1.綜合領域發展2小時『生命教育』體驗課程，10小時『性別教育』課程教學教案，於七、八年級暑期學藝活動實施。
（如附件一）
2.國文、藝術與人文領域課程融入『性教育（含愛滋病防治）』，配合辦理藝文活動宣導，優秀作品集結成【健康促進專刊】，供全體教職員工生及家長閱讀，以達宣導之效。
3.健體領域結合衛生單位資源實施七、八、九年級性教育（保險套正確使用方式），確實做好預防輔導。
4.配合校慶辦理主題進場，寓教於活動並邀請衛生所設攤達社區、家長宣導之效。
5.善用社區資源辦理多元宣導活動（戲劇、相聲、演講、影片、閱讀、徵答等），落實ㄧ級預防
輔導工作。
（三）健康服務：
1.辦理親職教育2場次，計200人次。
加強父母對性教育及愛滋病防治之了解，家長滿意度達90%以上。
2.配合衛生所社區民眾健檢活動，提供學校場地並鼓勵教職員工及家長參加子宮頸抹片檢查，達60人次。
3.高關懷學生團體輔導課程（不當異性交友60名個案、毒品防制計2團），做好二級預防輔導。
4.啟動性侵害事件危機處理機制，輔導轉介個案學生1人；
疑似性侵害事件通報高風險家庭個案學生1人。
（四）學校物質環境：
1.佈置健康促進櫥窗，提供性教育（含愛滋病防治）相關資訊。
2.設置健康促進相關資訊宣導網頁及維護。
（五）偏差行為改善：
1.性騷擾、脫同學褲子、、口出穢言等偏差行為改善。
（詳見全文統計表）
2.性別認同引發不當兩性相處個案同學7名，經教育輔導改善同儕互動行為。
「教育部獎勵各級學校辦理性教育績效優良」申請內容全文
壹、本校實施性教育（含愛滋病防治）SWOT分析
S（優勢）
W（劣勢）
O（機會點）
T（威脅點）
1.本校「綜合活動領域」、「健康與體育領域」教師熱心專業，可協助以主題式指導『性教育』相關課程。
2.專屬綜合教室、健體教室、團輔室等固定空間及各班視聽聽設備，利於性教育課程的進行。
3.輔導中心例行於一年級寒假學藝活動進行2小時生命教育體驗活動，暑期學藝活動安排10小時性別平等、兩性交往及性教育課程，系統安排，扎根穩健。
1.本校學區家庭大部分從事農、工產業，家長知識水平不高，不會主動實施正確性教育，加上多數父母皆忙於工作，甚少與孩子討論「性」相關知識。
2.學生對於「性知識與性行為」的課堂教育內容普遍存有好奇、尷尬，甚至自以為是的接觸心態，教師以課程介入需先挑戰並糾正學生的偏差性觀念。
1.利用班親會、親職教教育講座提供家長性教育相關文章或講座。
2.整合社會時事於班週會時宣導，實施隨機「性教育」。
3.以小團體方式進行性教育輔導，對於有親密異性交往的學生，可增進健康交往並避免危險性行為的發生。
4.本校執行『毒品防制』試辦計畫，社區人力資源及經費挹注。
1.性資訊傳播媒介眾多，良莠不齊，網路尤其無遠弗屆，難以設防篩選，學生多於私下討論，易接收錯誤訊息而混淆性教育內涵。
2.學生對於性行為僅能虛擬想像，若無吸收正確性觀念的學生，恐有躍躍欲試的擔憂。
貳、具體目標
（ㄧ）落實學生的生命教育，培養學生正確的兩性態度及性觀念，促進兩性的和諧關係，引導個體生理、心理、精神、社會等方面均健全發展的教育。
（二）落實愛滋病防治教育，並結合民間資源，推動各式宣教活動，提昇學生正確認知，以預防感染愛滋病。
參、實施內容
第一階段：
（1）成立『桃園縣凌雲國民中學健康促進委員會』及『兩性平等教育小組』（如附件二）
（二）學校現況分析及需求評估、決定健康促進自選議題為『性教育（包含愛滋防治）』及實施目標。
由前述學校現況分析及96年3月學務處對全校師生所作的健康問卷調查，確立本校今年的健康促進自選主題為『性教育（包含愛滋防治）』，建立學生正確性觀念及愛滋病防治為實施主要目標。
第二階段：
（ㄧ）政策層面：
整合學校『衛生保健』工作及輔導中心『推動性別平等教育宣導月』實施計畫。
1.召開學校健康促進委員會，審定學校健康促進計畫。
2.依據計畫執行之所需，協調各處室依執掌及預定行事擬訂相關實施計畫。
3.運用相關經費，以提供更完善的健康環境（如建立安全與無性別偏見之校園空間）與健康服
務（如建立完整的預防、輔導、諮商、追蹤、矯治、及轉介系統）。
4.訂定每年5月為『推動性別平等教育宣導月』，12月為「性教育（含愛滋病防治）宣導月」，實施系列藝文及相關宣導活動。
（二）教育層面：
1.課程融入：
由課程發展委員會進行統整規劃，將所選定之健康議題（性教育及愛滋病防治）
融入相關之課程教學與學習評量。
並利用寒暑假學藝活動辦理體驗課程及主體
式班級團體輔導課程。
2.活動宣導：
藉由宣導活動及辦理研習方式增進學校成員之健康知能與行為，並增強師生互
動關係及增進家長及社區等組織之支持與合作。
3.媒體傳播：
運用平面媒體（如單張、海報、專刊、小冊）及電子媒體（如健康網站、校園
廣播、電子告示板），以傳播健康資訊並引導學校成員及家長的關心及參與。
4.善用資源：
結合政府及民間相關性教育及愛滋防治專業團體，辦理校園兩性教育及愛滋病
防治教育巡迴講座。
第三階段：
進行過程評價，以期適時回饋修正策略，並進行成效評價來評估計劃實施之整體成效。
肆、工作項目
No
實施對象
實施日期
主辦單位
協辦單位
1.
教師責任通報知能宣導
校務會議及導師會報強調通報責任與程序。
全校教師
學期初
輔導
中心
學務處
2.
專題演講
1.結合衛生局資源，邀請專家蒞校演講，澄清性的迷思與法律問題，預防性騷擾/性侵害事件發生。
2.楊梅怡仁醫院醫師蒞校作性教育演講。
3.中華民國青少年純潔運動協會林景德講師
兩性教育宣導。
4.吉康藥局楊家慶藥師『毒品與愛滋防治』宣導有獎徵答。
全校
師生
7、8年級學生
96.04.13
97.01.04
97.03.28
97.04.19
輔導
衛生局
怡仁醫院
中華民國青少年純潔運動協會
桃園縣藥師公會
3.
輔導園地--性別平等教育主題專欄
1.蒐集彙整相關資料。
2.提供親師生性別平等教育、預防家庭暴力、性騷擾/性侵害防治等資訊。
家長、老師、學生
96.5.1~
96.5.31
4.
『性別平等教育月』
朝會宣導
1.強調身體自主權，個人有權利及義務保護自己的身體。
2.宣導婦幼保護專線113
5月升旗時間擇一
各處室
5.
班會專題討論
1.透過家庭暴力目睹少年女「挪吒計畫」短片觀賞，討論家庭暴力對目睹暴力少年/女的影響，並思考如何求助或協助當事人。
2.澄清家庭暴力的迷思。
學生
96.5.11
6.
得勝者性別教育系列課程
邀請得勝者義工老師利用二年級自習課時間，進行兩性平等教育、性教育、性侵害與家暴防治課程。
2年2班
2年3班
96.3.8~
96.6.7
教務處
得勝者教育協會
7.
親職講座
1.邀請專家學者進行專題講座『如何與子女談性』。
2.邀請王瑞琪教授進行『性別教育』專題親職
教育講座。
家長
96.6.9
97.01.19
台北教育
大學
8.
性別平等教育課程班級輔導
1.課程融入教學：
綜合活動二下育成版「男女之間」、「家庭危機」、「家庭資源網」、「參訪社會資源」活動。
2.利用暑期輔導課程，針對二年級學生實施班級性別平等教育課程。
8年級
96.5.14~
96.6.1
96.7.16~
96.8.17
綜合老師
9
辦理校園安全教育活動
1.利用班/週會宣導110、119、113保護專線。
2.『新生始業輔導』宣導校園安全教育，並於學生手冊中標示校園易生事端角落示意圖。
3.值週老師加強巡邏校園死角，減少不幸事件發生。
不定期辦理
總務處
10
影片教育
宣導
1.性教育『陽光宣言』影片宣導、班級討論及填寫學習單。
2.『愛在擁抱』愛滋防治影片宣導、有獎問答。
96.11.30
97.4.14~97.4.19
輔導中心
11
多元藝術
1.寒假學藝活動邀請『大腳丫劇團』進行性教育宣導表演。
2.『中華民國青少年純潔運動協會』相聲表演兩性相處宣導。
97.01.25
97.02.22
12
高關懷學生團體輔導課程
1.高關懷學生毒品防制『自我探索』小團體輔導。
2.寒假學藝活動邀請王瑞琪教授針對高關懷學生『兩性相處』教育宣導。
高關懷學生
97.03.03~
97.01..22
13
藝文活動
1.性教育及愛滋防治海報製作比賽，製作健康促進專刊。
2.性教育及愛滋防治徵文製作健康促進專刊。
14
閱讀學習
有獎徵答
『認識愛滋、自我愛之』
資料閱讀及有獎徵答
97.4.21
伍、評價指標
（一）過程評量：
1.藉由96年11月學務處對全校師生所作的健康問卷調查，初步建立全校師生對「性教育（含愛滋病防治）」認知及態度之數據資料，做為本校師生起始行為的健康資訊，以為後續宣導活動是否有成效之基準。
2.辦理全校師生專題演講或影片教育等宣導活動後，隨即進行學習單或問卷填寫並分析結果，以為後續宣導活動之參考。
3.辦理『性教育（含愛滋病防治）』親職教育宣導活動後，進行參加家長的問卷及滿意度調查，以為後續宣導活動之參考。
4.統計各項宣導活動參與的教職員生及家長人數，以為後續宣導活動之參考。
5.持續追蹤性別平等意識偏差及不當兩性相處同學人數及行為改善輔導紀錄，以為各宣導活動是否有成效之參考。
6.結合主管會報、行政會報及校務會議召開健康促進委員會，檢討各宣導活動的得失，並作成會議記錄以為改進依據。
（二）成效評量：
1.在上、下學期對全校同學各進行ㄧ次「性教育（含愛滋病防治）」認知及態度問卷調查，並進行分析，檢視系列宣導活動推行的成效。
2.檢視校內因不當性別意識引發性騷擾（例如玩脫同學褲子、惡意侵犯同學身體等）偏差行為遞
減追蹤。
3.檢核個案學生（因外顯行為疑有性別認同困擾之學生）與同性及異姓朋友不當相處模式之改善
追蹤。
陸、具體成效
（ㄧ）學校衛生政策：
4.全體同學對性教育愛滋病防治認知測驗正確率達到90％。
（附件一）
2.國文、藝術與人文領域課程融入『性教育（含愛滋病防治）』，配合辦理藝文活動宣導，優秀作品集結成健康促進專刊，供全體教職員工生及家長閱讀，以達宣導之效。
3.高關懷學生團體輔導課程（不當異性交友、毒品防制計2團），做好二級預防輔導。
（五）不當性別態度、性騷擾等偏差行為統計表：
口出穢言
行為不檢
脫同學褲子
95學年上學期
95.09.01~96.01.20
23
95學年下學期
96.02.10~96.06.30
96學年上學期
96.08.30~97.01.20
19
96學年下學期
96.02.12~97.05.20
註：
1.本統計表為經本校學生獎懲實施辦法懲處紀錄摘錄。
2.行為不檢為性騷擾、不當親密互動、散播色情出版物等偏差行為。
柒、檢討與建議
ㄧ、學區多數家長因生活重擔及社經水平不高，學校教育責無旁貸必須協助培養學生自我健康管理能力及正確的兩性態度及性觀念，引導個體生理、心理、精神、社會等方面均健全發展。
二、結合政府衛生教育單位資源，建立合作網絡及夥伴關係可協助解決學校人力經費不足問題。
三、健康議題『性教育及愛滋防治』融入教學領域建構學校本位課程。
四、生命教育扎根為健康促進宣導活動之本。
五、學校教育致力落實ㄧ、二級預防輔導可減少三級輔導轉介機制啟動，然家庭教育影響個人行
為、態度深遠，非學校單方努力可短期改變，親職教育亦難強制約束偏差行為個案學生家長參加，輔導教育學生常有事倍功半之嘆。
捌、佐證資料
編號
說明
備註
「性別教育」課程教學教案及「生命教育」體驗課程
如附件一
凌雲國中兩性平等教育小組及健康促進委員會
如附件二－1到附件二－2
「性教育及愛滋防治教育」問卷及統計結果
如附件三－1到附件三－4
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