人教版生物七下《人的生殖》word教案2Word文件下载.docx

人教版生物七下《人的生殖》word教案2Word文件下载.docx

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此教学设计可以充分利用网络资源，让学生的自主操作，建构自己的知识结构，并能很好的调动学生的学习积极性。

【导入新课】

创设情景一:

利用Flash

动画：

我从哪里来，激趣导入。

（友情提示：

你可以点击背景静音，就不会没完没了的放音乐了！

创设情景二:

利用歌曲《感恩的心》（感恩母爱），情感导入。

点击PLAY播放）

创设情景三:

利用图片，“人从哪里来”，设疑导入。

【引入生殖系统】

学生观察图片：

你能不能分辨出哪些是男孩？

哪些是女孩？

引入男、女的生殖系统。

【自主学习、合作探究】

一、男、女的生殖系统

1、学生阅读教材，自主学习：

男、女生殖系统的结构。

2、学生利用教师提供的flash素材，合作探究，展示学习成果。

素

材一

：

男性生殖系统

用鼠标点击那个结构即出现该结构的名称，然后再点击显示显示出现所有结构的名称，最后点击“侧面

”按钮）

素材二：

女性生殖系统 

用鼠标点击那个结构即出现该结构的名称，然后再点击显示显示出现所有结构的名称，最后点击“侧面”按钮）

素材三：

识别男女生殖系统的基本结构

观看男性生殖系统结束后，然后再点“返回”按钮，继续观看女性生殖系统。

）

二、受精作用

1、学生阅读教材，观看素材，自主学习：

受精作用。

素材一：

两性生殖细胞

精子

卵细胞

结构

大小

形状

素材

二：

排卵、受精 

受精过程 

用鼠

标点击思考，再点击重新播放。

素材四：

受精过程gif 

动画静止不动，你刷新一下页面即可） 

2、学生合作探究，展示学习成果。

三、胚胎发育

1、学生阅读教材，观看素材，自主

学习：

胚胎发育。

胚胎的发育过程 

用鼠标点击返回，重新播放。

胎儿的发育

用鼠标把按钮拉回到最左端，重新播放。

【情感教育】 

1、展示素材学生体会，放映《世上只有妈妈好》，情感共鸣。

2、课下号召大家开展我给妈妈做件事，班级出一期班报：

感恩母爱！

分娩的大致过程

一位孕妇在怀孕期间体重体重增加了14千克。

这位孕妇身体各部分增重的情况如下表所示。

分析这个表中的数据，能不能说明母亲怀孕的艰辛和不易呢

歌曲《世上只有妈妈好》 

【相关链接】

根据展示的材料，各抒己见！

材料一：

双胞胎

材料二：

试管婴儿