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导的事情。

在这里,我要大声地说:

你错了!

在盐业的生产发展过程中,你我虽然只是沧海一粟,但是,我们爱岗敬业的实际行动必将成为盐业事业发展、壮大的坚实基础。

人的一生,谁不渴望事业有成,谁不渴望创造生命的辉煌?

以前,我总认为所有壮烈的言辞和举动,都要有轰轰烈烈的理由,“奉献”、“牺牲”这些被弘扬的旋律,被高唱的凯歌,离我们这些普通人太遥远。

可是,回过头来看看我们身边的同志,看看与我们朝夕相处却视而不见的“平凡人”,我,深深的震撼了,没有惊天地的壮举,也没有辉煌的业绩,只有一批为盐业事业,兢兢业业、默默奉献的盐业人。

人活在世上,总要有个人生目标,总要有个发展方向,再说得朴实点,就是要有个谋生的依托。

我们,既然把盐业作为终身职业,就要把自己的理想、信念、青春、才智毫不保留地奉献给这庄严的选择,就像鱼儿爱大海,就像禾苗爱春雨!

怎样才能体现这份爱,怎样才能表达这种情呢?

我们会义无反顾的选择:

敬业、奉献。

有句口号说得好:

不爱岗就会下岗,不敬业就会失业!

爱岗敬业说得具体点就是要做好本职工作。

搞好每一项维修,做好每一次巡检,填好每一张记录,算准每一个数据。

古人说:

不积跬步,无以致千里,不善小事,何以成大器。

从我做起,从小事做起,从现在做起,这就是敬业,这就是爱岗,这就是奉献!

如何才算爱岗,如何才算敬业,如何才算奉献呢?

也许有人会说,人之初,性本情,能修炼到默默奉献无怨无悔的境界,古往今来能有几人?

我要说,非也!

有一句俗语说,能登上金字塔的生物只有两种:

鹰与蜗牛。

虽然我们不能人人都像雄鹰一样一飞冲天,但我们至少可以像蜗牛那样凭着自己的耐心默默前行。

就以我们盐业为例吧!

过去多少老盐业职工为了盐业沤心沥血,鞠躬尽瘁,汗水染白了双鬓,无私的奉献得了大家的敬仰。

大家也知道,前几年我们盐业真是举步为坚,工资发不下来、福利没有了,奖金更无从谈起,有的家里甚至困难到无米下锅的地步。

可是车间的机器依然在轰鸣;

发运的列车依然在前进;

生产依然在继续着,难道这,不可以说是一种奉献吗?

去年我们盐业遇到了大好时机,迎来了盐业的奏,生产任务一加再加;

劳动强度一提再提,有的岗位甚至出现了24小时连轴转!

民工没有了,职工上!

职工累倒了,干部上!

经过领导职工的.一起努力,我们胜利的完成了生产发运任务!

这不也是默默奉献的结果吗?

这些,就是无私奉献的典范,这些就是爱岗敬业的榜样!

比比这些,想想自己,我们有什么理由不珍惜所从事的事业,有什么借口不努力地完成本职工作呢?

什么是人生价值?

在平凡的岗位上如何实现人生价值?

想念许多人在思考,许多人在追求,也有许多人感到困惑迷茫。

有句广告语说得好:

思想有多远,我们就能走多远。

一个人的价值取向决定人生的奋斗目标,也是人生进步的动力所在。

我不想讲空泛的理论,也没有过高的奢望。

我人价值观其实很简单:

诚心诚意,尽职尽责,干好每一件份内份外之事,如果付出的努力能得到同事和领导的一声赞许,就足以使我欣喜万分,就足以使我乐此不疲。

也许有人会讥笑:

真是胸无大志,鼠目寸光。

我不想反驳,但也不会改变初衷。

因为一个人的价值,靠自己追求实现。

我想,如果我们每个人都在平凡的岗位上实现好普通的价值,那么,无数个平凡就成了伟大,无数个普通就成了非常,就能实现盐业事业的兴旺发达,就能实现中华民族的灿烂辉煌!

各位领导,各位同事,今天在座的各位都是盐业事业的精英和栋梁,我们,既然生在这个伟大的时代,既然投身这一事业,就应该不负时代的重托,不负事业的期望。

再过十年、二十年,当我们回首往事,就会为自己终身奋斗的盐业事业,终生追求的爱岗敬业的奉献精神,感到无比自豪!

感到无尚荣光,朋友们,让我年轻的生命因奉献而辉煌吧!

我的演讲到此结束,谢谢大家!

励志演讲稿篇3

亲爱的老师同学们:

站到台上来,面对你们“雪亮”的眼睛,虽然我的样子呆头呆脑,可是一点儿也没紧张。

因为我知道,我不见得是最好的,但肯定与众不同!

今天我演讲的题目就是―“你,与众不同!

“你,与众不同”这话谁听了都觉着舒服。

第一次听人这么说时,我眉飞色舞了好多天,差点儿就把自信膨胀成自负!

今天我这么讲给你们听,我想除了得意之外,你肯定有那么点儿吃惊。

一定有很久了,你躲在自己投有波折的日子里,将平庸美丽成平淡,将淡泊自足成安然;

一定有很久了,你不再为自己的勇气感动,不再有厉兵袜马的兴奋。

可是我们这么年轻,谁没有梦呢?

老早以前卢梭说:

“上帝是用模型来造人的,他在塑造了我之后,就把那个模型捣碎了。

”你看,在这个世界上,你是唯一的:

你,与众不同!

单凭这一点,就不该放任惰性滋长,只有傻瓜才胆小和自卑!

我当过傻瓜,曾经因为相貌相当沮丧。

后来我想,没有人能替代我,我要是不自己出息自己,就不会有跟我一样的人有出息了。

许多女作家丑起来和自己不相上下,说不定哪一天,一不小心咱也成了作家呢!

后来我又找到一个丑才―艺术大师柯罗,因为他相貌平常,他的母亲几乎陷于绝望。

然而柯罗以他独特、卓越的技巧,以他异常斯文、精致、复杂的画风超过了同时代的人。

你猜他怎么对母亲说?

他说:

“您知道不知道,自打创世以来,世间一共只有三个智者:

苏格拉底、耶稣基督和我?

”人活着,就该有这份自信!

没有令人赏心悦目的外形,你可以有丰厚的精神积累;

没有左右逢源的性格优势,你可以有坚强的人格力量;

即便你无貌无才,不还可以有我们的传统美德“温柔敦厚”?

就算你不温柔不贤良爱发脾气,活泼起来吊儿郎当,我还可以说:

“你这人特有个性!

年年岁岁花相似,相似而已;

英雄所见略同,不还是略同?

你肯定有许多自己独有的宝贝,肯定在某些方面你能干得出色,任何人都没有理由妄自菲薄!

当然,我不是鼓励你为了哗众取宠而身着奇装异服,为了标新立异而举止反常;

不是说别人大乐你皱眉、别人上课你睡觉、别人说逗死了你说“真可笑”是与众不同。

我所说的与众不同盆含一种向上的力量,它是与高尚的价值取向相应相和的出类拔萃。

认识到自己与众不同,这仅仅是一个前提和基础,我们借此达到一种牢靠的平衡,接下来要做的是热情十足地挖掘潜能,坚韧不拔地优化劣势,以持之以恒的积累期待石破天惊的萌发,在适合你的那一方面迎接脱颖而出的时刻,完成一份接近完满的人生!

不要总是用别人的眼睛看待尚不起眼的自己,用你的明亮的、发展的目光远望未来,为你的明天大胆预言,用最终的成功惊醒旁人的忽略,你肯定能赢!

看看凡·

高,他做过店员,学过牧师,当过福音传教士,27岁开始学画。

从海牙到阿姆斯特丹,从巴黎到阿尔再到奥维尔,除了弟弟提奥,几乎所有的人都认为这个与众不同的“红头发疯子”一无是处一事无成。

可是我们来看凡·

高怎样看待自己,他说:

“是的,在我的头脑里,在我大脑的墙背后,存在着巨大的事物,我将能够给世界某些东西,那也许会使人们关心一个世纪,也许需要一个世纪去思索。

”在他诞生一百余年后,这高度自信的预言被公正地证实了!

励志演讲稿篇4

你看校园里:

操场上干干净净无纸屑,四周围绿树草皮话烂漫,楼房整齐一排排,同学们穿红着绿好漂亮,外面还有绿水青山来拥抱,谁敢说我们的校园不美吗啊?

可是今天,老师要实话实说:

我们的校园里还有美中的不足,还存在着“丑”的东西。

那么这个“丑”到底藏在哪里呢?

我说这个“丑”就藏在一些同学的嘴巴里。

前些天,我路过教室门口,竟听到有同学在相互传唱这样的一首打油诗:

读书苦啊,读书累,读书还要缴学费,不如参加X社会,有吃有喝有地位!

下面还有更难听的,我也不好意思给大家再背下去了。

当时,我心情沉重地回到了办公室,跟老师聊起这样的事情。

老师们在生气之余告诉我,前些时候还流传过这样一个顺口溜:

一年级是小偷二年级是贼,三年级的美女没人追,四年级的帅哥排成对,五年级的情书满天飞,六年级的鸳鸯成双对。

这是什么话?

是怎样的人编造的?

其编造的目的又在哪里呢?

同学们对这样的一些问题思考过吗?

昨天,老师对这些问题,思考了一个晚上,现在我的回答是很肯定的,对于第一个问题--这是些什么话?

我说是瞎话瞎讲,以为根本没有这个事实,纯属胡编乱造。

第二个问题--是些怎样的人胡编乱/造的?

我的回答是:

是一些胸无大志,不愿学习,只贪图眼前舒服与享受的,又别有用心的人编造的。

他们的别有用心又再哪里呢?

--他们学坏了,还想让更多的人也跟着学坏。

打个比方,他们已经落水了,快要淹死了,还想多找几个人下水陪他们一起淹死,这就是他们的目的。

所以,同学们一定要小心啊!

古人说:

“言为心声”,就是说,一个人的语言直接反映了他的思想。

有人说,眼睛是心灵的窗户,我说,语言是心灵的一面镜子,什么样的语言就是一个什么样的人,如果想做一个文明的学生,首先应该从学会说文明的语言开始。

校园是教育人,培养人,塑造人的地方,校园应该是一个美丽而纯洁的地方,所以我们绝不允许此类不文明语言来玷污我们美丽纯洁的校园,毒害小朋友们纯洁美丽的心灵,大家说,对吗?

让我们行动起来,自觉地抵制这些不文明语言的传播。

让我们行动起来,人人都来自觉地使用文明礼貌语言。

让我们人人都来用美丽的语言,给我们的校园再添一份美吧。

励志演讲稿篇5

世上3%的人有强烈的成功动机

在这个世界上,成功者的比例大概占3%,一般人占了97%。

到底为什么有人会成功、成为这3%的人,有人会一辈子成为普通人,他成为97%?

这两者的差别到底是在什么地方呢?

在过去17年当中,我拜访了一百位世界第一名,他们从奥运金牌、世界首富、畅销书作者,到国家的元首、总理等等。

从他们身上,我发现这3%的人,或者甚至0.001%的人,他们跟一般人最大的差别有三点。

这三点,第一点是:

3%的这些人之所以会成功是因为他们有强烈的动机。

什么叫做强烈的动机呢?

强烈的动机就是拥有充分足够的理由。

要成功就要跟成功者在一起

在四年前,有一个学生,叫做杰克,他上我的超级成功学课程,上完三天之后,他就非常兴奋,他说:

“老师,我立志要当成一个世界级的人物!

我说:

“你要成为什么项目的世界级人物?

“我准备参加奥林匹克比赛!

那我说:

“你有没有曾经做过一些体能的训练?

他说没有。

我说:

“你准备参加什么项目?

“老师我要参加奥林匹克的马拉松比赛!

“你今年多少岁呀?

“老师,我今年三十岁。

就我所知道的奥运选手大概从五六岁开始练习,他们二十岁左右就已经成奥运金牌,然而你今年已经三十岁了,你从来没有训练过!

“你有没有跑过马拉松?

“老师,没有,但我感觉应该很有趣。

我就笑了一下,我说:

“杰克啊,世界上有很多事都有可能,但有一件事情不太可能,就是你个人不太可能参加这个马拉松奥运。

“老师,你不是告诉我们凡事不要自我设限吗?

你不是说凡事都有可能吗?

“你脑袋要想清楚,你已经三十岁了,等你要参加奥林匹克比赛,你可能已经三十四岁,我还没有见过三十四岁的人参加马拉松奥运成为比赛选手!

他说:

“老师,你不是说你是亚洲成功学权威吗?

我想你一定可以教我如何成为奥运冠军。

“我个人没有参加过奥运比赛,我也没有跑过马拉松,我个人能力有限,请你另请高明。

“老师,你一定要帮助我!

我看这个人这么渴望成功,就给他一个意见,我说:

“杰克啊,要成功,就要跟成功者在一起。

在这个世界上,有两种人可以帮助你参加奥林匹克比赛,第一个,就是奥运马拉松冠军的本身,因为他本身做到过;

第二个,是奥运马拉松选手的教练,他可能可以给你一些意见。

成功者凡事主动出击

所以,后来隔了半个月他回来,他说:

“报告老师,好消息!

我找到奥运金牌选手,他住在非洲。

“哇,杰克啊,那你就去非洲找他吧!

他立刻跟我讲,他说:

“老师,但是我不认识他。

我说成功者凡事要主动出击。

“老师,但是我没有钱。

“我赞助你。

“老师可是他为什么要教我跑马拉松?

“成功者乐于助人。

“老师可是我不会讲英文、也不会讲非洲土话。

“想方法找翻译。

“可是老师……

要成功就不要有借口要借口就难以成功

“杰克!

你这个人借口太多啦。

成功与借口永远不会住在同一个屋檐下,选择成功就不能有借口,选择借口的人他肯定是不会成功!

我说,“你只要半年之内,没有跟奥运冠军一起练习,我没有看到你跟他的合影或是录像的训练,我就不承认你是我的学生。

因为你这个人,只会说话,不会采取行动。

结果后来,他就出去开始练习跑步。

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