新目标七年级下册Unit12 Dont eat in class学案Word格式文档下载.docx
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1.SometimesIarrivelate（to/for）school.
2.Don’t（listen/listento）music（at/in）hallways.
3.Look!
Heis（fight/fighting）withTom.
4.（On/In）aclodmorning,MissBrownsawthedoctor.
Unit12Don’teatinclass.
第一课时课堂导学
【学习目标】sectionA1a-1c
【学习重点】1.词汇：
rule,hallway,classroom,fight,Ms
2.句型:
:
Don’tarrivelateforclass.
Don’truninthehallway.
Don’teatintheclassrooms.
Don’tlistentomusicintheclassroomsorthehallways.
Don’tfight.
【学习过程】
一．值日报告
二．旧知回顾
Task1.小组展示预习作业
三．新知呈现
Task1.新课导入
T:
What’syourfavoritesubject?
Doyoulikemusic?
NowI’dliketoenjoyasongwithyou.（playthetape）
Doyoulikethesong?
Whatdoyouthinkofthesong?
Whoisyourfavoritesinger?
Canyoulistentomusicintheclassroom?
Canshe/helistentomusicinthehallways?
Whycan’twelistentomusicintheclassroom?
S:
Itisourclassrule.（Thelpsthemtosayit.）
Sopleasedon’tlistentomusicintheclassroom.
Doyouknowtheotherclassrules?
Don’t……
Task2.小组自主合作学习，练习下列句型
A:
Whataretherules?
B:
Well,wecan’tarrivelateforclass.
……
Task3.完成1a
Task4.听录音,完成1b
四．、疑难点拨
1.arrivelatefor=belatefor做某事迟到。
arrivelatefor侧重到达的时间晚，belatefor侧重于状态。
Don’tarrivelateforthemeetingnexttime
=Don’tbearrivelateforthemeetingnexttime下次开会别迟到
2.祈使句的用法
祈使句是用来表示请求，命令，叮嘱，邀请，劝告等的句子，一般以动词原形开头。
a）
V型祈使句（以行为动词开头）
Listentome，please.请听我说.
Stop!
停下来!
b）
B型祈使句（以Be开头）
Bequiet，please！
请安静
Becareful！
小心！
c）
L型祈使句（以Let开头）
Letmehelpyou.让我帮助你.
Let’sgo.咱们走吧.
d）
D型祈使句（以Don’t+动词原形开头）
Don’ttalkinclass.不要再上课讲话.
第二课时课前预习作业
sectionA2a-grammarfocus
Outside，dining，hall，else
2.Canyouwearhatsinschool?
Yes,wecan./No,wecan’t.
Doyouhavetowearauniformatschool?
Yes,wedo./No,wedon’t.
Whatelsedoyouhavetodo?
Wehavetocleantheclassroom.
二.
汉译英
1.外面2.餐厅3.其他的
4.听音乐5.戴帽子6.在上课
6.穿校服7.必须，不得不
二．句型转换
1.Wecaneatinthedininghall.（改为否定句）
Weinthedininghall.
2.Doyouhavetowearauniformatschool?
（做否定回答）
，
3.Canwewearhatsinschool?
做肯定回答）
第二课时课后巩固练习
一．翻译句子
不要再走廊上跑步。
我们可以在餐厅吃东西，但是不可以在教室里吃。
他们再学校必须穿校服。
我们可以在外面听音乐吗？
你们还必须做什么事？
二．按要求改写句子。
Youcan’tlistentomusicwhenyourmotherissleeping.（改为祈使句）
tomusicwhenyourmotherissleeping.
Lookatmyphoto,please.（改为否定祈使句）
myphoto,please.
Whatotherthingdoyouhavetowash?
（改为同义句）
doyouhavetowash?
Ihavetomakelunchathome.（改为否定句）
Imakelunchathome
Inthelibrary，wemustbequiet.（改为同义句）
Inthelibrary，webequiet.
第二课时课堂导学
【学习目标】sectionA2a-grammarfocus
【学习重点】1.词汇Outside，dining，hall，else
2.句型:
Canyouwearhatsinschool?
一值日报告
二旧知回顾
Task1.小组展示预习作业1
Task2:
小组练习对话Whataretherules？
Wecan’tarrivelateforschool.
Wecan’truninthehallways.…
Task3小组展示预习作业2
三新知呈现
Task1.小组讨论大家所知道的rules?
A:
Canyoueatinschool?
B:
Wecaneatinthedininghall,butwecan’teatintheclassrooms.
No,wedon’t.
wehavetocleantheclassroom.
……
Task2.小组展示对话
Task3.听对话2a，在Alex和Cindy谈论到的活动前打钩
Task4.听对话，在上面的表格中圈出“can”或“can’t”
1.情态动词can的用法
（1）表示能力，意为“会，能”
IcansingthissonginEnglish.我能用英文唱这首歌.
（2）表示许可,意为“可以”
Youcanusemypen.你可以用我的钢笔.
（3）表示推测,意为“可能，会”，主要用于否定句和疑问句
Thebookcan’tbeLinda’s.Hereisoverhere.那本书不可能是琳达的,她的在那儿.
（4）表示惊讶，通常用于疑问句，否定句和惊叹句中。
Howcanyousayitlikethat？
你怎么能那样说话呢？
else和other的区别
else和other做形容词，均有“别的，其他的”之意，else修饰疑问词或不定代词，位于其后，other修饰名词，置于之前。
Whereelsecanhebe？
他还会在什么地方？
Wherearetheotherboys？
其他男孩在哪儿？
第三课时课前预习作业
sectionA3a-4
三.
1.运动鞋2.体育馆3.体育课
二．选词填空
Musicrunrulesheresorrydon'
t
MsMendoza:
Hey,Petter.Youknowthe_______
（1）.Don'
t_______
（2）inthehallways.
Peter:
Sorry,MsMendoza.
MrSmith:
Nicki,_______（3）eatinclass.
Nicki:
Oh,_______（4）,MrSmith.
Hey,Joseph.Don'
tlistento_______（5）inclass,Joseph!
Petter:
Hecan'
t________（6）you.Mr.Smith.
第三课时课后巩固练习
一．根据句意和首字母填空
1.Youmustwearyouru______atschool.
2.Youhavetowears_______shoesforgymclass.
3.Canthestudentseatintheh________.
4.Pleasemakeyourownr_______.
5.It’sverycoldo_______.Pleasewearmoreclothes.
6.Youmustn’tbel______forschool.
7.Don’trunintheh_______.It’sdangerous.
8.Heiswearingaschoolu_______.
1.Ihavetomakemybedandwashdishes.（划线提问）
2.Theruleisthatyoumustn’tgotoschoollate.（划线提问）
3.Hehastostayathomebecauseitisraininghard.（划线提问）
Unit12Don’teatinclass.
第三课时课堂导学
【学习目标】sectionA3a-4
sportsshoes，gym
继续复习祈使句的用法
Task2.小组展示预习作业2
Task1.小组练习对话（就学校的规章制度进行对话）
A：
Dowehavetowearauniform？
Yes,wedo./No，wedon’t.
Dowehavetowearsportsshoesforgymclass?
……
Task3.小组完成3a
Task4.game.小组制定出你自己的规则
Task5.小组展示自己的规则.
1.haveto必须，不得不，否定为nothaveto
Unit12Don’teatinclass.SectionB
第四课时课前预习作业
sectionB1-2c
一汉译英
1.放学后2.练习谈吉他3.在上学的晚上
二．用所给动词的适当形式填空
1.Whatabout_________（take）awalk?
2.___________（notarrive）lateforclass.
3.Hecan’t_________（stand）theideanow.
4.__________（notread）inthesun.
5._________（notplay）ontheroad.It’sdangerous.
第四课时课后巩固练习
一．翻译下列句子
1.放学后不许看电视。
2.每天练习弹吉他。
3.上学期间，晚上不要出去。
4.放学后做作业。
二．用所给动词的适当形式填空。
1.Shepractices___________（speak）Englisheveryday
2.LiuMeiisgoodat_________（draw）?
3.Thelittlegirlhelpedme__________（find）thewaytotheschoolyesterday.
4.Heisenjoying_________（play）thepiano.
5.They_________（start）thegameat8lastnight.
第四课时课堂导学
【学习目标】sectionB1-2c
practice，everyday
Task2.小组合作,谈论关于学校的规章制度
Don’tarrivelateforclass.
Don’truninthehallways.
Task3.小组展示预习作业2
Task1.小组合作,使用祈使句谈论自己的家规
Don’twatchTVafterschool.
Don’tgooutonschoolnights.
Dohomeworkafterschool.
Task2.小组展示自己的家规
Task3.小组合作，完成1
Task4.听录音，完成2a
Task5.听录音，完成2b.
1.practice的用法
（1）practicevt.练习,训练,其后跟名词,代词或动名词做宾语
IoftenpracticemyEnglishinthemorning.我常常在早上练习英语
Hepracticesplayingthepianoeveryday.他每天练习谈钢琴.
（2）practicen.练习,实践
Playingthepianoneedsalotofpractices.弹钢琴需要多加练习。
第五课时课前预习作业
sectionB3a-4
一翻译
1.toomanyrules2.meetmyfriends
3.cleanmyroom4.washmyclothes
5.theChildren’sPalace6.makedinner
7.havefun8.inbed
9.onschoolnight10.onweekends
第五课时课后巩固练习
一．汉译英
1.太多2.做饭3.放学后
4.做作业5.上学期间的晚上6.睡觉
7.打扫房间8.少年宫9.禁止谈话
10.我该怎么办
二根据3a填空
I’mnothappy.Ihavetoomanyinmyhouse.Ihavetogetupsixo’clockeverymorning.Ican’tmyfriendsafterschoolIhavetomyhomework.Ican’twatchTVschoolnights.AndIhavetoinbedteno’clock..weekends,Ihavetocleanmyroomandwashmyclothes.ThenIhavetohelpmymomdinner.IhavetogototheChildren’sPalacelearnthepiano.Ineverhavefun.WhatcanIdo?
第五课时课堂导学
【学习目标】sectionB3a-4
Dr.,by,wash,later,
2.短语：
theChildren’sPalace,notalking，toomany,inbed,meetsb.
Task1.小组谈谈自己的家规
E.g.Getupat6o’clock.
Task1.小组展示预习作业
Task1.听3a磁带，理解文章的汉语意思
Task2.小组合作，找出赵培的家规
Task3.小组展示3a答案
Task4.听3a录音,并跟读.
Task5.小组合作,完成3b.
Task6.小组合作，询问其他同学是否有和你一样的家规
E.g.Maria，doyouhavetogotobedby10:
00?
Yes,Ido.
1.toomany,toomuch,和muchtoo的区别
toomany与toomuch都有“太多”之意。
toomuch修饰不可数名词，toomany修饰可数名词，muchtoo以为“太”，用来修饰形容词。
Thereistoomuchwaterinthebottle.瓶子里有太多水.
Therearetoomanychildreninthezoo.动物园里孩子太多.
Thewatchismuchtooexpensive.这块手表太贵了.
2.inbed以为“睡觉，在床上，卧床”，表示抽象意义
Herbrotherisillinbed.她哥哥卧病在床.
3.by“在……之前”,用来表示时间，指期限。
Hehastogobackby10o’clock.他必须在10点之前回去.
4.Notalking!
禁止谈话
No+名词或动名词,表示禁止,不要做某事,常用于公共场所,提醒人们注意.
Nosmoking!
禁止吸烟!
Nophotos!
禁止拍照!
Noparking!
禁止停车!
Noswimming!
禁止游泳!
Nonoise!
禁止喧哗!
Unit12Don’teatinclass.Self-check
第六课时课前预习作业
self-check
朗读1中的单词
完成3
第六课时课后巩固练习
（一）.用英语写出下列单词
1.规则2.教室3.打
升级会员 