电路初探A卷文档格式.docx
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5.如图所示,在探究“串联电路的电流关系”时,小明用电流表分别测出a、b、c三处的电流为Ia=0.2A、Ib=0.2A、Ic=0.2A.记录数据后,他下一步应该做的是( )
A.整理器材,结束实验
B.分析数据,得出结论
C.换用不同规格的小灯泡,再测出几组电流值
D.换用电流表的另一量程,再测出一组电流值
6.如图所示,在探究串联电路的特点时,闭合开关,用电流表分别测出A、B、C三处的电流IA、IB、IC,用电压表分别测出AB、BC、AC两点间的电压UAB、UBC、UAC.下列说法正确的是( )
A.IA>IB>ICB.IA<IB<ICC.UAB=UBC=UACD.UAC=UAB+UBC
7.在如图所示的电路中,闭合开关S后( )
A.电压表的示数为电源电压B.电流表的示数特别大
C.小灯泡正常发光D.电流表、电压表都被烧坏
8.小明同学按照如图所示的电路进行实验探究,两个灯的规格相同.当开关闭合时,其中一个灯亮,一个灯不亮,电压表有示数.则故障原因可能是( )
A.L1短路B.L1断路C.L2短路D.L2断路
9.举重比赛有甲、乙、丙三个裁判_其中甲为主裁判,乙和丙为副裁判。
若裁判认定杠铃已被举起,就按一下自己前面的按钮。
要求主裁判和至少一个副裁判
都按下自己前面的按钮时,指示杠铃被举起的灯泡L才亮。
以下符合这一
要求的电路是( )
10.如图所示,为保证司乘人员的安全,轿车上设有安全带未系提示系统.当乘客坐在座椅上时,座椅上的开关S1闭合;
若未系安全带,则开关S2断开,仪表盘上的指示灯亮起;
若系上安全带,则开关S2闭合,指示灯熄灭,下列设计比较合理的是( )
二、填空题
11.随着人们物质生活水平的不断提高,家用电器已经越来越多地进入家庭生活之中。
在家用电器中有很大一部分是将电能转化为内能的,请举三例说明:
如:
电饭煲、、、。
12.家庭电路中各用电器的连接方式是 联,这种电路连接方式的好处是 .
13.完成单位换算:
150μA=mA=A
220V=KV=mV
14.如图所示是一把既能吹冷风,又能吹热风的电吹风的简化电路,图中A是吹风机,B是电热丝.将插头插入插座,若只闭合开关Sl,电吹风吹出的是 风;
若将开关Sl、S2都闭合,电吹风吹出的是 风.(热/冷)
15.芳芳做“用电流表测电流”的实验,电路连接正确.闭合开关后,电流表的示数如图8所示.由此可以确定实验中的问题是_____,要使实验结果更为精确应_____,电流表的示数为_____.
16.如图所示的电路,当开关S闭合后,若电阻R1、R2并联,则甲表是 表,乙表是 表.
17.如图所示电路中,当 闭合时,L1、L2并联;
当 闭合时,L1、L2串联;
当 闭合时,L2被短路;
当 闭合时,电路会发生短路,损坏电源.
18.如图所示,电源电压恒定,当开关S1闭合、S2断开时,电压表的示数为3V;
当S1断开、S2闭合时,电压表的示数为4.5V,则灯L1两端电压为_________1.5
V,灯L2两端电压为______________3
V,电源电压为_________4.5
V.
三、作图题
19.根据图中实物,在右图虚线框内画出对应的电路图.
20.
四、实验探究题
21.如图所示,在桌面上有两个小灯泡和一个开关,它的连接电路在桌面下,无法看到,小明同学试了一下,闭合开关时,两灯泡都亮,断开开关时,两灯泡都熄灭,这两个小灯泡究竟是串联还是并联,请你提出一个可行的判断方法.
22.某实验小组按照课本要求探究并联电路中电流的关系,他们设计的电路如图所示.把电流表分别接入到电路中的A、B、C处,测出它们的电流,填入下表:
次数
IA/A
IB/A
IC/A
1
0.10
0.12
0.22
2
0.20
0.24
0.44
3
0.25
0.30
0.55
(1)通过对上面数据的分析,可以得出:
;
(2)测量三次的目的是:
,在实验中我们可以采用 的方法改变电流的大小从而进行三次实验;
(3)结合你用一个电流表做实验时的体会,提出一条对本实验的改进意见:
.
23.小明用如图所示的电路研究串联电路特点,闭合开关S后,发现灯L1较亮,灯L2较暗.他对这一现象的解释是:
电流从电源正极出发,经过灯L1、灯L2,电流逐渐变小,所以灯L1较亮,灯L2较暗.小华认为小明的解释是错误的,她只利用图中的器材设计了一个实验,并根据实验现象说明小明的解释是错误的.请你完成下列问题:
(1)在右侧虚线框中,画出小华所设计的实验电路图.
(2)实验中,若看到 ,则说明小明的解释是错误的.
(3)正确的结论是:
通过两灯的电流是 (选填“相等”或“不等”)的,理由:
.
参考答案
1.B解析:
A、开关与其中一盏灯并联,开关断开时,两灯都亮,开关闭合时,只有左面的灯亮,不符合题意;
B、两灯串联,开关闭合时同时亮,开关断开时同时灭,符合题意;
C、电路中无电源,是个错误电路,不符合题意;
D、两灯并联,开关只控制左面那个灯,不能控制右面那个灯,不符合题意.故选B.
2.C解析:
依次画出电源、开关、灯泡,两只灯泡串联.在A中,灯泡并联,故A错误,在B中,开关闭合后,L1灯泡短路,不合题意,故B错误,在C中,两只灯泡串联,开关控制整个电路,符合题意,故C正确.在D中,开关闭合后,灯泡L1短路,不合题意,故D错误.
故选C.
3.B解析:
图A中电路电流只有一条路径,是串联电路,不符合题意;
图B中电路电流有两条
路径,分别经过这两个灯,是并联电路,符合题意;
图C中电路电流只有一条路径,是串联电路,不符合题意;
图D中电路,开关闭合后,电源的正极和负极直接通过导线连接起来了,造成电源的短路,烧坏电源,不符合题意,故选B。
4.B解析:
当开关S1、S2均闭合后,在S1发生短路,两个电灯不亮,会烧坏电源的.故选B.
5.C解析:
实验测出了一组实验数据,一次测量具有偶然性,不能得出普遍规律,为了得出普遍规律,应换用不同规格的灯泡进行多次实验,测出多组实验数据,然后分析实验数据,从而得出实验结论,故C正确,ABD错误.故选C.
6.D解析:
因为电路中两灯泡串联,而A、B、C三点是串联电路中的三处,由于串联电路中电流处处相等,因此IA、IB、IC三者大小相等.
比较AB间、BC间、AC间的电压值可得:
串联电路中总电压等于各部分电路电压之和.即UAC=UAB+UBC
故选D.
7.A解析:
由于电压表在电路中相当于断路,因而电路中没有电流,所以电流表没有示数,灯泡也不发光,由于电压表与电源的两极相通,因此其示数等于电源电压。
8.A解析:
由电路图可知,两灯泡串联,电压表测灯L2两端电压;
A、如果L1短路,L2灯亮,电压表与电源两极相连,电压表有示数,符合题意;
B、如果L1断路,L2完好,电路断路,灯泡不亮,电压表与电源两极不相连,电压表没有示数,不符合题意;
C、如果L2短路,同时会对电压表短路,则电压表没有示数,不符合题意;
D、如果L2断路,L1完好,虽然电压表与电源两极相连,电压表有示数,但电路断路,两灯泡不亮,不符合题意;
故选:
9.B解析:
10.C解析:
A、两开关并联,无论乘客坐下,还是系上安全带,指示灯都会发光,不符合题意;
B、两开关串联,只有乘客坐下,系上安全带时指示灯才会发光,不符合题意;
C、指示灯与S1串联,与S2并联,乘客坐下时指示灯亮,系上安全带时,指示灯被短路熄灭,并且不会出现电源短路,符合题意;
D、指示灯与S1串联,与S2并联,乘客坐下时指示灯亮,系上安全带时,指示灯被短路熄灭,但出现电源短路,不符合题意.故选C.
11.电炉电热毯电茶壶电取暖器等
12.并用电器可以各自独立工作解:
家庭电路中各用电器的连接方式是并联,这种电路连接方式的好处是用电器可以各自独立工作.
13.0.151.5×
10-40.222.2×
105
14.冷热解析:
(1)若只闭合开关Sl,电动机与电源串联,电流只经过电动机,所以电吹风吹出的是冷风;
(2)若将开关Sl、S2都闭合,电动机和电热丝与电源并联,电流分两路分别经过电动机和电热丝,则电吹风吹出的是热风。
15.使用的量程过大把接在3上的导线改接到0.6的接线柱上0.3A解析:
电流表使用时先使用大量程,如果测量结果小于小量程,应改用小量程,但读数应该不变。
16.电压电流解析:
开关S闭合后,要使电阻R1、R2并联,因此电流必须从正极出发,分别流入电阻R1和R2中,故甲相当于开路的电压表;
又因为电流从电阻R2流出后需要流回负极,因此乙相当于导线的电流表.
17.S1、S3S2S1、S2S2、S3解析:
如图所示:
当闭合开关同时断开S2,灯L1、L2并列连接,组成并联电路;
当闭合开关S2,同时断开S1、S3,灯L1、L2首尾相连组成串联电路;
当闭合时,L2被短路;
当开关S2、S3同时闭合,会造成电源短路,烧毁电源.
18.1.5;
3;
4.5
19.解:
从电源正极开始分路,一路经过灯泡L,另一路经过开关和L1,然后共同回到电源负极;
21.解:
在串联电路中,各用电器之间相互影响,闭合开关后,若取下其中一个小灯泡,则另一灯不亮;
在并联电路中,用电器之间互不影响,若取下其中一个灯泡,另一灯不会受到影响.因此,闭合开关,在不拆开桌面的情况下,可以拧下其中的一个灯泡,若另一灯亮,说明两灯是并联;
若另一灯不亮,则说明两灯是串联.因此,在本题中,两灯泡可能串联,也可能并联.
22.
(1)并联电路干路中的电流等于各支路电流之和;
(2)使结论更具有普遍性,可靠性、更换不同规格的小灯泡;
(3)使用三个电流表同时接入到电路中的A、B、C处,测出它们的电流.
解析:
(1)三次数据都具有共同的特点:
A点、B点是支路电流,它们两点的电流之和等于C点的干路电流.所以可以得出结论:
并联电路干路中的电流等于各支路电流之和.
(2)本实验是要得出一个普遍的结论,所以要多测量,使实验结论更具有普遍性、可靠性.为了达到多次测量的目的,可以更换不同规格的小灯泡.
(3)一个电流表在不同位置测量时,读数误差较大,为了减小误差可以使用三个电流表同时接入到电路中的A、B、C处,测出它们的电流.
23.
(1)电路图如图所示;
(2)灯L1较亮,灯L2较暗;
(3)相等;
串联电路电流处处相等.
(1)小明认为“电流从电源正极出发,经过灯L1、灯L2,电流逐渐变小,所以灯L1较亮,灯L2较暗”,我们可以交换一下这两个灯的位置,让电流先经过灯L2,后经过灯L1,观察两个灯泡的亮度情况,电路图如下图所示;
(2)如上图连接,闭合开关,观察两灯泡的亮度关系,如果发现灯L1较亮,灯L2较暗,这说明小明的解释是错误的;
(3)在串联电路中,电流处处相等,电流从电源正极出发,经过灯L1、灯L2,通过两灯的电流相等.