学年八年级道德与法治下册 第四单元 崇尚法治精神评估 新人教版.docx

学年八年级道德与法治下册 第四单元 崇尚法治精神评估 新人教版.docx

《学年八年级道德与法治下册 第四单元 崇尚法治精神评估 新人教版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学年八年级道德与法治下册 第四单元 崇尚法治精神评估 新人教版.docx（8页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

学年八年级道德与法治下册第四单元崇尚法治精神评估新人教版

第四单元崇尚法治精神评估

一、选择题（每小题2分，共40分）

1．保护弱者是正义行为的体现。

对社会上的弱势群体，我们应该（　　）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

①多一份尊重和关怀②认为他们是没有任何发展前途的

③为他们提供力所能及的帮助④满足他们的一切需要

A．①②B．②④C．①③D．③④

2．“晒客”指的是那些热衷于用文字、照片、视频等方式将私人物件与生活经历放在网上曝光的网友，“晒客”族的口号是：

只有不想晒的，没有不能晒的。

这一口号是（　　）

A．正确的，这是我国公民的基本权利

B．正确的，公民享有言论自由的权利

C．错误的，公民的隐私一律不能公开

D．错误的，应在法律允许范围内行使权利

3．公平的社会不是自然而然形成的，在现实生活中总会发生一些不公平现象。

要消除和减少这些现象，国家和社会就应该（　　）

①加强法治建设　②执法部门要加大打击力度　③社会要强化舆论监督和宣传，增强公民公平意识④增强维权意识，依法维护正当合法权益

A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

4．公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值。

下面对公平正义的认识，正确的是（　　）

①构建和谐社会，需要公平和正义②只要社会公平，人们就能变得具有正义感

③为了正义，我们反对强权霸道、恃强凌弱④期盼正义、维护正义是我们的共同心声

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

5．近年来，青岛市采取教师城乡轮岗交流、“强校＋弱校”等措施，使全市义务教育均衡发展，总体满意度居全国19个重点大城市首位。

青岛市的举措（　　）

①缩小了区域、城乡教育差距，促进了教育公平②从根本上解决了偏远地区教育资源匮乏的问题③有利于协调社会各方面的关系，维护社会稳定④为学生享有平等接受义务教育的权利提供了机会

A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④

6．截至2016年底，全国30个省份均已出台各自的户籍改革方案，全部取消了农业户口和非农业户口性质区分，统一改称为“居民”。

对这一做法，下列说法正确的是（　　）

A．有利于消除身份歧视B．彰显了社会的公平正义

C．有利于促进城乡协调发展D．消除了城乡差别

7．2017年2月20日下午，即将参加高考的枣庄学生杨曼曼正准备从家返校时，听到屋后水塘边有人呼救，便毫不犹豫地抄起木锨前去救人。

不幸的是，她将落水女孩救起，自己的生命却定格在19岁。

杨曼曼的这种行为（　　）

①是正义的，应该得到政府、社会及人们的赞扬和支持　②只是承担了责任，得不到任何回报　③有利于传递社会正能量　④救了他人，牺牲了自己，不值得

A．②④B．①②C．③④D．①③

8．（2017•陕西）漫画中“内鬼”的行为（　　）

案

例

再

现

法

律

链

接

最高人民法院　最高人民检察院

关于办理侵犯公民个人信息刑事案件适用法律若干问题的解释

第五条　非法获取、出售或者提供公民个人信息具有下列情形之一的，应当认定为刑法第二百五十三条之一规定的“情节严重”：

（七）违法所得五千元以上的；

……

①侵犯了他人的隐私权和姓名权　②属于一般违法行为　③是非正义行为　④应受到法律制裁

A．①②B．③④C．①②③D．②③④

9．现阶段，下岗职工基本生活保障制度、失业保险制度、城乡最低生活保障制度、养老保险制度、医疗保险制度等一系列制度构成了中国特色的社会保障制度。

下面说法错误的是（　　）

A．我国的社会保障制度体现了正义，正义因制度而有保证

B．有了这样的制度，即使是处在社会最底层的人，也能得到最基本的生存保障和社会关爱

C．正义的制度是为处于社会最不利地位的群体制定的

D．正义通过制度的调节，避免严重的社会分化，保障社会健康持续发展，造福每个社会成员

10．现在找工作比较难，但社会给我们创造的机会很多，不少单位公开招聘，应聘者可以凭自己的实力去竞争。

这说明（　　）

A．参与竞争是获得劳动权利的唯一途径

B．公平能为每个人提供同等的发展机会和条件

C．只要参与应聘，就可以获得就业的机会

D．我国的就业形势不严峻，就业越来越简单

11．十二届全国人大五次会议通过的《中华人民共和国民法总则》规定：

“因保护他人民事权益使自己受到损害的，由侵权人承担民事责任，受益人可以给予适当补偿。

”“因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事责任。

”上述规定（　　）

A．有利于在全社会弘扬正气和匡扶正义

B．能够避免英雄流血又流泪的悲剧发生

C．能够完全打消见义勇为者的后顾之忧

D．必将唤醒社会良知，彻底扭转社会风气

12．上海阿姨陆鸿英挺身而出喝止歹徒行凶；湖南记者黄黎明屡次出生入死帮助警察破案。

他们身上体现出的是（　　）

A．自强不息，艰苦奋斗的昂扬锐气

B．鞠躬尽瘁，死而后已的为政风范

C．奋不顾身，舍生取义的英雄气概

D．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的崇高志趣

13．日前，教育部发布通知，将对全国各县教育均衡发展情况进行评估，一旦发现存在违规择校、重点校或重点班等问题，实行一票否决。

这一举措最有助于（　　）

A．逐步实现教育公平B．实施科教兴国战略

C．保护公民受教育权D．扎实推进课程改革

14．2016年12月2日，在被执行死刑过去21年后，最高人民法院再审改判聂树斌无罪。

聂树斌案是司法机关根据疑罪从无、证据裁判原则依法纠错的重大案件。

这表明（　　）

①正义尽管会迟到，但不会缺席②勇于纠错也是制度正义的题中之义

③正义制度的实现取决于法官④只有正义的制度才能切实保障人权

A．①②④B．①③④C．②③④D．①②③

15．2017年养老金并轨改革启动，近4000万公职人员缴纳养老金，公职人员和企业职工领取同样水平的养老金。

养老金并轨有利于（　　）

①缩小收入差距，维护社会公平②促进社会和谐稳定

③保障弱势群体的基本生活④让一部分人先富起来

A．①②B．①③C．②④D．③④

16．民法总则规定“因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事责任”的条款，被称为中国版的“好撒玛利亚人法”。

这一立法规定（　　）

①必将导致大量的民事纠纷，增加司法成本　②有助于培育见义勇为、乐善好施的社会风尚　③能杜绝“碰瓷”“老人扶不起”等社会乱象的发生　④体现社会主义法治和德治在国家治理中相互补充

A．③④B．②④C．①②D．①③

17．李克强总理在政府工作报告中指出，2017年要统一城乡义务教育学生“两免一补”政策，加快实现城镇义务教育公共服务常住人口全覆盖，持续改善薄弱学校办学条件，扩大优质教育资源覆盖面，不断缩小城乡、区域、校际办学差距。

此举（　　）

①能促进社会的和谐与稳定②能够迅速提高我国的教育水平

③有利于个人和社会的发展④为实现社会公平提供法律保障

A．①②B．①③C．②④D．③④

18．国务院关于《乡村教师支持计划（2015—2020）》指出：

“缩小城乡师资水平差距，让每个农村孩子都能接受公平、有质量的教育。

”维护公平的重要性在于（　　）

①社会稳定和发展需要公平②教育发展需要绝对公平

③公平体现着人们对权利的尊重④公平能为个人发展提供保障

A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④

19．第十二届全国人民代表大会第五次会议通过的《中华人民共和国民法总则》第184条规定：

“因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事责任。

”这一善意救助者责任豁免规则，被称作“好人法”。

这一规定的意义在于（　　）

①保障民众的见义勇为行为不被讹诈，给善行打下法理基础　②从制度上打消公众对见义勇为可能遭遇风险的后顾之忧　③鼓励人们见义勇为，遇到需要救助的情况，该出手时就出手　④彻底解决“扶不起、救不起”这一长期难以解决的社会难题

A．①③④B．①②③C．①②④D．②③④

20．公平从美好的愿望转化为现实，离不开我们每个人的积极参与和不懈努力。

作为公民，坚守公平（　　）

①要学会担当，以公平之心为人处世　②完善法律，在规定权利义务、分配社会资源时，公平对待每个人③努力在解决纠纷、化解矛盾时做到司法公正　④坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平

A．①④B．②③C．①③④D．①②③④

二、非选择题（共60分）

21．（12分）阅读材料，回答下列问题。

材料一：

某市曾经发生惊心动魄的一幕：

一辆醉驾车辆冲岗拖行交警，三名互不相识的出租车司机驾车迅速冲上去，但他们很快意识到单向追截很危险。

于是，三辆出租车相互配合，形成默契，分别从前、左、后将肇事轿车合力逼停，及时挽救了交警的生命。

在增援而来的交警控制住肇事司机后，三名出租车司机却不留姓名，悄然消失在夜幕中。

经过众多市民的努力，终于找到他们。

该市警方及客运出租车管理处给他们送来“见义勇为、匡扶正义”的锦旗和奖金。

材料二：

小明是一名曾在校园中遭到欺凌的学生，他在日记中写道：

“起初他们欺负低年级学生，我保持沉默——因为我是高年级学生；接着他们欺负住校生，我保持沉默——因为我是走读生；最后他们奔我而来，却再也没有人站出来为我说话了。

”

（1）正义是社会文明的尺度。

请问什么样的行为是正义的？

（3分）

（2）正义是人类社会的理想追求。

请问材料中类似出租车人物的行为对于构建和谐社会有何积极意义？

（3分）

（3）追求正义是社会生活中的一个重要主题。

材料一、材料二中人物的做法对于我们守护正义有何启示？

（6分）

22．（12分）阅读下列材料，回答问题。

材料一：

“最多跑一次”改革就是要提高政府为民办事效率，让老百姓办事更便捷，同时欢迎群众监督。

台州市此项改革领跑全省，“最多跑一次”正成为常态，群众办事只需“进一个门，找一个人，盖一个章”。

材料二：

台州市某政府部门违法“强拆”某企业，给企业带来数千万元损失，群众议论纷纷。

企业向台州市政府提出申诉，市政府向“任性执法”亮剑，撤销该部门违法“强拆”的决定。

（1）分析材料二中某政府部门的违法行为，并谈谈企业的“申诉”给我们的启示。

（6分）

（2）从正义角度阐述台州市政府上述举措的意义。

（6分）

23．（14分）阅读下列材料，回答问题。

材料一：

公民个人信息（包括姓名、家庭住址、联络方式、身份证号及各类账号密码等），是公民在现代信息社会中的重要民事权利。

近年来，泄露、盗取、贩卖、滥用公民个人信息的事件频发，给个人生活和社会带来严重危害，加强个人信息保护已刻不容缓。

材料二：

2012年12月28日，全国人大常委会颁布《关于加强网络信息保护的决定》，将公民个人电子信息保护纳入法律层面；2015年11月1日起施行的《刑法修正案（九）》中专门新设了“侵犯公民个人信息罪”；2017年10月1日起施行的《民法总则》规定，任何组织和个人应当依法取得并确保信息安全，不得非法买卖，提供或者公开他人个人信息。

材料三：

韩某利用工作便利，在两年多时间里，窃取上海疾控中心的全市新生婴儿信息共计20万余条，然后通过张某之手层层转卖非法牟利。

2017年2月9日，上海市浦东新区人民法院对这起侵犯公民个人信息案作出一审判决，对参与窃取、出售、收买的韩某、张某、范某等8名被告人，分别判处刑期不等的有期徒刑，并处罚金。

（1）要对贩卖个人信息的人进行道德谴责，应谴责他们什么？

（4分）

（2）小亮同学认为：

保护公民个人信息要靠法律规定。

小华同学认为：

保护公民个人信息不能仅靠法律规定。

你支持谁的观点，并从法治角度说明理由。

（4分）

（3）对材料二公民个人信息的保护、材料三韩某等人的审判体现了平等和正义的要求，请简要说明。

（6分）

24．（12分）阅读材料，回答问题。

依据你对