梅林中学管理制度汇编Word文件下载.docx

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2、严格履行请假手续，学生因事请假二天以内班主任批准，三天以上要报学校批准。

教师请假要经行政批准，一周以上要经校长办公室批准。

3、对缺勤的学生，要及时查明原因，采取措施进行教育，并及时向学生家长汇报。

对经常无故旷课、迟到、逃学屡教不改的学生，应给予适当的处分。

若旷课时数超过全期上课总时数（累加数）的30%应与家长联系，给予休学处理。

4、学生因病请假，要履行请假手续，必须持有医生或家长出具的有效证明，方能有效。

如有特殊情况未能事先请假，则事后须持有效证明进行补假手续，否则当旷课处理。

5、学生请假时间超过全期的三分之一时间，则应劝其休学，休学期满应办复学或延长休学手续。

如未办理手续，由学校按实际情况处理。

（四）教师奖惩制度

教学达标奖：

统考科目（语文、数学、英语）学期终考试成绩达到镇内学校平均指标以上，即平均分、合格率、优秀率三项指标达到镇内平均水平以上的给予每项奖励50元。

然后平均分比镇内平均分每提高一分奖励10元。

英语科：

七年级按达标数额除以该老师所任的班数奖励达标奖，八，九年级的按达标数额除以该老师所任的班数再乘以1.2计算达标奖。

1、在教改或教学工作中取得显著成绩的教师，经上级教育部门评定并推广其经验，学校给予一定的奖励。

2、凡辅导学生或教师本身参加上级部门举行的各项比赛获奖的给予奖励。

3、学校设期末教学质量奖，其做法是镇、区或市统一命题，交叉监考，交叉流水作业评卷为准。

4、凡参加各项竞赛训练辅导教师，主科每节补助2元，非主科每节补助1.5元。

（注：

集体辅导学生获奖的奖励金归集体所有。

）

5、每学期评为文明班给予正副班主任进行奖励（分别为20元和10元）。

6、每学期评选一次“三好”学生，优秀班、队干部，优秀少先队员，并给予奖励。

“三好”学生条件：

（1）思想品德优。

7、教师因工作失职而发生事故，造成不良影响的，视其情节，给予批评教育，写检讨，扣发当月生活补助或期终教学奖等不同处分。

处分原则，视其认错态度，影响程度，错误性质等不同程度而进行处分。

8、教师因工作怠慢、失职，受到家长投诉，经教育仍不改正，造成不良影响的，给予扣发当月生活补助或期终奖金等处分。

9、事假超过十天（即两周），不发当月出勤费、生活费、节日补贴等。

请病假一个月内，当月的生活费、节日补贴照发，超过一个月的一切出勤费、生活费、节日补贴停发。

请产假的老师按最新广东省有关计划生育条例规定执行。

（五）听课制度

1、行政、科组长、教师必须按规定和要求完成听课节数。

听课前要做好准备，事先通知授课教师，听课时要做好记录，课后做好评课。

不得抄袭他人听课记录。

2、教师的听课记录簿，期末送教导处查存，并存入本人的业务档案，作为评级及评选先进的依据。

3、教师在公开课中，经有关教育部门评议作出结论，应写进教师业务档案作为评级评选先进的依据。

（六）考试制度

1、考试科目：

语文、数学、英语、物理、生物、地理、历史、思想品德等科目。

2、方法：

采用命题、闭卷考试。

形式是根据各年级的学生知识的特点，采用口试、笔试、操作相结合的多种形式的考试方法。

3、每学期期末考试一次。

由学校或区教研室统一命题，进行统一考试。

平时考试由科任教师自己出题，记分采用等级制或百分制，一百分为满分，六十分为及格，学期评定成绩由平时占30%，其中占30%，期末考试占40%组成。

4、学生学年评定成绩如有不及格的科目，允许补考。

5、要从严治校、从严治教、从严治学。

加强中下生的辅导，做好培优辅差的因材施教工作。

建立学生成绩追踪档案。

（七）学科竞赛及活动制度

1、每学期举行全校性语文、数学、英语竞赛活动各一次。

2、每学年举行全校绘画书法小活动一次。

3、每学年在元旦前夕举行一次校运会。

（八）先进科组评选制度

1、坚决贯彻落实党的教育方针，坚持社会主义办学方向。

2、立足“双基”，大胆改革，教学质量好。

3、责任心强，勤教勤学，教法有创新，执行计划好。

4、谦虚谨慎，团结互助，密切合作，全局观念好。

5、执行校规，遵守制度，组织纪律好。

6、言传身教，为人师表，职业道德好。

7、科组人人使用普通话。

8、科室整洁，讲究卫生，科室容貌好。

（九）办公室制度

办公室制度：

（1）各办公室人员上班要提早10分钟到达办公室，有事必须先请假获批准后才能离开。

（2）办公室保持整洁卫生摆设整齐有序，创造舒适的办公环境。

（3）上班时间应专心办公，不得乱扯闲话，不得经常议论无关紧要之事，背后不议论不利于同事团结的事，不互相猜疑，应坦诚相见，有不同见解或发现问题应积极向领导反映。

（4）要注意团结，互相关心，同事之关互相虚心学习，互帮互教，共同进步，共同提高，学会尊重别人，服从工作分工和安排，听从指挥，积极努力地工作。

（十）家访及家长会制度

1、学校、家庭、社会的三结合教育是做好学生思想教育的根据，争取家长、社会的支持，因此教师要重视家访工作。

家访必须有目的地进行，要及时地把学生在校的思想、学习情况真实地向家长反映，全期要求班主任对学生全面家访一次，重点学生要多访，争取家长的配合，及时教育和纠正学生错误言行。

定为双周星期三放晚学后为家访时间。

2、科任教师要配合班主任做好家访工作。

要求科任教师全期家访达60%以上。

3、全期召开一至三次的家长座谈会，征求家长对学校教师的意见。

4、做好家访记录，作为教师的业务档案。

（十一）推广普通话制度

教师应用普通话教学，认识普及普通话是我们教师责无旁贷的责任。

这是落实国家语委、教育部和省委有关推普工作的指示精神。

因此全体教师必须做到：

1、教师在一切教学活动中和与学生谈话中，要使用普通话。

2、大小集会，如校会、晨会、广播等都要使用普通话。

3、各班都要积极开展普通话会话活动。

4、每个年级每月要出版一些语音知识，以促进推普工作的落实和深入。

5、各科组进行业务学习时要安排一定时间学习语音知识，以提高讲普通话的水平。

（十二）升旗仪式、早操、眼保健操制度

1、全体行政人员和教师必须按时参加每周周一早操前的升旗仪式。

校长或负责少先队工作的领导要作国旗下的讲话。

2、每周一至五早上安排好做广播操，由体育教师指挥整理好队伍，完成早操后要有小结。

3、星期一早操后，学校领导要小结上周各班学生的常规评比，表扬好的，指出存在问题，并提出本周工作重点。

4、每天上午第二节下课后进行的眼保健操活动，随堂教师要负责督促和指导学生完成好眼保健操活动后才能下课。

（体育课例外）

（十三）教具借用制度

1、借用给教师个人使用的教具均由科组长统一领取，由科组长派发给教师个人保管。

2、借用给班集体使用的教具均由级组长领取，由级组长派发给班主任保管。

3、借用教具的老师必须履行借用手续，做好登记工作。

4、领用教具的老师必须做好教具的保管和维护工作，如人为的损坏或遗失教具，则追究其责任并照价赔偿。

5、教具如在工作使用过程中被损坏，要及时上交主管部门，统一维修。

6、所有教具一律要在学校规定的时间内如数归还，如工作需要继续使用者，要另外申请批准。

（十四）财经管理制度

1、学校经费要百分之九十用在教学上，一切开支要为教学服务。

2、专款专用，不得挪用。

财务人员更不得贪污挪用。

3、任何个人不得随便向学校借款，有特殊情况要借款者，必须先写申请，经领导班子批准后方能借款。

借款时间不得超过本学期并要有还款计划。

4、财务人员要做到日清月结。

每月结帐一次，结帐后书面向领导汇报。

5、学校的收支要严格手续，收支项目要有经手人，验收证明人和批准人，有单有据，手续完备，防止漏洞。

6、学校成立财经核算小组，由行政、级组长、教师代表、财务人员等组成，负责核算财经的收支情况，管理好财经，实行民主理财。

7、审核小组每学期要审核学校财经收支情况，审核后将结果向全校教师公布。

8、财务人员要廉洁奉公，坚持勤俭节约的原则，有计划收管好学校的财经。

（十五）财物保管制度

1、学校财物要登记造册，妥善保管。

每学期初造册登记，期末据册检查，如有损坏或丢失，要按价或根据具体情况，给予赔偿。

2、教师领用财物要实行先登记后借用的原则，用后及时交回，如有损失，则按实际情况给予赔偿。

3、财物使用实行用、管、保制度，每班课室的桌椅、大小黑板、电器等设施，由各班学生及班主任负责保管使用，如有损坏、丢失，则按具体情况给予赔偿，教师房间的用物、科组办公室用物应妥善保管使用，如有损坏、丢失要按具体情况给予赔偿。

4、学校的图书、体育器材、仪器、音响乐器、仪仗队器材等要有专人负责保管，借用时先登记后借出，逾期不归还时，保管人员要及时追查，如有损坏丢失的，保管人员要追究借用人的赔偿责任。

（十六）功能室管理制度

1、电教室规则

（1）电教室是师生进行电化教学的场所，应设有电教专（兼）职人员进行管理。

（2）电教室必须做到防火、防盗、防潮；

对贵重的电教设备，应按使用说明书做好维护和保养工作，注意防潮、防尘和防磁，防止异物和液体进入机内造成短路而烧坏设备。

（3）电教专（兼）职人员必须保障电教设备处于良好状态，并根据教学安排，做好所需电教设备的准备工作，协助和指导任课教师严格按照操作规程操作，为教学服务。

（4）学生进入电教室，必须自觉遵守纪律，按编写位置就座，保持室内安静。

上课时专心听、看，细心观察教学图象，做好学习笔记。

下课时在教师的组织下清洁教室，并将桌、凳摆放整齐。

（5）爱护公物，注意安全。

电教室内设备未经管理人员或教师许可，不得随意搬动和操作电教设备，不得随意触摸电源，以防触电。

对违返规定，造成设备损害者，视其情节轻重给予赔偿或纪律处分。

（6）电教设备在使用过程中，如出现故障，应立即停止使用，防止扩大故障，并及时送专门维修人员或部门检查。

（7）电教课结束后，任课教师应将所用设备关断电源，拔下电源插头，关闭电源总闸，罩好布套或放入柜内，当面向电教人员清点移交，做好设备使用状况登记。

2、电脑室管理制度

（1）电脑室由上电脑课教师负责管理。

（2）每台电脑应编号，学生上课要排队进入室按编号就座，在室内保持肃静，禁止喧哗、走动、打闹，讨论问题要小声，下课要有秩序离室。

（3）注意室内卫生，不准带东西进入室内吃，不准乱丢纸屑、杂物，不准在桌椅、墙壁乱刻乱画。

（4）爱护室内仪器设备，不准随便改变设备的位置，要按教师要求进行操作，违反操作规程，造成设备损坏，照价赔偿。

（5）学生在操作过程中，出现故障，应及时切断电源，报告教师处理。

（6）未经管理人员同意，不得随意取用软磁盘或开启打印机，更不准把非本室软磁盘放入软磁盘机内。

（7）电脑借出或非本室管理人员启用室内设备，必须取得学校主管领导同意，方可借出或开门使用。

（8）用机完毕，应按规程关闭机器，教师应整理、检查室内设备的位置、关好窗、锁好门，如失职造成损失，扣学籍贡献奖或按损失程度追究事故责任。

3、语言实验室管理制度

（1）语言实验室由英语科组负责人负责管理。

（2）凡须使用语言实验室的教师，要预先取得负责人同意，方可开门使用。

（3）凡使用语言实验室的教师，必须熟悉设备的各种功能和操作方法，严格按照程序操作，确保设备的正确使用。

（4）学生上课要排队进入室内，按编号就座，严禁在室内喧哗、走动、打闹，下课要把耳机轻放原处，有秩序地离室。

（5）注意室内卫生，不准带东西进入室内吃，不准乱扔纸屑、杂物，不准在桌椅、墙上乱刻乱画。

（6）爱护室内仪器、设备，使用者应轻取，不得用力拔拉，更不准乱动主控台的开关，如违者造成损坏，照价赔偿。

（7）学生使用过程中，如有仪器发生故障应及时报告教师，不得自已处理。

（8）上课前，全体人员对话检查耳机，如有损坏，及时做好记录，以便维修和追究前使用班级教师责任。

（9）下课后，教师检查室内仪器、设备，关好窗，锁好门，如失职造成损失，扣学期贡献奖或按损失程度追究责任。

4、教师阅览室管理制度

（1）讲究卫生，不得在室内吃东西、随地吐痰及丢杂物。

（2）爱护书刊，不准在书刊上乱涂乱画，损坏书刊的，应照价赔偿。

（3）书刊看完后，放回原处摆放整齐。

（4）保持室内安静，不准喧哗。

（5）听从管理人员安排，若违反纪律的，管理人员可根据实际情况给予教育。

（6）不准私拿书刊离开阅览室，否则按偷窃论处。

（7）管理人员必须按要求定时开放，每天做好书刊的清点工作；

对室内的所有书刊要登记入册，分类编号摆放整齐。

（8）保持室内清洁，每天打扫一次。

5、学生图书借阅管理制度

（1）学生在规定的时间借还图书，每次可借一册，期限为一周，到期可续借一次。

（2）到期未还又未办理续借手续者，每天罚人民币壹角，超过两周者，取消借书资格。

（3）损坏图书照价赔偿，丢书者罚款。

（4）学生带图书离开学校前，须到图书室办理手续。

（十七）、学生奖惩制度

1、奖励

（1）凡符合下列条件给予奖励

①德、智、体全面发展，学业成绩显著者。

②模范遵守校纪校规，工作踏实肯干，维护学校利益，敢

于向不良行为作斗争，事迹突出者。

③大公无私、助人为乐、尊老爱幼、拾金不昧，在群众中

形成良好影响者。

④积极参加各项公益劳动有重大贡献者。

⑤积极参加各项经审批同意的竞赛活动，成绩优异者。

⑥有其他先进行为者。

（2）奖励方法

①口头表扬。

②通报表扬。

③颁发奖状、奖品、奖金。

④授予“优秀学生”、“优秀学生干部”、“优秀少先队员”、

“学习标兵”、各项积极分子等光荣称号。

⑤请报上级机关给予嘉奖。

凡受奖励的一律填入学生档案，并通报家长。

2、处分

（1）凡违反《中学生守则》，违反《学校管理制度》者，视情节轻重给予必要的处分。

学生犯了错误要坚持以“惩前毖后，治病救人”的原则，坚持教育为主，但对于个别犯有严重错误而又屡教不改的学生，或因错误造成严重后果、影响极坏的学生，视其错误情节认错态度，改正决心和行动，分别给予警告、记过、休学等处分。

（2）处分方法

1.通报批评。

2.警告。

3.严重警告。

4.记过。

凡受处分的一律填入学生档案，并通知家长，构成违法行为的，报执法机关依法论处。

梅林中学

二00一年九月