四年级下期班主任工作计划.docx

四年级下期班主任工作计划.docx

《四年级下期班主任工作计划.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级下期班主任工作计划.docx（5页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

四年级下期班主任工作计划

四年级下期班主任工作计划

　　进一步规范学校升降旗制度，新学期上好“开学第一课”，利用好“国旗下讲话”等契机对学生进行爱国主义、革命传统教育、中华传统美德教育。

下面是四年级下期班主任工作计划，欢迎阅读参考。

四年级下期班主任工作计划　　新的一学期又开始了，为了使学生能够尽早适应学习新阶段，为了更好地开展工作，现拟订本学期班主任工作计划，以便于本班更好地开展班级工作。

　　一、指导思想：

　　以学生的发展为本，以创新精神和实践能力为重点，以课堂教学和教育活动为载体，从本班学生的特点出发，树立良好的班风、学风，培养一个团结向上的班集体。

二、本班学生现状分析

　　本班共有学生42人。

具体情况分析品德方面本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。

能按照《小学生守则》来规范自己的言行。

但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。

学习方面：

本班学生热爱学习，有良好的学习习惯。

上课专心听讲，发言积极，作业美观大方。

个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注。

总的来说，班内学生的学习水平比较整齐，但容易浮躁，需在认真与扎实方面继续培养。

身体素质本班大多数学生的体质较好，热衷于体育活动;有少数学生体质较弱，易得感冒等传染性疾病。

学生平时体育锻炼较少，需加强体育锻炼。

干部状况通过一年的培养与锻炼，班内大多数干部都能起到模范带头作用，对待工作积极热情，愿为集体服务，为同学服务，责任心比较强，但能力上还缺乏锻炼培养，不够主动，需培养。

班级形成情况班内学生来自农村。

家长均是农民。

家长能支持老师的工作，但不重视家庭教育，能希望与教师积极配合，共同教育好孩子。

班级特点本班学生爱学习、守纪律。

男生活泼、好动，爱表现;女生文静、可爱，不爱张扬。

总的来说，班级特点比较稳，但稳中有活。

　　三、基本措施和做法：

　　1、切实抓好行为规范教育，以德为本。

（1）全面规范行为习惯，提倡团结友爱，讲文明礼貌，提高学生的道德素养。

（2）从小事做起、从自我教育做起，大家行动，树立良好班风，好人好事坚持天天记。

　　（3）爱护公共财物，每个学生必须从保护和管理好自己的课桌椅做起，严禁在课桌上乱涂、乱穿、乱刻、乱画。

　　（4）加强课间操进出场纪律的指导，规范眼保健操，进一步做到正确到位。

　　（5）确保有内容、有计划地安排晨间谈话，上好思想品德课和班队课，保证实效性。

　　（6）狠抓课堂纪律，特别是非班主任课纪律，及时调查了解。

　　（7）经常开展形式多样，生动活泼的班级活动，给学生提供一个个性发展的空间。

　　2、狠抓学习风气，进行学习的目的，学习的态度教育，促进每个学生学习的提高。

　　学生要以学为主，抓学习的过程，也同时是对学生的教育过程，在班集体中，要养成一种你追我赶的风气，全面调动学生的积极性。

给学生创造轻松愉悦的学习环境，激发学生的思维火花，使他们的潜力得到充分发挥。

（1）、提高学生的学习意识，重视学习的过程。

（2）、学期初每位学生制定好学习计划及奋斗目标。

　　（3）、安排好每天的晨读及自我提高的时间，实行小干部管理制。

　　3、加强安全教育。

为了防止意外事故的发生，班主任必须重视抓好学生的安全教育工作。

为了防止交通安全、溺水等意外事故的发生，班主任日常工作应该做细做实，加强安全宣传，多提醒，多查询，时刻警钟长鸣。

（1）、利用晨会、集会、板报、图片展等形式，开展安全知识教育。

（2）、利用班队课给学生传授相关的安全意识，法律意识，增强学生的自我保护意识。

　　（3）、利用突发事件加强对学生的安全教育。

3、组织和培养班集体。

　　班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力量。

班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培养。

确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。

　　选拔、培养和使用班干部。

　　4、做好个别学生的教育工作。

　　对于学习困难，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋的学生，进行个别教育。

具体做法如下：

对于个别学生的教育，思想上不要歧视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。

对学困生要一分为二，善于发现学困生身上的积极因素，特别是要注意培养学困生的自尊心和自信心，做到动之以情，晓之以理。

　　5、保持家校联系，促进班级工作更顺利地进行。

（1）、对于学生的在校表现，及时地与家长做好联系沟通，通过家访，打电话等形式，让家长更好地了解孩子，理解学校的工作。

（2）做好家访记录。

　　（3）做好留守孩子的管理和教育，带着爱心以父母的胸怀多鼓励孩子，多与孩子进行沟通。

要多与留守孩子的父母联系，时刻关注孩子们的各个方面的变化，多汇报，多交流。

四年级下期班主任工作计划　　一、指导思想：

　　以学校工作计划为指导，认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，针对我班实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。

坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，积极引领学生“勤奋学习、快乐生活、全面发展”，推动班级和谐持续发展。

结合本班实际开展创造性的活动，突出我班特色。

　　二、基本情况：

　　本班47人，其中女生24人，男生23人。

通过三年半的德育工作，大多数孩子行为习惯较好，学生大多在愉快、融洽的氛围中健康成长。

但因个别家长忙于上班或自身文化水平有限，在正确教育子女和辅导孩子学习方面都存在一定的困难，也对孩子的健康成长造成一定的障碍，在今后的工作中应着重加强与家长的联系、交流，共同管理教育好孩子。

　　三、工作目标：

　　1、强化学生行为习惯养成教育，提高学生自身修养和自我管理能力。

　　2、进一步提升校园文化建设和班级文化建设，优化育人环境。

　　3、从实处着手抓感恩教育，使学生性得感恩、学会感恩。

　　四、工作重点：

　　1、加强班干部队伍建设，使之有效的进行班级管理。

　　2、加强常规管理与检查工作。

　　3、抓好、抓实感念亲恩教育活动。

　　4、继续开展“文明礼仪”教育活动，寓教育于各项活动中。

通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及班队会活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。

　　5、通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。

利用社区资源对学生进行教育，办好家长学校，形成教育的合力。

　　五、具体工作及措施

（一）加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。

　　1、加强校园德育环境建设。

做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。

　　2、加强班干部队伍建设。

树立责任意识。

鼓励班干部主动认真地工作。

　　3.充分发挥班干部的团队作用。

中队委、班干部在学生中的影响是不可低估的，他们应该是同学的榜样。

要定期对中队委、班干部进行培训，充分发挥他们的积极性，使他们带动更多的同学一起进步。

（二）常规教育常抓不懈

　　1、抓好行为规范教育。

开学第一个月，各班要利用班会组织学生认真学习贯彻《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》。

通过对学生集中进行行为规范系列教育，强化训练，培养学生自我约束、自我管理的能力。

通过具体的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益。

　　2、结合常规检查评比，下大力气整治卫生死角，净化、美化校园环境。

　　（三）抓好文明礼仪教育、爱国主义教育、感恩教育。

　　1、以校园礼仪为重点，加强学生文明礼仪规范教育。

从平时的一点一滴做起，培养学生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德。

　　2、进一步规范学校升降旗制度，新学期上好“开学第一课”，利用好“国旗下讲话”等契机对学生进行爱国主义、革命传统教育、中华传统美德教育。

　　3、感恩教育。

本期继续开展感恩教育活动，通过“一日护蛋”、为父母长辈洗一次脚、帮父母长辈做家务，家长与学生共同填写实践调查表，评选“孝敬长辈”之星，开展“感念亲恩”主题班队会（邀请家长参与）等活动，使学生懂得感恩、学会感恩。

　　（四）加强班级建设。

　　1、充分利用每一节班会课，认真设计班会内容，多讲身边人，身边事。

　　2、提升班级文化建设水平，优化育人环境。

加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色。

　　（五）提高学科德育渗透功能。

　　继续开展学科德育渗透教育活动，充分发挥各学科自身的特点，做到传授科学文化知识与加强学生思想修养相统一，灵活随机地对学生进行思想教育，引导学生树立崇尚科学，追求真理的科学态度，提高他们识别真善美的能力，逐步形成理想与信念，进而转化为发愤学习，积极向上的内在动力。

　　（六）抓好“三结合”教育，促进学生全面健康地发展

　　重视家庭、社会与学校教育的配合，利用校外德育教育基地，进一步形成德育教育的合力，举办家长学校讲座，定期召开形式多样的家长会。

通过家教征文等活动，开展家教交流。

班主任要做好家访工作，和家长一道做好学生深入细致的思想工作。

利用不同形式，沟通学生在校和家庭情况，提出学生在家、在校的学习常规要求，使学生在教师、家长的指导下，能够沿着正确的轨迹前行。

通过社会实践活动，继续深入开展社区教育，利用一切社区资源对学生进行全方位的素质教育。

　　（七）法制教育紧抓不放，重点做好教育防范工作。

　　充分利用法制教育报告会、品德与社会、班会课、校会、国旗下讲话等进行普法教育，增强法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法。

　　（八）加强心理健康教育，使学生形成健全人格

　　心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容，要开展好学生的心理健康教育、青春期教育。

做好学生心理的疏导，教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。

　　（九）安全教育

　　通过学生自我教育、自我管理，使学生树立安全意识，教育和引导学生不参与有害身心健康的电子游戏、不到网吧上网，重视学生的交通安全教育，加强防范意识教育，创建安全文明的校园。

　　六、每月工作安排：

　　二月：

美化校园靠大家

　　1、宣读倡议书（第1周）。

　　2、班级责任区死角进行彻底清理（每月第2周，形成惯例）。

　　厕所（内外墙）、体育保管室内外

　　3、卫生习惯养成教育（全期）

（1）加强常规检查评比。

（2）有主动清理垃圾等维护环境卫生的良好行为，贴“笑脸”标志予以表扬;反之，发现乱扔乱吐乱画及其他破坏环境的行为，贴“哭脸”标志一天以示惩戒和提醒。

　　（3）评选卫生明星贴上光荣榜。

　　4、开一次环保主题班队会（第3周）。

　　三、四月：

感念亲恩

　　三月：

1、发起倡议（第1周）

　　2、“一日护蛋”活动（第1周周三）。

　　3、感念亲恩实践活动调查表（全月）

感恩行动

过程

父母评价

自我评价及体会

为父母洗一次脚

帮父母做家务

　　填表格，家长可上传照片至QQ或在表格上。

　　4、评选“孝敬长辈”之星。

　　四月：

开展一次“感念亲恩”主题班队会活动（邀请家长参与）。

　　五月：

班级文化建设

　　1、进一步提升班级文化建设质量，优化育人环境。

　　2、筹备“庆六一”活动：

一个单人才艺展示加一个多人节目。

　　六月：

文明礼仪教育

　　1、进一步深化文明礼仪教育。

　　2、发放调查问卷。

　　3、开展一次文明礼仪主题班队会。