江苏省张家港市届九年级网上阅卷适应性考试语文试题Word格式.docx
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（王维《使至塞上》）
③几处早莺争暖树，▲。
（白居易《▲》）
④▲，君子好逑。
（《诗经》）
⑤▲，若出其里。
（曹操《观沧海》）
⑥山重水复疑无路，▲。
（陆游《游山西村》）
⑦▲。
左牵黄，右擎苍。
（▲《江城子》）
⑧浮光跃金，▲（范仲淹《岳阳楼记》）
4．名著阅读。
（5分）
①《朝花夕拾》中，鲁迅提到了三本在他人生中留下深刻印记的书，一本是长妈妈给他买的《▲》，一本是想去看五猖会，父亲偏要叫他背的《▲》，一本是在矿路学堂如饥似渴阅读的《▲》。
②“东京也无非是这样”，鲁迅在《藤野先生》中发出这样的感叹，一个“也”字，体现他本来抱着希望而来，却发现东京的清国留学生不思进取。
作者在《朝花夕拾》的哪篇文章中，描写了清朝的洋学堂乌烟瘴气？
又在哪篇文章中，揭示了辛亥革命的不彻底？
▲、▲
5．观察下面一幅漫画，用一句话说说你从中读到的信息。
（3分）
______________________________▲_______________________________________
第二部分（44分）
阅读《出师表》选段，完成6～9题。
（共9分）
先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。
然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。
诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。
若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。
侍中侍郎郭攸之、费讳、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。
愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之日能，是以众议举宠为督。
愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；
亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。
先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。
侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。
后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
6．下面哪一组句子中加点词的意义或用法相同？
（2分）（▲）
A．然侍卫之臣不懈于内B．是以众议举宠为督
吴广以为然（《陈涉世家》）以中有足乐者（《送东阳马生序》）
C．不求闻达于诸侯D．遂许先帝以驱驰
此人一一为具言所闻（《桃花源记》）潭中鱼可百许头（《小石潭记》）
7．下面哪一句加点词的词类活用与例句一致？
例句：
若有作奸犯科及为忠善者。
A．此皆良实，志虑忠纯。
B．必先苦其心志。
C．渔人甚异之，欲穷其林。
D．一鼓作气
8．刘禹锡在《陋室铭》中写道：
“南阳诸葛庐，西蜀子云亭，孔子云：
‘何陋之有？
”’刘禹锡认为诸葛亮是个安贫乐道的君子，选文哪句话表现了诸葛亮是刘禹锡眼中的君子？
（1分）
9．诸葛亮在劝谏刘禅亲贤远佞时，语气和方法都与劝谏开张圣昕和赏罚公平时有不同之处，请简要分析。
阅读下面一段文言文，完成第10题。
（共4分）
诸葛靓后入晋，除①大司马，召不起。
以与晋室有仇，常背洛水而坐。
与武帝有旧，帝欲见之而无由，乃请诸葛妃呼靓。
既来，帝就太妃②间③相见。
礼毕，酒酣，帝曰：
“卿故④复忆竹马之好不？
”靓曰：
“臣不能吞炭漆身⑤，今日复睹圣颜。
”因涕泗百行。
帝于是惭悔而出。
选自《世说新语，德行》
注释：
①除：
授任。
②诸葛妃（太妃）：
诸葛靓姐姐；
③间：
处所。
④故；
仍旧，依然。
⑤吞炭漆身：
战国时韩赵魏三家攻杀智伯，智伯的门客豫让为报知遇之恩，吞咽木炭，以漆涂身，改变音容以刺杀赵襄子。
后指舍身报恩，雪耻复仇。
10．把文中划线的句子翻译成现代汉语。
①既来，帝就太妃间相见。
____________________________▲_______________________________________
②卿故复忆竹马之好不？
阅读《雪》，完成11～13题。
（共10分）
①暖国的雨，向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。
博识的人们觉得他单调，他自己也以为不幸否耶？
江南的雪，可是滋润美艳之至了；
那是还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的皮肤。
雪野中有血红的宝珠山茶，白中隐青的单瓣梅花，深黄的磬口的蜡梅花；
雪下面还有冷绿的杂草。
胡蝶确乎没有；
蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜，我可记不真切了。
但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们忙碌地飞着，也听得他们嗡嗡地闹着。
②孩子们呵着冻得通红，像紫芽姜一般的小手，七八个一齐来塑雪罗汉。
因为不成功，谁的父亲也来帮忙了。
罗汉就塑得比孩子们高得多，虽然不过是上小下大的一堆，终于分不清是壶卢还是罗汉；
然而很洁白，很明艳，以自身的滋润相粘结，整个地闪闪地生光。
孩子们用龙眼核给他做眼珠，又从谁的母亲的脂粉奁中偷得胭脂来涂在嘴唇上。
这回确是一个大阿罗汉了。
他也就目光灼灼地嘴唇通红地坐在雪地里。
③第二天还有几个孩子来访问他；
对了他拍手，点头，嘻笑。
但他终于独自坐着了。
晴天又来消释他的皮肤，寒夜又使他结一层冰，化作不透明的水晶模样；
连续的晴天又使他成为不知道算什么，而嘴上的胭脂也褪尽了。
④但是，朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连，撒在屋上，地上，枯草上，就是这样。
屋上的雪是早已就有消化了的，因为屋里居人的火的温热。
别的，在晴天之下，旋风忽来，便蓬勃地奋飞，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空，使太空旋转而且升腾地闪烁。
⑤在无边的旷野上，在凛冽的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂……
⑥是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。
11．作者在描写雪罗汉时，形容他在雪地中“闪闪地生光”，在描写朔方雪时，说他在日光中“灿灿地生光”，看似相同的“生光”，作者分别想表达怎样的不同内涵？
12．言为心声，一个词的反复使用，往往可以将作者的情感、思想更加淋漓尽致地表达出来，作者在第三节中反复使用“又”这个词，有怎样的传情达意的作用？
13．黄蓓佳在《灵魂的柔软和坚硬》中认为，对故乡的温馨的回忆给了孤独奋战的鲁迅温情和慰藉，请联系《雪》的第二、三小节，从中探寻鲁迅在回忆中得到温情和慰藉的源泉，看看雪罗汉给孩子们带来哪些快乐与温馨？
阅读下面文章，完成14～16题。
（共8分）
一个“熬”字益人生
王晓河
①莫言说，回老家与侄子们交谈，他们竟然不明白“站着说话不腰疼”的含义，因为他们从没有弯腰割过麦子：
刘震云说，他姥姥割麦比别人快，诀窍就是弯下腰不直起来，直腰次数越多腰越疼。
正是“干活原本无技巧，能忍自然效率高。
人生态度千万种，一个熬字万事销”。
②这个“熬”字很传神。
人生马拉松，很多要靠熬。
日出而作，日落而息，生活工作多是重复，熬才能出头；
后浪催前浪，人生进进退退，熬住有作为，对于自己的事情不轻易放弃，不随便离开自己的位置，就在那里一步一步地努力，熬得住，才有柳暗花明。
心灵励志作家黄桐在《人生总要慢慢熬》中告诉年轻人：
“当好事降临，不用得意忘形；
当坏事来袭，不必惊慌失措。
”人生中的“幸”或“不幸”，其实没有一定。
没事，慢慢来，熬过去，是你的，总会有。
③粥多熬黏稠，汤多熬有味。
有准备地熬，是看透时势地熬，犹如磨石磨刀，越磨越锋利。
“内练一口气，外练筋骨皮”，熬得住，才有真功夫；
“猝然临之而不惊，无故加之而不怒”，熬得起，方有大境界。
作家池莉有一本书叫《熬至滴水成珠》，全书可谓是池莉人生经验的提炼和感悟，她说：
“懂事需要经历．经历需要时间，用漫长的时间去经历，这就是熬了。
这个熬的意思相当于中草药制作汤药的那个熬：
煎熬。
于是，可以说，意象是熬出来的，苏醒是熬出来的，人生的春是熬出来的。
”评书名家单田芳，总结人生就一个字：
熬。
身处逆境，苦熬能挺住；
陷入危机，苦熬撑得起；
适逢险阻，苦熬能过关。
人生不怕熬，就熬出智慧，熬出功力，熬出精粹，熬出境界。
④冯仑在《伟大是熬出来的》一书中说：
“什么是熬？
熬是一种直面问题，不逃避的精神。
”有心志地熬，不少是自找的。
旁人看似熬，自觉是遨游、畅游其中，自得其乐。
你喜在熙熙攘攘中穿行，他好在冷冷清清中持正；
你求“花月正春风”，他好“冷落车马稀”，枯燥生滋味，苦涩有甘甜。
陈景润破解哥德巴赫猜想，屈居于6平方米的小屋，借一盏昏暗的煤油灯，伏在床板上，用一支笔，耗去了几麻袋的草稿纸，熬出了成就。
经受了生活的风风雨雨，走过了道路的曲曲折折，摆脱了人事的恩恩怨怨，超越了思想的高高低低，熬创造着价值，涵养了性情，升华了境界和人格。
⑤天地悠悠，世事茫茫，眼前事，孰能料？
身后事，孰看透？
熬着走，有亲历，有明白。
天公不遂人意，无可奈何地熬，挺住，切莫灰心丧气；
人在屋檐下不得不低头，忍气吞声地熬，忍住，切莫一怒碰得头破血流，一衰败得随波逐流；
欲壑难填，利欲熏心地熬，守住，切莫眼里看得过，肚里忍不过。
熬过疾风暴雨，懂得什么是坚强；
熬过痛苦，懂得收获的珍贵；
熬过失败，才会更好地把握成功的时机。
熬的经历丰富，人生绚丽多彩。
人生经得几番熬，不枉世间走一遭。
⑥熬，是一种坚持，一种历练，一种毅力。
多年的媳妇熬成婆，饱经风霜，饱览沧桑，饱通世事，阅历中有品味，挣扎中有感悟。
所以，倪萍著书《姥姥语录》，有一句话说：
“人命不是撂下，是咬着牙挺着，挺到天亮。
”不泯希望，熬中的酸甜苦辣有滋有味；
不坠志气，熬中的跌宕曲折有情有致。
冠军是熬出来的，“冬练三九，夏练三伏”，才有拼搏的硬功夫；
名角是熬出来的，“台上一分钟，台下十年功”，日积月累地重复，才有德艺双馨的风采。
⑦毛泽东说过：
“往往有这种情形，有利的情况和主动的恢复，产生于‘再坚持一下’的努力之中。
”人生难测，世事难料，熬，不是逆来顺受，不是心如死灰，骨子里是坚持。
熬中有思索，有窥望，有碰撞，有突破，便是充满活力的努力，充满希冀的奋斗，便是有益的人生。
14．阅读全文，请简要概括作者的主要观点。
（2分）
15．作者为什么从割麦写起？
16．请您整理第三节的论证思路。
阅读下面文章，完成17～21题。
（共13分）
一代一代的春天
丁立梅
①春天的冷，到底有限得很，几番风雨后，气温回升。
沉睡了一冬的虫子们不老实了，一个个争先恐后要出来。
我在阳台上小坐，看到一只睡醒了的蜜蜂，在窗户的缝隙间，探险般的，左冲右突。
也见到一只蛾子，在我养的一盆瑞香的叶子上，跌跌撞撞。
等到它们全部爬出来，天下便都是春的了。
春天是被虫子们驮在身上的。
②走过一片草地，草看上去仍是枯黄的。
但当你蹲下去细看，发现草根处，已然冒出点点的新绿来。
那么稚嫩，柔软，婴儿的眉睫似的。
你知道，用不了多久，那绿，便茁壮起来，世界将是新绿的一个世界。
③一些树，不动声色地在进行着一场新老更替，老叶褪去，新叶长出来，譬如樟树，譬如广玉兰。
生与死的交接如此自然而然，几乎不着痕迹。
你仰头微笑着看一会儿，感动了。
垂柳的变化最是明显，满身缀着嫩黄的芽。
这个时候，最适宜远观了。
你在某个桥头站定，微风拂过你的脸，拂过河堤两岸。
千万条柳枝一齐随着风舞动起来，缭乱缤纷，烟一般缥缈。
“绊惹春风别有情，世间谁敢斗轻盈？
”唯有柳了。
④紧接着，桃花该开了。
梨花该开了。
菜花该开了。
花一个接着一个。
不，不，一个接着一个太慢了，哪里等得及？
是要一哄而上挤挤闹闹登场的。
于是乎，好颜色被抖落得满天满地，天地一片斑斓。
忙不过来的是人，踏青去！
赏春去！
看梨花。
看桃花。
看菜花。
春天端出来的，是一场又一场盛宴，视觉的，听觉的，味觉的。
⑤说到味觉，就闻见了荠菜香。
这个时候，荠菜正当时。
去野地里寻荠菜是一大乐事，吃荠菜则是另一大乐事，鲜嫩的荠菜可拌可炒可烧。
若把荠菜剁碎了，和些肉末子，那是包春卷最上好的料。
不得不佩服我们的老祖宗，在吃上玩尽智慧，居然想出包春卷。
人的心真是贪得可以，把春天卷进去，卷进去，春天就溜不走了。
⑥心情无端好起来。
春天的阳光，照到心底去了，人的脸上不知不觉焕发出笑容来。
路上遇见，都是一脸春天的模样。
天蓝云白，水秀草青，这个时候的人多亲切多慈善啊。
⑦小母亲坐到阳光下，教她的幼儿学唱歌：
小燕子穿花衣，年年春天来这里。
我问燕子你为啥来，燕子说，这里的春天最美丽。
小母亲问孩子，宝宝，这里的春天美不美呀。
孩子咿咿呀呀。
小母亲笑了，接着唱，声音温柔得挤得出水来。
她低头看向孩子的眼神，是永远的春天。
一代一代的母亲，一代一代的幼童。
一代一代的小燕子，拂柳穿檐，喜乐汤汤。
一代一代的春天！
17．有一首歌唱道：
“春天在哪里呀？
春天在那青翠的山林里。
”作者笔下的春天在哪里呢？
请你结合选文，仿照歌词，用生动优美的语言描述作者笔下的春天。
（写出三句即可）（3分）
18．第二节划横线的句子对早春的草色的描写，让我们想起了韩愈哪一句古诗？
丁立梅的描写与韩诗各具情致，请你分别说说韩诗和划横线句的妙处。
19．细细品味第四节中划波浪线的句子，从标点符号和句式使用的角度进行赏析。
忙不过来的是人，踏青去！
20．“贪”是一个贬义词，作者在第五段电说“人的心真是贪得可以”是为了批评人类的贪婪吗？
如果不是，请你说说“贪”字的妙用。
21．联系文章内容，指出“一代一代的春天”的具体内涵。
第三部分（60分）
22．作文（60分）
岁月像一条不老的河，流去的是时间，沉淀的是记忆。
即使岁月是匆匆流过，也会留下丝丝回味，温暖你的心头。
请以“一瓣心香一片暖”为题，写一篇记叙文，字数不少于600字。
要求：
①文中不要出现（或暗示）本人的姓名、校名；
②卷面整洁，书写工整。
题目一瓣心香一片暖
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