七年级上学期初中语文人教部编版《朝花夕拾》 《全套讲义教师版》文档格式.docx
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4.文章简介
（1）《狗·
鼠》
在这篇文章里，鲁迅先生清算猫的罪行：
第一，猫对自己捉到的猎物，总是尽情玩弄够了，才吃下去；
第二，它与狮虎同族，却是一副媚态；
第三，它老在交配时嗥叫，令人心烦；
第四，它吃了“我”小时候心爱的一只小隐鼠。
虽然后来证实并非猫所害，但“我”对猫是不会产生好感的，何况它后来确实吃了小兔子！
这篇文章取了“猫”这样一个类型，尖锐而又形象地讽刺了生活中与猫相似的人，并且和反动派斗争的信念。
（2）《阿长与<
》
本文记述儿时与阿长相处的情景，描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的性格；
对她害死了自己的隐鼠，充满了憎恨和厌恶；
而对于她寻购赠送自己渴求已久的绘图《山海经》，却又充满了尊敬和感激之情。
文章用深情的语言，表达了作者对这位劳动妇女真诚的怀念。
（3）《二十四孝图》
鲁迅先生从自己小时候阅读《二十四孝图》的感受入手，重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感，形象地揭露了封建孝道的虚伪和残酷，揭示了旧中国儿童的可怜的悲惨处境。
（4）《五猖会》
记述儿时盼望观看迎神赛会的急切，兴奋，和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受。
指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。
（5）《无常》
文章在回忆无常的时候，时不时加进几句对现实所谓正人君子的讽刺，虚幻的无常给予当时鲁迅寂寞悲凉的心些许的安慰。
同时，文章深刻表达了旧时代中国人民绝望于黑暗的社会，愤慨于人世的不平，而“公正的裁决在阴间”，只能在冥冥中寻求寄托，寻求“公正的裁决”。
（6）《从百草园到三味书屋》
描述了儿时在家中百草园得到的乐趣和在三味书屋读书严格但不乏乐趣的生活，揭示儿童广阔的生活趣味与束缚儿童天性的封建书塾教育的尖锐矛盾，表达了应让儿童健康活泼地成长的合理要求。
（7）《父亲的病》
文章重点回忆儿时为父亲延医治病的情景，描述了几位“名医”的行医态度、作风、开方等种种表现，揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。
（8）《琐记》
《琐记》记叙鲁迅为了寻找“另一类的人们”而到南京求学的经过。
作品描述了当时的江南水师学堂（后改名为雷电学校）和矿路学堂的种种弊端和求知的艰难，批评了洋务派办学的“乌烟瘴气”。
作者记述了最初接触进化论的兴奋心情和不顾老辈反对，如饥似渴地阅读《天演论》的情景，表现出探求真理的强烈欲望。
（9）《藤野先生》
记录作者在日本留学时期的学习生活，叙述在仙台学医专受日本学生歧视、侮辱和决定弃医从文的经过。
作者突出地记述了日本老师藤野先生的严谨、正直、热忱、没有民族偏见的高尚品格，表达了对藤野先生深切的怀念。
（10）《范爱农》
追叙作者在日留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段，描述了范爱农在革命前不满黑暗旧社会、追求革命，辛亥革命后又倍受打击迫害的遭遇，表现了对旧民主革命的失望和对这位正直倔强的爱国者的同情与悼念。
例题精讲
《朝花夕拾》
例1.名著阅读。
鲁迅先生的回忆性散文集《
》有着“温馨的回忆与理性的批判”风格，其中收集了《藤野先生》《从百草园到三味书屋》《
》等10篇文章。
【答案】
《朝花夕拾》；
《二十四孝图》
【解析】
题干解析:
例2.名著阅读。
朝阳照着西墙，天气很清朗。
母亲，工人，长妈妈即阿长，都无法营救，只默默地静候着我读熟，而且背出来。
在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；
也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。
他们都等候着；
太阳也升得更高了。
（1）此段文字出自《朝花夕拾》中的 《
》 。
（2）请你写出《朝花夕拾》中反映求学生活的两篇文章的篇名：
《
》 、 《
（1）《五猖会》；
（2）答案示例：
《琐记》《藤野先生》《范爱农》。
例3.文学常识与名著阅读。
（1）下列有关文学常识的表述正确的一项是（
）
A.《大学》《中庸》《论语》《尚书》合称为“四书”。
其中《论语》是儒家经典著作之一，由孔子的弟子及再传弟子编写而成。
B.蒲松龄，清代文学家，他创作的长篇小说《聊斋志异》是我国古代讽刺文学的典范。
C.鲁迅，中国现代文学家，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》等。
D.安东尼奥、菲利普、奥楚蔑洛夫分别出自法国作家莫泊桑的《我的叔叔于勒》、英国剧作家莎士比亚的《威尼斯商人》、俄国作家契诃夫的《变色龙》。
（2）阅读名著《水浒传》中的片断，回答问题。
A.且说________是个飞檐走壁的，不从正路入城，夜间越墙而过。
（句中“空”处人物是谁？
）
B.林冲回到房中，端的是心内好闷，仰天长叹道：
“不想我今日被那贼陷害，流落到此，天地也不容我，直如此命蹇时乖！
”（“被那贼陷害”具体指什么事？
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（3）下面这首小诗富有哲理，请选择下列选项中的一个人物，结合其经历加以印证。
（80字以内）
A.阿廖沙
B.范爱农
C.列夫•托尔斯泰
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
1.
（1）A．《大学》《中庸》《论语》《孟子》合称为“四书”；
B．短篇小说集《聊斋志异》是我国古代讽刺文学的典范；
C．正确；
D．菲利普、安东尼奥、奥楚蔑洛夫分别出自法国作家莫泊桑的《我的叔叔于勒》、英国剧作家莎士比亚的《威尼斯商人》、俄国作家契诃夫的《变色龙》．
故选：
C。
（2）A．从“飞檐走壁”“越墙而过”明确此人是时迁；
B.明确林冲被陷害的原因是林冲中高俅奸计，误入白虎堂。
（3）根据小诗的内容“成功的花”“浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨”这句话，明确是选择历经奋斗取得成功的例子。
示例：
阿廖沙四岁丧父，跟随母亲来到小染坊主外祖父家，却经常挨暴躁的外祖父毒打，但阿廖沙受尽苦难，以坚韧的意志面对生活，最终从地狱走向人间。
答案：
（1）C。
（2）A。
时迁；
B．林冲中高俅奸计，误入白虎堂。
（3）阿廖沙四岁丧父，跟随母亲来到小染坊主外祖父家，却经常挨暴躁的外祖父毒打，但阿廖沙受尽苦难，以坚韧的意志面对生活，最终从地狱走向人间。
例4.根据你的阅读体验，填充下表。
鲁迅作品
人物描写
人物特点评点
《阿长与＜山海经＞》
（她告假回家以后的四五天，）她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：
“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买回来了！
”
《藤野先生》
原来我的讲义已经从头到尾，都用红笔添改过了，不但增加了许多脱漏的地方，连文法的错误，也都一一订正。
《五猖会》
他说：
“给我读熟，背不出，就不准去看会。
”他说完，便站起来，走进房里去了。
【解答】《阿长与＜山海经＞》热心（善良、朴实、热情、有爱心、乐于助人等）
《藤野先生》治学严谨（认真负责、细致等）
《五猖会》严厉（苛刻、威严、专横、专制等）
例5.根据你的阅读体验，在空格处填上恰当的内容。
鲁迅是直面人生的斗士，他的作品如匕首，如投刀。
直刺社会的黑暗与人性的丑陋；
但他的作品也有温暖人心的一面，比如抒写童年生活，讴歌人性的美好。
请阅读下表，完成表格。
人物
人物评点
阿长
她于是十分喜欢似的，笑将起来，同时将一点冰冷的东西，塞在我的嘴里。
我大吃一惊之后，也就忽而记得，这就是所谓福橘……
（1）
《故乡》
（2）
其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力刺去……
勇敢无畏
《社戏》
阿发
“偷我们的罢，我们的大得多呢。
（3）
（4）
“我”
父亲喘气颇长久，连我也听得吃力，然而谁也不能帮助他。
我有时竟至于电光一闪似的想道：
“还是快一点喘完了罢。
……”立刻觉得这思想不该，就是犯了罪……
很爱父亲
（1）对“我”关爱，为“我”操心；
（2）少年闰土
（3）热情好客，淳朴善良
（4）《父亲的病》
例6.运用你课外阅读积累的知识，完成下列各题。
在《
》中鲁迅针对“
”“老莱娱亲”“郭巨埋儿”等孝道故事做了分析，揭示了封建孝道的虚伪。
【解答】本题考查名著情节的把握。
在《二十四孝图》中鲁迅针对“老莱娱亲”“郭巨埋儿”等孝道故事做了分析，揭示了封建孝道的虚伪。
二十四孝图
卧冰求鲤
例7.1.学校开展“整本书阅读”系列活动，请按要求完成下面任务。
为下面三位同学的读后感标题选择合适的书名（填写字母）。
标题
①因为我们是平等的——读《
》有感
②我也可以旧事重提——读《
③见字如面墨短情长——读《
书名
A.《朝花夕拾》B.《简·
爱》C.《培根随笔》D.《傅雷家书》
2.补全下面的句子。
散文集《朝花夕拾》中的《
》一文，饱含着鲁迅对一位潦倒的同乡旧友的思念与同情；
《二十四孝图》一文，表明了鲁迅对封建孝道持
的态度。
1.【解答】此题解答，要结合平时的课外阅读积累，在掌握选项中四个名著的主要内容基础上辨析作答，《简•爱》讲述一位从小变成孤儿的英国女子在各种磨难中不断追求自由与平等，坚持自我，最终获得幸福的故事。
《朝花夕拾》是鲁迅先生所写的唯一一部回忆性散文集，原名《旧事重提》。
《傅雷家书》是一本家信集，摘编了傅雷先生在字里行间，充满了父亲对儿子的挚爱、期望，以及对国家和世界的高尚情感。
（1）B、A、D；
2.【解答】《朝花夕拾》是鲁迅所做的一部回忆性散文集。
共收录10篇，其中的《狗·
鼠》是写与自己有关的三个动物的故事，《范爱农》写的是自己的一位好朋友，他是一位正直、倔强、爱国的知识分子，在社会的黑暗中一步步走向了末路。
《二十四孝图》讲的是鲁迅忆述儿时阅读《二十四孝图》的感受，揭示封建孝道的虚伪和残酷。
作品着重分析了“卧冰求鲤”“老莱娱亲”“郭巨埋儿”等孝道故事，指斥这类封建孝道不顾儿童的性命，将“肉麻当作有趣”“以不情为伦纪，诬蔑了古人，教坏了后人”。
作品针对当时反对白话文、提倡复古的倾向予以了尖锐的抨击。
《范爱农》
否定
当堂练习
单选题
练习1.在鲁迅博物馆，四位同学观看了《朝花夕拾》的展品，联想到这部散文集，颇有感触。
下面是他们分别在参观记录本上写下的感受，其中比喻句运用不恰当的一项是（
《朝花夕拾》展品图
A．百草园见证了鲁迅美好的童年岁月，拔何首乌、摘覆盆子、捕鸟……那多彩的生活场景，好像色彩斑斓的图画，让我沉醉其中。
B．长妈妈给童年的鲁迅讲规矩，说故事，还为他买《山海经》……这些小事如同涓涓细流，流淌在鲁迅的记忆里，也让我看到了一个普通人的淳朴和善良。
C．藤野先生的无私帮助和真诚关怀，对于遭遇困境的鲁迅来说，犹如冬日的暖阳。
这样的老师令我肃然起敬。
D．《朝花夕拾》在平静的叙述中富有深长的韵味，如同一首热烈而激昂的乐曲，令我回味无穷。
【答案】D
填空题
练习1.1.《从百草园到三味书屋》《藤野先生》选自
（作者）的散文集《
》。
2.文学常识。
《朝花夕拾》中，童年鲁迅对下列这些书分别持怎样的态度？
请任选一项说明理由。
A.《鉴略》
B.《二十四孝图》
C.《山海经》
我选
。
童年鲁迅对这本书是
的。
因为
。
3.在散文集《朝花夕拾》的《狗·
鼠》这篇文章中，鲁迅先生清算了猫的罪行，表现对猫的厌恶，试用简要的语言举出两点原因：
①
；
②
4.运用课外阅读积累的知识，完成下面的填空。
鲁迅先生在《
》一文中说“无论忤逆，无论孝顺，小孩子多不愿意‘诈’作，听故事也不喜欢是谣言”，批判“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”的
5.名著阅读。
前天，已将《野草》编定了；
这回便轮到陆续载在《莽原》上的《
》，我还替他改了一个名称为《朝花夕拾》。
带露折花，色香自然要好得多，但是我不能够。
便是现在心目中的离奇和芜杂，我也还不能使他即刻幻化，转化离奇和芜杂的文章。
①这段文字的画线处应该填上的作品的名称是《
》。
②透过作者对书名的进一步阐释，可以看出作者在文学方面的一个见解：
______________________________________________________________________________。
6.散文集《
》的作者
在其中一篇回忆少年读了一本孝子的教科书后，觉得其中“自然也有可以勉力仿效的故事”，如“子路负米、
、
”之类。
而“哭竹生笋”的故事则有些可疑，还有“卧冰求鲤”的故事，如果模仿则有性命之忧了。
7.鲁迅的散文集《朝花夕拾》收录了他写的十篇散文，请你写出其中的两篇：
《
》《
》。
1.【解答】《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是鲁迅先生唯一的一本回忆散文集。
2.答案：
（示例一）A
望而生畏虽然这书是鲁迅童年开蒙时所读的唯一一本书，据说读它很有用，但“我”一字不懂。
为了看五猖会，被父亲强迫背诵这些无趣无味的文字。
因为这本书，连五猖会也变得没有多大意思了。
（示例二）B反感尤其是“老莱娱亲”“郭巨埋儿”，一个将“肉麻当作有趣”，污蔑古人，教坏后人；
一个准备掘好深坑，以“孝”的名义活埋三岁小儿。
这些“孝”道虚伪又残酷，效果适得其反。
（示例三）C
十分喜爱最初，远方的族叔的讲述给了“我”无穷无尽的好奇和想象，“我”渴慕得到这本书，以至于念念不忘了。
后来，阿长帮“我”买到这本书，虽然粗拙，但那时却是“我”最心爱的宝书。
此后，这本书引发“我”搜集更多绘图书本的热情。
3.解析：
《狗·
鼠》这篇文章取了“猫”这样一个类型，尖锐而又形象地讽刺了生活中与猫相似的人。
鲁迅先生清算了猫的罪行：
第二，它与狮虎同族，却天生一副媚态；
第三，它老在配合时嗥叫，令人心烦；
第四，它吃了我小时候心爱的一只小隐鼠。
虽然后来证实并非猫所害，但我对猫是不会产生好感的，何况它后来确实吃了小兔子！
①猫对自己捉到的猎物，总是尽情玩弄够了，才吃下去；
②与狮虎同族，却天生一股媚态；
③老在交配时嗥叫，令人心烦；
④吃了我小时候心爱的小隐鼠。
4.解析：
《二十四孝图》讲的是作者忆述儿时阅读《二十四孝图》的感受，揭示封建孝道的虚伪和残酷。
二十四孝图
5.①本题考查名著《朝花夕拾》文学常识的把握，《朝花夕拾》原名《旧事重提》。
②本题考查语段的理解和感悟，本段主要讲述了鲁迅创作《朝花夕拾》的过程，从创作过程看文学创作是一个长期积累沉淀的过程。
【答案】①《旧事重提》
②文学创作是一个长期积累沉淀的过程。
6.【解答】本题考查名著《朝花夕拾》文学常识及内容上的把握，根据原著内容的理解，明确散文集《朝花夕拾》的作者鲁迅在其中一篇回忆少年读了一本孝子的教科书后，觉得其中“自然也有可以勉力仿效的故事”，如“子路负米、郭巨埋儿、老莱娱亲”之类。
《朝花夕拾》
鲁迅
郭巨埋儿、老莱娱亲
7.【解答】《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是现代文学家鲁迅的散文集，收录鲁迅于1926年创作的回忆性散文，《朝花夕拾》包含《狗·
鼠》《阿长与＜山海经＞》《二十四孝图》《五猖会》《无常》《从百草园到三味书屋》《父亲的病》《琐记》《藤野先生》《范爱农》共计10篇。
五猖会
练习2.阅读下面的文段，完成填空题。
“去拿你的书来。
”他慢慢地说。
这所谓“书”，是指我开蒙时候所读的《鉴略》，因为我再没有第二本了。
我们那里上学的岁数是多拣单数的，所以这使我记住我其时是七岁。
我忐忑着，拿了书来了。
他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。
我担着心，一句一句地读下去。
两句一行，大约读了二三十行罢，他说：
“给我读熟。
背不出，就不准去看会。
他说完，便站起来，走进房里去了。
我似乎从头上浇了一盆冷水。
但是，有什么法子呢？
自然是读着，读着，强记着，而且要背出来。
以上文段出自鲁迅先生的散文《
》，此文选自回忆性散文集《
请再写出出自这本散文集的两篇文章的篇名《
【解答】本题考查名著《朝花夕拾》文学常识的把握。
根据语段内容“父亲不让我看戏，让我背书”，明确以上文段出自鲁迅先生的散文《五猖会》，此文选自回忆性散文集《朝花夕拾》。
《朝花夕拾》包括：
《从百草园到三味书屋》《藤野先生》《阿长与＜山海经＞》《狗•猫•鼠》《二十四孝图》《无常》《父亲的病》《琐记》《范爱农》（从上面九篇文章中任选两篇即可，答出一个篇名给1分，篇名有错别字不给分）
五猖会
朝花夕拾
《从百草园到三味书屋》《藤野先生》
解答题
练习1.阅读片段，回答下面的问题。
“哥儿，有画的‘三哼经’，我给你买来了！
我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；
赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。
这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。
她确有伟大的神力。
谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。
——鲁迅《朝花夕拾》
“她”是谁？
“新的敬意”的产生仅仅是因为“我”得到“三哼经”吗？
请结合整篇文章谈谈你的理解。
【解答】该片段出自《阿长与山海经》。
“我”对长妈妈产生“新的敬意”的原因，是长妈妈用自己微薄的收入给“我”买回了“我”渴慕己久的带画的《山海经》，展示了她的“伟大的神力’“别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功”，这件事改变了我对她的看法，她不只是行为粗俗，思想迷信、唠叨多事的人，还是一个善良淳朴、会关爱孩子的人。
她是阿长。
“新的敬意”的产生是因为这件事改变了我对她的看法，她不只是行为粗俗，思想迷信、唠叨多事的人，还是一个善良淳朴、会关爱孩子的人。
练习2.下面三幅图都与鲁迅的小说有关。
请你任选其一，为图片配一段解说文字。
要求：
点明地点（或环境）、人物、事件，30字左右。
我选择a，在咸亨酒店里，孔乙己要了一碟茴香豆，并分给小孩子吃。
我选择b，月亮底下，在西瓜地里，少年闰土手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去。
我选择c，在赵庄的戏台前，迅哥儿和双喜等孩子在船头看戏。
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