校本课程 手工折纸全册教案Word文件下载.docx

校本课程 手工折纸全册教案Word文件下载.docx

《校本课程 手工折纸全册教案Word文件下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《校本课程 手工折纸全册教案Word文件下载.docx（8页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

第一步：

将正方形彩纸对边折，折成两个长方形，再将长方形的一个角向前折，另一个角向后折，然后将折成的三角形从中间向外拉开，变成双正方形。

（边讲解边演示）

第二步：

将双正方形的开口部分的四条边向里压进去一般，使双正方形变成双菱形。

第三步：

现在请大家自主探究一下，看双菱形如何变成千纸鹤，试试看自己能不能探究出接下来的步骤。

（探究时间三分钟）当学生探究结束后，教师引导学生折好千纸鹤（完成后，向下弯折翅膀，整理好纸鹤的外形）折好的同学可以帮助未折好的同学。

第四步：

用自己的笔为千纸鹤画上眼睛。

第五步：

拉动折好的纸鹤的尾巴，看看纸鹤的翅膀能不能动。

第二课时学生实践

1.准备折纸工具：

正方形的彩纸

2.学生实践，教师巡视并指导

3.欣赏小结：

展示并评价学生作品

第二课折纸——皮卡丘（共2课时）

1.掌握皮卡丘的折纸方法

2.培养学生耐心、认真的学习态度

3.加强实践活动，培养合作精神，培养学生对折纸的兴趣

大家有没有看过动画片《宠物小精灵》啊？

那你们都知道皮卡丘吧？

相信看过《宠物小精灵》的同学们都会喜欢可爱的皮卡丘，那么，如何自己制作皮卡丘呢？

今天，我就来教大家用一张纸变出一只可爱皮卡丘。

2.作品展示

教师将之前已经完成的皮卡丘展示给学生看，引起学生学习皮卡丘折纸的兴趣。

3.准备工具

黄色正方形彩纸、黑色彩笔、红色彩笔

4.讲解步骤

将黄色的正方形纸沿一条对角线对折，形成一个等腰直角三角形，再沿等腰直角三角形的高对折，形成一个小的等腰直角三角形，然后展开；

在有折痕的正方形彩纸的中间，按比例画好皮卡丘的脸，眼睛和嘴巴用黑色笔画，用红色笔画脸蛋，将正方形上边的两个角画两个黑色三角形（皮卡丘的耳朵）；

将展开的正方形上下对折，沿中线压折成三角形。

将三角形的两脚向上压折，反面步骤相同；

将上面的两脚压折，塞入两侧的缝隙当中，反面折出折痕；

第六步：

将折好的皮卡丘吹起来，可爱的皮卡丘就完成了。

黄色的正方形彩纸、红色彩笔、黑色彩笔

第三课折纸——青蛙（共2课时）

1、初步掌握折纸的基本技能，进一步体会手的作用；

2、培养学生爱动手、爱动脑的习惯。

教学重点和难点：

以手为基本工具学习折小青蛙。

准备工具：

卡纸、彩笔

一、导入：

同学们，老师说个字谜让你们猜猜：

有种小动物，爱穿绿衣裳，喜欢呱呱呱，帮忙捉害虫。

是什么呢？

生回答：

青蛙

你们真聪明。

今天我们就来学习折小青蛙。

（教师出示纸青蛙）

二、讲解步骤

师示范，生跟学：

1、用正方形纸折出双三角；

2、两边的角对折，压出折痕 

；

3、两边的角的斜边对着中间的折痕折；

4、翻过来，把下边的两个小角向左右两边斜着折一下，折出小青蛙的后腿；

5、两边的角向上对着中间折痕折；

6、两边的角对着下边的斜边折一次；

7、两边的角对着上边的斜边折一次，这是小青蛙的前肢

8、翻过来，画上眼睛，完成！

注：

老师根据学生学做的情况，相应进行纠正，帮助。

三、自主探究：

同学们，下面就考考你们的动手能力了。

遇到不会的步骤，可以举手提问。

巡视教学，了解完成情况，请“小老师”帮忙；

哪些小朋友已经会了?

看来有些小朋友真聪明呀。

那就请会的小朋友做“小老师”，教一教其他同学吧。

绿色的正方形彩纸、黑色彩笔

3.举行小青蛙跳远比赛

规则：

1.每个合作小组推选出一只最厉害的纸青蛙

2.要求参赛青蛙跳出距离远，且不会翻过来

3.选出前三名，分别为一、二、三名所在的小组加上3分、

2分、1分。

第四课折纸——郁金香（共2课时）

知识目标：

学习折郁金香的基本步骤、方法。

能力目标：

掌握制作方法，培养学生研究意识、创新意识，提高学生动手、动脑能力。

情感目标：

培养学生初步具有与他人合作的态度与能力，培养学生初步具有探究精神，让学生受到美的熏陶，体验劳动的快乐。

卡纸

1.师：

同学们看这是什么花，认识吗？

教师（出示配乐课件）让学生欣赏大自然中各种颜色、各种姿态的郁金香。

介绍郁金香的知识以及花语。

2.师：

想不想自己动手折出漂亮的郁金香？

这节课我们就来学习折纸---郁金香（板书课题） 

1.准备一张正方形手工纸，沿着对角线折成三角形，再对折一次成小三角形。

2.然后将手工纸展开，以中心点为中心，将四个角如图所示折起，然后再按照对角线折起。

3.折出折线还原，再对折成矩形，按照图片所示折起一个小三角，另一边也折起一个三角，四边相同，都折起。

4.然后打开，将折的三角折痕向后压，如图所示，四边按相同方法向后压。

5.合拢四边，将下面三角向上折，折出折痕。

6.然后打开，按照折痕，底部成正方形，将中间缝隙处用胶水粘合，郁金香花瓣做好了。

7.拿出一张正方形折纸，沿对角线对折，沿着一头折出三角，再沿着另一头对折，折出的图形再对折，郁金香的叶子做好了。

8.再拿出一张方形折纸做郁金香的茎。

为了节省，我把折裁成两半，然后卷成茎。

9.将茎的一头用剪刀剪成两片，做成花托，涂上胶水，将郁金香花朵粘上去，再将叶子粘上去，一朵郁金香就做好了。

正方形彩纸、剪刀、胶水

第五课折纸——宝塔（共2课时）

1.通过折纸，培养学生观察能力以及动手动脑能力。

2.培养学生绘画能力，培养学生手和脑的配合能力。

红,橙，黄,绿，青，蓝，紫各色卡纸、水彩笔

用PPT展示各种宝塔的图片，并请学生谈谈你看到这些宝塔的感受。

现在我们所见到的中国宝塔，是中印建筑艺术相结合的产物。

中国的古塔建筑多种多样，从外形上看，由最早的方形发展成了六角形、八角形、圆形等多种形状。

从建塔的材料分，有木塔、砖塔、石塔、等。

中国宝塔的层数一般是单数，通常有五层到十三层。

今天，我就来教大家用纸折出一座座宝塔。

（展示已经做好的宝塔）

1.将正方形的纸折出双三角形。

2.将三角形最下面的角翻折上去，与上面的角对齐，两面做同样处理。

3.将折上去的三角形打开向下压成正方形，两面做同样处理。

4.将小正方形能打开的角向上翻折，角对角，四个小正方形做同样处理。

5.已折成的形状有四页，分别两两翻转，将之前的折痕全部翻进内测。

6.分别将两边的短边向中间折，短边对齐中线。

7.重复第5步，将刚刚折出的折痕翻进内测。

8.再将中间的小三角形往外拉，形成亭子的檐，一个亭子就完成了。

9.重复做亭子的步骤，积累一定的亭子数量再将亭子层层叠加，宝塔就完成了，最后按自己的喜好为亭子画上装饰品。

第六课折纸——心形茶杯垫（共2课时）

1.通过学习制作“心形茶杯垫折纸”培养学生设计意识和动手能力，以及主动观察探究学习意识和能力。

2.通过本课学习,对学生进行发散思维的训练,发展学生的创造能力,提高学习兴趣，并强化学生与同学交流合作的精神。

3.用探究、合作的学习方法研究折纸心形茶杯垫的方法，鼓励学生在自己的折纸飞机上有创新。

至少两种颜色相搭的彩色卡纸

小朋友们，大家好，这一节课有我教大家折纸，在上课之前呢，有一个人给老师出了个谜语，老师想了好长时间都没想出来，你们帮老师想想好么？

出示谜题：

一个锅里有三粒豆，炒呀炒，蹦出了两粒豆，掉在了锅的两边，锅里只剩下一粒豆。

打一个字，老师左思右想啊，它到底是什么字呢？

生：

各种答案……

3.师：

出示谜底并讲解。

今天我们学的这个折纸就和心有关，那就是——出示课题：

心形茶杯垫。

1.将正方形的纸对折成双长方形。

2.然后展开双长方形，将正方形的上下底边分别向中间折，对齐刚刚折出来的折痕。

3.翻到背面，把两个外角往里折，使本来的外边和中心线重合。

4.然后展开，以上一步折出的两个角为准，把一端向中间折，再将两个纸片往下拉，形成尖角并压平。

5.作品的另一端重复之前的步骤。

6.翻到背面，找出底边和中心线之间的中心位置，把底边向中间折并对其刚刚找出来的中心位置，两个底边做同样处理。

7.将右下角的形成的小三角形对折。

8.把尖角往下对折，使外边的上半部分与下半部分重合。

9.展开三角形的一侧，使上面一层纸的窄条折向左边，并使他与下面部分的窄条相靠，同时压平上面形成的小三角形，将多出来的尖角藏进底边。

10.剩下的三个角重复第7、8、9步，心形杯垫的一半就完成了。

11.再用另外一种颜色的折纸重复之前的所有步骤，完成心形杯垫的另外一半。

12.将已完成的两个作品扣在一起，心形杯垫就完成了。