舟山电大蓉浦学院学校校本培训活动设计Word格式文档下载.docx
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一、开展本次培训活动的目的：
二、培训活动的主要内容：
三、培训活动的采用形式：
四、培训基本过程：
学校校本培训活动记载
培训日期
培训地点
培训课时
应到人数
实到
人数
主讲（持）教师
性别
职称
任职
单位
签到：
一、本次培训活动设计执行情况：
二、参训教师对本次培训活动总体的反映：
二、您认为本次培训活动的成功之处和存在的不足：
三、培训作业题目：
四、下次培训活动的主题和教师自学要求：
注：
《研训活动设计》与《研训活动记载》是一个整体，必须以详实的支撑材料为依托。
舟山市中小学校本培训课程及培训活动评价统计表
课题或活动主题名称
主讲（持）教师
指标序号
评价指标
各等级票数及比率%
A
B
C
D
票数
比率
1
对课程专题讲授的总体印象
2
培训内容
3
课程（专题）的信息质量
4
学术水平
5
课程（专题）针对性
6
理论与实践结合度
7
培训实践性
8
主讲教师讲授逻辑性
9
主讲教师教风、态度
10
效果
11
主讲教师水平
12
总体评价
13
建议
本课程或专题调查问卷发放份数：
回收份数：
回收率：
统计单位：
统计时间：
（注：
此表是对上页调查情况的统计）
舟山市中小学校本培训实施情况评价统计表
14
本次调查问卷发放份数：
份，回收份数：
份，回收率：
％
调查时间年月日，统计单位
校（教研组）培训学员出勤、作业、考核登记表（不够用请附页）
序号
姓名
出勤点名
作业成绩
考核成绩
考核学时
自评
考评
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