部编版统编教材五年级语文上册7《什么比猎豹的速度更快》精品导学案Word文档下载推荐.docx

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3.要会读会写的词语:

猎豹冠军陆地俯冲高速公路搭乘

火箭发动机呼啸而过手电筒赤道

难以置信轻易

(二)词语解释。

俯冲:

(飞机等)以高速度和大角度向下飞。

游隼:

是中型猛兽,属鹰类,它捕猎时,从空中俯冲时的时速可达320千米每小时,是世界上飞行最快的动物。

地心引力:

地球吸引其他物体的力,力的方向指向地心。

物体能落到地上,就是这种力作用的结果。

也叫重力。

浩瀚:

本意为水势盛大,引申为广大或繁多之意。

本课指太空广大,无边无际。

流星体:

指太阳系内,小至沙尘,大至巨石,成为颗粒状的碎片。

流星体进入地球(或其他行星)的大气层之后,与大气摩擦燃烧所产生的光迹则被称为流星。

呼啸而过:

夸张的手法,形容速度极快。

难以置信:

出乎意料,让人很难相信。

(三)形近字比较。

鸵(鸵鸟)隼(鹰隼)喷(喷水)浩(浩瀚)

驼(骆驼)集(集体)愤(愤怒)洁(洁白)

(四)反义词。

赢——输轻易——困难

浩瀚——miǎo渺小难以置信——确信无疑

(五)多音字。

guà

n(冠军)quān(圆圈)

冠圈

guān(鸡冠花)juà

n(羊圈)

四、示范朗读

五、初读感知

(一)借助资料,了解作者

罗伯特·

韦尔斯一直以来都在美国南加利福尼亚从事儿童画创作。

他的工作还包括了标志画、贺卡设计和漫画创作。

《蓝鲸是最大的吗?

》是他创作的第一本书,通过画笔,他让孩子们想象到了宇宙的巨大。

自那时起的二十多年来,他一直在他的工作室里创作一流的《妙想科学》图画书。

他说他的书旨在帮助孩子们探索这个神奇的世界。

(二)感知文章主要内容

1.问题引领:

(1)读课文,看用了多少时间,记下来。

(2)说说课文主要告诉我们什么。

2.学习提示:

(1)自由朗读课文,记下所用时间。

(2)教师对学生初读课文所用时间有大致了解,对认真读书且用时较少的应鼓励,对用时较多但坚持读完的也要肯定,提醒学生读书要讲求速度,尽量省时高效。

(3)借助关键词句,再次读课文,用较快的时间默读课文,记下所用时间。

(4)引导交流读书效果:

用时多少?

抓住了哪些关键词句?

了解了哪些信息?

能否用简洁通顺的句子表述课文的主要内容?

3.梳理小结:

陆地上奔跑速度最快的要算是猎豹了。

可是,在浩瀚的太空,在茫茫的宇宙,在整个自然界,比猎豹速度快得多的可多了。

游隼、声音、喷气式飞机、火箭、流星体、光,它们一个比一个要快。

六、精读领悟

(一)了解自然段内容,理清课文条理

(1)默读课文,简要说说每个自然段讲了什么。

(2)把课文分为两个部分,说说你的划分依据。

(1)学生自由默读课文后,独立思考:

每个自然段讲了什么?

要求学生从读中发现课文行文特点,抓关键词句说。

①人和猎豹或鸵鸟赛跑,一点赢的希望都没有。

②在两条腿的动物里,鸵鸟是奔跑的世界冠军。

③猎豹才是陆地上跑得最快的动物。

④游隼向下俯冲的速度比任何一种动物奔跑的速度都要快。

⑤高速喷气式飞机的飞行速度是声速的数倍。

⑥火箭的最大速度能达到4万千米每小时,是声速的30多倍。

⑦流星体的速度是火箭运动速度的6倍多。

⑧光的传播速度比流星体快得多。

(2)在小组内讨论:

将课文分为两个部分,你的理由是什么?

(3)教师引导学生交流分段情况,说出理由。

第4自然段(讲游隼俯冲时速)可能会有争议,有的会划归第一部分(按动物一类的运动速度归并);

有的可能归并到第二部分(按空间位置转移归并)。

以上两种分法都有道理,应对学生加以肯定。

为了引领阅读需要,统一为1—4为第一部分,5—8为第二部分。

(4)根据课文内容,按运动速度的快慢给下面的事物排序,照样子填写序号。

光游隼火箭猎豹人流星体鸵鸟喷气式飞机声音

163792845

本文可以分为两个部分,第一部分(1—4自然段),作者用列数字、作比较,由慢到快列举了人、鸵鸟、猎豹、游隼的运动速度。

第二部分(5—8自然段),同样是用列数字、作比较的方法,由慢到快列举了声音、喷气式飞机、火箭、流星体、光的运动速度。

用“真是令人难以置信,宇宙中最快的东西居然可以轻易地拿在手上!

”作结。

(二)抓住特点,细读研讨1—4自然段

(1)1—4自然段中是怎样说明人、鸵鸟、猎豹的运动速度的?

(2)作者是怎么讲清楚游隼的运动特点的?

(1)学生自由朗读1—4自然段。

(2)同位之间交流:

抓关键信息点理解作者说明的方法和要说明的问

题。

(3)集中交流:

你从哪些词句中获得了怎样的信息。

教师引导学生抓说明方法和要说明的问题:

①列数字:

人奔跑的最大速度能够达到24千米每小时。

鸵鸟奔跑的最大速度约72千米每小时。

猎豹奔跑的最大速度可达110千米每小时。

游隼向下俯冲的速度超过320千米每小时。

②作比较:

这个速度(人奔跑的速度)跟鸵鸟比起来差远了。

比鸵鸟跑得更快的动物就要数猎豹了。

这个速度(游隼俯冲的速度)是汽车在高速公路上飞速行驶时速度的两到三倍。

得结论:

人要是和鸵鸟或猎豹赛跑的话,没有赢的希望。

游隼俯冲时的速度比任何一种动物奔跑时的速度都要快。

(4)在交流的同时,教师注意指导学生朗读,注意数字强调、比较突出、结论得出点的语气语感。

作者运用列数字、作比较等说明方法,有理有据,层层推进,具体、形象、准确地说明了游隼是动物运动中时速最快的,而且用“游隼向下俯冲时的速度更快”,可见作者在说明问题时注意用语,讲究表达意思的准确严密。

(三)运用学法,学习5—8自然段

(1)第5自然段中是怎样说清楚游隼、声音、喷气式飞机三者之间的时速关系的?

(2)5—8自然段用了哪些说明方法?

得出了怎样的结论?

(1)默读5—8自然段,根据学习1—4自然段的方法自学。

(2)在小组内交流自己的理解。

(3)小组代表发言,交流学习成果。

①说说对第5自然段的理解。

游隼没有飞机飞行的速度快——喷气式飞机比其它飞机速度要快——高速喷气式飞机的飞行速度是声速的数倍。

把声音同喷气式飞机的速度作比较,点明喷气式飞机的速度快。

②哪些地方用了列数字?

哪里用了作比较?

哪里是作假设?

各有什么作用?

说明了什么问题?

③从哪里看出光的传播速度快?

(数字、比较、假设)

④作者发表了什么感叹,说明了什么?

(4)抓住有特点的句子训练朗读,读出叙述的自然、推理的严谨、说明的准确、感慨的恰当。

作者在第二部分通过列数字、作比较、作假设,层层推进,说明了光的速度是惊人的,令人难以置信的!

(四)学习小结

本文是第二单元的第三篇课文,在学习中,我们进一步练习运用了提高阅读速度的方法:

带着问题阅读;

依据课文表达特点阅读。

在后续学习中,大家多运用学到的提高阅读速度的方法,就会有更大的阅读收获。

七、巩固提高

(一)给加点的字选择正确的读音并打“√”。

喷雾(pēn√fè

n)输赢(yí

nyí

ng√)

浩瀚(hà

n√hà

ng)夺冠(guà

n√guān)

(二)看拼音写词语。

fǔchōngliè

ochì

oná

nyǐzhì

n

(俯冲)(猎豹)(赤道)(难以置信)

njūnlù

dāché

nghūxià

rguò

(冠军)(陆地)(搭乘)(呼啸而过)

(3)读句子,说说句子用了什么说明方法。

1.人在奋力奔跑的时候,最大速度能够达到24千米每小时。

(列数字)

2.看!

前面呼啸而过的东西是什么?

跟它的速度一比,火箭就好像是静止的一样。

那是流星体!

(作比较)

3.如果你对着一个以超音速移动的人大喊,他是什么都听不见的。

因为声音根本就追不上他。

(做假设)

4.声音传播的速度大约是1050千米每小时,而一些高速喷气式飞机的飞行速度是声速的数倍。

(列数字作比较)

(四)根据自己的理解连线。

列数字让要说明的事物形象生动,直观明了。

作比较从另一角度予以说明,以增强说服力。

做假设让要说明的事物更具体化,准确无误。

(五)照样子,变换词句顺序,使句子意思不变。

例:

猎豹是比鸵鸟跑得更快的动物。

1.比流星体运动速度快得多的东西是光速。

光速是比流星体运动速度快得多的东西。

2.在两条腿的动物里面,鸵鸟应该算是奔跑的世界冠军。

鸵鸟在两条腿的动物里面,应该算是奔跑的世界冠军。

八、比较阅读

中国超音速飞机

2008年6月,由中国自主研发的新一代超音速教练机“猎鹰03”号,在南昌首飞成功。

“猎鹰03”是一种融合了多项最新航空技术的新一代超音速教练机,它具有第三代战斗机的大迎角机动飞行能力和高敏捷性,可用于飞行学员的基础改装训练或作为伴随教练机进行战术训练。

在江西省南昌市洪都集团的试飞场,由中国自主研发的目前最先进的高级教练机猎鹰03号腾空而起,在经历了16分钟的航线飞行和低空通场后,猎鹰03号稳稳地降落在跑道上,各项指标均达到设计要求。

首飞完成后,试飞团队将展开多科目的拓展性飞行工作,尽早实现猎鹰03号的量产。

对于教练机来说,坐在后舱较高的位置是飞行教官,而前舱是学员。

这也是教练机不同于其他飞机的一个特殊的地方。

猎鹰03号最大的不同,在于它的外型。

猎鹰教练机总设计师张弘介绍称,主要是采用第三代机的气动布局,大的边条翼,翼身融合,配合翼下的进气道,使得这个飞机的机动能力非常强,可以快速地改变机头指向。

一般来说,人们会用机动性这个词来衡量一架飞机性能的优劣,决定这个性能很重要的装置就是发动机,猎鹰03号有两台发动机,而且这些发动机都是靠计算机来控制的。

飞行员拉油门杆的动作,出来的是电信号,通过计算机结合各种参数,向发动机发出控制指令,为飞机提供时实的充沛的动力,国内的教练机上是首次使用。

1.快速默读短文,看你用了多少时间。

用时:

________。

2.带着问题读书,读后填写答案。

(1)中国自主研发的新一代超音速教练机“猎鹰03”号的特点是:

具有第三代战斗机的大迎角机动飞行能力和高敏捷性。

作用在于:

可用于飞行学员的基础改装训练或作为伴随教练机进行战术训练。

(2)“猎鹰03”号不同于其他飞机的特殊地方在哪?

猎鹰03号最大的不同,在于它的外型。

主要是采用第三代机的气动布局,大的边条翼,翼身融合,配合翼下的进气道,使得这个飞机的机动能力非常强,可以快速地改变机头指向。

(3)决定飞机性能的重要装置是发动机,那猎鹰03号为了提高飞机性能,在发动机上面有什么特殊性?

猎鹰03号装有两台发动机,而且这些发动机都是靠计算机来控制的。

九、检测反馈

(一)读句子,再选词填入句子中。

一束一枚

1.如果你想到月球上去,就需要搭乘速度更快的工具了。

对!

我们需要(一枚)火箭。

2.还有比流星体运动速度快得多的东西,而且它就在我们身边。

只要我们按下手电筒的开关,立刻会出现(一束)光柱。

绝对相对

3.音速(相对)喷气式飞机的飞行速度来说,那是不可比的。

4.乘坐喷气式飞机去旅行,速度(绝对)是够快的了。

(二)读文段,完成练习。

文段一:

但是游隼向下俯冲时的速度更快,超过320千米每小时。

这个速度是汽车在高速公路上飞速行驶时速度的两到三倍。

它俯冲时的速度比任何一种动物奔跑时的速度都要快。

1.这段话是围绕哪句话讲的?

把句子抄写下来。

2.这段中用到的说明方法有:

列数字作比较。

3.从句子“它俯冲时的速度比任何一种动物奔跑时的速度都要快。

”中,你读出了什么?

游隼是所有动物中运动速度最快的,特别是俯冲时的速度没有什么动物能比得上。

文段二:

现在,你一定会认为流星体是人们所能见到的速度最快的物体。

不过,还有比流星体运动速度快得多的东西,而且它就在我们身边。

只要我们按下手电筒的开关,立刻会出现一束光柱。

光的速度是惊人的,大约是30万千米每秒,比流星体的速度要快几千倍!

如果按照光速运动,我们一秒钟就可以沿着地球赤道转七圈多,真是令人难以置信!

1.这段话要说明的主要意思是:

光的传播速度是最快的。

或:

2.这一段不光用了列数字、作比较的说明方法,还用了做假设说明方法,从句子如果按照光速运动,我们一秒钟就可以沿着地球赤道转,七圈多。

可以看出来。

3.你觉得朗读这段话时要读出什么语气?

为什么?

要读出惊叹的语气。

一是从文中感叹号就能体现出来,二是从光的运动时速惊人这点也应体现这种语感。

文段三:

真是令人难以置信!

有谁会想到宇宙中最快的东西居然可以轻易地拿在手上!

读一读,说说句子表达的含义。

表达了作者的赞叹之情。

虽然光是最快的运动物体,但还是在人的掌控中。

人才是世界上最了不起的!

十、佳作欣赏

十一、板书设计

什么比猎豹的速度更快

速度按从快到慢排列:

光—流星体—火箭—喷气式飞机—声音—游隼—猎豹—鸵鸟—人

说明方法:

列数字作比较作假设

 

十二、动漫微课

微课一:

怎样提高阅读速度

提高阅读速度的方法有很多,关键是要因课文而异。

抓住课文特点就是方法之一。

拿《什么比猎豹的速度更快》来说吧,本文有三个比较明显的特点:

一是课题“什么比猎豹的速度更快”就是一个问题,作者的用心就是让我们带着统领全篇的问题阅读,速度自然会加快;

二是课文按照运动速度的快慢选取了不同的事物,阅读时通俗易懂,有利于提高阅读速度;

三是每个自然段表达方式也相近,都是一种事物要比另一种事物的速度快,降低了理解难度,也加快了阅读速度。

只要同学们抓住本文的这些特点,认真读书,就能提高阅读的速度,提高阅读效率。

微课二:

速度最快的动物

世界上陆地速度最快的动物,大家都知道是猎豹,但要把这个范围扩大,加上海洋和空中的呢,猎豹就只能是第三了。

那第一第二是谁呢?

第一位:

游隼,俯冲时的速度可达360千米每小时,中型猛禽,分布甚广,几乎遍布于世界各地,是阿拉伯联合酋长国和安哥拉的国鸟。

寿命16年左右,当它发现目标后,立即加速,快速上升到猎物上方,突然俯冲抽打,使猎物失去知觉后抓获。

在游隼结束俯冲时身体所承受的压力可达25倍重力。

第二位:

褐雨燕,最快可达352千米每小时,长距离飞得最快的动物,外观很像燕子,但它们不是亲戚。

世界各地都有褐雨燕的踪迹。

现在已知的品种有65种,有些小个子品种的褐雨燕叫做小型褐雨燕。

褐雨燕的颜色主要有棕色、黑色,同时身上还有其他浅色斑纹。

薄而尖的翅膀向后翘出美丽的弧线。

褐雨燕多数时间是在空中捕食昆虫。

第三位:

猎豹,最大速度可达110千米每小时,又称印度豹,属猫科动物,也是猎豹属下唯一的物种。

猎豹是陆地上跑得最快的动物,全身都有黑色的斑点。

从嘴角到眼角有一道黑色的条纹,尾巴末端的三分之一部位有黑色的环纹;

后颈部的毛比较长,体型纤细,腿长、头小。

野外猎豹的寿命一般是15年,主要分布在非洲等地,现存5个亚种,已被世界自然保护联盟红色名录列为易危物种。

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