初中文言文阅读专项训练及详细答案精选Word文件下载.docx
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微斯人，吾谁与归？
（1）解释下列划线字的含义。
①此则岳阳楼之大观也________
②则有去国怀乡________
③至若春和景明________
（2）用现代汉语翻译下列句子。
①政通人和，百废具兴。
②微斯人，吾谁与归？
（3）下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（
）
A.
本文虽名为“记”，但不以记叙重修岳阳楼之事为主，而是以描写洞庭湖的景象为主，描写景象是为了引出“览物之情”。
B.
文中的“迁客骚人”触景生情，因物（景）一暗一明而引发情一悲一喜。
这是作者反对的“以物喜，以己悲”的情感态度。
C.
文中叙事、写景、抒情和议论紧密结合，叙事扼要，写景生动，议论简明，衔接极其自然，抒发了作者强烈的悲喜之情。
D.
文中大量运用四言对偶句，如“日星隐曜，山岳潜形”“沙鸥翔集，锦鳞游泳”等，结构相同，整齐对称，增强了表达效果。
【答案】
（1）景观；
国都；
日光
（2）①政治清明通达，人民安居和顺。
②如果没有这种人，我和谁一道呢？
（3）C
【解析】【分析】
（1）①此则岳阳楼之大观也：
这就是岳阳楼的雄伟景象。
“观”是一词多义：
景观；
观看；
观察。
②则有去国怀乡：
就有离开国都，怀念家乡。
“国”是一词多义：
国家。
③至若春和景明：
到了春风和煦，阳光明媚的时候。
“景”是一词多义：
日光；
太阳；
大；
风景；
景象。
（2）①注意：
政，政治。
通，通畅。
和，和乐。
具，通俱，都。
兴，兴办起来。
②微，如果没有。
斯人，这样的人。
与，和。
归，归依，一道。
（3）C项，文中叙事、写景、抒情和议论紧密结合，叙事扼要，写景生动，议论简明，衔接极其自然，抒发了作者不以物喜，不以己悲的宽阔胸怀，和以天下为己任的远大抱负。
故C错误，选C。
故答案为：
⑴景观；
⑵①政治清明通达，人民安居和顺。
⑶C
【点评】⑴本题考查对常见文言词语意义的理解及知识的迁移能力。
解答此题要结合句子进行理解，词语的意思可根据知识的积累结合原句进行推断，考生在平时要注意对常见文言词语进行积累。
⑵本题考查的是重点句子的翻译。
解答此题要遵循翻译的原则，掌握翻译的方法，要忠于原文，不遗漏、不随意增减内容，译文要顺畅，翻译时要注意重点词语和常见句式的正确理解。
⑶本题考查文章内容的理解和辨析能力。
考生要读懂文章，理解文章的内容，对选项逐项审读，仔细辨析，判断正误。
【附参考译文】
庆历四年的春天，滕子京被降职到巴陵郡做太守。
隔了一年，政治清明通达，人民安居和顺，各种荒废的事业都兴办起来了。
于是重新修建岳阳楼，扩大它原有的规模，把唐代名家和当代人的诗赋刻在它上面。
嘱托我写一篇文章来记述这件事情。
我观看那巴陵郡的美好景色，全在洞庭湖上。
衔接远山，吞没长江，流水浩浩荡荡，无边无际，一天里阴晴多变，气象千变万化。
前人的记述（已经）很详尽了。
那么向北面通到巫峡，向南面直到潇水和湘水，降职的官吏和来往的诗人，大多在这里聚会，（他们）观赏自然景物而触发的感情大概会有所不同吧？
像那阴雨连绵，接连几个月不放晴，寒风怒吼，浑浊的浪冲向天空；
太阳和星星隐藏起光辉，山岳隐没了形体；
商人和旅客（一译：
行商和客商）不能通行，船桅倒下，船桨折断；
傍晚天色昏暗，虎在长啸，猿在悲啼，（这时）登上这座楼，就会有一种离开国都、怀念家乡，担心人家说坏话、惧怕人家批评指责，满眼都是萧条的景象，感慨到了极点而悲伤的心情。
到了春风和煦，阳光明媚的时候，湖面平静，没有惊涛骇浪，天色湖光相连，一片碧绿，广阔无际；
沙洲上的鸥鸟，时而飞翔，时而停歇，美丽的鱼游来游去，岸上的香草和小洲上的兰花，草木茂盛，青翠欲滴。
有时大片烟雾完全消散，皎洁的月光一泻千里，波动的光闪着金色，静静的月影像沉入水中的玉璧，渔夫的歌声在你唱我和地响起来，这种乐趣（真是）无穷无尽啊！
（这时）登上这座楼，就会感到心胸开阔、心情愉快，光荣和屈辱一并忘了，端着酒杯，吹着微风，觉得喜气洋洋了。
哎呀！
我曾探求过古时仁人的心境，或者和这些人的行为两样的，为什么呢？
（是由于）不因外物好坏，自己得失而或喜或悲。
在朝廷上做官时，就为百姓担忧；
在江湖上不做官时，就为国君担忧。
他进也忧虑，退也忧愁。
既然这样，那么他们什么时候才会感到快乐呢？
古仁人必定说：
“先于天下人的忧去忧，晚于天下人的乐去乐。
”呀。
唉！
不是这种人，我与谁一道归去呢？
写于为庆历六年九月十五日。
2．阅读下面文段，完成后面小题
环滁皆山也。
其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。
山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。
峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
作亭者谁？
山之僧智仙也。
名之者谁？
太守自谓也。
太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。
醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
山水之乐，得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。
野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。
朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。
临溪而渔，溪深而鱼肥。
酿泉为酒，泉香而酒洌；
山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。
宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。
苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。
树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。
然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；
人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。
太守谓谁？
庐陵欧阳修也。
（1）解释下列划线词语在句子中的意思。
①③有亭翼然临于泉上者（________）
②阴翳（________）
③乐其乐（________）
（2）把文中画线的句子翻译成现代汉语。
①野芳发而幽香，佳木秀而繁阴
②若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝
（3）下列对选文内容的理解与分析，有误的一项是（
文章第①段由远及近，从面到点，写出了醉翁亭的位置和环境。
文章写“滁人游”“众宾欢”“太守醉”“众宾归”均围绕“乐”字展开，既写出了太守与民同乐，又表现了当时滁州的政治清明。
文中用了不少对偶句，如“野芳发而幽香”对“佳木秀而繁阴”，这种句式工整优美，节奏感强。
“苍颜白发，颓然乎其间”是作者被贬之后在政治上不得意，精神极度消沉的表现。
【答案】
（1）居高面下；
遮盖；
以……为乐
（2）①野花开放，有一股清幽的香味；
好的树木枝繁叶茂，形成一片浓密的绿荫。
②像那太阳升起的时候，树林里的雾气散去；
烟云聚拢来，山谷就显得昏暗了。
（3）D
（1）此题有古今异义词，如“乐”：
意动用法，以……为乐。
所以千万不要以今释古。
而“翳”作为生僻词的意思，理解好上下文内容（句意）是作答的关键。
（2）本题注意下列字词的翻译，如“芳”：
花。
“发”：
开。
“秀”：
枝繁叶茂。
“霏”：
雾气。
“开”：
散去。
“暝”：
昏暗。
（3）“苍颜白发，颓然乎其间”：
表面是喝醉的,其实是于民同乐的闲适让醉翁沉浸于此,忘却了被贬的苦闷,醉在山水田园之乐中。
为景而醉,为人而醉,为情而醉。
表现太守与众人一起游玩的含义，揭示文章表达作者与民同乐的思想。
选项“作者被贬之后在政治上不得意，精神极度消沉的表现”错。
故选D。
⑴居高面下；
⑵①野花开放，有一股清幽的香味；
⑶D
如古今异义、词类活用、通假字、一词多义等。
⑶本题考查考生对文章内容的理解和辨析的能力，解答此题要求考生读懂文章，理解文章的内容，对选项进行逐项的审读，仔细的辨析。
环绕滁州的都是山。
那西南的几座山峰，树林和山谷尤其优美。
一眼望去树木茂盛，又幽深又秀丽的，那是琅琊山。
沿着山路走六七里，渐渐听到潺潺的水声，看到流水从两座山峰之间倾泻而出的，那是酿泉。
泉水沿着山峰折绕，沿着山路拐弯，有一座亭子像飞鸟展翅似地，飞架在泉上，那就是醉翁亭。
建造这亭子的是谁呢？
是山上的和尚智仙。
给它取名的又是谁呢？
太守用自己的别号（醉翁）来命名。
太守和他的宾客们来这儿饮酒，只喝一点儿就醉了；
而且年纪又最大，所以自号“醉翁”。
醉翁的情趣不在于喝酒，而在欣赏山水的美景。
欣赏山水美景的乐趣，领会在心里，寄托在酒上。
至于太阳的升起，山林里的雾气散了；
烟云聚拢来，山谷就显得昏暗了；
朝则自暗而明，暮则自明而暗，或暗或明，变化不一，这就是山中的朝暮。
野花开了，有一股清幽的香味；
好的树木枝繁叶茂，形成一片浓密的绿荫；
风高霜洁，天高气爽，水落石出，这就是山中的四季。
清晨前往，黄昏归来，四季的风光不同，乐趣也是无穷无尽的。
至于背着东西的人在路上欢唱，来去行路的人在树下休息，前面的招呼，后面的答应；
老人弯着腰走，小孩子由大人领着走。
来来往往不断的行人，是滁州的游客。
到溪边钓鱼，溪水深并且鱼肉肥美；
用酿泉造酒，泉水清并且酒也清；
野味野菜，横七竖八地摆在面前的，那是太守主办的宴席。
宴会喝酒的乐趣，不在于音乐；
投射的中了，下棋的赢了，酒杯和酒筹交互错杂；
时起时坐大声喧闹的人，是欢乐的宾客们。
一个脸色苍老的老人，醉醺醺地坐在众人中间，是太守喝醉了。
不久，太阳下山了，人影散乱，宾客们跟随太守回去了。
树林里的枝叶茂密成林，鸟儿到处叫，是游人离开后鸟儿在欢乐地跳跃。
但是鸟儿只知道山林中的快乐，却不知道人们的快乐。
而人们只知道跟随太守游玩的快乐，却不知道太守以游人的快乐为快乐啊。
醉了能够和大家一起欢乐，醒来能够用文章记述这乐事的人，那就是太守啊。
太守是谁呢？
是庐陵欧阳修吧。
3．古诗阅读
【甲】九日齐山登高
唐·
杜牧
江涵秋影雁初飞，与客携壶上翠微。
尘世难逢开口笑，菊花须插满头归。
但将酩酊酬佳节，不用登临恨落晖。
古往今来只如此，牛山何必独沾衣。
【乙】定风波·
重阳
宋·
苏轼
与客携壶上翠微，江涵秋影雁初飞，尘世难逢开口笑，年少，菊花须插满头归。
酩酊但酬佳节了，云峤，登临不用怨斜晖。
古往今来谁不老，多少，牛山何必更沾衣。
（1）甲诗与乙词中都提到“江涵秋影雁初飞”这一句，此句运用了________的手法为我们描摹出江南秋色的特点，其中“________”（字）写出了江水仿佛把秋景包容在自己的怀抱里的动态感。
（2）杜诗中写着“古往今来只如此”，到了苏轼笔下却是“古往今来谁不老”，表达的情感有什么不同？
【答案】
（1）白描；
涵
（2）杜诗中的“只如此”表达了是对自己的境遇无奈苦涩之情；
而苏词中“谁不老”表现了在人世面前应持一份恬淡达观的处世态度。
【解析】【分析】
（1）“江涵秋影雁初飞”，江水倒映秋影大雁刚刚南飞，描写的景物是“岸上的倒影”“大雁”，但并没有对倒影和大雁进行细致的描写，只是用两个动词把这些景物组合在一起，因此采用的是白描的手法，“涵”是包含，包容的意思，这个词写出了江水仿佛把秋景包容在自己的怀抱里的动态感。
（2）结合全诗内容及主旨分析，《九日齐山登高》为安抚友人张祜的失意情绪而作，诗以看破一切的旷达乃至颓废，来排遣人生多忧、生死无常的悲哀，表现了封建知识分子的人生观的落后、消极一面。
《定风波·
重阳》上片，以景入情，描叙登高赏菊，饮酒言欢的情景。
下片，由即花生情进入到写以酒助兴。
全词，以景入情，即景生情。
苏轼虽然感叹世事多艰，但是不消沉，不伤感，充分显示了苏轼对世事、人生短暂的恬淡达观的胸襟。
据此可知杜诗中的“只如此”表达了是对自己的境遇无奈苦涩之情；
⑴白描；
⑵杜诗中的“只如此”表达了是对自己的境遇无奈苦涩之情；
【点评】⑴此题考查分析诗歌表现手法的及炼字的能力。
鉴赏诗歌，首先要掌握一定的鉴赏知识、专业术语，如表达技巧：
象征、烘托、寓情于事、托物言志、以静显动、以动衬静、动静结合等等，然后再结合具体的语句做具体的分析，这样才能准确地鉴赏。
赏析古诗炼字时不能把字孤立起来谈，得放在句中，并结合全诗的意境情感来分析。
答题步骤：
①解释该字在句中的含义。
②展开联想把该字放入原句中描述景象。
③点出该字烘托了怎样的意境，或表达了怎样的感情。
⑵本题考查理解诗人思想感情的能力。
解答此题，首先要理解整首诗的大意从中找出理解诗歌思想感情的关键句子，然后结合关键句子再仔细揣摩每个词语、每个句子所蕴含的的感情，最后再理解整首诗所表达的思想感情并用准确、恰当的词语表述出来。
4．阅读下面的文段，回答问题。
【甲】嗟夫!
不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。
其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎!
噫!
（节选自范仲淹《岳阳楼记》）
【乙】仲淹内刚外和，性至孝，以母在时方贫，其后虽贵，非宾客不重肉。
妻子衣食，仅能自充而好施予，泛爱乐善。
死之日，四方闻者，皆为叹息。
（节选自《宋史·
范仲淹传》）
（1）解释下列语句中加下划线词的意思。
①予尝求古仁人之心：
________
②是进亦忧：
③微斯人：
④性至孝：
⑤以母在时方贫：
（2）将下面的句子翻译成现代汉语。
①不以物喜，不以己悲。
②其后虽贵，非宾客不重肉。
（3）
【甲】文中“古仁人之心”的内涵是什么？
请用原文句子回答。
（4）结合[甲】【乙】两文，概括范仲淹的形象。
【答案】
（1）思想感情；
指“居庙堂之高”；
如果没有；
非常、极其；
正
（2）①不因为外物的好坏和自己的得失或喜或悲。
②后来虽然显贵，不是招待宾客不吃两种以上的肉食。
（3）不以物喜，不以己悲；
居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。
（4）以天下为己任（吃苦在前，享乐在后）；
勤俭节约；
孝顺父母；
乐善好施。
（1）根据平时对文言词语的积累及句意理解词语意思，注意这几个词语都是古今异义，不要以今释古。
（2）翻译文言文句子，首先看是否为特殊句式，然后再把关键词语翻译准确，最后再根据现代汉语的规范翻译。
①以，因为
。
故此句可以翻译为：
不因为外物的好坏和自己的得失或喜或悲。
②贵：
显贵；
宾客：
招待宾客；
重：
两种以上。
后来虽然显贵，不是招待宾客不吃两种以上的肉食。
（3）结合语境分析，作者自问自答，先提出“何哉”的问题，接着就做出回答，这个答案是：
（4）结合文章具体内容分析，【甲】文范仲淹要学习古仁人“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，
从“非宾客不重肉。
妻子衣食，仅能自充”可以看出范仲淹勤俭节约；
从“性至孝”可以看出范仲淹孝顺父母；
从“而好施予，泛爱乐善”可以看出范仲淹乐善好施。
⑴思想感情；
⑵①不因为外物的好坏和自己的得失或喜或悲。
⑶不以物喜，不以己悲；
⑷以天下为己任（吃苦在前，享乐在后）；
【点评】⑴本题考查对常见文言实词意义的理解能力。
解答本题要借助于平时的知识积累，因此平时要对文言词语归类记忆。
如文言实词可从词类活用、古今通假、古今异义、一词多义等多方面归类。
解题时，如遇到课本中学过的，可运用联想法，结合语境分析比较做出选择。
⑵本题考查的是重点句子的翻译，做此题时，要忠于原文。
不遗漏、不随意增减内容，译文要顺畅。
注意重点字词以及常见句式的翻译。
⑶本题考查理解理解句子内涵的能力。
答题时要结合文章主旨分析其深层内涵并从文中筛选出恰当的句子即可。
⑷本题考查分析人物形象的能力。
人物形象是指人物的性格特征和精神品质，而不是指外表特征。
从人物的具体行为事件和人物的外貌、语言、动作、心理描写等方面进行分析：
也可以描写人物所使用的正面、侧面描写、细节描写等进行分析；
还可以从文章所使用的写作手法，如对比、衬托等方面分析，更要抓住文章中抒情和议论语句来分析人物的性格特点。
【参考译文】
范仲淹内心刚毅外表谦和，性情极其孝顺，因为母亲在世时正贫困，后来虽然显贵，不是招待宾客（宾客到来）不吃两种以上的肉食。
妻子儿女的衣食，仅仅能自给。
然而（范仲淹）喜好施舍给予，广施爱心，乐于行善。
（范仲淹）死的时候，天下各地听说的人，都替他叹息。
5．阅读文言文，完成后面小题。
①有亭翼然临于泉上者________
②阴翳________
③乐其乐________
表面是喝醉的，其实是于民同乐的闲适让醉翁沉浸于此，忘却了被贬的苦闷，醉在山水田园之乐中。
为景而醉，为人而醉，为情而醉。
⑶本题考查考生对文章内容的理解和辨析的能力，要求考生读懂文章，理解文章的内容，对选项要逐项进行审读，注意其语言的阐述，要在文中进行比照。
时起时坐大声喧闹的人，是欢乐的
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