学校教师专业成长档案附件 1Word格式.docx

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2、阅读书目及心得

3、从同伴、管理者或专家那里获得的经验

4、教育教学故事与叙事

5、其它学习机会与收获

6、随笔与杂记

（三）研究内容

1、教研组或年级组教研

2、参加教育教学课题研究情况

3、研究成果荟萃

4、教学经验总结（包括发现和研究的教学问题及过程、课堂观察记录等）

5、个人教育教学理论、听课记录

（四）反思内容（教学反思笔记；

自我成长分析；

名师传记分析等）

（五）评价内容

（六）各种荣誉

1、论文获奖情况

2、参加教学竞赛获奖情况

3、个人荣誉

4．指导学生获奖情况

（七）不良记录

姓名

性别

籍贯

照片

出生

年月

民族

政治

面貌

学科

专业

最高

学历

职称

职务

教师资格证书

座右铭

普通话等级

联系

电话

邮箱或QQ号

所在

单位

特长或才艺

其它

情况

个人

简历

起始

终止年月

单位、部门

任何职务、职称

备注

表

彰

奖

励

或

荣

誉

称

号

情

况

时间

我的

教育

理念

优势

不足

分析

成长

规划

（注：

个人成长规划应包括以下内容：

1、教师专业技术资格，如教授级中学教师资格，中学高级等；

2、教师业务发展目标，如省、市特级教师、市教学名师、省、市学科带头人、骨干教师、县、校教学能手等。

） 

三、阶段性成长规划表

1、第一年成长规划与总结

过程小结

第

一

年

教学情况及反思

课改实践

听、评课情况

开设校本课程情况

读书情况

班主任经历

家访

突出贡献

自我

检测

达到的目标

未达到的目标

目标

修订

2、第二年成长规划与总结

2016年-2019年

二

3、第三年成长规划与总结

三

课题

年级

证明

材料

名称

开课

范围

组织单位

进修或培训内容

级别

书目

作者

读书心得

经验内容

故事或叙事题目

学习机会

收获

题目

备课

数量

听课

参与教研

活动次数

教材分析材料

年度第一学期

年度第二学期

课题名称

立项部门

本人承担

任务

结题

论文论著名称

本人承担部分

出版、发表

内容

教育教学理论、听课记录内容

绩效

考核

项目

工作量

考勤

工作态度

工作绩效

其他学校工作

总分

得分

同

事

评

价

学

生

1、发表论文论著或编写教材情况

论文论著名称或教材名称

获奖情况

竞赛名称

所获奖项

荣誉称号

荣誉发放单位

学生姓名

处分类别

处分原因