牙克石市学校体卫艺工作专项督导评估指标体系Word格式.docx
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2、查阅档案资料
3、进行个别谈话或问卷调查
4、检查课程表并深入课堂听课
5、依据评估标准逐项打分，做出总体评价
6、形成评估报告，向各学校反馈评估意见
五、《指标体系》评估满分为150分，分4个等次。
优秀为142分及以上；
良好127分及以上；
合格112分及以上；
不合格112分以下。
《指标体系》设特别奖惩，全市运动会前三名在总分基础上加2分；
参加教育局组织的各项体育艺术活动者每次在总分外另加1分；
代表牙克石市参加呼伦贝尔市级以上各项活动，个人获奖每人给学校加1分；
团体获奖加2分；
有重大安全事故发生，评估时不得评为优秀。
牙克石市中小学体卫艺工作专项督导评估指标体系（150分）
A级指标
B级指标
评估内容要素
分值
评估标准及分值
自评
复评
A1组织领导
B1机构与管理
1、学校要提高认识，高度重视体卫艺及国防教育工作，树立“健康第一”思想，全面贯彻党的教育方针，认真落实国家、自治区、呼伦贝尔市有关学校体卫艺工作政策。
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1、切实加强学校体卫艺工作，制定学校体卫艺发展规划（4分）。
2、将体卫艺工作纳入学校整体发展规划，目标明确，符合实际（2分）。
3、总结工作及评选先进时，把体卫艺工作列为重要内容（2分）。
2、落实体卫艺工作责任制，坚持一把手负总责，分管领导具体负责，体卫艺负责人分工负责。
分工明确，发挥职能部门作用。
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1、落实体卫艺工作责任制，有体卫艺分管校长和体卫艺领导小组或建立体卫艺办公室，体卫艺负责人分工明确、落实责任（2分）。
2、定期召开体卫艺工作会议，解决会议重要问题（2分）。
3、建立健全学校体卫艺工作规章制度；
制定年度或学期工作计划、总结，明确工作任务、工作重点和工作思路。
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1、建立体卫艺工作规章制度并做到功能室制度上墙（2分）。
2、制定学校体卫艺年度或学期工作计划，日程安排清晰并付诸实施；
有工作总结（3分）。
A2条件保障
B2师资与培训
4、加强音体美教师和卫生技术人员队伍建设，按照《国家学校体育卫生条件试行基本标准》要求，配齐配足音体美教师和卫生技术人员。
学历达到国家规定标准，胜任本职工作。
1、凡中心校以上学校必须配备专职体育教师，小学每班按0.2人，初中每班按0.19人，高中每班按0.17人配备（2分）。
2、中小学校按600名学生配备1名卫生技术人员，人数不足600人的学校应配备1名专职或1至2名兼职保健教师，小学低年级实行寄宿制的应根据寄宿学生配备保育员（2分）。
3、按中学14节、小学18节课配备1名音乐、美术教师标准配备音乐美术教师（4分，音乐、美术各2分）。
5、积极开展各种岗位培训，大力支持音体美教师、卫生技术人员的学习与进修；
加强体育、艺术教育教研、科研工作，每学期开展一次校内公开课；
保证音体美教师、卫生技术人员的工作待遇。
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1、音体美教师、卫生技术人员积极参加校本培训和本专业相应的岗位培训，有学习笔记或证书（2分）。
2、有一定比例的各级骨干教师和一定数量的获奖论文（2分）。
3、有开展公开课记录（2分）。
4、合理计算音体美教师、卫生技术人员的工作量，保证待遇（2分）。
5、落实体育教师服装费，每年不少于400元（2分）。
B3设施与经费
6、加强学校的基础设施建设和管理，增补体育、卫生、艺术教育教学器材，平整、硬化、改造体育活动场地，进一步提高各学校基础设施设备标准，为学校体卫艺教育教学工作的顺利开展提供保障。
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1、体育场地达到《国家学校体育卫生条件试行基本标准》要求（每项1分，共4分）。
2、体育器材配备达到《国家中小学体育器材配备目录》标准（缺一项扣0.3分，扣完3分为止）。
3、有美术教室和音乐舞蹈活动室（2分）。
7、学校用于体育卫生艺术经费支出不低于公用经费的10%：
高中参照小学、初中的标准执行，确保学校体育卫生艺术活动的正常有效开展。
1、查看年度配备计划和实际投入，在公用经费中有学校体卫艺经费的支出明细表（2分）。
2、体育卫生艺术经费支出每低一个百分点扣2分，扣完6分为止,超出按满分计算。
A3教育管理
B4
落
实
33211工
程
8、全面推进“33211工程”巩固提高工作，保证“三课”的开齐开足，提高“两活、一会、一节”的活动质量。
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1、按课程方案开齐开足三课（4分）。
2、“三操”（包括大课间操）管理规范（2分）。
3、“两活”，纳入课表，保证质量（1分）。
4、“一会、一节（每年组织一次综合运动会、每年举办一次艺术节，师生参与率均达60%以上,4分）。
5、活动资料详实（2分）。
B5
施
体
质
健
康
标
准
9、全面实施《国家学生体质健康标准》，建立健全学生《标准》档案卡，完整记录学生锻炼和测试情况，认真填写测试报告书，并实行报告制度。
把《标准》作为评价学生身体素质的重要依据，争取让85%以上学生达到《标准》中的要求；
达不到良好以上者不能评为“三好生”、“优秀学生干部”。
1、学校测试结果上报率100%；
测试原始数据材料齐全（2分）。
2、85%以上学生达到合格标准（2分）。
3、有测试报告书和公告（1分），记入成长记录袋（1分）。
4、《国家学生体质健康标准》数据上报及时（2分）。
B6落实学校体艺工作要求
10、进一步加强体育、艺术“2+1”项目活动，切实提高学生的体育运动技能和艺术特长，培养学生主动锻炼增强体质及提高艺术兴趣，继续丰富和开展课外文体活动，确保学生每天一小时体育锻炼时间。
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1、各项活动原始材料记录齐全，有年度计划、措施（2分），有学生运动技能、艺术特长申报统计表（1分），有活动时间、教师指导训练纪录，检测记录（3分）。
2、学生选项参与率达100%（2分）。
3、能够保证学生每天1小时体育运动（3分）。
4、1小时体育活动时间列入课表（1分）。
11、体育、艺术认真执行国家课程标准，其中小学1—2年级每周4课时、小学3—6年级和初中每周3课时，高中每周2课时。
1.落实课程计划（2分）。
2.课时计划符合教学进度（2分）。
3.随机听课（认真贯彻新课程标准、课的结构、目标实现、兴趣调动等（4分）。
12、举办多层次多形式的学生体育运动会，积极开展竞技性和群众性体育活动，广泛开展课余文体活动，注重发展和培养学生的体育、艺术特长和兴趣。
每所学校都应有各种项目的体育、艺术兴趣训练队，坚持常年训练，逐步形成传统。
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1、每年按规定召开至少一次运动会和艺术节（4分）。
2、每年举办丰富多彩的文体活动，不少于4次（4分）。
3、有运动队训练计划安排和过程性材料（3分）。
13、全面实行大课间体育活动制度，每天统一安排40分钟的大课间体育活动，认真组织学生做好广播体操、自编操、跑步、队列、队形和集体舞为主的体育活动，寄宿制学校要坚持每天出早操20分钟。
1、按照规定开展大课间活动（2分），内容丰富多彩（2分）。
2、能够开展阳光体育冬季长跑活动（2分）。
3、寄宿制学校不出早操扣2分。
B7开展学校国防教育
14、学校提高对国防教育重要性的认识，切实开好国防教育课程，充分发挥军训及课堂教学主渠道作用，切实提高中小学生国防意识。
1、小学和初中有教学计划、合理安排课时，编写校本教材（3分）。
2、中小学校建立国防教育基地和国防教育展厅（2分）。
3、高中学校以《高级中学学生军事训练教学大纲》为依据，开设军事理论课程，每学年组织军训（3分）。
B8
落实学校卫生工作要求
15、中小学校教学卫生基本标准参照《试行基本标准》。
学校卫生人员主要做好学校公共卫生监督，开展健康教育与学生常见病、多发病的预防和体质健康监测等工作。
坚持组织学生做眼保健操，每学期要对学生视力状况进行两次监测，每年要对学生进行一次体检，并对体检状况作出评价。
每年卫生部门出具的学生体检情况分析报告单于12月10日前报局体卫艺办；
学校实行晨检午检制度；
中小学校健康课按要求每周0.5课时，高中健康教育知识讲座及媒体宣传健康知识每年不少于10课时，严格执行食品安全、传染性疾病月报告制度，严格执行通风消毒制度和因病学生追查制度。
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1、按照标准具体要求，对黑板、照明灯、学生用眼距离、课桌椅、讲台等进行排查、整改（每项1分，共6分）。
2、建立学生健康档案，防近制度，眼保健操纳入课表（2分）。
3、每学期学校对学生视力状况进行两次监测（2分）。
4、按要求开展健康课和健康讲座（2分）。
5、体检项目达到标准要求（1分），按规定时间报送卫生部门出具的学生体检情况分析报告单（1分）。
6、各项制度和记录健全（每项0.5分，满分2分）。
B9
落实体卫艺安全工作
16、加强体育安全措施管理，指导青少年科学锻炼，学校要对体育教师进行安全知识和技能培训，对学生加强安全意识教育；
学校要建立校园意外伤害事件的应急管理机制。
建立重大食品安全事故应急预案等。
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1、学校对体育教师进行安全知识和技能培训及对学生加强安全意识教育（4分）。
2、建立校园意外伤害事件的应急管理机制和重大食品安全事故应急预案（4分）。
3、学生宿舍和学校厕所执行定期消毒制度（2分）。
4、食堂各项制度落实情况，每项1分，满分4分。
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