十星少年简短材料.docx

十星少年简短材料.docx

《十星少年简短材料.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《十星少年简短材料.docx（5页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

十星少年简短材料

十星少年简短材料

1.十佳少年事迹材料

“光阴似箭，日月如梭”，转瞬间我就要学校毕业了。

这些年里，在老师和父母的细心呵护下，我学到了很多学问，懂得了很多做人的道理。

每当我读到周恩来小时候就发奋为中华之崛起而读书时，不由会想：

我为什么要读书呢？

后来才渐渐明白：

今日的我们要为祖国的富强而读书，喜爱祖国，喜爱人民，努力学习，做共产主义的接班人。

我是一个虚心好学、刻苦研究的同学，在学习的道路上永不言弃：

课前仔细预习，上课仔细听讲，乐观发言，脑子随着老师转，做作业一丝不苟，课后准时复习。

因而，我的语文、数学和英语成果都能均衡进展。

一有时间，我就会坐下来读各种各样的书：

名著、杂志、报刊等，我都喜爱看。

我常常在书籍的海洋里探究学问的神秘，UFO成了我的酷爱，达芬奇成了我的幻想，爱因斯坦成了我的崇拜。

在学习的道路上，我踏踏实实，一步一个脚印，取得成果时不傲慢，遇到波折时不泄气。

在学习上一直保持乐观向上、孜孜以求的精神，面对困难，从不言败。

在老师的指点和关心下，我取得了较好的学习成果，同时，学校也赐予我多项荣誉。

在生活中，我乐观向上，乐于奉献，从我做起、从身边的小事做起、从现在做起，多给红领巾增光添彩。

我盲目地树立社会主义荣辱观，诚恳守信。

生活上勤俭节省，从不铺张；孝敬父母，敬重师长，团结同学，爱惜公共财物，恪守公共次序。

“关心别人，欢乐本人”是我的座右铭。

只需有同学向我请教，不管多么忙，我都会停下来，急躁地给他讲解，直到同学弄懂为止。

我喜爱集体，情愿为班级、为同学们服务。

作为班干部，我总是以身作则，帮助老师管理好班级，是老师的得力助手。

我爱本人的班级，爱每一位同学，用本人的行动影响四周的同学。

我热忱开朗，只需有我的地方就有笑声，同学们都很喜爱与我交往。

我的爱好广泛，琴、棋、书、画都是我的爱好，科幻画多次获奖。

我是校文学社优秀社员，并获“百家作文指点”优秀作文竞赛特等奖。

生命在于运动，为了增加体魄，我乐观参与体育运动，羽毛球、乒乓球都是我酷爱的项目。

每天晚上，总能见到我奔跑的身影。

我爱本人，更爱祖国，我要发奋学习，为她增光，为她添彩！

为家乡的建设、为祖国的富强富强而努力学习，共创美妙明天。

2.十佳少年推举材料

（1）盲目恪守学校的一切规章制度，盲目维护公共次序，入学、放学能盲目排队，不在楼道内追赶打闹。

（2）学习勤奋，成果优良，在未请假期间，本学年语文、数学各种考试都达到“优秀”等级，其他各学科考查都达到“及格”等级。

（3）喜爱劳动，讲究卫生，值日仔细，不随地吐痰，不乱扔污物，不乱涂墙壁，见到室内外有果皮纸屑能准时捡起。

（4）敬重师长，团结同学，诚恳守信，乐于助人，拾金不昧，讲文明，懂礼貌，恪守社会私德。

（5）乐观参与学校组织的各种活动，并在活动中表现突出。

（6）喜爱科学，擅长制造，乐观参与爱好小组活动，入学来曾在校级及以上的各种竞赛中获得表彰一次以上。

（7）勤俭节省，不乱花钱，不挑食，不吃零食，不到嬉戏厅。

（8）乐观参与体育活动，体育课、课间操不缺勤，体育成果良好。

（9）自护力量强，能机灵英勇地与坏人坏事做斗争。

（10）活动组织力量强，在学校的民主调查中能获得班级半数以上通过。

3.十星少年是什么

十星少年是一次评比活动。

同学年龄小，自律意识弱，自制力量差，不懂礼貌、楼道内大声喧哗、时间观念不强、听讲形态不良、大方、不爱问问题，不好动脑筋、写字潦草、不讲卫生等不良习惯在大多数同学身上常常消失。

好习惯需要培育。

培育不是要求同学怎样做，而是引导同学专心做；好习惯不会一蹴而就的构成，有时需要进行分解一步步构成。

七班级同学自制力量差，需要急躁和方法。

好习惯的培育需要提倡和引导，需要一个被动恪守——自省订正——内化汲取——盲目表象的过程。

其中自省订正特别重要，只要通过受训练者不断反省、比较、订正，才能真正内化为盲目行为。

因而制定“十星少年”方案，逐渐引导同学养成良好的生活、学习习惯。

活动时间为2009——2021学年度两个学期，每学期依据同学自评、小组互评和老师评价，每个条目评比出30%的“星级少年”，获得十颗星的同学荣获“十星少年”称号。

此活动作为各班期末评比三好同学和学校评比“十佳中同学”的次要依据。

4.十佳少年事迹材料

“光阴似箭，日月如梭”，转瞬间我就要学校毕业了。

这些年里，在老师和父母的细心呵护下，我学到了很多学问，懂得了很多做人的道理。

每当我读到周恩来小时候就发奋为中华之崛起而读书时，不由会想：

我为什么要读书呢？

后来才渐渐明白：

今日的我们要为祖国的富强而读书，喜爱祖国，喜爱人民，努力学习，做共产主义的接班人。

我是一个虚心好学、刻苦研究的同学，在学习的道路上永不言弃：

课前仔细预习，上课仔细听讲，乐观发言，脑子随着老师转，做作业一丝不苟，课后准时复习。

因而，我的语文、数学和英语成果都能均衡进展。

一有时间，我就会坐下来读各种各样的书：

名著、杂志、报刊等，我都喜爱看。

我常常在书籍的海洋里探究学问的神秘，UFO成了我的酷爱，达芬奇成了我的幻想，爱因斯坦成了我的崇拜。

在学习的道路上，我踏踏实实，一步一个脚印，取得成果时不傲慢，遇到波折时不泄气。

在学习上一直保持乐观向上、孜孜以求的精神，面对困难，从不言败。

在老师的指点和关心下，我取得了较好的学习成果，同时，学校也赐予我多项荣誉。

在生活中，我乐观向上，乐于奉献，从我做起、从身边的小事做起、从现在做起，多给红领巾增光添彩。

我盲目地树立社会主义荣辱观，诚恳守信。

生活上勤俭节省，从不铺张；孝敬父母，敬重师长，团结同学，爱惜公共财物，恪守公共次序。

“关心别人，欢乐本人”是我的座右铭。

只需有同学向我请教，不管多么忙，我都会停下来，急躁地给他讲解，直到同学弄懂为止。

我喜爱集体，情愿为班级、为同学们服务。

作为班干部，我总是以身作则，帮助老师管理好班级，是老师的得力助手。

我爱本人的班级，爱每一位同学，用本人的行动影响四周的同学。

我热忱开朗，只需有我的地方就有笑声，同学们都很喜爱与我交往。

我的爱好广泛，琴、棋、书、画都是我的爱好，科幻画多次获奖。

我是校文学社优秀社员，并获“百家作文指点”优秀作文竞赛特等奖。

生命在于运动，为了增加体魄，我乐观参与体育运动，羽毛球、乒乓球都是我酷爱的项目。

每天晚上，总能见到我奔跑的身影。

我爱本人，更爱祖国，我要发奋学习，为她增光，为她添彩！

为家乡的建设、为祖国的富强富强而努力学习，共创美妙明天！

5.学校星级少年次要事迹怎样写,XX晓得

1.友爱的同学，尊敬的老师，大家早上好。

今日，我能荣幸的站在国旗下，是老师和同学们对我的信任，我肯定会当好这个升旗手，努力学习，报答师长，不孤负老师和同学们对我的期望。

感谢大家！

2.友爱的同学，尊敬的老师，大家早上好。

我来自**这个团结的集体，我的爱好爱好非常广泛，如：

书法，美术，信息。

站在国旗下，是我的荣幸，是老师和同学们给我的机会，我肯定会珍惜，努力当好升旗手这个职位，感谢大家！

3.我是（）班的（）委员。

我是一个称职的（）委员，我的工作很辛苦，但我觉得为大家辛苦又是很幸福的。

我又是一位称职的小老师。

由于我的小小组里的其他几位同学学习成果不太好，间或也会不完成作业，我就会自动、急躁地留下来辅导他们、督促他们完成作业。

正是有了她这样的付出，所以其他几位同学的学习也在渐渐地进步，也变得愈加盲目了。

我还是一位体育健儿。

没错！

篮球场上有我跑动的身影，田径场上看我强健的身姿，我可是我们班的运动健将。

这次，同学们推举我为升旗手，就是由于我学习仔细、刻苦，又乐于关心同学，还热心为班级服务。

我会更严格要求本人！

4.大家好，我是XX班的XXX。

今日，我被推举为学校的升旗手，感到特别荣幸，也很感动。

我在班中担当中队长的职务，也是学校的大队委员。

平常，我恪守纪律，学习盲目仔细，几乎每一学期都被评为三好同学，曾在三班级的奖学金考试中获得三等奖，在学校的小制造竞赛、写字竞赛、写作竞赛中都得过奖。

我是班干部，平常总是严格要求本人，在各方面都能以身作则。

对于老师布置的任务，总是乐观自动地完成，成为老师不行缺少的得力助手。

我会珍惜升旗手这一荣誉，时时激励本人，在各方面精益求精，更上一层楼！

5.我是个对生活布满向往且能从任何平淡中找出新颖的女孩，仔细、踏实、喜爱生活，喜爱交伴侣是我的性格，我深信无论做什么事只需付出，就肯定能够得到成倍的果实，我不信任命运，命运运总是把握在自信的人手中，一切都可以转变！

我是一个活泼开朗的女孩，笑，是我的人生特色，我笑看人生，笑对一切，对生活布满了盼望。

以上几个你本人综合一下就行了，选我吧！

6.校内十星的申报材料

体现“以人为本”的理念，正确引导同学争当校内“明星”，自我约束，自主管理，养成文明的行为习惯。

全面、公正、合理考核评价同学。

培育志向高远、人格健全、素养全面，特长明显的一代新人。

二、评价依据：

拟定本方案的依据是新《中学校生守则》、《中同学日常行为规范》、《中同学礼仪常规》三、十星内容及评价要素：

1、守纪之星：

恪守纪律，恪守公共次序，恪守社会私德，恪守国家法令。

无迟到、旷课、疯狂、打架骂人、进网吧、抽烟、酗酒等现象及担心全行为现象发生。

对损害班级、学校利益、破坏公共设备的行为制止，劝阻，准时报告。

2、文明之星：

使用礼貌用语，说话文明，抽象端庄，举止大方，彬彬有礼，对人有礼貌，见师长自动问好。

虚心接受老师的批判训练。

衣着得体，校徽佩带规范。

3、助人之星：

与同学团结友爱，互帮互助，不拉帮结派，不欺侮他人，不挑拨是非、挑唆冲突阻碍他人，在学习、生活、劳动等方面自动关心他人。

4、闪亮之星：

学习思想端正，态度仔细乐观，成果优秀，有一套行之有效的学习方法，学习效率高，能在组内、班内发挥乐观的带动作用。

5、激情之星：

上班乐观自动，抢答次数多，展现敢争先，对其他同学的影响大。

6、进展之星：

虽基础不好，但能够仔细学习，自动参加，成果逐渐提高。

学习刻苦仔细，按时独立完成作业，课堂仔细听讲，自习课及课余合理支配时间，自动盲目学习。

7、进步之星：

课堂勤于思索，乐观参加，不懂的问题准时向他人请教。

成果提升快。

8、健体之星：

乐观参与体育熬炼，身心健康，有良好的健康行为习惯和高雅的生活情趣。

9、才艺之星：

乐观参与学校班级组织的活动，在活动中熬炼本人，拥有一技之长，在学校组织的活动中能展现其特长或在各项竞赛中获奖。

10、劳卫之星：

乐观参与公益劳动，热心为同学老师服务，有良好的个人和公共卫生习惯，不乱涂乱丢，不随地吐痰，见到不净处自动打扫。

7.急求一篇十佳少年事迹材料

十佳学校生演讲稿

---X.XXXX

我叫XXX，今年XX岁，是X班级X班的一名有着阳光绚烂笑容的X孩子。

在日常的生活学习中，我勤奋好学，乐观进取，团结向上，是父母眼中的乖孩子、老师心目中的好同学，也是同学们的好伴侣。

在课堂上我总是仔细听讲、认真思索，仔细回答老师提出的问题。

课后抓紧时间写作业，回到家里的第一件事也是仔细完成作业，对学过的功课仔细复习，争取学一课、巩固一课、把握一课，在英语学习中进行必要的英语口语练习和听、说、读、写练习做到“四会”，培育良好的学习习惯和爱好，为本人将来的进一步学习打下坚实的基础，并且在历次考试中成果始终名列前茅。

在学校里，我担当副大队长。

做到懂礼貌，守纪律，讲文明，喜爱集体，助桀为虐，学习上勤学好问。

在班里，我担当路队长，很喜爱勤勤恳恳地为班级、为同学服务，当一名老师的小助手。

我有广泛的爱好，除了学习文化学问以外，在音乐、美术、读书等方面也很精彩。

从很小的时候，我就开头学习弹电子琴，爱好读书和绘画。

在2009年德州市第七届青少年儿童才艺大赛中获儿童组电子琴专业三等奖；在2009年试验学校