八年级下语文基础复习提纲文档格式.docx
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彷徨
蹂躏
褴褛
匿迹
蜕变
煎熬
兑现
磐石
（二）据拼音写汉字
tǎn
tè
不安
uī然不动
shǎi子
疲bè
i
孤注一zhì
à
n然
惨绝人huá
n
shú
罪
gūgū坠地
肆无忌dà
sā乱
ò
没
坚如pá
n石
彷huá
ng
心胸狭à
hì
骂
毛骨sǒng然
sī守
zhěng救
死气白là
hà
i人听闻
义愤填īng
逝者如sī
二、
（一）将下列词语补充完整
灾乐祸
步
蹒跚
寻欢
乐
孤注一
疲惫不
惨绝人
人心弦
俯
皆是
寄人
下
义愤填
顽固不
心急如
耳欲聋
南
北调
优柔
断
安之若
不能自
摇摇欲
手旁观
造
生事
毛骨
然
生吞活
高山仰
精兵简
若木鸡
安
守己
千古
唱
凶神恶
肆无忌
鸡犬不
目伤怀
惟
是从
鸿篇
制
人事沧
骇人听
不知所
雀无声
有
无恐
举世
名
文质
无所
手可得
坠地
懂懂
人海
令人
指
不休
然不同
（二）改正错别字
原文
改正
度江
跚栏
磅子
举著提笔
迟凝
涮碗
文质杉杉
缭铐
建康
三、
（一）某些成语往往与一些人物、故事有关。
请将下列成语所涉及到的人物及故事写出来
（1）墨守成规
人物：
故事：
（2）闻鸡起舞
（3）吴下阿蒙
（4）世外桃源
（）水落石出
（二）据意思概括出词语。
1、人世间再也没有那样凄惨的了。
（
）
2、原来指凶神恶煞的神，常用来之凶恶的人。
3、毛发竖起，脊梁骨发冷。
形容人碰到阴森或凄惨的景象时的恐惧感。
4、比喻危险时把全部力量拿出来冒一次险。
、高耸屹立不动。
6、纠缠个没完。
7、形容不好意思或不大方的样子。
8、糊涂，不明事理。
9、把财产衣物出卖和典当出去。
10、感情聚集在心里得不到发泄。
11、使人听了十分震惊。
12、心中充满了愤怒。
四、
（一）相关内容识记
（1）、
的《钦差大臣》是一部
（歌剧、舞剧、话剧），一部
剧（悲剧、喜剧、正剧）。
本剧叙说了
（2）、《日出》的主人公是
，作品的主旨是：
（3）、《朝花夕拾》是
（作者）的一本
集，原名
（4）、《穆斯林的葬礼》、《骆驼祥子》的主人公分别是
、
（）、我看见他
着黑布小帽，
着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地
到铁道边，慢慢
身下去……他两手
着上面，两脚再向上
；
他肥胖的身子向左微
，显出努力的样子。
（二）作家作品
1、《周亚夫军细柳》的作者：
________，_________（朝代），_______家、_______家。
著有《_______》，__________体史书；
《古文二则》选自《__________》，作者_________，________（朝代），_______家、_________家。
所著作品是_________体史书。
2、《战国策》_________（朝代）_________（作者）整理__________体史书，文《_____________》选自此书。
3、《清平乐&
#8226;
村居》选自《__________》，作者__________（朝代）著名词人___________，她的词风___________；
而与她同时代的著名词人李清照则是_________派。
本学期我们学过她的词《___________》。
4、《_________》我国最早的诗歌总集，________家经典之一。
编成于_________时代。
、范仲淹和欧阳修都是__________（朝代）人。
前者是________家、________家；
后者是_______家、_______家。
《岳阳楼记》选自《__________》；
《醉翁亭记》选自《___________》。
（三）作家、作品、文内容连线
A．《背影》
G．艾青
．皇帝万岁！
B．《大堰河——我的保姆》
H．斯蒂芬&
茨威格
N．你可以到街上去要饭
．《长城谣》
I．毛泽东
．大堰河，是我的保姆
D．《为人民服务》
．朱自清
P．夺了焉支又还了焉支
E．《日出》
．曹禺
Q．我最不能忘记的是他的背影
F．《滑铁卢之战》
L．席慕容
R．人固有一死
五、修辞手法相关知识考查：
①、下面句子中都含有“像”“好像”这样的词，你能否根据以前学过的有关比喻的知识，判断一下这些句子哪些是比喻句，哪些不是比喻句？
试着说明理由。
A、
他们想冲过来，可是鬼子火力太紧，只好像流星一样，离开大队，单独活动。
B、
原来山下模模糊糊地显出一座城，到处亮着电灯，好像星星。
班长的脸颊抽动着，月牙形的刀伤也像活了似的动起来。
说明理由：
②、根据划线句子的特点再仿写两句：
这学期的语文学习真是收获不小啊！
一篇篇美文让人感奋不己。
读季羡林老人的《永久的悔》，让我看到了老人一颗赤子之心；
读曹禺的《日出》，让我认识了那个吃人的社会；
， ；
，
。
③、运用借代修辞手法的句子是[ ]
A我们班获得的成绩是麦场上一堆尖尖的谷物。
B沙鸥翔集，锦鳞游泳。
这海滨的小小侨村呵，简直是喧腾的海洋。
D洱海，这面光洁的梳妆镜，南北长百余里。
④、某餐馆门口贴着一幅对联，请以一首古诗中的有关诗句填入上联，使之对仗工整。
上联是：
，弃之可惜；
下联是：
杯中酒口口都香甜，量力而行。
⑤、下列广告语巧妙地运用了成语，请对应写出原成语。
A、家有“飞鹿”，随心所浴。
B、默默无蚊的选择。
、“大发”沙发，坐享其诚。
D、用“中意”空调，不怕冷潮热风。
E、“奔驰”摩托，骑乐无穷。
F、“碧岩”矿泉水，一气喝成。
原成语：
⑥、据下面句子的特点，再续写一句。
并任意选取“艾青”“QQ”“阿Q”“比尔”“保尔”“九一八”中的三项加以简单介绍。
知道“爱情”的人越来越多，知道“艾青”的人越来越少；
知道“QQ”的人越来越多，知道“阿Q”的人越来越少；
知道“比尔”的人越来越多，知道“保尔”的人越来越少；
知道“就要发”的人越来越多，知道“九一八”的人越来越少；
六、语法知识考查：
①、下面的句子按语气分为四类
A、我刚刚做完家庭作业。
B、这是雷声吗？
、集中注意力！
D、中国人任人欺凌的时代结束了！
E、勤劳的家庭是有规律有组织的。
F、西湖多么美呀！
G、你这么高兴，到哪儿去呀？
H、不能停留！
分类：
和
②、用恰当的关联词语，把下面每组的两句话合并成一句话。
A、我遇到很多困难。
我有信心完成任务。
合并：
B、时间是宝贵的。
我们要加倍珍惜时间。
、多遭受挫折的考验。
愿意在平庸中老去。
D、这里的水果品种丰富。
这里的水果物美价廉。
E、没有大家的共同协作。
就没有辉煌的胜利。
③、补充句子。
A、音乐不但能给人美的享受，
,地球上就不会有植物、动物。
、教学区内之所以禁止鸣放高音喇叭，
④、陈述句与反问句互改。
A、孔繁森同志的事迹怎能不让我们感动？
改：
B、巴掌大的一块地方是不能踢足球的。
、我的心绷得紧紧的，这怎么忍受得了呢？
改：
D、我们难道会把您忘记吗？
E、我不能忘记老师的教育。
七、修改病句（可以用修改符号直接在句子中修改）
①、这篇报告文学塑造了优秀共产党员燕居谦的英雄事迹。
②、全市的人夹道欢迎凯旋归来的英雄们。
③、通过这次活动，使我们开阔了眼界，增长了知识。
④、我们必须认真克服、随时发现日常生活中的缺点。
⑤、我用了整整一小时左右，才写完了这篇作文。
八、语言实践运用：
①、换一种表情动作（如沉默、流泪、哭、笑……）仿写下列语句，字数可略有增减。
例句：
低头，不等于认输，低头有时是对过去的反思，有时是对未来的筹划。
②、将你最喜欢的一首歌词介绍给同学，并简要说说你对这首歌的体会
歌词：
体会：
③、“1，2，3，，8，13，21，34，，89，144……”这是数字中有趣的斐波级数。
用自己的语言表述此级数的最大特征。
④、随着时代的发展，一些新生的词汇进入了我们的生活，例如：
在网上常见的“菜鸟”（新手）；
由外来词语演变的“酷”,“秀”等等，针对这种现象，你怎么看？
随便说说（30字左右）。
⑤、请对下面这段文字的主旨加以理解
杜鲁门当选美国总统后不久，有位客人前来拜访他的母亲。
客人笑道：
“有杜鲁门这样的儿子，你一定感到十分自豪。
”杜鲁门的母亲赞同地说：
“是这样的；
不过，我还有一个儿子，也同样使我感到自豪，他正在地里挖土豆。
”
主旨：
九、名句理解记忆
1、《岳阳楼记》写洞庭湖夜晚美景：
______________________________________________（2分）
2、《山居秋明》中以动写静的写景名句：
_________________________________________（1分）
3、当一个人要表达怀才不遇的感受时，可用李清照《渔家傲》中“____________________________
_____________________”的诗句。
（1分）
4、《桃花源记》中描绘源中安宁的社会环境的句子：
_______________________________（1分）；
表达人民生活幸福的句子诗：
____________________________________________________（1分）
、《望洞庭湖增长丞相》写使人希望做官，一展才华的诗句：
_______________________（1分）
6、《采薇》写士卒归途生活艰辛、心情低落的句子是：
_____________________________（1分）
7、《朝天子&
咏喇叭》描写喇叭功用的句子是：
___________________________________（1分）
8、《十五从军征》描写归乡老兵现在的境况：
___________________________________________
_____________________________（2分）
9、《长相思》点明主题的诗句：
______________________________________。
10、《长歌行》借景所明的理是：
__________________________________。
十、一词多义
若
此为何若人：
朝
朝服衣冠：
徐公不若君之美也：
朝而往，暮而归：
之
妻之美我者：
杂然而前陈者：
处江湖之远：
而
何时而乐耶：
处处志之：
时时而间进：
其其喜洋洋者矣：
增其旧制：
为
不足为外人道也：
谓其妻曰：
天子为动：
十一、给加点字注音或根据拼音写出汉字，并解释横线的字、词。
（6分）
（1）ì
___丽：
（2）uī____镜：
（3）讽：
（4）期
年：
（）面刺：
（6）居无何：
（7）nǎng______者：
（8）改容式车：
（9）琨黄：
（10）宠辱偕_____忘：
（11）把酒临风：
（12）二者之为：
十二、翻译句子（9分）
1、
能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
__________________________________________________________________________________
2、
其将固可袭而虏也。
3、
军士吏被甲，锐兵刃。
4、
问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
觥筹交错，起座而喧哗者。
6、
居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。
7、
树林阴翳，鸣声上下。
8、
介胄之士不拜，请以军礼见。
9、
此所谓战胜于朝廷。
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