江西省中考化学研究复习第二部分专题研究专题六物质的推断检测文档格式.docx
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请回答下列问题：
第3题图
（1）物质C的化学式是________。
（2）写出下列反应的化学方程式：
①__________________________，
②__________________________。
（3）物质E所属的类别可能是（写一种物质的类别）________。
4.（2011江西）如图所示A～G是初中化学常见的物质。
图中“―→”表示转化关系，“——”表示相互能反应。
已知A是人体胃液中含有的酸，G是最轻的气体，B、C、D、E、F都是氧化物。
请回答：
第4题图
（1）G的化学式为________，E与F发生化学反应的基本类型是________，写出物质B的一种用途__________________；
（2）C与D发生反应的化学方程式可能是____________________。
5.（2016赣州模拟）某化学老师以自己的智能手机屏幕解锁图像来构建初中化学常见物质的关系，图中“——”表示两物质之间能发生反应。
已知A、B常用于农业上配制波尔多液；
C是人体胃液中的主要成分；
D、E均为黑色固体，它们反应能够生成无色气体F和一种红色固体；
G是生活中最常见的溶剂。
第5题图
（1）物质C的化学式是____________；
（2）固体B的俗称是________________；
（3）写出物质D与相邻物质发生的置换反应的化学方程式______________________；
（4）物质G与F反应可能会生成（填序号）________。
①酸 ②碱 ③盐 ④有机物
6.（2010江西）已知A、B、C、D、E是初中化学常见的物质，它们相互转化的关系如图。
第6题图
（1）如果A、B均是黑色固体，C是造成温室效应的主要气体，E是气态单质。
则C的化学式为______________，E的用途可能是______________，A与B反应的基本类型是________。
（2）如果C是一种常见的建筑材料，A溶液与B溶液反应的现象是________，D与E反应的化学方程式可能为__________________。
7.（2016葫芦岛）2016年是奥运年，五环旗将在里约的上空飘扬。
在复习时同学们惊奇地发现。
“五环”能形象的呈现常见物质间的关系（如图所示：
每一个“环”代表一种物质，两“环”相交代表两者能发生反应）。
如果A是一种温室气体，C俗称纯碱，B、C、D分别是酸碱盐中的一种，D、E不含氧元素。
第7题图
（1）固体A叫做______。
（2）C和D反应的化学方程式______________________________。
（3）物质B的一种用途________________。
（4）E的化学式________（写出一种即可）。
8.（2015江西）如图所示，A～G是初中化学常见的七种物质。
F可以用于改良酸性土壤，D、E组成元素相同，B、C、G常温下为气体，在实验室中常用A制取G。
第8题图
（1）F的化学式是________；
物质A的一种用途是________________。
（2）D→C反应的化学方程式是____________________________。
（3）F—G反应的化学方程式是____________________________。
（4）图中涉及B物质的反应中，未出现的基本反应类型是________________。
9.（2016江西样卷二）如图中的A～G是初中化学常见的纯净物，且均含有一种相同的元素。
A的饱和溶液加热后会变浑浊，B、C是氧化物，E是发酵粉的主要成分，E、G分别与足量F反应的生成物相同。
图中“——”表示两端的物质间能发生化学反应；
“―→”表示物质间存在转化关系；
部分反应物或生成物已略去。
第9题图
（1）写出C的化学式：
________。
（2）在B和C的混合物中滴加无色酚酞溶液，酚酞溶液显____色。
（3）写出F和D反应的化学方程式：
_________________________。
（4）写出G的一种用途：
_____________________________。
10.（2016烟台）如图中的物质为初中化学常见物质，他们之间的反应关系如图所示（“―→”表示转化关系，“——”表示相互能反应，部分反应物、生成物或反应条件已略去）。
甲与A溶液反应得到浅绿色溶液；
A、B发生中和反应，产物之一是厨房内常用的调味品；
C常用于改良酸性土壤，且C的溶液与D的溶液反应可得到B；
C的溶液与乙的溶液反应生成蓝色沉淀；
乙与丙两种溶液反应生成两种不同颜色的沉淀。
第10题图
（1）甲的化学式是______；
D的化学式是______。
（2）欲通过一步实验证明A、B是否恰好完全反应，需要向A、B反应后的溶液中加入的试剂是________________。
（3）E→C反应的化学方程式是____________________________。
（4）乙与丙两种溶液反应的化学方程式是___________________。
类型 二） 已给物质型（2016.20，2014.20，2013.20）
1.（2016江西）赣南的客家围屋如同城堡，可以抵御外敌入侵。
现有五种物质盐酸、硫酸、氢氧化钠、氯化钡和碳酸钠作为围屋的守护“卫士”，只有相邻物质之间能发生反应才能组成守护的防线（如图所示）。
其中物质A常用于铅酸蓄电池中，其浓溶液有脱水性；
物质C是人体胃液中的主要成分。
（提示：
碳酸钡不溶于水）
（1）A物质是________；
（2）B与C反应的化学方程式为______________________；
A与E反应时的实验现象为__________________；
（3）现有下列物质作为“外敌”分别对围屋发起进攻，若该物质与两位相邻的守护“卫士”都能发生反应才能攻破防线，那么能攻入围屋的物质是________（填序号）。
①铁 ②氧化铁 ③二氧化碳 ④氢氧化钡
2.（2016江西样卷四）物质王国的“小朋友”在做游戏，牵手表示在一定条件下会发生化学反应。
A、B、C、D、E分别是氢氧化钙、碳酸钠、氢氧化钠、盐酸和二氧化碳中的一种，其中C是人体胃酸的主要成分，E常用于改良酸性土壤。
（1）C物质是________。
（2）物质A的一种用途为________；
B与C反应的基本类型是____________。
（3）D与E反应的化学方程式是___________________________。
（4）牵手时，能生成盐和水的反应共有________个。
3.（2013江西）物质王国举行一场趣味篮球赛。
某队由铁、二氧化碳、硫酸、氢氧化钙、氯化铜五名“队员”组成，比赛中，由氯化铜“队员”发球，“队员”间传接球，最后由D位置“队员”投篮进球完成一次有效进攻。
场上“队员”位置及传球路线如图所示。
（1）已知D位置上投篮的“队员”是个灭火“能手”，则D位置“队员”代表的物质是________。
（2）B位置“队员”所代表物质的一种用途是__________________。
（3）写出连线④代表的物质间发生反应的化学方程式__________________________，连线①代表的物质间发生化学反应的基本类型是________反应。
4.（2015广东）下列是初中化学中常见的物质：
铁、氢气、氧化铜、二氧化碳、硫酸、氢氧化钠、氯化铜。
它们进行击鼓传花游戏，条件是相互之间能发生反应就可以进行传递。
请把上述物质分别安排在A～G的位置上，使花束能从A传到G。
其中A的固体俗称干冰。
（1）氢氧化钠应放在位置________上。
（2）C和D反应的化学方程式为__________________________，反应类型为________反应。
上述物质除了发生A到G的化学反应外，常温下还能相互发生化学反应的是____________________。
（3）当G换成另一个同类别物质时就能将花传回起点A，它是______（写名称）。
5.（2014江西）小吴用铁、硫酸、氢氧化钡、硫酸铜和碳酸钠五种物质玩化学拼图游戏（如图），游戏规则要求图中相邻物质之间能发生反应。
其中C物质的溶液呈蓝色，A与E反应产生的气体是光合作用的原料之一（提示：
碳酸钡不溶于水）。
（1）C物质是____________。
（2）A与E反应的化学方程式为__________________________。
（3）B与E反应的基本类型是______________。
（4）按游戏规则，下列能替代D物质的是________（填序号）。
①银 ②氯化铁 ③氢氧化钾 ④氧化铜
6．（2016北海）稀硫酸、硫酸铜溶液、氢氧化钠溶液、铁钉是常见的四种物质，物质之间的反应关系如图所示。
图中两圆相交部分（Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ）表示物质间两两反应。
（1）Ⅰ处反应属于基本反应类型中的________反应。
（2）Ⅱ处反应现象是溶液由蓝色变成浅，铁钉表面________________。
（3）Ⅲ处两种溶液反应，滴入酚酞试液后溶液变红，说明此时溶液呈______性。
（4）Ⅳ处反应的化学方程式是：
___________________________。
7.已知A～F分别是碳、二氧化碳、氢氧化钙、碳酸钠、稀硫酸、氧化铜中的一种，六位同学模拟A～F六种物质进行找朋友游戏（如图），两位同学握手（图中短线）表示所代表的两种物质能发生反应，已知A、F均为黑色固体，B、D间能反应生中和反应。
第7题图
（1）F的化学式为________。
（2）E与F间反应的基本反应类型是______________________。
（3）用化学方程式表示A、B间的反应______________________。
（4）针对该游戏，部分同学提出下列看法，其中合理的是________。
①A可以用氧化铁代替
②B可以用稀盐酸代替
③C可用氯化铜代替
④D可用氢氧化钠代替
答案
类型一
1.
（1）作导线
（2）H2 （3）H2O＋CO2===H2CO3 （4）分解反应
【解析】由“A是紫红色金属，B常温下是气体，C是人体胃酸里含有的酸”可知A是铜，C是盐酸，B是氢气（B不能是一氧化碳，盐酸无法转化为一氧化碳），根据转化关系，D是氯化铜，E、F都可用盐酸转化得到，且相互间能反应，可推测为二氧化碳和水。
图示转化中，没有分解反应。
2.
（1）HCl
（2）CO （3）C＋2CuO
2Cu＋CO2↑ 置换反应
【题眼定位】
【解析】根据题眼定位的内容可知，A是碳、B是氧化铜、C是盐酸、D是二氧化碳、E是碳酸钠、碳酸钾、碳酸铵等可溶性碳酸盐。
进一步分析可知：
（1）C的化学式为HCl。
（2）B转化为D，即氧化铜转化为二氧化碳需要的一种化合物是一氧化碳。
（3）碳与氧化铜在高温条件下反应生成铜和二氧化碳；
该反应是一种单质与一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物，属于置换反应。
3.
（1）CO2
（2）①C＋2CuO
2Cu＋CO2↑ ②CuO＋H2SO4===CuSO4＋H2O （3）碱（或单质、氧化物）
【解析】C能使澄清石灰水变浑浊，所以C为二氧化碳；
D的溶液显蓝色且能配制具有杀菌作用的农药，所以D为硫酸铜；
A、B都为黑色固体且都能生成二氧化碳，B能生成硫酸铜，A、B之间能发生反应，所以B为氧化铜、A为木炭；
C和E之间能发生化学反应，能和二氧化碳发生反应的有木炭（单质）、水（氧化物）、氢氧化钠（碱）等。
4.
（1）H2 化合反应 灭火（或气体肥料或化工产品的原料等）
（2）3CO＋Fe2O3
2Fe＋3CO2（合理即可）
【解析】A为人体胃液中含有的酸（据此可确定A为盐酸）；
G是最轻的气体（据此确定G为H2）；
B、C、D、E、F都属于初中化学中常见的氧化物。
由于只有金属氧化物能和酸反应，据此可推出E、D为金属氧化物；
能和氢气互相转化的氧化物一定为H2O，据此可推出F为H2O，而能和水反应的金属氧化物是CaO，但一定不是Fe2O3，同时可推出E与F发生化学反应的基本类型是化合反应；
能由HCl制取的非金属氧化物是CO2，则B为CO2；
能和CO2相互转化的氧化物是CO，则C为CO；
能和CO发生反应的金属氧化物有Fe2O3、CuO等，则D为Fe2O3或CuO等。
5.
（1）HCl
（2）熟石灰（或消石灰） （3）2CuO＋C
2Cu＋CO2↑ （4）①④
6.
（1）CO2 助燃剂（或供给呼吸，其他答案合理均可） 置换反应
（2）溶液变浑浊（或生成白色沉淀） CO2＋2NaOH===Na2CO3＋H2O（其他答案合理均可）
7.
（1）干冰
（2）Na2CO3＋2HCl===2NaCl＋H2O＋CO2↑ （3）改良酸性土壤（答案合理即可） （4）Fe（答案合理即可）
【解析】A是一种温室气体，故A是CO2；
C俗称纯碱，C是Na2CO3；
因为B既能与二氧化碳反应，又能与碳酸钠反应，且属于酸、碱、盐中的一种，故B是Ca（OH）2；
D是一种酸，能与碳酸钠反应，且其中不含氧元素，则D为HCl；
E中不含氧元素，能与盐酸反应，则E是活泼金属，如铁、锌等。
（1）固态二氧化碳俗称干冰。
（2）碳酸钠与稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，反应的化学方程式为Na2CO3＋2HCl===2NaCl＋H2O＋CO2↑。
（3）B是Ca（OH）2，其用途比较广，如改良酸性土壤、配制波尔多液等。
（4）E是一种活泼的金属，如铁、锌、镁等。
8.
（1）Ca（OH）2 除锈（合理即可）
（2）2H2O2
2H2O＋O2↑ （3）Ca（OH）2＋CO2===CaCO3↓＋H2O （4）复分解反应
【解析】
（4）图中涉及B物质的反应中，A转化为B，属于置换反应，B、C间的反应属于化合反应，B、E间的相互转化涉及化合反应和分解反应，所有这些反应中没有复分解反应。
9.
（1）H2O
（2）无 （3）2NaOH＋H2SO4===Na2SO4＋2H2O
（4）广泛应用于玻璃、造纸、纺织、洗涤的生产等（写一种即可）
10.
（1）Fe Na2CO3
（2）紫色石蕊溶液 （3）CaO＋H2O===Ca（OH）2 （4）CuSO4＋Ba（OH）2===Cu（OH）2↓＋BaSO4↓
【解析】由题干信息可知，甲与A溶液反应得到浅绿色溶液，则该浅绿色溶液中一定含有亚铁离子；
A、B发生中和反应，产物之一是厨房中常用的调味品，该调味品是氯化钠，则A是盐酸，B是氢氧化钠，那么甲是铁；
C常用于改良酸性土壤，则C是氢氧化钙，又因为C溶液能与D溶液反应得到B（氢氧化钠），则D是碳酸钠；
C溶液（氢氧化钙）能与乙溶液反应生成蓝色沉淀（氢氧化铜），所以乙溶液为可溶性铜盐溶液，又由乙与丙两种溶液反应生成两种不同颜色的沉淀，可以推断出乙是硫酸铜，丙是氢氧化钡，根据由A、B均能得到E，且C、E之间可以相互转化，推出E是水；
代入框图验证正确。
（1）由以上分析可知，甲是铁，化学式为Fe；
D是碳酸钠，化学式为Na2CO3。
（2）验证氢氧化钠与盐酸是否恰好完全反应，可以向反应后的溶液中滴加紫色石蕊溶液，若溶液变红色，则盐酸有剩余，若溶液变蓝色，则氢氧化钠有剩余，若溶液仍为紫色，则恰好完全反应。
（3）E→C是氧化钙与水反应生成氢氧化钙，化学方程式为CaO＋H2O===Ca（OH）2。
（4）乙是硫酸铜，丙是氢氧化钡，二者反应的化学方程式为CuSO4＋Ba（OH）2===Cu（OH）2↓＋BaSO4↓。
类型二
1.
（1）硫酸（或H2SO4）
（2）NaOH＋HCl===NaCl＋H2O 生成白色沉淀 （3）④
2.
（1）盐酸
（2）灭火（合理即可） 复分解反应 （3）Na2CO3＋Ca（OH）2===CaCO3↓＋2NaOH （4）3
3.
（1）CO2（或二氧化碳）
（2）金属除锈（或生产化肥、农药、火药、染料等） （3）Ca（OH）2＋CO2===CaCO3↓＋H2O 置换
【题眼定位】首先根据“D位置上投篮的‘队员’是个灭火‘能手’”可知D为二氧化碳，根据C、D间能反应，在五种物质中能与二氧化碳反应的物质是氢氧化钙，即C是氢氧化钙，剩余两种物质中能与氢氧化钙反应的物质是硫酸，所以B是硫酸，最后剩下A为铁。
4.
（1）B
（2）Fe＋CuCl2===FeCl2＋Cu 置换 B与E（或氢氧化钠与硫酸） （3）碳（或木炭）
（1）
（2）C为氯化铜，D为铁，铁与氯化铜反应生成氯化亚铁和铜，是一种单质与一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应，属于置换反应；
常温下A～G中还可以发生反应的是氢氧化钠与硫酸。
（3）若G为木炭时，碳与二氧化碳在高温条件下反应生成一氧化碳。
5.
（1）硫酸铜（或CuSO4）
（2）Na2CO3＋H2SO4===Na2SO4＋H2O＋CO2↑ （3）复分解反应 （4）③
6.
（1）置换
（2）有红色物质析出 （3）碱 （4）CuSO4＋2NaOH===Na2SO4＋Cu（OH）2↓
（1）铁与稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，该反应属于置换反应。
（2）铁的活动性较铜强，铁可将硫酸铜溶液中的铜置换出来，将铁加入硫酸铜溶液中，可观察到铁表面有红色物质析出，溶液由蓝色变成浅绿色。
（3）氢氧化钠与稀硫酸反应生成硫酸钠和水，硫酸钠溶液显中性，如果向稀硫酸与氢氧化钠反应后的溶液中加入酚酞试液后溶液显红色，说明反应后的溶液显碱性，即氢氧化钠过量。
（4）氢氧化钠与硫酸铜发生复分解反应，生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠。
7.
（1）C
（2）化合反应 （3）CuO＋H2SO4===CuSO4＋H2O （4）①②
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