学院植科系主任述职述报告文档格式.docx

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　　一是今年我以示范性院校建设工作为重心，同时稳抓日常教学管理、学生管理工作。

科研和教学团队申报工作、基本实训条件改善项目、保招生、促就业、扩培训等项目建设并行。

我们在任务繁忙的工作中依然能够按照学院的安排，认真组织我系教工深入开展“长治久安大宣教”活动、“赴基层、转变作风、服务群众”、“反分裂斗争再教育”、“廉政中国”、“党的十八大精神”等系列学习活动。

　　二是定期组织我系全体师生党员和入党积极分子认真学习学院党委、地区党委、自治区党委和中央党委的重要讲话和文件精神，高度重视党员的培养和发展工作，我系木合塔尔?

艾合买提同志被评为学院优秀党员，通过考察培养了教工入党积极分子1名，确定为被培养对象1名；

严杜建同志发展为正式党员。

考察培养了学生入党积极分子11名，发展了7名预备党员,3名正式党员。

　　三是经过我的努力我系全体教师形成共识，严格履行学院有关规章制度，严守教师职业道德，严格按照廉政建设和作风效能建设责任书上要求执行。

根据学校的要求和系内的实际情况，对我系工作中还有哪些问题，如何改进，怎样推动工作进程等问题进行了讨论座谈，以制度规范工作人员的行为和职责，充分调动大家的积极性、主动性和创造性，提高工作质量和工作效率，提高教学水平和管理水平，做到人尽其用，物尽其用。

严格执行学院工作制度和考勤制度，加强了教工工作责任心，强化岗位工作职责和考核机制，进一步规范教学工作，完善教学过程，强化师德教育，提倡奉献精神。

通过校风、教风、学风建设，激发内在动力，营造了良好的工作作风和精神风貌。

　　四是带领我系教工，加强了与兄弟系部的联系和沟通，密切了与兄弟系部的关系，加强相互之间的配合力度和共同协作力度，在重大问题和困难面前团结一致，做到志相同，心相连，力相聚，情相融，为创造和谐学院做出了一定的贡献。

　　二、主抓示范性院校建设、提高日常工作建设力度

　　首先，我特别感谢赵华教授、王普形教授、梅淑芳教授三位专家对园艺技术专业示范院校建设工作的指导和帮助，对他们的敬业精神和无私的奉献表示衷心的感谢。

　　1.深入开展调查研究，制定推进我系示范院校建设对策和措施

　　2月至11月我先后组织援疆专家、专业带头人、中青年骨干教师40余人次，走访了20余家林果业企事业单位，对走访的单位人才需求及岗位工作任务进行调查分析20余次，积极推进我系园艺技术专业及专业群示范院校建设工作进度，认真学习和领会国家、自治区、学院示范校建设相关文件精神，分析建设现状与存在的问题，理顺工作思路和工作重点，提出推进示范校建设的对策、措施及工作计划。

加强与各项目负责人沟通，及时解决实际困难和问题。

目前，我系示范院校建设项目总资金万元，项目总验收要点152个；

项目已启动达130项；

项目已完成74项，已申请资金万元。

　　2.重点开展校内外实训基地建设，加强改善我系实践教学环境条件

　　创新园艺技术专业及专业群建设内涵，在充分调研的基础上，主动与援疆专家配合，组织专业带头人、行业企业专家及系部专业教师共同商讨园艺技术专业及专业群人才培养方案，带领园艺技术专业教学团队完善了“做学融合，周期循环”专业人才培养模式，构建了以园艺生产过程中的典型工作任务为导向的“重技能、分方向，活模块”的课程体系，完成了园艺技术专业及专业群人才培养模式及培养方案的文字稿和专家论证工作，撰写了2份专业人才需求调研报告，新签约6家校外实训基地并举行了挂牌仪式，建立了5家校外实训基地络平台。

成功策划并圆满完成了园艺技术专业及专业群理实一体化教学场所的建设规划和校内实训基地设备购置规划工作，开展了系实验实训环境文化建设。

　　3.督促课程建设，全面提升教师课程开发与建设能力

　　在我的带领下，邀请援疆专家组织举办了《人才需求调研》、《工作岗位与职业能力分析》、《人才培养模式构建》、《专业人才培养方案》、《课程标准》、《课程整体设计与单元设计》、《说专业》、《说课程》等10多场专题讲座，提高专业教师的课程开发和课程建设能力。

请专家为专业教师设计制作了课程建设的整套模板，包括课程标准、课程整体设计、单元设计、电子教案、ppt制作、学习资源、教材建设、习题库、试题库、考核方案、课程教学环境、实践环境、络平台等。

同时，按计划有步骤督促推进10门核心课程和10门优质课程的建设工作。

到目前为止，已组织说专业活动6次，说课程活动32门次，开展专业及专业群人才培养方案论证会3次，组织骨干教师参加各种培训活动28人次，获“双师素质”教师16人。

10门核心课程和10门优质课程标准按照新课改要求进行了全面的修订和完善，从课程整体设计到单元设计、内容选取到组织实施、教学方法、手段到考核评价机制、教学团队到校内外实践条件，充分体现校企共建、工学结合、学生主体的“教学做”高职教育理念。

课程学习资源建设也取得了较好的建设成果，如电子教案、电子课件、试题库、习题库、实践指导书、校本教材、课程站等都能和新课程标准对接，从各个层面展示了课程改革和课程建设的深度。

　　4.提升专业建设成果和人才培养质量，提炼专业亮点和专业特色

　　一是组织相关教师申报了自治区级园艺技术专业教学团队，完成了我系主持的两项自治区科研课题的评审工作。

目前正在开展园艺技术专业和农畜特产品加工专业人才培养方案材料的汇总、课程体系与课程标准材料的汇编以及示范院校专业建设与专业群建设工作总结等。

　　二是加强学生技能训练，提高人才培养质量。

先后派专人指导学生参加自治区组织的《种子质量检验》和《植物组织培养》两个项目的技能大赛，分别获得团体第三名和个人第五名的好成绩。

　　三是加强校企合作和社会服务力度，促进人才培养及师资队伍建设。

紧紧围绕阿克苏地区特色林果业这个经济支柱产业的区域优势特点，提出校企合作及社会服务项目创新性建设思路，融生产、教学、科研、技术服务、职业培训和技能鉴定、师资培训、教师社会实践活动为一体，并按计划有序推进。

在专家的带领下，提炼了园艺技术专业示范性院校建设的亮点和优势。

　　三、稳抓教学、提高教学质量

　　1.严督查、保秩序

　　我积极配合分管教学工作的领导，不断鼓励和支持他们的工作，帮助他们排忧解难，协调内外关系。

不断给他们的工作提出新的要求和更高的标准。

要求广大教师严格执行学院教学质量管理规定和要求，按时做好质量记录、教学资料的整理规范工作。

定期听取教学办和各个教研室的教学工作汇报，定期对本系教学区进行巡视检查，督促教师避免出现上课迟到、提前下课等现象。

安排专人负责教学日常检查工作，发现问题及时和教师沟通、及时解决、及时反馈，保证了教学工作按计划、有秩序地进行。

　　2.强化科研、创突破

　　今年，我系在研课题8项，其中自治区课题2项，物产集团援疆合作课题、经济职业技术学院合作课题6项，在建中自治区精品课程1门，园艺技术专业教学团队继续申报自治区级教学团队。

组织相关教师完成了世界银行贷款项目万美元的申报工作。

组织相关教师完成了自治区紧缺专业的申报工作。

我加强了对相关项目和课题负责人的督促和检查力度，我定期对相关教师的工作进行检查，要求其定期进行工作推进汇报。

　　四、强化学生管理、突出综合培养

　　一年来，我作为我系主持工作领导，保持手机24小时开机，密切配合分管学生工作领导的工作，积极与我系政治辅导员、团委书记和各个班主任联系，经常询问学生管理工作的具体事宜，参与解决突出问题，严格监督学生奖、助学金的发放，及时查验具体发放清单及学生签字情况，坚决杜绝教育乱收费现象的发生。

认真贯彻落实学院大学生思政工作的文件精神，并形成长效机制，逐步形成用制度推进、按制度落实、靠制度保障的大学生思想政治教育工作的制度体系。

　　五、加强队伍建设、提高师资力量

　　我非常重视我系师资队伍、师资结构、师资素质的建设和提高，先后有4名教师到中国农业大学学习培训、交流，有2名教师就读博士，1名教师攻读硕士学位，新引进硕士研究生一名，另有3名教师参加了自治区考评员培训，5名教师参加了继续教育，13名教师参加了“双师”素质培训。

　　六、改善实验实训条件、提高办学质量

　　根据“工学结合”人才培养模式的要求，按照“厂中校、校中厂”的建设思路，在我的组织下，我系进一步改善了校内实验实训条件的建设。

一是安排专业技能水平较高的一名专业教师负责，建设了1个14亩校内红枣示范园，加大投入，加强了校内生产性实训基地---20亩梨园的建设。

二是加大了校外实训条件的建设，今年新签校外实训协议2个，学生顶岗实习率100%，带薪实习率30%。

三是园艺技术专业新配备万元教学仪器设备35种。

四是制定了园艺技术专业4个理实一体化教室建设方案。

五是制定了园艺技术专业3个实验室和2个示范基地建设方案。

六是组织相关教师完成了中央财政支持园艺技术专业实训室建设项目的申报工作。

　　七、保安全、促稳定

　　，我严格落实学院安全工作目标责任、稳定工作目标责任，严格执行系领导带班制度。

认真贯彻了中央、自治区、地区、学院关于维护安全稳定的各项决策部署，教育全体师生员工立场坚定地反对民族分裂主义和非法宗教活动，坚决抵制“三股势力”和邪教的反动思想渗透。

我要求系分管学生工作领导、班主任、学生层层签订安全责任承诺书。

同时，加强“反对民族分裂、维护民族团结、维护祖国统一”的宣传教育，在学生和教工中开展了一系列的活动，进一步提高了师生的思想认识，增强了维护稳定的责任意识。

　　八、稳招生、促就业

　　我一直把招生就业工作作为我系的重点工作来抓，在学院招生政策指导下。

一方面，我积极组织我系教工开会研讨，制定了详细的招生方案，成立招生工作小组，抽调精兵强将，组成精干的招生队伍，把招生任务分解到教师个人，并分三个阶段深入到一线进行招生，把招生目标任务是否完成与教师年终评优、评先进、外出进修、学习、培训挂钩，极大地调动了教师的招生积极性。

我首先带队负责东四县的招生宣传工作。

另一方面，加大了招生奖励政策，对、招生奖励和惩罚费用进行了兑现，并相应放宽了招生区域和条件的限制，提供了相应的招生后勤保障和政策支持。

圆满的完成了园艺技术专业单独招生工作，该专业招高职生22人；

今年新招学生92人，我系现有17个班，16个民族班，1个汉族班。

　　今年，由我带队，组织相关辅导员对就业市场进行考察与调研。

通过开讲座、请专家分析当前的就业形势，积极引导我系学生择业观念，加大就业创新力度等方式，目前相对理想地完成了我系今年的就业工作。

植科系学生畜牧兽医高职毕业46人，园艺专业高职毕业生25人，高职就业率已达90以上。

　　九、遵廉洁、守自律

　　在清政廉洁自律上，我始终坚持严格要求自己，工作中讲奉献，树正气，不摆架子，以诚待人，能严格执行党风廉政建设责任制的有关规定，同时加强系部的党风廉政建设工作，按制度和规定办事，坚持“集体领导”、“民主集中”、“会议决定”的民主集中制。

始终保持警钟长鸣，清清白白做人、勤勤恳恳做事，为植科系的发展发挥党员应有的带头示范作用。

同时，我自己带头认真学习学院开展的“党风廉政建设实施”、“纠纷工作”、“治理教育乱收费工作”、“治理小金库自纠自查工作”等系列党风廉政学习活动，并认真写了学习总结和心得体会。

　　十、存在的不足之处和今后努力的方面

　　一是我本身学管理学出身，对动物、各个课程的专业知识、专业培养方案，专业人才培养模式的学习仍然有所欠缺，对学科及专业建设的相关细微问题和细小环境缺乏指导性，有待于进一步提高加强。

　　二是教学管理工作一直由我系教学主任负责，我对教学管理工作的具体运行程序和主体管理环节相对较熟悉，但对细微管理环节仍有不能周全照顾之处，有待于进一步加强。

　　三是通过今年强化教师的管理工作，使我系教师的精神面貌有了一定提高，但是部分教师仍然存在积极性不高、主动性差，托、拉、懒、散等现象，因此有待于进一步加强教师的管理工作和管理制度建设。

　　四是今年，我投入了大量精力在示范性院校建设方面，但是仍然存在建设经验不足，各项目建设工作运行还不十分顺畅，整个团队不能统一协调运作，仍然存在拖后腿，断环节等现象，因此对示范性院校的全局驾驭能力和协调能力有待于深入强化。

　　已成为过去，面向未来，我信心满满。

在过去的一年里，我做了一定的努力，但与组织的要求和广大师生的期望还有差距，但我始终相信在学院党委和行政领导的正确领导下，有广大教工的帮助、支持，系的明天将会更加美好。

　　不妥之处，请同志们评议