xml课程设计报告Word文档格式.docx
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1、页面设计
页面的编写主要采用Html+css，html页面的制作主要使用工具Dreamweaver进行编辑，大大提高了效率。
2、注册
注册页面用表单进行实现，将数据提交给servlet（register.do）进行处理，servlet主要是加载数据库，把用户注册信息插入到用户信息表中。
Stringuser=request.getParameter（"
username"
）;
Stringpass=request.getParameter（"
password"
System.out.print（user）;
Connectionconn=DB.getConnection（）;
Stringsql="
insertintouser（username,password）values（?
?
）"
;
PreparedStatementpstmt=DB.prepareStmt（conn,sql）;
try{
pstmt.setString（1,user）;
pstmt.setString（2,pass）;
pstmt.executeUpdate（）;
}catch（SQLExceptione）{
//TODOAuto-generatedcatchblock
e.printStackTrace（）;
}
DB.close（pstmt）;
DB.close（conn）;
注册成功的延迟跳转采用javascript
<
scriptlanguage="
JavaScript1.2"
type="
text/javascript"
>
functiondelayURL（url）{
vardelay=document.getElementById（"
time"
）.innerHTML;
if（delay>
0）{
delay--;
document.getElementById（"
）.innerHTML=delay;
}
else{
window.top.location.href=url;
setTimeout（"
delayURL（'
"
+url+"
'
1000）;
<
/script>
3、登录
登录表单将用户信息提交给servlet（login.do）进行处理，在数据库中进行查找，若找到了与登录信息相符的页面则成功登录，否则登录失败，跳转到失败页面。
4、PPT展示
PPT展示首先要将PPT文件通过文件转换的软件转化为flash文件，然后放到myeclipse项目中，用href连接到这个文件，就可以在运行时代开PPT进行展示。
ahref="
1.swf"
>
第一章XML概述<
/a>
5、发布习题、在线留言
这两大功能类似，主要实现留言（习题）的添加删除功能.
添加删除：
通过操作数据库
留言的展示：
先把数据库中的记录取出放到ResultSet中，再把ResultSet中的数据遍历取出放入List集合中。
List<
Mess>
mess=newArrayList<
（）;
Connectionconn=DB.getConnection（）;
Stringsql="
select*frommesslimit"
+startPos+"
"
+PAGE_SIZE;
Statementstmt=DB.createStmt（conn）;
ResultSetrs=DB.executeQuery（stmt,sql）;
while（rs.next（））{
Messa=newMess（）;
a.initFromRs（rs）;
mess.add（a）;
通过for循环table的一个tr记录，在tr中取出list中的记录。
%
intlineNo=0;
for（inti=0;
i<
mess.size（）;
i++）{
Messa=mess.get（i）;
StringclassStr=lineNo%2==0?
"
jive-even"
:
jive-odd"
%>
分页功能：
finalintPAGE_SIZE=4;
intpageNo=1;
StringstrPageNo=request.getParameter（"
pageNo"
if（strPageNo!
=null&
&
!
strPageNo.trim（）.equals（"
））{
try{
pageNo=Integer.parseInt（strPageNo）;
}catch（NumberFormatExceptione）{
pageNo=1;
}
if（pageNo<
=0）pageNo=1;
inttotalPages=0;
intstartPos=（pageNo-1）*PAGE_SIZE;
控制管理员发布题目：
if（username=="
admin"
）{
System.out.println（username）;
System.out.println（title）;
System.out.println（cont）;
Connectionconn=DB.getConnection（）;
Stringsql="
insertintoquestionvalues（?
PreparedStatementpstmt=DB.prepareStmt（conn,sql）;
try{
pstmt.setString（1,username）;
pstmt.setString（2,title）;
pstmt.setString（3,cont）;
pstmt.executeUpdate（）;
}catch（SQLExceptione）{
//TODOAuto-generatedcatchblock
e.printStackTrace（）;
}
DB.close（pstmt）;
DB.close（conn）;
response.sendRedirect（"
questionboard.jsp"
else{
property.jsp"
5、数据库设计
Mess表
Question表
User
对连接数据库功能进行封装DB.java
publicclassDB{
publicstaticConnectiongetConnection（）{
Connectionconn=null;
Class.forName（"
com.mysql.jdbc.Driver"
conn=DriverManager.getConnection（"
jdbc:
mysql:
//localhost:
3306/bbs"
root"
123456"
}catch（ClassNotFoundExceptione）{
//TODOAuto-generatedcatchblock
e.printStackTrace（）;
}catch（SQLExceptione）{
}
returnconn;
publicstaticStatementcreateStmt（Connectionconn）{
Statementstmt=null;
stmt=conn.createStatement（）;
returnstmt;
publicstaticPreparedStatementprepareStmt（Connectionconn,Stringsql）{
PreparedStatementpstmt=null;
pstmt=conn.prepareStatement（sql）;
returnpstmt;
publicstaticPreparedStatementprepareStmt（Connectionconn,Stringsql,intautoGeneratedKeys）{
pstmt=conn.prepareStatement（sql,autoGeneratedKeys）;
publicstaticResultSetexecuteQuery（Statementstmt,Stringsql）{
ResultSetrs=null;
rs=stmt.executeQuery（sql）;
returnrs;
publicstaticvoidclose（Connectionconn）{
if（conn!
=null）{
conn.close（）;
conn=null;
publicstaticvoidclose（Statementstmt）{
if（stmt!
stmt.close（）;
stmt=null;
publicstaticvoidclose（ResultSetrs）{
if（rs!
rs.close（）;
rs=null;
6、实验截图
7、实验心得
首先，对于自己的课设，我觉得还有很多值得改进的地方，还有许多可以实现但是并未实现的功能，比如留言回复功能，习题的解答等功能。
其次，在这次课设中遇到很多问题，比如编码问题等等。
网站的制作花了很大力气去做一个页面，使用Dreamweaver等工具进行制作方便很多，也学会了一些Html和css的知识。
也稍微使用了JavaScript的知识，像是页面倒计时跳转等等。
页面的业务逻辑主要还是对数据库的操作。
经过一周的课程设计，我对我们制作网页的知识有了更深，更广的认识。
以前在课堂上了解的知识太狭窄，只把目光停留在仅学的几门专业课上，而且仅有的几门专业课学的也不是很精通，我用大把大把的时间来上网，游戏。
通过这次课设，我不仅在专业知识上有很大的收获。
而且在对待学习以及生活的态度上更有了意想不到的收获。
首先，在专业知识上有了全面的认识，进一步增强是实验创造的能力。
作为工科生，我们学习的内容比较抽象，在学校实验的机会不是很多。
这一次，我们通过理论联系实际，对平日里的知识有了更深的理解。
不仅锻炼了我的实际动手能力，还培养了我做事情的耐心。
其次，增强了同学间的互相帮助及团队合作意识。
最后，强化了我心中的责任感的问题。
我是一个喜欢为所欲为的人，随性做事。
在机房课设的几天，虽然很累，但我坚持下来了。
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