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  随着三个五年普法规划推进式的实施,我省农村法治化水平有了较大的提高,农民的法制观念和法律意识有所增强。

在全社会依法治国的大环境下,农村依法治理的法治环境大有改观。

  农民的法律意识和法制观念的培育和形成,不能脱离他们赖以生存的乡村的法治环境。

笔者认为,农村的普法和依法治理在微观上是进行法治宣传教育,在宏观上就是要造就一个良好的法治环境,让农民在良好地法治环境中形成法制观念、培养法律意识、提高法律素质。

从“一五”普法到目前正在实施的“四五”普法正是有条不紊地实践着这个目标。

只有形成一个全社会崇尚法治的社会环境,法治国家的目标才能实现。

在我国目前以政府推进为主要方式的法治进程中,这样的“法治环境”需要各级政府去营造。

“三五”规划的指导思想和总体目标是增强公民的法律意识和法制观念,“四五”规划的目标是实现由提高公民法律意识向提高法律素质的转变。

可见,法律观念、法律意识和法律素质相互之间具有紧密的联系。

因此,农村的基层政权和组织应当对法制观念、法律意识、法律素质有明确的认识,才能够使其职责有明确的定位、行动有明确的方向。

  通过调查和资料分析,我们发现,农村普法和依法治理工作中存在着一些现象:

1、在职责上缺乏明确的定位。

普法和依法治理是各级政府的法定职责,还是具有政策性和临时性的工作?

作为推动普法和依法治理工作的基层政权机关和组织,应当充分认识到普法和依法治理是政府的职责。

2、在方法上往往以法律条文的宣讲作为硬性指标。

由于对法制观念和法律意识存在模糊认识,灌输法律条文几乎成为培养法制观念和法律意识的主要方法。

3、在实施过程中未能形成基层组织与农民之间的双向互动关系。

“普法”似乎也在向农民“摊派”法律知识,“依法治理”则是以法律为“罚则”治理乡村。

4、在评价机制上,注重于形式的普及,有些经验来源于文字总结与模仿复制。

尽管这些问题是非主流的现象,但是在今后的普法和依法治理工作中不能不引起有关部门的重视。

存在这些现象的原因是多方面的,其中重要的一点则是认识问题和观念问题。

为此,必须明确什么是法律意识和法制观念?

如何“增强公民法律意识”和“提高法律素质”?

  法律意识是人们关于法律和法律现象的思想、观点、知识和心理的总称。

法律意识包括法律思想、法律观念和法律心理。

法律意识有个体法律意识、群体法律意识和社会法律意识之分,个体法律意识的形成取决于公民的法律心理,以及法治环境的影响。

群体法律意识具有团体性和多样性的特点,在我国农村不应忽视传统性和地域性的冲击和扭曲。

社会法律意识是全体公民普遍的法律心理和观念,它与传统的法律文化、主流法律观念的传播有着密切关系。

社会法律意识和群体法律意识是公民的个体法律意识形成的重要环境因素。

个体法律意识和群体法律意识对社会法律意识内容与发展有较大的作用。

在通常情况下三者是协调一致的,但在特定的情况下也可能发生冲突。

  笔者认为,“一五”普法在于唤醒公民的法律意识;

“二五”普法在于培养积极向上的群体法律意识;

“三五”普法着眼于营造全体公民共同的社会法律意识。

“四五”规划就是在三个五年普法的基础上,为巩固普法和依法治理的成果,提出了由法律意识的培养转变为法律素质的提高,因为法律素质是法律意识的内在本质。

由于传统法律文化和法律观念的影响,农民的法律意识与依法治国、依法治省提出的目标还存在着差距,今后普法和依法治理的工作应当主要放在以下几个方面:

  1、培养农民对法律价值的尊重和法律知识的追求。

法治国家的社会基础则是公民对法律的尊重和敬仰,因为法律的价值代表着公平、正义和秩序。

普法和依法治理的目的是建设一个法治社会,这是各级政府的职责,但是不能因此认为普法和依法治理就是政府的单方行为。

作为以行政指导为主要特征的普法和依法治理活动中,各级组织特别是政府部门,不仅应当将法律知识告之于民,而且还要让农民知道法律的价值是什么?

法律是人们安居乐业的行为规则,法律是维护公民合法权益的武器,惩罚不是法律的全部。

只有让农民真正认识到法律的功能和价值,法律才能让农民所接受,对法律的认知和运用才能从自发到自觉。

我省农村基层人民政府推行的“送法下乡”、“送书到户”的活动,有其积极的因素,应当予以肯定。

但是我们也应当看到,人手一册法律书,不等于人人都知法和懂法了。

  2、让农民通过生产和生活实践,全面、正确地理解法律。

长期以来,传统法制观念中,“法即是刑”、法就是“惩罚”的观念影响着人们对法律的正确理解。

诚然,对违法者的惩戒是法律的重要功能之一,但是不是法的全部。

在普法的法制宣传中要力戒这种片面的倾向。

农村的社会生活受到法律调整的领域十分广泛,普法和依法治理中应当结合农村的特点,在农业生产和日常生活中给农民予以法律帮助和法律引导。

例如,农民负担问题;

打白条问题;

粮食收购问题;

计划生育问题等等。

让农民通过法律帮助和指导,认识到保护老百姓也是法律的重要功能。

只有这样,作为农村中主要社会主体的农民才能形成法律观念、培育法律意识、提高法律素质。

  3、充分尊重用法律途径解决纠纷的方式。

在农村存在着一种较为普遍的法律观念和法律心理:

解决矛盾和纠纷,总是谋求法律诉讼之外的方式来解决,无论正当与否,一般都把诉讼看作不光彩之事。

作为普法推进者的基层组织往往迁就这种现实,解决纠纷与矛盾以息事宁人为原则,有时甚至不惜牺牲法律原则。

今后在普法中,首先应当树立法律的权威,以法律为原则作为解决争端的依据和方法。

各级政府应当正确地引导和评价公民的诉讼活动,尤其是农民诉政府的行政诉讼案件,更应当端正认识。

  二、我省农村普法与依法治理的法律实践问题

  我省农村普法和依法治理存在着许多认识问题、观念问题以及法律实践中急待解决的现实问题。

现在将这些问题有重点的提出来,针对性地解决这些问题或制定相应的对策,将会大大推动今后普法和依法治理工作的顺利进行。

  农村基层组织的法律定位与作用。

  在农村普法与依法治理工作中,实际承担具体工作的基层政权组织和基层群众性自治组织,它们的工作直接关系到农村实施普法和依法治理规划的实际效果。

普法和依法治理的长远性目标是实现法治国家,阶段性目标是实现各个时期普法“规划”提出的具体任务,基本出发点和归宿则是建设一个良好的法治环境。

肩负着如此重任和职责的基层组织对其法律地位应有正确的定位。

  普法和依法治理是全社会的工作,应当动员社会各阶层参与。

乡、镇人民政府是我国基层行政机关,其行政事务千头万绪,各项行政工作如计划生育,农业税费、农业生产等等,很难说哪项工作为主,哪项为次。

如果将普法和依法治理仅仅理解为某项工作职责,这可能有悖于普法和依法治理的本意。

笔者认为,普法和依法治理并不是一项单列的工作,它是贯穿于各项工作中的原则精神,在政府工作的各项职责中都要体现与贯彻普及法律和依法治理的原则。

换言之,普法和依法治理的主体是任何部门与任何人员。

任何工作必须以普法和依法治理原则为指导,我们不能把普法与依法治理仅仅理解为是司法行政部门的职责。

从这个意义上讲,基层组织是普法与依法治理的参与者、倡导者、推广者与服务者。

  村民委员会是我国农村基层自治性群众组织。

它虽不具有国家机关的性质。

但村民委员会的组织形式与法定职能,使其在普法与依法治理工作中应当发挥积极和重要的作用。

根据《中华人民共和国村民委员会组织法》的规定,村民委员会的主要任务是:

1.宣传宪法、法律、法规和国家政策,对村民进行守法教育;

2.办理本村的公共事务和公益事业;

3.调解民间纠纷,促进村民团结和家庭和睦;

4.协助政府维护社会治安和社会秩序、生产秩序、生活秩序;

5.向人民政府反映村民的意见、要求和提出建议。

村民委员会的职责和任务与普法和依法治理所提出主要任务是相同的,基层群众性组织组织的各项工作正是亦步亦趋地实践着普法与依法治理的目标。

目前,农村普法工作中,应当充分发挥村委会的功能和作用,使其从被动地完成工作任务转向积极地开展普法宣传。

  关于农村普法和依法治理的工作方法问题

  调查发现,农村的普法和依法治理在工作方法上存在许多有待改进的地方。

  首先,在“普法”工作上,主要表现出的特点是放任性和无序性。

农民往往把收看电视中的法制节目,作为自发的法治思想的启蒙。

诚然,法律的普及可通过多种渠道,在当今电视已作为简便、快捷、普及的传媒工具,其在普法工作的功能不可低估。

有些工作开展比较好的地方,还利用农村广播网进行宣传,利用集市大会进行集中宣传,利用村民大会请司法人员上法制课。

还有的地方采取“知识带动型”普法,即向在校的中小学生进行有意识的普法教育,再通过学生将法律知识传播到广大农户等等,这些都不失为好方法。

笔者认为,凡是有利于普法工作实施的经验,都应当是值得肯定的好方法。

但是针对当前农村普及法律的工作方法存在放任性和无序性的局面,我们应当着手做好以下工作:

  1、在传媒工具上,开展多渠道、多方式的普法工作。

可以利用电视中现有法制节目,还可以利用农村有线广播。

在调查中农民普遍反映,了解法律知识的渠道主要来源于电视,如中央电视台的“今日说法”,安徽电视台的“法眼12下一页

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