高三物理重点高考知识点梳理5篇Word文件下载.docx
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介质
广义的介质可以是包含一种物质的另一种物质。
在机械波中，介质特指机械波借以传播的物质。
仅有波源而没有介质时，机械波不会产生，例如，真空中的闹钟无法发出声音。
机械波在介质中的传播速率是由介质本身的固有性质决定的。
在不同介质中，波速是不同的。
传播方式与特点
机械波在传播过程中，每一个质点都只做上下（左右）的简谐振动，即，质点本身并不随着机械波的传播而前进，也就是说，机械波的一质点运动是沿一水平直线进行的。
例如：
人的声带不会随着声波的传播而离开口腔。
简谐振动做等幅震动,理想状态下可看作做能量守恒的运动.阻尼振动为能量逐渐损失的运动.
为了说明机械波在传播时质点运动的特点，现已绳波（右下图）为例进行介绍，其他形式的机械波同理[1]。
绳波是一种简单的横波，在日常生活中，我们拿起一根绳子的一端进行一次抖动，就可以看见一个波形在绳子上传播，如果连续不断地进行周期性上下抖动，就形成了绳波[1]。
把绳分成许多小部分，每一小部分都看成一个质点，相邻两个质点间，有弹力的相互作用。
第一个质点在外力作用下振动后，就会带动第二个质点振动，只是质点二的振动比前者落后。
这样，前一个质点的振动带动后一个质点的振动，依次带动下去，振动也就发生区域向远处的传播，从而形成了绳波。
如果在绳子上任取一点系上红布条，我们还可以发现，红布条只是在上下振动，并没有随波前进[1]。
由此，我们可以发现，介质中的每个质点，在波传播时，都只做简谐振动（可以是上下，也可以是左右），机械波可以看成是一种运动形式的传播，质点本身不会沿着波的传播方向移动。
对质点运动方向的判定有很多方法，比如对比前一个质点的运动;
还可以用"
上坡下，下坡上"
进行判定，即沿着波的传播方向，向上远离平衡位置的质点向下运动，向下远离平衡位置的质点向上运动。
机械波传播的本质
在机械波传播的过程中，介质里本来相对静止的质点，随着机械波的传播而发生振动，这表明这些质点获得了能量，这个能量是从波源通过前面的质点依次传来的。
所以，机械波传播的实质是能量的传播，这种能量可以很小，也可以很大，海洋的潮汐能甚至可以用来发电，这是维持机械波（水波）传播的能量转化成了电能。
机械波
机械振动在介质中的传播称为机械波。
机械波的传播需要特定的介质，在不同介质中的传播速度也不同，在真空中根本不能传播，而电磁波，例如光波，可以在真空中传播;
高三物理高考知识点2
1、摩擦力定义：
当一个物体在另一个物体的表面上相对运动（或有相对运动的趋势）时，受到的阻碍相对运动（或阻碍相对运动趋势）的力，叫摩擦力，可分为静摩擦力和滑动摩擦力。
2、摩擦力产生条件：
①接触面粗糙;
②相互接触的物体间有弹力;
③接触面间有相对运动（或相对运动趋势）。
说明：
三个条件缺一不可，特别要注意“相对”的理解。
3、摩擦力的方向：
①静摩擦力的方向总跟接触面相切，并与相对运动趋势方向相反。
②滑动摩擦力的方向总跟接触面相切，并与相对运动方向相反。
（1）“与相对运动方向相反”不能等同于“与运动方向相反”。
滑动摩擦力方向可能与运动方向相同，可能与运动方向相反，可能与运动方向成一夹角。
（2）滑动摩擦力可能起动力作用，也可能起阻力作用。
4、摩擦力的大小：
（1）静摩擦力的大小：
①与相对运动趋势的强弱有关，趋势越强，静摩擦力越大，但不能超过静摩擦力，即0≤f≤fm但跟接触面相互挤压力FN无直接关系。
具体大小可由物体的运动状态结合动力学规律求解。
②静摩擦力略大于滑动摩擦力，在中学阶段讨论问题时，如无特殊说明，可认为它们数值相等。
③效果：
阻碍物体的相对运动趋势，但不一定阻碍物体的运动，可以是动力，也可以是阻力。
（2）滑动摩擦力的大小：
滑动摩擦力跟压力成正比，也就是跟一个物体对另一个物体表面的垂直作用力成正比。
公式：
F=μFN（F表示滑动摩擦力大小，FN表示正压力的大小，μ叫动摩擦因数）。
①FN表示两物体表面间的压力，性质上属于弹力，不是重力，更多的情况需结合运动情况与平衡条件加以确定。
②μ与接触面的材料、接触面的情况有关，无单位。
③滑动摩擦力大小，与相对运动的速度大小无关。
5、摩擦力的效果：
总是阻碍物体间的相对运动（或相对运动趋势），但并不总是阻碍物体的运动，可能是动力，也可能是阻力。
滑动摩擦力的大小与接触面的大小、物体运动的速度和加速度无关，只由动摩擦因数和正压力两个因素决定，而动摩擦因数由两接触面材料的性质和粗糙程度有关。
高三物理高考知识点3
电场中某点的电势，等于单位正电荷由该点移到参考点（零势点）时电场力作的功;
1、电势具有相对性，和零势面的选择有关;
2、电势是标量，单位是伏特V;
3、电势差和电势间的关系：
UAB=φA-φB;
4、电势沿电场线的方向降低;
时，电场力要作功，则两点电势差不为零，就不是等势面;
4、相同电荷在同一等势面的任意位置，电势能相同;
原因：
电荷从一电移到另一点时，电场力不作功，所以电势能不变;
5、电场线总是由电势高的地方指向电势低的地方;
6、等势面的画法：
相另等势面间的距离相等;
电场强度和电势差间的关系：
在匀强电场中，沿场强方向的两点间的电势差等于场强与这两点的距离的乘积。
1、数学表达式：
U=Ed;
2、该公式的使适用条件是，仅仅适用于匀强电场;
3、d是两等势面间的垂直距离;
电容器：
储存电荷（电场能）的装置。
1、结构：
由两个彼此绝缘的金属导体组成;
2、最常见的电容器：
平行板电容器;
电容：
电容器所带电荷量Q与两电容器量极板间电势差U的比值;
用“C”来表示。
1、定义式：
C=Q/U;
2、电容是表示电容器储存电荷本领强弱的物理量;
3、国际单位：
法拉简称：
法，用F表示
4、电容器的电容是电容器的属性，与Q、U无关;
高三物理高考知识点4
（1）向心力可以由某个具体力提供，也可以由合力提供，还可以由分力提供，方向始终与速度方向垂直，指向圆心;
（2）做匀速圆周运动的物体，其向心力等于合力，并且向心力只改变速度的方向，不改变速度的大小，因此物体的动能保持不变，向心力不做功，但动量不断改变。
3）万有引力
1.开普勒第三定律：
T2/R3=K（=4π2/GM）{R:
轨道半径，T:
周期，K:
常量（与行星质量无关，取决于中心天体的质量）｝
2.万有引力定律：
F=Gm1m2/r2（G=6.67×
10-11N?
m2/kg2，方向在它们的连线上）
3.天体上的重力和重力加速度：
GMm/R2=mg;
g=GM/R2{R:
天体半径（m），M：
天体质量（kg）｝
4.卫星绕行速度、角速度、周期：
V=（GM/r）1/2;
ω=（GM/r3）1/2;
T=2π（r3/GM）1/2{M：
中心天体质量｝
5.第一（二、三）宇宙速度V1=（g地r地）1/2=（GM/r地）1/2=7.9km/s;
V2=11.2km/s;
V3=16.7km/s
6.地球同步卫星GMm/（r地+h）2=m4π2（r地+h）/T2{h≈36000km，h:
距地球表面的高度，r地:
地球的半径｝
注:
（1）天体运动所需的向心力由万有引力提供,F向=F万;
（2）应用万有引力定律可估算天体的质量密度等;
（3）地球同步卫星只能运行于赤道上空，运行周期和地球自转周期相同;
（4）卫星轨道半径变小时,势能变小、动能变大、速度变大、周期变小（一同三反）;
（5）地球卫星的环绕速度和最小发射速度均为7.9km/s。
高三物理高考知识点5
[感应电动势的大小计算公式]
1）E=nΔΦ/Δt（普适公式）{法拉第电磁感应定律，E：
感应电动势（V），n：
感应线圈匝数，ΔΦ/Δt:
磁通量的变化率｝
2）E=BLV垂（切割磁感线运动）{L:
有效长度（m）｝
3）Em=nBSω（交流发电机的感应电动势）{Em:
感应电动势峰值｝
4）E=BL2ω/2（导体一端固定以ω旋转切割）{ω:
角速度（rad/s），V:
速度（m/s）｝
2.磁通量Φ=BS{Φ:
磁通量（Wb）,B:
匀强磁场的磁感应强度（T）,S:
正对面积（m2）}
3.感应电动势的正负极可利用感应电流方向判定{电源内部的电流方向：
由负极流向正极｝
4.自感电动势E自=nΔΦ/Δt=LΔI/Δt{L:
自感系数（H）（线圈L有铁芯比无铁芯时要大），
ΔI:
变化电流，t:
所用时间，ΔI/Δt:
自感电流变化率（变化的快慢）｝
注：
1）感应电流的方向可用楞次定律或右手定则判定，楞次定律应用要点〔见第二册P173〕
2）自感电流总是阻碍引起自感电动势的电流的变化;
（3）单位换算：
1H=103mH=106μH。
4）其它相关内容：
自感〔见第二册P178〕/日光灯〔见第二册P180〕。
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