校园公共设施调研报告Word格式.docx

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2011.08.28

二、调查对象：

学校公共设施（椅子、标牌、垃圾筒、任何可以装饰校园的东西）

三、答卷内容

（一）、椅子

1、“学校设施应该再多一点，至于颜色应该多是绿色的，至于材质，我想应该是一些环保的例如说是木头的”。

2、“篮球场附近少椅子。

”

3、“椅子通常都很脏没法坐，”

4、“长椅质量太差，被人随意摆放”

5、“长椅数量太少一到晚上就被人占去几乎没人空位”

（二）、垃圾桶

1、“垃圾桶里的垃圾不能及时处理掉很难闻，应该设计成那种把垃圾丢进去之后就能处理掉的”

2、“垃圾桶可以做出很多不同形状的、”

3、“现在的垃圾桶都很普通跟其他的学校都一样突显不出我们艺术学校的风格”

（三）、标牌

1、“标牌设计的显著点颜色应该是绿的或者红的，比较显著”

2、“还有学校的校徽和标志比较乱，展厅和校车和报告厅的都不统一，颜色不一样。

3、“学校标牌略显单一，且其中广告影响学校校风”

4、“晚上来咱学校根本是抹黑、标牌是块黑台，不但起不到引导作用，还吓人。

（四）、整体感觉

1、“我觉得学校内部的公共设施设计元素要统一起来”

2、“没有艺术气息。

四、调查内容

（一）、椅子

（二）、标牌

（三）垃圾桶

五、学习心得

通过对这些产品的了解和学习，总结出几点自己对公共设施设计的看法和学习心得。

（一）、产品要符合人机工程学，符合使用者的心态。

（二）、和环境相融合、协调。

（三）、开拓自己的见识，放松心态，设计新颖自然有创意。

（四）、要有环保意识。

六．对自己设计设施的基本要求

（一）、产品要符合人机工程学，符合学校使用者的需求。

（二）、符合我们学校的整体自然和人文特色。

（三）．色调大气、活泼、有生气。

（四）、绿色生态设计，形态自然不拘束。

（五）、找到合理的放置位置。