部编人教版学年度八年级上册期末检测试题Word下载.docx
《部编人教版学年度八年级上册期末检测试题Word下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编人教版学年度八年级上册期末检测试题Word下载.docx（10页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
我一直认为，在这个世界上，________
①最有价值的，是恬淡宁静的心和丰富无悔的回忆。
②最温暖的，是纯洁无瑕的真挚感情。
③而所有这一切的拥有，都需要用善良、单纯做底色。
④最悦目的，是纤尘不染的青山绿水。
A．④②③①B．④②①③
C．②④③①D．①②④③
6.下列说法有误的一项是（ ）
A.《藤野先生》是一篇回忆性散文，主要写了作者与日本友人藤野先生交往的一段经历以及作者在日本弃医从文的过程。
B.《名人传》是法国著名批判现实主义作家罗曼·
罗兰创作的传记人物作品，它包含《贝多芬传》、《米开朗琪罗传》、《列夫托尔斯泰传》三部传记作品，被称为“三大英雄传记”，也被称为“巨人三传”。
C.孟子，名孟轲，是战国时期著名思想家、教育家、文学家，其门人记录其语录整理成的《孟子》一书，是儒家的经典著作，被列为“四书”，作为历代科举考试命题教材之一。
D.《记承天寺夜游》的作者是苏轼，南宋著名文学家、书画家，“唐宋八大家”之一（另外几位分别是：
王安石、韩愈、柳宗元、苏洵、苏辙、曾巩、欧阳修）。
7.下列加点词语解释有误的一项是（）
A.盖竹柏影也（大概）
B.猛浪若奔（动词或用为名词，指飞奔的马）
C.或王命急宣（有时）
D.但少闲人如吾两人耳（但是）
二、课内阅读（每小题2分）
【甲】山川之美，古来共谈。
高峰入云，清流见底。
两岸石壁，五色交辉。
青林翠竹，四时俱备。
晓雾将歇，猿鸟乱鸣；
夕日欲颓，沉鳞竞跃。
实是欲界之仙都。
自康乐以来，未复有能与其奇者。
（《答谢中书书》）
【乙】风烟俱净，天山共色。
从流飘荡，任意东西。
自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍。
急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。
泉水激石，泠泠作响；
好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者，望峰息心；
经纶世务者，窥谷忘反。
横柯上蔽，在昼犹昏；
疏条交映，有时见日。
（《与朱元思书》）
8．下面句子的朗读停顿划分不正确的一项是（ ）
A．实是/欲界之仙都
B．蝉/则千转不穷
C．自/富阳至桐庐一百许里
D．水/皆缥碧，千丈/见底
9．对下列句子中加点词理解错误的一项是（ ）
A．晓雾将歇，猿鸟乱鸣（消散）
B．急湍甚箭，猛浪若奔（奔跑）
C．未复有能与其奇者（参与，这里指欣赏）
D．经纶世务者，窥谷忘反（同“返”）
10．下列对甲、乙两文理解不正确的一项是（ ）
A．甲文“山川之美，古来共谈”统领全文；
乙文中“奇山异水，天下独绝”总领下文写景的句子。
B．乙文第三段写“奇山”，用“负”“竞”“争”等字，将崇山峻岭化动为静，写出山间的勃勃生机。
C．甲乙两文作者都用生花的妙笔描写了美丽的大自然山水美景，表达了作者对山水
自然的热爱之情。
D.两文的思想格调不尽一样，甲文全篇都充满乐观情趣。
乙文则暗含作者对尘世生
活的厌弃之情。
第Ⅱ卷非选择题（100分）
三、语言积累与应用（18分）
11.名句默写填空。
（每空1分，共8分）
（1）《使至塞上》以传神之笔勾画出塞外一幅雄浑壮观景象的名句是：
，
。
（2）李白在《渡荆门送别》一诗中，以奇特大胆的想象写出荆门渡口江水澄碧，倒影云月，梦幻迷离特点句子是：
，。
（3）王绩《野望》中引用典故，表现诗人身处乱世，前途无望，孤独抑郁的句子是：
（4）《黄鹤楼》一诗中表达诗人对世事苍茫、岁月变迁无限感慨的句子是：
12.古诗词鉴赏（4分）
江上
董颖①
万顷沧江万顷秋，镜天飞雪一双鸥。
摩挲②数尺沙边柳，待汝成阴系钓舟③。
【注】①董颖：
北宋诗人，一生为生计常年奔走异乡。
②摩挲：
用手抚摸。
③钓舟：
指行舟。
（1）这首诗表达了诗人怎样的情感？
（2分）
答：
。
（2）任选一个角度（如构思、写法、语言等），对该诗进行赏析。
13.综合性学习（6分）
阅读下面的材料，完成相关试题。
材料一：
当年在日寇侵华的民族危亡之时，章太炎先生号召国民读史，以激发爱国主义热忱。
他说：
“夫读史之效，在发扬祖德，巩固国本，不读史则不知前人创业之艰难，后人守成之不易，爱国之心，何由而起？
”
材料二：
二战结束后，德国领导人表现了忏悔的勇气。
1970年，当时的联邦德国总理勃兰特访问波兰，跪倒在华沙犹太人殉难者纪念碑前，表示自己要“替所有必须这样做而没有这样做的人下跪。
”2005年4月10日，瓦尔德集中营旧址，德国总理施罗德为遇难者纪念碑献花。
材料三：
日本90年代以后，小泉连续4次参拜靖国神社，到现在也没有任何反悔的迹象；
日本在篡改历史教科书上无所顾忌，纵容扶桑社的右翼教科书出台；
此外，一些阁僚不断发表否认侵略历史的言论；
日本不断单方面挑战中日关系底线。
（1）德国对待历史的态度，你有何认识：
。
（2）日本对待历史的态度，你有何认识：
（3）请你结合材料写一条倡导和平的标语，如“铸剑为犁、共创文明”。
4、阅读理解（32分）
（一）新闻阅读。
阅读下面的新闻特写，完成14-16题。
（10分）
15米泳池里的梦想
新华社记者 赵悦 杨媛媛
一个长宽仅15米、水深只有1.5米的室内游泳池，是加沙地带最好的泳池，也是这里唯一一个游泳运动员的训练场地。
七八个不到20岁的巴勒斯坦小伙子正在教练指导下刻苦训练，他们渴望有朝一日能从被封锁的加沙地带走出去，在标准游泳场地参加一场国际比赛，为巴勒斯坦人圆一个游泳梦。
18岁的巴勒斯坦小伙子杰哈德·
萨利赫就是这些追梦青年中的一个。
他浓眉大眼、身材浑圆，是天生练游泳的好苗子，曾获得过巴勒斯坦青年自由泳比赛冠军。
但由于从年少时起就经历过太多苦难，杰哈德身上鲜有年轻人的活泼气息，说话时眼神总是很忧郁。
他告诉记者：
想在加沙练好游泳实在是太难了。
杰哈德训练的地点在纳玛体育俱乐部，位于加沙地带最北部的杰巴利耶地区。
这里靠近以色列边界，安全形势非常严峻。
敢于冒着“枪林弹雨”坚持锻炼的人，确实需要些胆量。
纳玛体育俱乐部场地有限，仅包括一个类似“蘑菇池”的室内游泳场及非常简陋的附属设施，但仍属于当地最“豪华”的建筑之一，完全依靠阿拉伯其他国家的资助建成。
杰哈德的教练马尔旺说，虽然杰哈德的成绩不错，但他的技能训练只能依靠这个15米长、15米宽的游泳池，力量训练则需要租借其他地方简易健身房的一些设施，再加上没有资助，每个运动员都是自费参加训练，他们每个月能够承担的费用大约只能够满足每周12小时的训练时间。
杰哈德的家在纳玛俱乐部以北，距离边界更近一些。
他家的外墙上至今仍遍布着以色列机枪射击后留下的弹孔。
推开房门，杰哈德的家只能用“家徒四壁”来形容。
灰黄的墙壁上，一幅杰哈德哥哥艾哈迈德的照片高高悬挂，特别醒目。
艾哈迈德也曾是个游泳爱好者，和弟弟相比，他就没那么幸运了。
2006年，年仅18岁的艾哈迈德被以色列士兵开枪打死，永别了喜好的游泳运动。
杰哈德的另外一个弟弟在艾哈迈德被打死后，一气之下放弃了任何运动，参加了哈马斯的警察部队。
杰哈德说：
“我不想放弃我的梦想，我就是想参加游泳比赛，不管是简陋的泳池还是以色列的封锁，都阻止不了我的梦想。
尽管走出去的可能性很小，但不管怎么样，我都盼望能够走出加沙，让巴勒斯坦国旗出现在赛场上。
“我能出现在赛场上就是一种胜利！
”杰哈德说。
对于加沙人来说，也许比赛结果远远不及能够参赛重要，他们的梦想就是能走出封锁，出现在国际赛场上。
这个看似近在眼前的梦想，却不知何时才能实现。
14．本文标题是“15米泳池里的梦想”，从文中看，“梦想”指的什么？
（3分）
15．杰哈德等年轻人要实现自己的梦想，面临着哪些困难？
16．“我能出现在赛场上就是一种胜利！
”这句话有怎样的含意？
（4分）
（2）散文阅读。
阅读下面的文章，完成17-20题。
（14分）
稗子不会躲开
豆春明
每年端阳一过，母亲就会下田扯稗子。
稗子这东西，是个假聪明。
开始时混在稻秧里，偷偷争水争肥。
母亲天天从田边走过，也没发现它。
但过了端阳，它就憋不住了，使劲蹿个，冒出头来。
要是它能再憋上一段时间，说不定母亲就去干其他事情，把它忘了。
等她干完事情回来，它已经扎稳了根。
再去扯，会一扯一个大坑，连旁边的稻秧也跟着扯起来。
那时母亲也许就会睁一只眼闭一只眼，让它长下去。
可惜，它就是憋不住。
那段时间，阳光和雨水交替频繁。
母亲没扯几根稗子，天就下雨了。
她披上一张白油布，继续扯。
雨滴砸在秧叶和稗叶上，溅起一层水雾，好像要把稗子藏起来。
母亲摸着稗子，从秆一直摸到根。
然后分开五指，像个筢子，往上一捞，稗子就被扯掉了。
扯了七八根，拴成一把，丢在田坎上。
一块田，能有十多把。
母亲将它们装进背篼，背回家去。
也可能烈日当头。
母亲分开稻身，汗珠滴进水田里，叮当有声。
水田光亮如玻璃，能照见她的皱纹。
母亲常说：
我老了。
是的，她就是在那些稻谷和稗子中间变老的。
我家有三四亩田，母亲要忙两三天，扯完稗子，她会生一场病。
小腿痛，牙齿痛，头也痛。
这几样病，每年都在那几天等着她。
她一次也没躲过。
哎，吃了那么多次亏，她也不吸取点教训，想个办法躲一躲。
我心痛她，给她打电话。
别扯了，让它长算了，我说。
少收几斤稻谷算个啥嘛，我还说。
进城多年，我早已习惯不把稻谷和稗子当回事。
母亲答应了。
可放下电话，又下到田里。
弄得我在电话这头干着急。
我向妹妹求援。
她住在县城，跟母亲只隔十几里路。
她带母亲逛街，上超市。
吃不吃榴莲？
妹妹逗母亲。
母亲点头。
比屎还臭，还吃不吃？
吓得母亲赶紧跑开了。
这是美国苹果。
母亲睁大眼睛，睁得和找稗子时一样大。
那是肥牛肉。
肥在那里呢，她问妹妹，咋一点看不出来？
又带去挑选花衣。
老都老了，别挑花了眼，妹妹提醒她。
挑花了眼才好呢。
眼花了，就看不到稗子了。
第二天早上，她收拾好新买的花衣。
回去扯稗子了，她说。
头也不回地走了。
每年的情形，大致都是这样。
多年下来，母亲的花衣装满了一柜子，但她还是把稗子看得清清楚楚。
我和妹妹拿她一点办法都没有。
有几个暑假，我回去看母亲。
那时稻谷和稗子快熟了。
机耕道两边，一眼望去，高的是稗子，矮的是稻谷。
我扯起一根稗子，量一下，它比我还高。
稗穗沉甸甸的，有半尽长。
看得出来，它长得不错。
大多数田里，稗子都长得不错。
田的主人，像我一样进了城，没时间扯掉它们。
爱咋长咋长，能收多少收多少，他们大多这样想。
对于那些长得热热闹闹的稗子，他们已经没有多大兴趣。
我家田里的稗子，在村里算最少的。
那是母亲用一场病换来的。
扯掉稗子，今年又增产了，母亲笑着对我说。
她脸黑，不笑还好，笑起来更见苍老。
但母亲是真的高兴，为那些即将成熟的稻谷，也为那些被扯掉的稗子。
可我实在高兴不起来。
因为我的欢乐，早让城市带走了。
我让母亲，在她的城里儿子面前，显得好孤单。
有一天吃中午饭时，我问，年年扯，还是很多吗？
多，不扯不行，母亲回答。
看来，她这一辈子，算是和稗子耗上了。
一个生病，一个送命，像对仇人似的。
其实，母亲和稗子是完全可以不这样的。
母亲不扯稗子，起码可以少生病，多活几年。
至于稗子，随便找个地方，都比长在我家田里强。
如果这样，那多好。
吃过饭，母亲去沟里洗最后一次扯回来的稗子，洗得干干净净。
稗子一身绿，比长在田里还水灵。
嫩一点的，母亲细细切碎，拌上米糠，捧给猪吃。
但两头大白猪吃惯了父亲煮的稀饭，只吃了两口。
母亲又捧给鸡，鸡也不吃。
母亲只好把它倒进粪堆。
过了一二十天，种秋豆要肥，她拿木棍扒开一看，稗子还是绿的，还是稗子的样子。
不得已，她又把粪堆封好，打算再过两三个月，拿来种冬麦。
老一些的，母亲扔在院坝里。
晒几天，稗子轻飘飘的，能飞起来。
有一天，我在灶上做菜，母亲帮忙烧火。
她塞了一大把稗子在灶膛里。
稗子不易燃，弄得满屋是烟。
我躲了出去。
过一阵转来，稗子燃了起来，慢慢化为灰烬。
母亲让烟熏出了泪，坐在灶下揉眼睛。
好像是为了某种特别重要的东西，她和稗子始终在较劲。
她没输，它也没赢。
到底是啥东西呢？
我也不清楚。
但肯定不只是那几斤多收的稻谷，也不只是那几根多长的稗子。
今年，母亲满七十岁。
她也许是村里最后一个扯稗子的人。
但她还会扯下去，稗子也会长下去。
吃了稗子几十年亏的她，不会躲开。
吃了她几十年亏的稗子，也不会躲开。
倒是我们这些人，好像吃了多大亏似的，躲得远远的，给自己母亲留下一个空荡荡的家，给稗子留下一个空荡荡的村庄。
17．第二段中画线句用了什么修辞手法写稗子？
其作用是什么？
18．阅读全文，简要概括文中的母亲是一个怎样的人。
19．文章题目为?
°
稗子不会躲开?
±
，为何却花很多笔墨写母亲？
请根据文意简要回答。
20．揣摩最后一段中画线的短语，请结合社会现实，说说这三个短语表现了怎样的社会现状。
（3）文言文阅读。
阅读下面的文章，完成21—22题。
（8分）
【甲】三峡
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
重岩叠嶂，隐天蔽日。
自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。
绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
故渔者歌曰：
?
巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。
【乙】二翁登泰山
昔有二翁，同邑而居。
甲翁之妻子去乡，惟叟一人而已。
一日，叟携酒至乙翁第，二人对酌，不亦乐乎！
乙翁曰：
向吾远游冀﹑雍，但未尝登泰山，君有意同行乎？
甲翁曰：
是山余亦未登，然老矣，恐力不胜。
差矣，汝之言！
曩者愚公，年且九十而移山，今吾辈方逾六旬，何老之有！
甚善！
翌日，二叟偕往，越钱塘，绝长江，而至泰阴。
夜宿，凌晨上山。
乙翁欲扶之，甲翁曰：
吾力尚可，无需相扶。
自日出至薄暮，已至半山矣。
21.解释加点的实词。
（1）略无阙处（）
（2）属引凄异（）
（3）二人对酌（）
（4）越钱塘，绝长江（）
22.将下列句子翻译成现代汉语。
（1）清荣峻茂，良多趣味。
（2）自日出至薄暮，已至半山矣。
五、写作
23．阅读下面的文字，按要求作文。
（50分）
有人说：
走着走着，我们就长大了。
是的，成长是一个不断前行的过程，有前行，自然就有怀念。
在我们的心灵深处，总有一个地方，会珍藏着我们的秘密，镌刻着我们的足迹，生长着我们的信念，承载着我们的悲欢离合……
以?
怀念____________的日子?
为题，把题目补充完整，写一篇文章。
要求：
¡
é
¨
´
立意自定；
²
除诗歌外，文体不限；
（3）不少于600字。
姓名：
学号：
2018-2019学年度上期期中教学质量检测七年级
语文试卷答题卡
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11.
（1），。
（2），。
（3），。
（4），。
12.
（1）。
（2）。
13.
（1）。
（3）。
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
（1）（）
（2）（）
（3）（）
（4）（）
22.
（1）。
升级会员 