中班体育游戏教案20篇及反思.docx

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中班体育游戏教案20篇及反思

　　《中班体育游戏教案20篇及反思》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，中班体育游戏教案20篇及反思！

　　活动目标：

　　1、幼儿模仿青蛙的动作，学习蛙跳，掌握动作要领。

　　2、让幼儿能轻松连续的做蛙跳动作。

　　3、乐于参加体育活动，体验参与体育活动的乐趣。

　　4、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。

　　5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。

　　活动重点难点：

　　活动重点：

　　幼儿模仿青蛙的动作，学习蛙跳。

　　活动难点：

　　培养幼儿能轻松连续做蛙跳的动作。

　　活动准备：

　　画好的荷叶若干。

（4片一排、两排）

　　画好的小河和草地。

　　青蛙头饰

　　音乐《梦的眼睛》（热身音乐）《天空之城》（放松音乐）

　　活动过程：

　　一、教师带好青蛙头饰，随着欢快的音乐进入场地，进行活动前的准

　　备。

　　教师：

天气真好啊!

青蛙妈妈想带着我的青蛙宝宝去草地上做游戏，

　　你们想去吗?

　　教师：

那我们一起跳到草地上去!

（播放音乐，教师带领幼儿跟着音乐表演青蛙操进入场地）。

　　二、幼儿学习蛙跳。

　　教师：

孩子们，你们刚刚做的青蛙操真是棒级了!

夏天来了，农民伯

　　伯的农田又会有许多的害虫需要我们去消灭，你们想去吗?

　　教师：

那我们是怎么去捉害虫呢?

（跳着去）

　　教师：

哦，跳着去，那妈妈就教你们一个能跳的更高更远，捉到更多害虫的新本领，想学吗?

　　1、教师先做一遍动作的示范。

（示范时让小朋友站成一排，或散开

　　一些）

　　教师：

请小青蛙散开一些，找一个能看到妈妈的地方蹲好，看妈妈做

　　一遍。

　　2、一边讲解动作一边做示范动作。

　　教师一边做示范一遍讲解动作要领。

（两脚稍微分开，和肩膀一样宽，两只手放在身体的前面，蹲下，两只手撑地这样才有力气跳的更高更远，跳的时候双脚用力蹬，双手用力撑，落地时要往下蹲。

）

　　3、教师教师带领幼儿练习2--3次，视幼儿表现进行动作纠正。

　　教师：

你们会了吗?

来试一试。

　　教师：

我的宝宝真能干，跳的真好，现在我们来比一比，看看哪只小青蛙跳的最高最远。

（表扬跳的好，请你到前面来跳）

　　4、教师小结幼儿练习情况

　　三、幼儿进行游戏，巩固蹲撑跳的动作。

　　教师：

我的宝宝真能干，学到了捉害虫的新本领，农民伯伯听说了，就想请我的宝宝去帮他捉稻田里的害虫，你们愿意去吗?

　　教师：

去稻田的路上我们要经过池塘，池塘的上面有一片片的荷叶，我们要跳到荷叶的上面通过池塘。

你们记住了吗?

　　教师：

孩子们，我们出发!

（教师在前带领幼儿用蹲撑跳方法往稻田的方向走。

）

　　2、来到“池塘”边让幼儿排好队进行蹲撑跳的巩固练习。

　　教师：

你们看，这个池塘里面的荷叶不是很多，我们有这么多的小青

　　蛙要到池塘对面去，我们怎样才能安全顺利的通过池塘呢?

（排好队）

　　教师：

我的宝宝真聪明，想出了排队的好办法，那我们就赶紧排好队!

　　3、组织幼儿排队。

　　教师：

孩子们，我们一次捉一条小虫子，捉到后游过小河，把虫子放在小河边上的篮子里。

放好后你可以重新排队跳过池塘去捉虫子。

明白了吗?

　　4、幼儿捉虫子。

　　5、组织幼儿再次游戏。

　　教师：

我的宝宝变得这么能干我真是高兴极了，在那边的棉田里也有许多害虫，我们去把它们都捉光，好吗?

　　教师：

去棉田的路上呀，有一片草地，我们要跳过草地才能到达棉田，我们出发!

　　四、组织有进行放松活动，结束活动。

　　教师：

妈妈觉得我的宝宝真的长大啦，变得这么能干，捉了这么多的害虫，真是棒级啦!

捉了这么多虫子，你们一定累了，我们一起放松休息一下!

（随着音乐放松）

　　教师：

好啦!

我们回家吃虫子!

　　教学反思：

　　幼儿初步掌握“从高处往下跳”的动作要领后，需要通过游戏或提高难度来保持他们的兴趣，让幼儿在愉快的氛围中巩固跳的动作，避免枯燥的纯动作练习，因此，教师分别提出跳得高、远、轻的要求，使每次练习各有侧重点。

　　活动目标：

　　1.探索呼啦圈的多种玩法，学习滚圈的动作。

　　2.体验游戏的快乐。

　　3.提高动作的协调性与灵敏性。

　　4.锻炼平衡能力及快速反应能力。

　　5.乐于参与体育游戏，体验游戏的乐趣。

　　活动准备：

　　1.数量与幼儿人数相等的呼啦圈。

　　2.场地中画两条宽50厘米的跑道。

　　3.音乐、障碍物。

　　活动重难点：

　　在幼儿进行滚圈游戏时，教师要注意提示幼儿动作要领。

　　活动过程：

　　一、教师带领幼儿随音乐进入活动场地，并进行热身运动。

　　二、让幼儿探索呼啦圈的多种玩法并进行展示。

　　1.师：

小朋友你们知道这是什么吗?

你们玩过没有?

你们是怎么玩的?

你们来试一试，玩一玩，看看都有哪些玩法，你们想怎么玩就怎么玩。

　　2.幼儿进行尝试。

教师巡回观察，并请个别幼儿展示。

　　3.幼儿再次尝试。

　　三、玩游戏"汽车司机"，学习在一定距离内滚圈走的动作，并能绕过障碍物。

　　1.师：

小朋友，看老师在干吗呢?

（教师做开汽车的动作）引导幼儿回答是在开汽车。

　　2.师：

我们都是小汽车司机，来开一开我们的小汽车!

（教师带领幼儿做开汽车动作）。

小司机们，快停下来，我们的汽车出现故障了。

哦，原来是我们的轮胎坏了，把我们手中的呼啦圈当做轮胎把它们送到修理厂去，看看哪个司机运送轮胎的动作最灵活、最熟练。

　　3.教师示范滚圈的动作，边示范边提示动作要领：

小朋友跟在轮胎的后面，双手推动轮胎向前滚动，要尽量让轮胎在跑道内滚动，不要让轮胎离开地面，看到障碍物后慢慢绕过去，运到对面后第二个小朋友接着运。

　　4.幼儿站两排，进行练习，教师在旁边进行指导。

　　5.幼儿分两组进行比赛。

　　四、放松活动。

　　师：

我们的轮胎修好了，小司机们跟我一起做（教师带领幼儿跟随音乐进行放松活动）。

　　活动反思：

　　本次教学内容的选择比较适合幼儿生活经历，幼儿十分的感兴趣。

呼啦圈比较贴近生活，幼儿玩得很开心。

但在教学过程中，我发现幼儿的思维很受限制，特别是在玩法和创新方面。

因为是在户外上，很多幼儿比较散开，自己追逐呼啦圈去玩了，所以老师要时刻提醒。

　　幼儿园中班游戏教案：

　　小猴摘桃

　　目标：

　　1、练习纵跳触物，具有一定的弹跳能力。

　　2、喜爱参加体育活动，具有一定的竞争意识。

　　3、幼儿能自主结队进行游戏，学会与他人协作，提高团结协作能力。

　　4、让幼儿初步具有不怕困难的意志品质，体验健康活动的乐趣。

　　环境材料：

　　钻圈4个，胶圈16个，线圈16个，挂起来的桃子若干。

　　活动过程：

　　1、小猴去摘桃的时候必须钻过山洞，跳过小土坑，绕过一片小树林。

　　2、小猴来到桃树下摘桃的时候必须屈膝蹬地跳起才能摘到桃子。

　　指导：

　　1、提示幼儿摘桃子的时候必须两脚一齐跳，屈膝蹬地跳高，落地的时候用前脚掌轻轻落地。

　　2、小猴去摘桃钻过山洞时侧身钻过，不要碰倒钻圈；跳过小土坑的时候两脚并跳。

　　教学反思：

　　游戏是一种符合幼儿身心发展需要的快乐而自主的活动，能给幼儿带来愉快的情绪体验，提高幼儿的运动技能，培养幼儿的竞争意识。

体育游戏中的游戏规则能够约束幼儿的行为，幼儿在游戏中能够形成与同伴协商、合作、交往的经验，同时形成基本的规则意识。

在体育游戏中如果我们把握好教育策略，适时、适宜、适度地支持与引导幼儿的探索行为，不仅能促进幼儿身体动作协调发展和运动技能不断增强，还能发展幼儿的社会认知能力、社会交往能力和社会情感，掌握最基本的社会行为规范，促进幼儿身心的和谐发展，为幼儿适应未来社会竞争打下良好的基础。

　　幼儿园中班游戏教案：

　　好玩的沙包

　　活动设计意图：

　　运动课程是我园的园本教研。

本着丰富幼儿课余生活，提高幼儿身体素质，使其得到全面、科学、协调发展精神，我园从上个学期开始把运动课程作为园本教研进行研究和实践。

通过一个多学期的研究实践，取得了一定的成效。

这次活动，我根据幼儿近期发展的特点，设计了这堂涵盖了幼儿运用沙包走、跑、跳、爬等技能的运动课。

目的在于锻炼幼儿身体运动的灵活性、协调性，提高幼儿运动中的平衡能力。

培养幼儿喜欢参加运动的兴趣。

　　活动目标：

　　一、尝试沙包的多种玩法，培养玩沙包的兴趣。

　　二、在运动中锻炼身体的协调性和灵活性。

　　三、锻炼幼儿勇敢的精神及相关的安全运动意识。

　　四、体验人多力量大，同伴间应该相互合作的情感。

　　五、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。

　　活动准备：

　　一、与幼儿人数相等的各种小动物头饰、沙包（筐装好放置在预定位置），若干小星星贴画（智勇双全小星星）。

　　二、场地布置：

　　宽阔平整的运动场上设置距离约为30厘米远的两条平行花线（小沟），并排放置约5米长的平衡木两根（桥），铺约10米长的垫子（草地）。

　　三、操节音乐：

《世界真美好》

　　活动过程：

　　一、准备活动

　　1、队列队形练习：

　　幼儿带头饰成两路纵队听口令入场，齐步走，齐步跑，（喊口令：

一~二~三~四，一二三三四。

）左右分队走、切断分队走—六路纵队到预定位置成操节队列队形分布。

　　2、热身活动

　　小动物们做早操：

《世界真美好》

　　二、玩沙包

　　师：

听说今天家里要来许多小动物做客，兔妈妈准备了好玩的玩具，到底是什么玩具呢?

你们想知道么?

看!

在那边。

　　1、抢沙包：

聪明宝宝真厉害，不碰、不摔跤、不推不拉。

拿到玩具跑回来。

　　2、比赛：

　　师：

喜欢兔妈妈的玩具什么?

喜欢吗?

兔妈妈想看看小动物们谁最能干，你是最能干的么?

那我们来比一比，怎么样?

。

比赛过程中，要注意什么呢?

﹙注意安全、讲秩序，互相帮助﹚。

看谁能勇敢的完成全部比赛项目，能出色完成比赛任务的小动物，兔妈妈要奖励他一颗“智勇双全”小星星哦!

努力!

加油!

（1）、夹物跳：

双脚夹住包从操节位置起跳，按顺序成两路纵跳队至“小沟”处

（2）、夹包比远：

两脚夹住沙包站在线后，然后双脚跳起用收腹向前摆腿的力量用力将沙包掷过“小沟”去。

然后跳过“小沟”

　　（3）顶沙包：

把沙包拾起来放在头顶上，向前走动，使沙包不掉下来，到小桥处，小心地走过“桥”。

一直走到“草地”边。

　　（4）、背沙包：

手、腿着地背上放沙包，背沙包爬过草地（小动物可以互相帮忙，把沙包放在背上）。

　　三、结束活动

　　1、给勇敢完成任务的幼儿颁发“智勇双全“小星星，讨论沙包的其他玩法，幼儿找朋友自由玩沙包比赛。

　　师：

沙包好玩吗?

那你还可以怎样玩沙包呢?

我们一起来试试。

　　例如：

投包入筐、螃蟹走（两人一组，背靠背夹住沙包，手臂挽住手臂，横着身体像螃蟹一样侧着走，先到者为胜者。

）、看谁投得远、抛接沙包（单手持沙包，向上抛出后，自己拍手一二次，然后用原来的手接住。

依次方法反复进行。

熟练后可以增加拍手的次数。

）等。

　　2、放松活动：

孩子们，累了吗?

来我们大家跟着音乐放松一下。

揉揉腿，抖抖手，踢踢脚等。

收拾沙包，回教室，入厕、洗手、喝水、休息。

　　教学反思：

　　此次活动圆满结束！

活动前我为幼儿创设了宽松自由的活动氛围，让幼儿在宽松自由的氛围中轻松获得锻炼与提高。

活动过程中，幼儿表现的积极主动，都能用较完整的语言回答老师提出的问题，并能主动与同伴交流。

　　游戏目标：

　　锻炼幼儿手部动作的灵活性，提高快速反应能力。

　　通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。

　　能遵守规则玩游戏。

　　游戏玩法：

　　游戏开始，幼儿左手当枪，教师说：

"一枪打四个"，幼儿赶快用右手伸出四个手指，两手相对。

教师继续说：

"一枪打二个、一枪打五个……"幼儿听指令做动作。

左右手轮换当枪,教师说的速度由慢到快。

　　教学反思：

　　游戏是幼儿最喜欢的活动。

但是对