《防火防震方案》Word文档格式.docx

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（2）安全撤离：

听到第二次号令后（大约2分钟过后），幼儿在教师的带领下排队撤离，依照事先安排的顺序，安全而有序地通过通道，集结到操场指定位置上。

（3）班主任老师清点各班人数：

幼儿全部撤出指定场地后教师迅速清点人数。

（4）各班教师向总指挥报告已撤出幼儿人数。

七、火灾应急演练：

撤离地点及过程与地震撤离路线相同，只是幼儿要蹲式行走躲避烟雾、并用湿手绢捂住口鼻，防止烟雾。

（撤离过程略）

八、演练结束

组长宣布。

各个班级幼儿完全安全撤离，演练圆满结束。

九、第二次演练，火灾逃生演练（与第一次基本相同）注意讲清火灾逃生的特点及避灾知识

第二篇：

防震防火方案户胡镇中心小学防震防火主题活动方案

为进一步加强学校安全工作，提高全体师生的安全防范意识和抗灾、自救、自护的能力，确保学校的教育教学顺利进行，争创平安学校，特举行防震防火灾事件应急处置演练，旨在培养师生掌握正确的逃生要领，以从容应对地震、火灾事件的发生，最大限度的保护广大师生的人身安全。

一、成立应急工作小组

（一）成立指挥组组长：

陈茂忠副组长：

郑春围

组员：

各班班主任

职责：

1、以发生地震时在岗人员为责任人，明确职责。

2、以方便疏散为原则，

3、地震发生后，负责疏散师生集合到校院宽阔地带的安全保卫保护工作，避免混乱、踩踏和人为破坏。

4、维护治安。

5、调查灾情统计，及时报告领导小组组长以便向上级部门报告灾情。

6、积极配合和大力支持上级部门下派的救灾工作组的工作。

7、负责伤员救治。

二、演练过程

（一）、演练前的动员大会

1、全校师生集合

2、各班主任向副总指挥报告人数（1-----6年级依次报告）：

如“报告，（一年级应到多少人，实到多少）人，请假多少人，报告完毕”。

3、向总指挥报告。

“报告总指挥，吴村小学防震逃生演练共多少人参加，准备完毕，请指示。

”

4、总指挥：

“归队”，逃生演练前的动员工作，动员内容如下：

同学们，关于这次防震演练的意义和作用，我只想说一点。

希望每个同学严肃、认真对待这次演练，让演练活动发挥它的功效。

“我宣布吴村小学防震生演练现在开始，所有参演人员返回教室待命。

（二）、防震、防火逃生演练人员分工：

发警报信号：

陈茂祥

各班主任按方案要求组织学生。

演练步骤。

2、发地震信号

3、各班组织撤离。

步骤如下。

地震信号（模拟警报声响起）时，全体同学用手抱头，有秩序地在老师的带领下从前、后门撤离教室。

5、操场整队，班主任清点人数，向总指挥汇报。

7、总指挥：

“归队”作演练总结：

同学们，在这次防震、防火逃生演练中你们表现得非常好，相信你们通过这次活动学到了逃生知识，真正做到：

遇震、遇火沉着冷静，遇灾从容不迫。

最后我宣布“防震、逃生演练圆满结束，请各班级有序带回教室”。

三、其他事项

1、各班级要认真学习并执行本预案精神，做到临阵不乱。

2、本预案自印发之日起实施。

四、防震演练防范措施

按照上级有关部门要求，我校加强了防震、防灾演练的力度，对安全工作越来越认识深刻，工作到位，防震、防火演练整体防范措施如下。

1、防震、消防安全管理必须坚决贯彻执行“预防为主，防震、消防结合”的工作方针，坚持“安全第一”的指导思想，按照“谁主管，谁负责”的原则，实行安全自查，隐患自除，责任自负。

2、防震消防安全工作是学校管理工作的一个重要组成部分，必须纳入教学、基建、宣教等管理工作之中，做到有任务、有计划、有落实、有检查，坚决反对麻痹大意，不重视防震消防安全的工作作风。

3、要建立健全防震防火安全检查和整改火险隐患的规章制度。

重大节日及火险高发期要安排好重点部位和防火薄弱环节的安全检查，切实做到防患于未然。

维护学校消防安全，保护消防设施，预防和扑救火灾是全体教职工、学生的共同责任和应尽的义务。

4、加强安全日检查工作。

一定要逐级签订安全工作责任状。

定期召开会议，组织、开展防震防火安全宜传教育工作。

学校应主动利用标语、板报、等形式经常向全体师生宣传消防法、消防以及防震抗灾知识。

第三篇：

防火、防震演练方案总结xx学院

防震、消防紧急疏散演练总结

xx年十月二十四日

xx学院

xx防震消防紧急疏散演练总结

为了确保学校师生生命安全，汲取四川汶川、青海玉树地震等对学校师生造成重大伤亡事故的教训，提高在校师生的防震、防火减灾意识和地震、火灾、突发事件发生时的应急、自救互救技能，进一步加强学校安全工作，坚持“安全第

一、预防为主”的原则。

确保学校的教育教学顺利进行，拟举行防震、消防紧急疏散等突发事件应急处置演练，旨在培养学生掌握正确的逃生要领，以从容应对地震、火灾等事件的发生，最大限度的保护广大学生的人身安全。

使全体同学在突发事件发生时能快速有序地逃生，特制定本次地震疏散演练。

一、演练目的：

向全体同学宣传防震、防突发事件的知识，通过演练活动，让学生更深入地了解地震、消防逃生常识，培养学生在遇到突发事件中能沉着冷静不慌张，能安全有序的撤离教学楼到安全地带的本领。

在逃离途中，能正确了解逃生程序、路线、运用一些简单的逃生技巧（如逃跑姿势：

火警状态下用湿布捂住口鼻并尽可能低身逃离；

地震状态下双手护住头部等）。

切实树立起各种安全意识，真正掌握好防震、防火的安全知识，并具备自救互救的能力，提高抗击突发事件的应变能力，掌握正确的逃生自救方法。

通过活动，确保发生突发事件时能有组织地引导学生安全、快速地疏散，确保师生安全。

二、活动主题。

“珍爱生命，自我保护。

三、活动原则。

人人参与，学会正确的逃生自救方法。

五、演练时间、参演对象、演练内容。

演练时间：

xx年10月24日星期五中午12：

00-----12：

50

2参演对象：

xx学院大

一、大

二、大三全体女生。

演练内容。

（1）应急避震演练

（2）紧急防火疏散演练

六、演练内容：

情景模拟。

全体同学在寝室里（之前普及学生在寝室发生地震如何处理），遇到突发较强地震，由地震引发火情。

（演练时以学校“险情警报”为准）。

七、活动进程：

10月24日中午12：

00模拟地震警报响起主震开始，全体同学紧急躲避到寝室桌子下方，12：

01主震结束余震开始，学生公寓由于地震突起大火，全体同学开始紧急撤离。

八、演练实施过程

1、前期准备工作

（1）组织全体教师学习防震减灾知识，普及防震减灾安全知识内容，让学生明确演练的必要性和基本步骤，了解并掌握应急避震的方法，熟悉地震时紧急疏散的集中地点和途径路线。

（2）以班级为单位，组织学生学习防震减灾知识，并进行就地避震和安全撤离演练的讲解。

（3）在演习前进行宣传，进一步提高全体师生防震减灾意识，明确开展演练的意义。

2、正式演练前

（1）各部门关闭电、气设备，切断电源。

（2）为保证快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散时不应携带个人物品，更不允许逆向跑蹿寻找个人物品。

要统一听从号令指挥，发

3生地震，无法逃生时，应要求就地避震，迅速蹲在桌子下或桌字旁，有可能找一本大的书顶在头上保护头部；

可以逃生时，根据情况立即组织安全撤离。

3、演练行动步骤

各班可以在演练负责人的安排下熟悉安全疏散路线。

（1）主持人宣布防震、消防紧急疏散演习现在开始。

（2）“地震险情警报”解除后，突然发现学生公寓由于强地震突发大火，所有学生听从指挥，有序撤离寝室，由疏导员带领，沿疏散路线从安全出口撤离。

（3）撤离到安全地点后，各班清点人数，由班长向总指挥汇报人数，发现有一名同学受伤。

（4）学校医务室医生赶到，对受伤学生进行救护，并现场讲解地震、火灾现场急救知识。

（5）学校消防车迅速赶到，现场为大家讲解、演示室内消防栓的连接方法。

（6）由学校保卫处赵老师讲解灭火器正确使用方法，并派出学生代表示范。

（7）向大家展示学生公寓违规用电发生电火的扑救方法

九、注意事项

1、地震演练时学生可用书包或较厚书本护着头部。

2、听到报警信号方按顺序，迅速撤离寝室；

3、下楼梯疏散一定要靠右走，注意安全，沉着冷静，不惊不慌，不喊不叫，互帮互助。

4、各班级按疏散线路全部撤离至指定位置；

5、学生撤离到安全地点后，各班班长整理队伍、检查男女生人数，

4向总指挥报告人数。

十、疏散地点。

xx学院女生公寓前空地。

注。

逃生路线疏导员要带参加演练的学生熟悉疏散路线，加强安全教育，不要麻痹大意。

十一、演练总结

这次演练的意义是进一步增强师生的防震减灾意识，提高地震应急反应能力。

虽然只是演习，没有发生真正地震和火灾但是所有同学的逃生意识是非常强烈，在疏散逃生过程中消防绿色通道也没有出现堵塞和拥挤现象，地震和火灾是没有规律性的，任何时间、地点都有可能发生，我们现代科技的发展是迅速的，它已汇集到社会的各个行业。

消防器材的品种也在不断更新，从以前的品种单一到现在针对不同的火情，采取不同的灭火武器，使受灾状况减少到最低程度。

同学们通过亲身参与，一定程度上对地震和火灾事故应急疏散、正确逃生和正确使用灭火器材的技能有了进一步的实际体验。

我们认为这次演习很有必要，将促进我们全校的消防工作，对我们的消防知识也积累了一定的经验，同时我们也要经常开展消防演习并形成制度，以扩大消防知识的覆盖面。

第四篇：

防火防洪防震演练方案镇远县城关五小防火、防汛、防震应急

演练方案

为了全面落实科学发展观，增强师生安全意识，进一步贯彻落实县教育局有关文件精神，使学生了解突发事件处理、疏散等应急避险知识，掌握应对危险发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低危险带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。

对全体学生进行一次安全教育，以提高学生的自我防范意识，增强自我保护能力，从而保证全体师生的生命财产安全，学校决定在“安全教育月”里举行师生应急演练。

为确保本次演练活动顺利进行，特成立城关五小防火、防汛、防震应急演练领导小组：

组长：

唐伟玲

副组长：

袁仁芳刘珉惠杨丹成员：

各班班主任及任课教师

一、演练时间。

xx年九月二十五日下午。

二、演练地点：

镇远城关五小校园内

三、演练内容：

防火、防汛、防震演练

四、具体人员分工

1、应急处理指挥机构

袁仁芳刘珉惠现场指挥：

张宏亮

2、应急处理小组：

救护组：

唐巧郑炬凯徐粮坪龙吟王润华

雷远顺邰进军杨朝仁杨长永

后勤保障：

刘华潘锋音响报警：

杨高智摄像、宣传报道：

杨丹

五、演练要求

1、各班班主任利用晨会课时间对学生进行安全教育，让学生熟悉应急避险的方法。

2、让学生熟悉避险集中地点和途经的路线。

3、要严肃，要当作是真的危险发生，而不是一种游戏。

4、及时纠正学生不正当的动作。

5、当发生意外事故时，要及时做出处理。

六、演练安排

1、防火演练

各班听到警报声后，不带书包，以最快速度有序地下楼，到达操场上，并以班级为单位站队，由总指挥视火灾情况确定是否带学生撤离校园。

2、防震演练

各班听到警报声后，不带书包，以最快速度有序地下楼，到达操场中央，并以班级为单位集合，双手护头，下蹲。

不能及时撤离的可躲在课桌、墙角等较安全的地方。

3、防汛演练

各班听到警报声后，

一、二楼班级的学生不带书包，以最快速度有序地离开教室，到达操场上集合，然后在老师带领下撤离校园，往共和后街的巷道爬到山上安全地带。

三、四楼班级的学生坐在本班教室内，等待救援船只前来救援。

4、演练撤离路线

主楼道：

二

（2）班二（3）班三

（1）班四

（1）班

四

（2）班四（3）班六

（2）班六（3）班侧楼道：

三

（2）班五

（2）班五

（1）班

五（3）班六

（1）班

5、各楼楼梯口和楼道拐弯处负责人员（班主任负责本班学生顺利、安全到达各班级指定的位置。

）

一楼道楼梯口和拐弯处：

办公室

（1）无课的老师二楼道楼梯口和拐弯处：

办公室

（2）无课的老师三楼道楼梯口和拐弯处：

办公室（4）无课的老师四楼道楼梯口：

办公室（6）无课的老师

铁楼道：

办公室（3）无课的老师二楼道楼梯口和拐弯处：

办公室（5）无课的老师

三楼道楼梯口和拐弯处：

办公室（综合组）无课的老师四楼道楼梯口：

七、演练纪律

1、一切行动听指挥，全体师生绝对听从演练领导小组指挥。

2、各班必须按各自的楼道迅速有序下楼，在集合和撤离时严格遵守演练纪律。

3、不准喧哗、追逐打闹，严肃、紧张、沉着地对待演练，听从老师指挥。

4、各办公室无课的老师听到警报声后，要迅速到达指定的楼梯口及楼道拐弯处，及时疏导学生，不得在楼梯处停留，各尽其责，安全责任到人，一旦发生踩踏事故，将追究其管理段教师的责任。

5、安全第一，全体教师要提高安全意识，认真、负责进行本次安全演练，将不安全因素降到最低点；

救护组随时处理突发事件，避免意外事件的发生；

全校师生在演练过程中要保持临战状态，切实搞好本次演练。

八、疏散注意事项

1、要有顺序地疏散，在出教室门时，不准学生互相拥挤，避免跌倒，出现踩踏事故。

2、老师指挥学生有秩序疏散。

3、疏散过程中，以双手护头，以防被砸。

4、疏散过程中，要迅速有序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。

5、疏散途中要尽量避开建筑物和电线。

6、各班学生到达集中地后，学生要蹲下，保护头部。

等到演练结束后，以班为单位集队，各班应立即清点人数，并向总指挥报告。

7、当各班全部疏散撤离到集中地点，经查实人数无误后，宣布演练结束。

教师要及时总结经验，不断提高学生应急避险演练的效果。

镇远城关五小防火、防汛、防震应急

演

练

方

案

xx年九月十二日

第五篇：

“防火”、“防震”安全演练实施方案大屯镇中学“防火”、“防震”安全演练实施方案

一、安全演练内容：

1、教学楼内出现险情如何组织学生安全撤离和疏散。

2、教职员工及学生正确使用灭火器。

二、安全演练目的：

在学校发生紧急情况时，全校师生能安全、快速地进行撤离和疏散工作，我校特制定本安全疏散演练方案，并进行实际演练。

通过消防安全演练，让学生学到有关的安全防护知识，做到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。

三、演练组织机构：

总指挥：

周昌路

副总指挥：

张显忠邹兴权

薛海山、季永刚、王仁平、李想操作总指挥：

xx黄永明

成员：

全体教职工

四、演练预定时间：

xx年3月5日第

七、八节课

五、报警程序：

1、根据火势如需报警立即就近用电话或手机报告消防中心（电话119），报告内容为：

“大屯镇中学，发生火灾，请迅速前来抢救”，待对方询问完放下电话后再挂机（门卫值班人员负责）；

薛海山主任负责向120求救；

王校长、季永刚主任负责向市教育局领导汇报情况。

2、张显忠负责指挥门卫值班人员及有东西小门钥匙学生打开学校东西小门及中厅门。

总务处值班人员关掉学校总电源

六、组织实施安排：

（一）消防安全领导小组迅速组织全校师生撤离、疏散逃生，中层以上领导负责在各教学楼楼梯口指挥疏散，班主任及当时上课的教师在班级负责组织本班学生有秩序撤离、疏散逃生。

（二）具体撤离工作安排：

1、楼梯口疏散指挥员安排：

一楼东楼梯：

薛海山一楼西楼梯：

韩永刚二楼东楼梯：

王仁平二楼西楼梯：

刘海军三楼东楼梯：

刘凤岐三楼西楼梯：

李立

3、操场秩序指挥：

薛海山，季永刚，王仁平

4、模拟火源：

总务处负责设在三楼三十教室附近

5、教室内学生疏散指挥人员安排：

（1）当时在教室上课的教师及班主任迅速组织学生排两路纵队有秩序下楼疏散；

（2）当时在办公室内办公的班主任立即到本班级。

6、微机室李主任、王老师负责拍照、摄像

七、撤离及疏散要求与注意事项：

1、听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、安全进行撤离教学楼，不能再收拾物品。

老师应指导学生迅速掏出手绢，用水浸湿后掩住口鼻，俯首低行，有秩序地跑出教学楼，来到安全区。

进行疏散逃生时要做到听从指挥，有序疏散，确保安全。

各班到达安全区后应立即清点人数，及时汇报。

2、疏散集合地点。

先在操场集中，如情况需要，再听从指挥疏散到其它区域。

3、发生火灾，严禁组织学生参加灭火。

4、疏散顺序。

教师领队，学生排二路纵队，分班依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故。

（1）一楼梯口出楼顺序：

三年一（东楼梯口），三年二（西楼梯口）

（2）二楼梯口出楼顺序：

一年一（东楼梯口），一年二（东楼梯口），一年三（西楼梯口）（3）三楼梯口出楼顺序：

二年一（东楼梯口），二年二（西楼梯口），二年三（西楼梯口）

八、灭火技术培训：

（1）模拟火源设在操场上

（2）领导、教师、职员、学生各派2名代表参加灭火。

九、校长总结

内容仅供参考