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33×
98+66= 10.1×
99-9.9=
4-（+0.5）= ∶=
2、求未知数（2×
3=6分）
（1）3x-x=
（2）
3、用简便方法计算（4×
4=16分）
（1）（+）×
5×
7
（2）299÷
（299+）
（3）[-（+）]×
（4）12×
4+14×
6+16×
8+…..+148×
50
七、、应用题（本大题共9小题，其中第1—2题每题5分，第3—7题每题6分，第8—9题每题10分，共60分）
1、红星自行车厂原计划30天生产自行车2000辆，前20天每天生产了60辆，要按时完成任务，后10天平均每天应生产多少辆?
2、一个编织组，原来30人10天生产1500顶草帽。
现在增加到120人，按照原来的功效，要生产9000顶草帽需要多少天?
3、一个人步行和乘车共用6小时，共行270千米，乘车时间是步行的2倍，乘车路
程比步行多210千米，求乘车和步行每小时各行了多少千米?
4、修一条路，甲、乙两队合作8天完成。
如果甲队单独修12天可以修完。
实际上先由乙队修了若干天后，再由甲队继续修，全部完成时共用了15天。
求甲、乙两队各修了多少天?
5、学校决定六年级两个班开展“古诗文诵读”活动，要求每个学生购一本单价为5元的《古诗文读本》。
学校与书店商议，书店对一次购买达到50本以上的给予10%的优惠，一次购买达到100本及以上的给予15%的优惠，现有情况是：
六
（一）班有48人，六
（二）班有49人，学校请你计算一下，怎么买最合理?
说明理由。
6、甲、乙两辆清洁车执行东、西城间的公路清扫任务。
甲车单独清扫需要10小时，乙车单独清扫需要15小时，两车同时从东、西城相向开出，相遇时甲车比乙车多清扫12千米，问东、西两城相距多少千米?
7、如图28-3所示，圆锥形容器中装有3升水，水面高度正好是圆锥高度的一半。
这个容器还能装多少水?
8、一位老人有五个儿子和三间房子，临终前立下遗嘱，将三间房子分给三个儿子各一间。
作为补偿，分到房子的三个儿子每人拿出1200元，平分给没分到房子的两个儿子。
大家都说这样的分配公平合理，那么每间房子的价值是多少元?
9、王小二把一只山羊带入牧场，在彼此相距10米处打下两个小木桩，在小木桩之间系紧一条带一个环的绳子，环能从一根小木桩滑向另一根小木桩，用一条5米长的绳子把山羊系在环上，画出山羊能够达到的点所组成的图形。
并标出相应的数据。
参考答案一、判断正误（1×
5=5分）1、×
2、√ 3、×
4、×
5、√
5=5分）1、C2、B3、C4、D5、D
1、105200万，11亿2、正，反3、166,3324、305、20066、
7、1078、7的可能性大9、120 10、15
四、计算题（2×
21.8270.0533009903.5
X=8/19X=12
（1）17
（2）300/301（3）3/14（4）6/25
七、应用题（本大题共9小题，其中第1—2题每题5分，第3—7题每题6分，第8—9题每题10分，共60分）
1、答：
略…6分
2、答：
略……………6分
3、步行用了6÷
（2+1）=2（小时），乘车用了2×
2=4（小时）…………2分
步行路程是（270-210）÷
2=30（千米），乘车路程是30+210=240（千米）……4分
步行速度是每小时30÷
2=15（千米），乘车速度是每小时240÷
4=60（千米）…6分
4、解：
设乙队修了x天，则甲队修了（15-x）天………1分
…………………………………………3分
解得x=615-x=15-6=9答：
略……………………6分
5、方案一：
每人单独购买则每人应付购书款5元。
方案二：
两个班分别合起来购买，每人应付购书款5元。
…………2分
方案三：
每个班合起来购买50本，则每班都能享受10%的优惠，每人应付购书款为
六
（一）班每人应付购书款：
50×
（1-10%）÷
48=4.69（元）
六
（二）班每人应付购书款：
49=4.59（元）……………4分
方案四：
两个班合起来购买100本，则可以享受15%的优惠，每人应付购书款为
100×
（1-15%）÷
（48+49）=4.38（元）………………6分
比较上述四种购书方案，选择第四种方案比较合理………………7分
6、甲车和乙车的速度比是15：
10=3：
2
相遇时甲车和乙车的路程比也是3：
所以，两城相距12÷
（3-2）×
（3+2）=60千米
7、21升。
xKb1.Com
8、三个儿子共拿出1200×
3=3600元，这3600元刚好就是两个儿子应该分得的钱。
每个儿子应该分得3600÷
2=1800元。
三间房子共值1800×
5=9000元，那么每间房子值9000÷
3=3000元。
2014年小升初语文答案
一、看拼音写字，组成词语。
shà
shì
yú
lá
nyì
cuò
（霎）时（嗜）好须（臾）波（澜）（抑）扬顿（挫）
hà
oyù
chù
lǒucù
fá
ng
（耗）尽（御）寒抽（搐）竹（篓）（猝）不及（防）
二、按要求填空。
①学校有"
金、倪、王、张、孙、胡、费、曹"
几位老师，按音序表中的顺序排列，排在最前的应是__曹____老师，排在最后的是___张___老师，排在第五位的是__孙___老师。
②在"
折磨"
、"
磨平"
磨盘"
这三个词语中，"
磨"
的读音依次是___mó
/mo______、____mó
_____、_____mò
____。
③在"
裹上"
嚼着"
情谊"
摔跤"
畜生"
钳子"
这些词语中，带点字读轻声的词语是_裹着、畜生、钳子_______________。
三、选择题。
（1）给加点字读音全对的一组后打"
√"
。
A．屋脊（jī）宫阙（què
）吮吸（yǔn）鏖战（á
o凌晨（lí
nɡ）（）
B．锃亮（zè
nɡ）眸子（mǔ）弹琴（tá
n）河畔（pá
n）瞭望（liá
o）（）
C．吓煞（shà
）蜷曲（quá
n）鸟瞰（kà
n）音乐（yuè
）鸟喙（huì
）（）
D．惬意（qiè
）衣冠（ɡuān）松散（sà
n）炽热（zhì
）憧憬（chōnɡ）（√）
（2）给没有错别字的一组句子后打"
A．海伦不分昼夜，像一块干躁的海棉吮吸着知识的甘霖。
（）
B．在清香的碧螺春荼汤里，我看到了江南明媚的春光。
C．秦兵马俑维妙维肖地模拟军阵的排列，在雕塑史上决无仅有。
D．一想到明天就要告别校园，我的心中就涌起了深深的眷恋之情。
（√）
四、把成语补充完整。
司空见（惯）前（赴）后（继）（深）思（熟）虑（孜）（孜）不倦
五彩（斑）（斓）（赞）不绝（口）惊心动（魄）如（花）似（玉）
（翻）山（越）岭浮想（联）（翩）
五、按要求写成语。
⑴反映品质优秀的：
_正气凛然________、__两袖清风_______；
⑵形容人特别多的：
____门庭若市______、___车水马龙_____；
⑶形容风景优美的：
___山清水秀_____、__春暖花开_________；
⑷表现深情厚谊的：
___亲密无间_____、__情同手足______。
六、根据课文内容填空。
（3）_草长莺飞二月天__________,__拂堤杨柳醉春烟__________。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
我们还读过一些写儿童生活的古诗，如《宿新市徐公店》，诗句是_篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
__________________________________________。
⑸"
雨"
是古代诗人笔下常见的景物，如"
春潮带雨晚来急"
请再写出两句含有"
的诗：
____青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归____________________________________________________________________.
七、.把下面排列错乱的句子，按顺序连成条理清楚的一段话。
（在括号中标序号）
（6）他又说道：
"
我们中国人一定要搞清楚自己的历史，搞文学的人不搞清我们的历史更不行。
（2）相反，他几次问我各科学习成绩怎么样。
我说我连续几年获得优良奖章，文科理科学习成绩都还不错。
（4）我知道这是对我的批评，也是对我的希望。
（3）他说道：
这样好！
爱好文学的人不要只读文科的书，一定要多读各科的书。
（1）想来有趣，那一下午，叶老先生没谈我那篇获奖的作文，也没谈写作。
他没有向我传授什么文学创作的秘诀、要素或指南之类。
（5）他又让我背中国历史朝代，我没有背全，有的朝代顺序还背颠倒了。
八、阅读下列短文，按要求回答问题。
（一）给家乡孩子的信
不要把我当作什么杰出人物，我只是一个普通的人。
我写作（不是）我有才华，（而是）我有感情，对我的祖国和同胞有无限的爱，我用作品表达这种感情。
我今年87岁，今天回顾过去，说不上失败，也谈不上成功，我只是老老实实、平平凡凡地走过了这一生。
我思索，我追求，我终于明白生命的意义在于奉献而不于享受。
我在回答和平街小学同学们的信中说：
我愿意再活一次，重新学习，重新工作，让我的生命开花结果。
有人问我生命开花结果是什么意思。
我说：
人活着不是为了白吃干饭，我们活着就是要给我们其中的社会添上一点光彩。
这个我们能办得到，（因为）我们每个人都有更多的爱，更多的同情，更XX推广更多的精力，更多的时间，比维持我们自己生存所需要的多得多。
只有为别人花费它们，我们的生命才会开花。
一心为自己、一生为自己的人什么也得不到。
⑵括号内填上适当的关联词语。
⑵上文是著名作家___巴金_______在《给家乡孩子的信》中讲的一段话。
在这段话中，作者多次表达了他对人生的态度。
请把其中的一处抄写下来：
_生命的意义在于奉献而不于享受_________________________________。
读了这段话，我们能充分感受到作者____无私奉献__________________的高尚品格。
⑶为了明确地表达自己的想法，作者多次运用了反义词。
认真默读，至少把其中的两组摘录下来（失败-成功、奉献-享受）
（二）碧螺春
随着几声（嘹亮）鸡叫，整个湖山醒来了。
（披）着晨雾，（踏）着朝霞，采茶姑娘三五成群，结伴向茶园走去。
空中弥漫着淡淡的（画像）翠绿欲滴树丛中，不时传来银铃般的欢笑声。
太阳升起来了，在湖山的上空（铺）开万道金光，茶园也被（染）上了一层金色。
采茶姑娘个个（神采飞扬），他们用灵巧的双手（敏捷）地从茶树上摘下一片片嫩芽。
绿树映衬着（俊美）的身影，构成一幅美丽动人的图画。
摘要:
1、填写文中缺少的词语。
2、整个湖山醒来了一句中的湖指的是_______湖，山指的是湖边的____
1、填写文中缺少的词语。
2、"
整个湖山醒来了"
一句中的"
湖"
指的是__太_湖，"
山"
指的是湖边的__东______山和___西___山。
3、文中形容茶树绿得浓的词语是___翠绿欲滴______；
与"
神采飞扬"
意思相近的词语有___神采奕奕____________。
4、用几句话写出采茶姑娘采茶时的心情。
_____充满收获的快乐，和对未来美好生活的憧憬_________________________________________________。
（三）假如给你三天光明
我们谁都知道自己难免一死。
但是这一天的到来，似乎遥遥无期。
当然人们是健康无恙，谁又会想到它，谁又会整日惦记着它，于是便饱食终日，无所事事。
有时我想，要是人们把活着的每一天都看成是生命的最后一天该有多好啊！
这就更能显出生命的价值。
（如果）认为岁月还相当漫长，我们的每一天（就）不会过得那样有意义，有朝气，我们对生活就不会过得那样有意义，有朝气，我们对生活就不会充满热情。
我们对待生命如此倦怠（dai），在对待自己的各种天赋及使用自己的器官上又何尝不是如此？
（只有）瞎了的人（才）更加珍惜光明。
事情往往就是这样，一旦失去了的东西，人们才会留恋，人得了病才想到健康的幸福。
我有过这样的想法，如果让每一个人在他成年后的某个阶段瞎上几天，聋上几天该有多好。
黑暗将使他们更加珍惜光明，寂静将教会他们真正领略喧哗的欢乐。
我多么渴望看这世上的一切，如果说我凭我的触觉能得到如此大的乐趣，那么能让我亲眼目睹一下该有多好。
奇怪的是明眼人对这一切却如此淡漠！
那点缀世界的五彩缤纷和千姿百态在他们看来是那么地平庸。
也许人就是这样，有了的东西不知道欣赏，没有的东西在他们看来是又一味追求。
假如我是一位大学校长，我要设一门必修课程：
如何使用你的眼睛。
教授应该让他的学生知道，看清他们面前一闪而过的东西会给他们的生活带来多大的乐趣，从而唤醒人们那麻木、呆滞的心灵。
请你思考一下这个问题：
假如你只有三天的光明，你将如何使用你的眼睛？
想到这三天以后，太阳再也不会在你的眼前升起，你又将如何度过那宝贵的三天？
你又会让你的眼睛停留在何处？
思考：
1、在括号时填上合适的关联词语。
2、在文中找出下列各词的反义词。
光明----（黑暗）热情----（淡漠）喧闹-----（寂静）
3、请把文中你最喜欢的那句话用"
----"
画出来，并说说你喜欢的原因。
答案：
我多么渴望看这世上的一切，如果说我凭我的触觉能得到如此大的乐趣，那么能让我亲眼目睹一下该有多好。
这句话表达了作者渴望光明，渴望五彩缤纷的世界的思想感情。
同时又告诫我们要珍惜所拥有的一切。
4、在短文的最后一自然节中选择一个问题来回答。
（5分）
回答第一问。
看清面前一闪而过的东西，明白它将给我们的生活带来很大的乐趣。
让生活过得有意义，有朝气，对生活充满热情。
2014年小学六年级数学毕业试卷
一、填空题。
（28分）
1.三峡水库总库容39300000000立方米，把这个数改写成“亿”作单位的数是（）。
2.79的分数单位是（），再增加（）个这样的单位正好是最小的质数。
3.在72.5%，79，0.7255,0.725中，最大的数是（），最小的数是（）。
4.把3米长的绳子平均分成8段，每段是全长的（），每段长（）。
5.3÷
（）=9：
（）==0.375=（）%（每空0.5分）
6.饮料厂从一批产品中抽查了40瓶饮料，其中8瓶不合格，合格率是（）。
7.0.3公顷=（）米21800厘米3=（）分米3
2.16米=（）厘米3060克=（）千克
8.第30届奥运会于2012年在英国伦敦举办，这一年的第一季度有（）天。
9.汽车4小时行360千米，路程与时间的比是（），比值是（）。
10.在比例尺是1∶15000000的地图上，图上3厘米表示实际距离（）千米。
11.一枝钢笔的单价是a元，买6枝这样的钢笔需要（）元。
12.有一张长48厘米，宽36厘米的长方形纸，如果要裁成若干同样大小的正方形而无剩余，裁成的小正方形的边长最大是（）厘米。
13.学校有8名教师进行象棋比赛，如果每2名教师之间都进行一场比赛，一共要比赛（）场。
14.如右图，如果平行四边形的面积是8平方米，
那么圆的面积是（）平方米。
15.一个正方体的底面积是36厘米2，这个正方体的体积是（）立方厘米。
16.一个圆柱和一个圆锥的体积相等，底面积也相等，圆柱的高是1.2米，圆锥的高是（）米。
17.找出规律，填一填。
△□○☆△□○☆△□○☆△□○☆……第33个图形是（）。
18.右图为学校、书店和医院的平面图。
在图上，学校的位置是（7,1），医院
的位置是（，）。
以学校为观
测点，书店的位置是¬
¬
（偏）（°
）的方向上。
19.在一个盒子里装了5个白球和5个黑球，球除颜色外完全相同。
从中任意摸出一个球，摸到白球的可能性是（）（）（1分）。
二、判断题。
（对的划“√”，错的划“×
”）（6分）
1.任意两个奇数的和，一定是偶数。
2.0既不是正数，也不是负数。
3.甲数比乙数多15，乙数就比甲数少15。
4.一种商品降价30%销售，就是打3折销售。
5.5÷
（57+59）=5÷
57+5÷
59=16（）
6.圆柱的体积一定，底面积和高成反比例。
三、选择题。
（将正确答案的序号填在括号里）（8分）
1.下列图形中，（）不是轴对称图形。
①②③
2.估算38×
51的计算结果大约是（）。
①1500②2000③2400
3.一个三角形的一条边是4dm，另一条边是7dm，第三条边可能是（）。
①2dm②3dm③4dm
4.用同样长的铁丝各围成一个长方形、正方形和圆，围成的（）的面积最大。
①长方形②正方形③圆
5.由5个小立方块搭成的立体图形，从正面看到的图形是，从左面看到的图形是。
这个立体图形的样子是（）。
6.笑笑从家里去书店买书，在半路上想起忘记带钱了，赶紧回家取了钱再去书店，选好书付钱后回家。
下面的图（）反映出了笑笑的这些情况。
7.把底面直径是2分米的一根圆柱形木料截成两段，表面积增加了（）。
①3.14平方分米②6.28平方分米③12.56平方分米
8.一袋纯牛奶1.50元，购买纯牛奶的袋数和总钱数（）。
①成正比例②成反比例③不成比例
四、计算题。
（40分）
1.直接写得数。
（12分）
46+315=12.8-7.6=25×
28=3.14÷
0.1=
0.24×
56=34+12=58÷
58=13-0.25=
37×
23=1÷
13=35÷
34=80×
40%=
2.脱式计算，能简算的要简算。
①67.5×
0.52+3.25×
5.2②36×
（56+79）
③42÷
（65÷
37）④3.5×
[（702-270）÷
16]
3.解方程。
（4分）①34x-2.5=5②53%x-36%x=51
4.计算下面图形中阴影部分的面积。
（3分）5.计算下面圆锥的体积。
（3分）
6、列式计算（6分）
①一个数的比49的少4，这个数是多少?
②一个数的40%与3.6的和与15的比值是，求这个数。
五、作图题。
（10分）
1、上图中的圆，圆心的位置用数对表示是（，），这个圆的面积是（）平方厘米（每个小方格的面积为1平方厘米）。
（2分）
2、画出将图中正方形绕A点顺时针方向旋转90度后的图形。
3、将原来的正方形先向右平移6格，再向下平移3格，画出平移后的图形。
4、按2：
1的比画出正方形放大后的图形，放大后的正方形的面积是原正方形面积的（）倍。
（4分）
六、解决问题。
1.甲地到乙地的公路长250千米，一辆客车和一辆货车同时从甲地开往乙地，客车每小时行100千米，货车每小时行80千米。
客车到达乙地时，货车离乙地还有多少千米?
2.学校食堂买来一批煤，计划每天烧50千克，可以烧40天，实际每天烧25千克，这样可以烧几天?
（用比例解）（4分）
3.实验小学六年级有学生296人，比五年级的学生人数少19，五年级有学生多少人?
（用方程解,5分）
4.右图是某种儿童食品的营养成分统计图。
如果此种
儿童食品中含有蛋白质270克，那么含有碳水化合物多
少克?
5.一家汽车销售公司今年5月份销售小轿车和小货车数量的比是5∶2，这两种车共销售了1400辆，小轿车比小货车多卖了多少辆?
6.一块长方形铁皮（如图），从四个角各切掉一个边长为5厘米的正方形，然后做成盒子。
这个盒子用了多少铁皮?
它的容积有多少?
（6分）
答案
1.（393亿）。
2.（1/9），（11）3.（79），（72.5%）。
4.（1/8），（3/8米）。
5.（8）,（24）,（6）,37.5%。
6.（80%）。
7.（
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