北师大版四年级语文下册期末全册分类复习考题Word文档下载推荐.docx
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违背 违抗
3．没有一个人（____）他的意志，人们感到有一个伟大的灵魂出现在他们的上空。
4．学生不能有（____）学生守则的行为。
拼音词组
5.看拼音，写词语。
shēnqūgǔndò
ngyó
urú
shè
nzhò
nghuò
dé
zhé
xué
yá
nsù
hūhuà
nwá
npí
shà
shí
6.看拼音写词语。
zīrù
nyí
huò
jiāngyì
ngguà
ngà
ixù
nchì
shà
à
omì
kǒngxì
qiú
rá
oqīngxī
7.看拼音写汉字
hé
ngguà
njù
shuōdà
dīkuānkuò
pà
nwà
ng
gǔndò
ngdù
nshí
zhú
jià
nlǒngzhà
oyó
8.看拼音，写词语。
gēzità
nchūqiānshǒukǒngpà
zǐdà
nnà
ixīnà
nzhà
océ
ngjīng
形近字词
9.比一比，组词语。
涂（_______）茸（_______）绣（_______）霞（_______）潇（_______）
徐（_______）耸（_______）锈（_______）假（_______）萧（_______）
10.辨字组词。
稍（_________）拔（_________）幼（_________）尊（_________）
梢（_________）拨（_________）幻（_________）遵（_________）
11.比一比，再组词。
堤（_________）即（_________）换（_________）愉（_________）
提（_________）既（_________）唤（_________）偷（_________）
12.比一比，再组词。
乖（_______）绍（_______）舔（_______）溜（_______）福（_______）
乘（_______）招（_______）添（_______）榴（_______）幅（_______）
句子训练
13.按要求改写句子。
1.大粒的砂石生气似的敲打着门窗。
（缩写）
____________________________________
2.钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。
（改为“把”字句）
3.如果没有你，主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢？
（反问句改为陈述句）
4.我们要端正学习目的，明确学习态度。
（修改病句）
14.句子魔方。
按要求写句子。
1．浪潮的声音很大。
（改为夸张句）
_____________________________________
2．科学的确创造了一个又一个神话。
（改为“把”字句和“被”字句）
_______________________________________
3．用上“忽然、霎时、逐渐”描写下雨的情景。
4．屋子的内部没什么布置。
屋子的墙壁很光滑。
（用关联词合成一句话）
5．这次期中测试，我估计差不多能考好。
（改病句）
15.按要求写句子。
1．普罗米修斯坚定地说：
“我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！
”（直述句改为转述句）
_____________________________________________
2．广场中央的花坛里开满了五颜六色的鲜花。
3．当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
（仿写拟人句）
4．自古以来，人们把钱塘江大潮称为天下奇观。
（改写成“被”字句）
16.直接引语改间接引语。
1.妈妈问：
“我的钱包怎么不见了？
”
______________________________________________
2.爸爸对奶奶说：
“我儿子长大以后会好好孝敬您的。
3.老师对我说：
“我教你造句。
4.爸爸说：
“今天晚上，你和妈妈先吃饭。
我有事情。
5.她说：
“昨天爸爸给我买了一双新鞋。
6.小明说：
“我今天步行来上学的。
补全词语
17.先把下列词语补充完整，再按要求填空。
英（___）无（___）精（___）报（___）文质（___）（___）
（___）公（___）法眉（___）目（___）步履（___）（___）
1.描写人物神态的词：
____________________________
2.描写人物品质的词：
___________________________
3.写出两个与画“”结构相同的词语：
_____________________
18.把下面的词语补充完整。
耀（______）扬威金（______）辉煌随（______）而安
老（______）识途腾云（______）雾调（______）离山
来（______）去脉扬（______）而去
19.补全词语，并按要求完成练习。
（___）耀（___）楣为之（___）（___）（___）顾（___）盼
深（___）简（___）斩（___）截（___）（___）楼（___）厦
（___）（___）琳琅（___）（___）无畏志存（___）（___）
1.画横线的词语中含有一对反义词，请你再写出三个这样的词：
___________、______________、______________。
2.用画“”的词语写一句话。
________________________
3.连长_____________地对战士们下了最后一道冲锋命令。
（选填上面的词语）
20.下列词语补充完整，并选词填空。
（填序号）
①若（___）若（___）②响彻（___）（___）③风（___）浪（___）
④山（___）地（___）⑤鸦雀（___）（___）⑥（___）（___）鼎沸
1．操场上虽有几百人，但教室时里却________，似乎连根针掉地上的声音都听得清楚。
2．今天是个航行的好天气，海面上_______。
阅读理解
21.阅读课内文段，完成练习。
陀螺（片段）
①奇怪的是，我的陀螺个头小，却顽强得出奇！
明明被撞翻在一边，一扭身又照样旋（xuá
nxuà
n）转起来。
它圆头圆脑，好像上下左右都能找到支撑点似的。
结果呢，大陀螺在这个始终立于不败之地的对手面前，彻底溃（guì
kuì
）败了。
②这真是个辉煌的时刻!
我尝到了胜利的滋味，品到了幸运的甜头。
无意中获得的“荣誉”，虽然小如微尘，对好胜的孩子来说，也足以陶醉许久了——直到现在我还能兴致勃勃地写下这些文字，便是一种有力的证明吧！
③我的冰尖儿，木工随便旋（xuá
n）出的小木头块，丑小鸭生出的一只丑鸭蛋，在童年的一个冬日里，给了我极大的欢乐和由衷（zhōngchōng）的自豪。
④这真应了一句古话：
人不可貌相，海水不可斗量。
1．给文中加点的字选择正确的读音，打上“√”。
2．选文第②段中的“荣誉”一词中，加引号的作用是（）
A．表示引用B．表示特殊含义C．表示特定称谓D．表示强调
3．请用波浪线画出令你感受深刻的语句，在一旁就你的感受作批注。
4．联系上下文以及生活实际，说说你对“人不可貌相，海水不可斗量”这句话的理解。
22.阅读训练。
观潮（节选）
午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。
顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！
我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。
过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。
再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。
浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；
那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
1．联系上下文，解释下列词语
（1）人声鼎沸:
_________________________
（2）山崩地裂:
2．按照时间顺序把第1自然段分为两层（用“/”在文中标出），点明这一顺序的词语是。
3．一条白线”指的是____________________，“出现了一条白线”意味着____________。
4．第2自然段从__________和__________两方面描写了大潮到来时的景象，使人如闻其声，如见其景。
5．画线句子运用了的修辞手法，把比作。
句中“一堵两丈多高的水墙”说明了。
6．唐朝诗人孟浩然在《与颜钱塘登樟亭望潮作》中写道:
“百里闻雷震，鸣弦暂辍弹。
”文中哪句话描写的是这句诗的情景？
请抄写在下面。
__________________________________________________________
23.阅读短文，完成练习。
窗前的树（节选）
①我的窗前有一棵树。
②那是一棵高大的洋槐。
树冠差不多可达六层的楼顶。
粗壮的树干与三层的阳台相齐，碧绿而茂密的树叶部分正对着我的四楼的窗户。
③洋槐在春天，似乎比其它的树都沉稳些。
杨与柳都已翠叶青青，它才爆出米粒般大的嫩芽，只星星点点的一层隐绿，悄悄然绝不喧哗。
又过了些日子，忽然就挂满了一串串葡萄似的花苞，又如一只只浅绿色的蜻蜓缀满树枝——当它张开翅膀跃跃欲飞时，薄薄的羽翼在春日温和的云朵下染织成一片耀眼的银色。
清晨你会被一阵来自梦中的花香唤醒，那香味甘甜淡雅、撩人心脾却又若有若无。
走上阳台，你的精神为之一振，你的眼前为之一亮：
满满的一树雪白，袅袅低垂，如瀑布倾泻四溅；
银珠般的花瓣在清风中微微飘荡，花气熏人，人也陶醉。
④夏日的洋槐，郁郁葱葱，生机勃发。
骄阳下如华盖蔽日，烈焰下送来阵阵清风。
夏日常有雨，暴雨如注时，它任凭狂风将树冠刮得东歪西倒，满树的绿叶呼号，犹如一头发怒的雄狮，它翻滚，它旋转，它颤栗，它呻吟。
曾有好几次我以为它会被风暴折断，闪电与雷鸣照亮黑暗的瞬间，却窥见它的树干始终岿然。
大雨过后，它轻轻抖落身上的水珠，那一片片细碎光滑的叶子被雨水洗得发亮，饱含着水分，安详而平静。
⑤洋槐给我一春一夏的绿色，到秋天，艳阳在树顶涂出一抹金黄，不几日，窗前已被装点得金碧辉煌。
秋风乍起，金色的槐树叶如雨纷纷飘落，我的思路便常常被树叶的沙沙声打断。
我明白那是一种告别的方式。
它们从不缠缠绵绵凄凄切切，它们只是痛痛快快利利索索地向我挥挥手，连头也不回。
它们离开了槐树就好比清除了衰老抛去了陈旧，是一个必然，一种整合，一次更新。
它们一日日稀疏凋零，安然地沉入泥土，把自己还原给自己。
我知道它们明年还会再回来。
1．选文第③自然段中画线的句子写出了春天槐花的______和______。
2．如果用一个词语概括春天洋槐的特点，下列词语中最恰当的是（）。
A．隐绿B．沉稳C．甘甜淡雅D．绝不喧哗
3．作者写夏日的洋槐时，用了大量的笔墨描写暴风雨中的洋槐，目的是_____________。
4．对画波浪线的句子的理解，下列说法最恰当的是（）
A．槐树叶老了，就应该抛弃。
B．槐树落叶是一种不可违背的自然规律。
C．槐树落叶腐烂之后，可以为槐树的生长提供养分。
D．槐树落叶是一种自然规律，腐烂之后可以为槐树提供生长所需的养分，同时还预示着新生命的开始。
5．读了这篇文章，你从洋槐身上获得了怎样的生活启示？
24.课外阅读。
（）
①女儿酷爱音乐。
②每天清晨，当对面阳台上响起琴声时，她便痴痴地趴在阳台上静静聆听。
她多想自己能有一架钢琴……不，不，哪怕能摸一摸，坐上去弹一次也好啊！
③一天，父亲来到阳台，看到女儿在阳台上，十指在阳台上跳跃着，父亲便有了一桩心事……女儿从没见过父亲买过一件像样的衣服，穿在他身上的总是洗得发白的工作服。
女儿知道应该铆足劲儿学习。
她想，将来一定要考上音乐学院，那样，就可以天天弹钢琴了。
④父亲似乎比以前忙了许多，每天很早出去，很晚回来，裹着一身泥灰倒头便睡。
⑤日复一日，女儿不知父亲为何如此拼命，却知道父亲的白发已经再也数不清了……年复一年，五年过去了，女儿考上了最好的高中。
⑥父亲去银行取出了存款，一路上沉醉在喜悦中，却不知道背后跟着一双邪恶的眼睛。
他走进商店，来到一架钢琴前。
这是一架漂亮的立式钢琴，标价一万八。
“够了。
”他想，于是他叫来售货员。
当他满心欢喜地将紧拽在手里的工具包打开时，一条被刀划开的口子凝结了他的笑容。
⑦父亲茶饭不思，一下子憔悴了。
担忧笼罩着女儿的眼眸。
几天后，父亲拿出一样东西：
一块木板，上面贴着厚纸，画着键盘。
父亲说：
“爸爸没用，本来想给你买架真钢琴的……”女儿第一次看到了父亲的泪水。
“爸爸！
”女儿不知道发生了什么，但她什么都明白。
⑧她坐过去，食指轻快地跳跃在琴键上，周身沐浴着暖暖的旋律，她泪流满面，如痴如醉。
1．给短文拟一个题目，写在文前的括号。
2．用“ ”画出文中表现女儿酷爱音乐的句子。
3．从第④自然段中“裹着一身泥灰倒头便睡”，我读懂了___________，父亲拼命工作的目标是________________。
4．父亲为什么“茶饭不思，一下子憔悴了”？
5．“女儿不知道发生了什么，但她什么都明白。
”你认为女儿不知道什么，又明白什么？
作文
25.快乐作文。
我们正在慢慢的长大，学会了做很多的事情。
你学会了哪件事情让你最有成就感？
把它写出来吧。
请以“我学会了_______”为题写一篇作文。
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26.习作乐园。
我们都爱自己的校园。
它也许像一座美丽的花园，绿草如茵，花团锦簇；
它也许有几座假山，几棵老树，几座小亭子…在可爱的校园里，我们度过了许许多多欢乐的日子。
请你选取校园里的一处景物，仔细观察，再把观察到的按一定顺序写下来，350字左右。
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