四年级上句子专项练习全部答案资料Word下载.docx
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20、小英说：
“这次文艺汇演我要表演一个节目。
”（改为转述句）
小英说，这次文艺汇演她要表演一个节目。
21、千万匹白色战马浩浩荡荡地飞奔而来。
战马飞奔而来。
22、小红认真专注地听着悠扬的琴声。
小红认真地听着悠扬的琴声。
23、三支桨有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲。
（仿写比喻句）
比喻句即可。
24、那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛。
颜色照耀着眼睛。
25、这难道不是惊人的发现吗？
这是惊人的发现。
26、济南的夏天是个游览的好地方。
夏天的济南是个游览的好地方。
27、魏格纳在浩如烟海的资料中寻找大陆漂移的证据。
（缩写句子）
魏格纳寻找证据。
28、他叩开了著名科学家柯彭教授的大门。
他叩开了大门。
29、1910年的一天，年轻的魏格纳因病住进了医院。
魏格纳住进了医院。
30、李博士不得不停止了工作。
（改为肯定句）
李博士停止了工作。
句子专项练习题
姓名：
1.这位年轻人的脑海里形成了一个崭新的奇想。
脑海里形成了奇想。
2.当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
蟋蟀在弹琴。
3.蟋蟀建筑住宅并没有特别好的工具。
（改为设问句）
蟋蟀建筑住宅有没有特别好的工具？
没有。
4.这是一种巧合。
（改为反问句）
难度这不是一种巧合吗？
5.爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的。
叶子是嫩红的。
6.爬山虎的脚不大引人注意。
爬山虎的脚引人注意吗？
不大引人注意。
7.这个重要的发现大大奖励了他。
这个重要的发现大大鼓励了他。
8.魏格纳是德国著名的地球物理学家。
魏格纳是地球物理学家。
9.他是那么天真可爱，你见了，绝不会责打他。
他是那么天真可爱，你见了，难道你会责打他吗？
10.一条全黑的尾巴，悠然自得地摇摆着。
尾巴摇摆着。
11.我肯定王晓大概生病了。
我肯定王晓生病了。
12.这里是鸟的天堂。
这里难道不是鸟的天堂吗？
13.太阳下山了。
（改为比喻句）
符合题意即可
14.你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。
你的手指不费一点儿劲，怎么能拉下爬山虎的一根茎呢？
15.学校操场的北边墙上满是爬山虎。
北边墙上满是爬山虎。
16.食物巢穴蟋蟀经常找离到
很远地方的（连词成句，并加上标点）
蟋蟀经常到离巢穴很远的地方找食物。
17.这难道不是一个惊人的发现吗？
这是一个惊人的发现。
18.绿绿的爬山虎爬满了学校北边的院墙。
爬山虎爬满了院墙。
19.这座住宅真可以算是伟大的工程了。
这座住宅怎么不可以算是伟大的工程了呢？
20.花园里洋溢着笑声。
鲜花盛开的花园里洋溢着孩子们欢乐的笑声。
21.巨人孤独地度过了漫长的严冬。
巨人度过了严冬。
22.一天早晨，巨人被喧闹声吵醒了。
一天早晨，闹钟声把巨人吵醒了。
23.清澈的泉水仍旧那样静静地流着。
泉水流着。
24.树苗长成大树。
幼小的树苗（慢慢地）长成茁壮的大树。
25.三个孩子常常从村子里把羊群赶到很远的树林里去。
羊群常常被三个孩子从村子里赶到很远的树林里去。
26.我当过消防员。
我做过花匠。
（用合适的关联词把两句话合成一句话）
我不仅当过消防员，还做过花匠。
27.伐木工人用锋利的斧子把一棵棵树砍倒了。
伐木工人把树砍倒了。
28.雨停了，太阳出来了。
小雨点儿下班了，太阳公公急忙出来接班。
29.小木偶怎么会有办法？
小木偶没有办法。
30.小木偶很伤心。
小木偶却不会哭。
（用合适的关联词把两句话合成一句话。
）
虽然小木偶很伤心，但是他去不会哭。
45、她是一位谦虚、美丽、漂亮的姑娘。
她是一位谦虚、漂亮的姑娘。
46、童话故事对我很感兴趣。
我对童话故事很感兴趣。
47、听了这个故事，使我受到了很大的教育。
听了这个故事，我受到了很大的教育。
48、鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。
鸟儿站在树枝上唱歌。
49、火柴点燃的火，还在这盏灯里亮着。
火还在亮着。
50、我的好朋友树在哪儿，您知道吗？
（换个说法，保持意思不变）
你知道，我的好朋友树在哪儿吗？
51、巨人终于明白清楚了，没有孩子的地方就没有春天。
巨人终于明白了，没有孩子的地方就没有春天。
52、巨人看到了孩子们幸福的笑脸和欢乐的歌声。
巨人看到了孩子们幸福的笑脸，听到了欢乐的歌声。
53、巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，感到无比的幸福。
（改成反问句）
巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，难道不感到无比的幸福吗？
巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，怎么不感到无比的幸福呢？
54、我们的学校是个美丽的地方。
（改成比喻句）
我们的学校是个像家一样美丽的地方。
55、他把花园给了孩子们。
（改成被字句）
花园被他给了孩子们。
56、我的劳动没有白费，我感到很幸福。
（改为双重否定句）
我的劳动没有白费，我不会不感到很幸福。
57、一棵树和一只鸟儿是好朋友。
树和鸟儿是（好）朋友。
58、鸟儿的好朋友树不见了，她很伤心。
鸟儿的好朋友树不见了，她难道不会很伤心吗？
鸟儿的好朋友树不见了，她怎么不会很伤心呢？
59、大红狐一背上背包就拼命地逃跑。
大红狐逃跑。
60、小木偶希望自己还是一段没有脑袋的木头。
（改为感叹句）
小木偶多么希望自己还是一段没有脑袋的木头啊！
61、他们从附近搬来一些宽大的石板。
他们搬来石板。
62、她显得那么谦虚、美丽、善良。
她显得多么谦虚、美丽、善良啊！
63、我能帮助别人。
我感到幸福。
（用合适的关联词连成一句话）
因为我能帮助别人，所以我感到幸福。
64、寒冷的冬天来了。
鸟儿必须飞到南方去过冬。
（用关联词合并成一句话）
因为寒冷的冬天来了，索引鸟儿必须飞到南方去过冬。
65、小木偶委屈极了，可是他有什么办法呢？
小木偶委屈极了，可是他没有有什么办法。
66、美丽的花园里洋溢着欢快的笑声。
花园里洋溢着笑声。
67、要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。
要不是你提醒，我将把春天永远赶走了。
68、一条弯弯曲曲的小路，穿过田野，笔直地伸向远方。
一条弯弯曲曲的小路，穿过田野，伸向远方。
69、我断定估计小鸟明年不会再回来了。
我估计小鸟明年不会再回来了。
我断定小鸟明年不会再回来了。
87、无论你在什么地方，都能看到母鸡没完没了的叫声。
无论你在什么地方，都能听到母鸡没完没了的叫声。
88、、老师多次反复教育我们要注意交通安全。
老师多次教育我们要注意交通安全。
89、、放学后，同学们把教室打扫得整整齐齐。
放学后，同学们把教室打扫得干干净净。
90、老师要求同学们默默地朗读课文。
老师要求同学们朗读课文。
91、昨天，五个美国的小朋友来我校参观。
昨天，来自美国的五个小朋友来我校参观。
92、泰山日出的景色真美丽。
泰山日出的景色真美丽啊！
93、小鸟唱歌。
可爱的小鸟在树枝上唱动听的歌。
94、天上的星星闪烁。
天上的星星眨着眼睛。
95、这难道是一个单纯的质量问题吗？
这不是一个单纯的质量问题。
96、这白鹅，是一位即将远行的朋友送给我的。
白鹅是朋友送给我的。
97、我抱着这白雪的“大鸟”回家。
（改为被字句和把字句）
这白雪的“大鸟”被我抱着回家。
我把这白雪的“大鸟”抱着回家。
98、满月的小猫生气勃勃，天真可爱。
满月的小猫生气勃勃，难道不天真可爱吗？
满月的小猫生气勃勃，怎么能不天真可爱呢？
99、说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？
（不改变意思，换种说法）
说它贪玩吧，的确是呀，不会一天一夜不回家。
100、它在稿纸上踩印几朵小梅花。
它踩小梅花。
101、小兔子龇牙咧嘴地做了个痛苦的表情。
小兔子做了表情。
102、大家都认为，昨天的劳动是愉快的一天。
大家都认为，昨天的劳动是愉快的。
103、上个星期，去了三峡旅游。
上个星期，我们去了三峡旅游。
104、这是一场热烈的足球赛。
这是一场激烈的足球赛。
105、我很喜欢童话故事，比如《巨人花园》《去年的树》《鸟的天堂》等。
我很喜欢童话故事，比如《巨人花园》《去年的树》等。
106、那只高傲的鹅傲然地站着。
那只鹅傲然地站着。
107、自然界各种各样的动物是我们人类不可缺少的好朋友。
动物是好朋友。
108、身上的任何一根细翎都不沾上一点污泥。
细翎不沾上污泥。
109、这段话在文中是很极其重要的。
这段话在文中是极其重要的。
110、这节体育课我们踢了足球和羽毛球。
这节体育课我们踢了足球、打了羽毛球。
111、明天下雨决定了我们能不能去郊游。
明天下不下雨决定了我们能不能去郊游。
112、猫会在稿纸上踩上几个脏脚印。
猫会在稿纸上踩上几朵小梅花。
113、满月的小猫生气勃勃，天真可爱。
同98
114、多读课外书，可以提高我们的知识。
多读课外书，可以增加我们的知识。
115、那棵大树被大风吹断了枝干。
大风把那棵大树吹断了枝干。
116、颐和园是公园。
景色宜人的颐和园是美丽的公园。
117、昆明湖很静，很美。
昆明湖静得像一面镜子，美得像一幅画。
118、每个兵马俑都是极为精美的艺术珍品。
兵马俑都是艺术珍品。
119、秦兵马俑让中国人感到骄傲。
秦兵马俑难道不让中国人感到骄傲吗？
秦兵马俑怎么不让中国人感到骄傲呢？
120、英语对我很感兴趣。
我对英语很感兴趣。
121、北京的颐和园是个美丽的大公园。
颐和园是个大公园。
122、湖堤两岸栽着垂柳。
长长的湖堤两岸栽着碧绿的垂柳。
123、多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头，后不见尾的万里长城。
血汗和智慧凝结成长城。
124、劳动人民用无数的肩膀无数的手把条石抬上山岭。
条石被劳动人民用无数的肩膀无数的手抬上山岭。
125、远看长城，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。
远看长城，像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。
126、这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。
这样气魄雄伟的工程，在世界历史上难道不是一个伟大的奇迹吗？
127、兵马俑规模宏大。
兵马俑类型众多，个性鲜明。
（用关联词连成一句话）
兵马不仅俑规模宏大，而且类型众多，个性鲜明。
128、坑里的兵马俑排成了一个巨大的长方形军阵。
兵马俑排成了军阵。
129、颐和园的景色很美。
颐和园的景色多么美啊！
130、堤岸两旁栽着数不清的不可计数的垂柳。
堤岸两旁栽着数不清的垂柳。
131、长城是我国古代劳动人民创造的奇迹。
长城难道不是我国古代劳动人民创造的奇迹吗？
132、长城像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。
符合题意即对。
133、指南针是我国的四大发明。
指南针是我国的四大发明之一。
134、博物馆展出了两千多年前的新出土的文物。
博物馆展出了新出土的两千多年前的文物。
135、兵马俑是极为精美的艺术珍品。
兵马俑难道不是极为精美的艺术珍品吗？
136、血汗和智慧凝结成长城。
多少劳动人民的血汗和智慧凝结成前不见头、后不见尾的长城。
137、半个学期来，我的语文知识提高了。
半个学期来，我的语文成绩提高了。
138、他穿戴的都是新衣服。
他穿的都是新衣服。
139、在会上，大家交流了学习语文。
在会上，大家交流了学习语文的经验。
140、老师布置的所有一切习题，他都做完了。
老师布置的所有习题，他都做完了。
141、人们早早地将搭石摆放好。
搭石被人们早早地摆放好。
142、台湾青年这种舍己为人的精神值得我们学习。
台湾青年这种舍己为人的精神难道不值得我们学习吗？
143、两岸骨肉同胞用爱心架起了一座跨越海峡的生命桥。
两岸骨肉同胞架起了生命桥。
144、在台湾找到了合适的骨髓。
小钱是幸运的。
因为在台湾找到了合适的骨髓，所以小钱是幸运的。
145、阳光密布了美丽的杭州市。
阳光布满了美丽的杭州市。
146、李博士不得不停止了工作。
李博士一定要停止了工作。
147、海峡两岸的人们挽救了小钱的生命。
小钱的生命被海峡两岸的人们挽救了。
148、搭石，构成了家乡的一道风景线。
搭石构成了风景线。
149、在家乡的小溪里摆着一排排搭石。
符合题意即可
150、卡罗纳的母亲去世了，他很悲痛。
卡罗纳的母亲去世了，他怎么能不悲痛呢？
151、保罗从内心里感受到，给予是令人快乐的。
保罗感受到快乐。
152、这是他哥哥送给他的圣诞礼物！
（调换顺序，意思不变）
这是圣诞礼物是他哥哥送给他的。
153、在外国租界里，谁又敢怎么样呢？
在外国租界里，没有人敢怎么样。
154、我喜欢还来不及，怎么会生气呢？
我喜欢还来不及，不会生气。
155、周恩来铿锵有力的话语，博得了魏校长的喝彩。
话语博得了喝彩。
156、他的写作水平有了很大增长。
他的写作水平有了很大提高。
157、俊锋不但很胖，但是动作灵敏。
俊锋虽然很胖，但是动作灵敏。
158、奶奶触景生情，想起许多过去的往事。
奶奶触景生情，想起许多往事。
159、许多附近的老人和孩子差不多都全部跑来看节目。
许多附近的老人和孩子差不多都跑来看节目。
160、写字非常认真。
孩子们写字非常认真。
161、我国是世界上最多的。
我国是世界上人口最多的国家之一。
162、在这短短的评语中，树立了我写作的信心。
老师这短短的评语中，树立了我写作的信心。
163、在小刚和小明的意见中，我们同意他的方案。
小明的意见，我们同意他的方案。
164、我们做作业应细心，尽量避免不发生错误。
我们做作业应细心，尽量不发生错误。
165、朝霞被天空映红了。
天空被朝霞映红了。
166、看了这本书，很受教育。
看了这本书，我很受教育。
167、但是，在外国租界里，谁又敢怎么样呢？
但是，在外国租界里，没有人敢怎么样。
168、叶圣陶爷爷是一位人品与作品都堪称楷模的大作家。
叶圣陶爷爷是大作家。
169、春天来了，小草绿了。
（改成拟人句）
符合题意即可。
170、这个妇女的亲人被洋人的汽车轧死了。
洋人的汽车把这个妇女的亲人轧死了。
171、这是中国的土地。
这难道不是中国的土地吗？
20、中国人要想不受帝国主义欺凌。
中国人要振兴中华。
如果中国人要想不受帝国主义欺凌，中国人就要振兴中华。
172、他亲切之中蕴含的认真，质朴之中包含的期待，把我小小的心融化了。
他亲切之中蕴含的认真，质朴之中包含的期待，怎么能不把我小小的心融化了呢？
173、我的作文在北京市少年儿童征文比赛中获了奖。
作文获了奖。
174、我每天晚上都收听广播和电视。
我每天晚上都收听广播、看电视。
175、经过老师的帮助，终于有了进步。
经过老师的帮助，我终于有了进步。
176、叶老写了评语。
认真的叶老给我写了长长的评语。
177、去见叶圣陶先生的头天晚上，我激动得昼夜不眠。
去见叶圣陶先生的头天晚上，我激动得彻夜不眠。
178、她一听，高兴得大叫：
“我是德国人，住在汉堡。
她一听，高兴得大叫，她是德国人，住在汉堡。
179、小姑娘正惬意地趴在床垫上高兴地看书。
小姑娘看书。
180、你的信使我很难过，不仅为你的处境，而且为你的心态。
你的信使我很难过，不是为你的处境，而是为你的心态。
181、我现在是多么怀念我的那位班主任和我的妈妈呀。
我怀念班主任和妈妈。
182、爱孩子，为什么就不能让他们单独出门？
爱孩子，就应该让他们单独出门。
183、乌塔还认真地告诉我要陆续挣钱，以后去中国旅游。
乌塔还认真地告诉我要继续挣钱，以后去中国旅游。
184、我们从小就要养成讲文明、讲礼貌。
我们从小就要养成讲文明、讲礼貌的好习惯。
185、昨天中午刮了一天的风。
昨天刮了一天的风。
186、小红端正了学习目的和态度。
小红端正了学习态度。
187、经常阅读课外书籍，可以丰富和提高我们的阅读能力。
经常阅读课外书籍，可以提高我们的阅读能力。
188、同学们迎着早晨的朝阳做早操。
同学们迎着朝阳做早操。
189、在百米跨栏比赛中，夏红首先第一个冲到了终点。
在百米跨栏比赛中，夏红第一个冲到了终点。
190、文具盒里有笔、橡皮、口哨、尺子等学习用品。
文具盒里有笔、橡皮、尺子等学习用品。
191、读了《那片绿绿的爬山虎》，感触很深。
读了《那片绿绿的爬山虎》，我感触很深。
192、这则简短的评语，确立了我写作的信心。
这则简短的评语，增加了我对写作的信心。
193、北海公园是个风景优美的城市。
北海是个风景优美的城市。
194、这不是中国的土地吗？
这是中国的土地。
195、我亲自来到意大利。
它的美丽深深感动了我。
只有我亲自来到意大利，它的美丽才深深感动了我。
196、中国的有些家长太爱孩子。
他们不放心让孩子独自一人出远门。
中国的有些家长因为太爱孩子。
所以他们不放心让孩子独自一人出远门。
197、阳光都变成绿色的，像温柔的小精灵一样在上面跳跃着，闪烁着迷离的光点。
（仿写句子）
比喻句即可
198、医生用轻柔的声音安慰着哭泣的小男孩。
医生安慰小男孩。
199、小小的年纪便独自远行，你爸爸妈妈怎么能不担心呢？
小小的年纪便独自远行，你爸爸妈妈会担心。
200、读了《为中华之崛起而读书》一文后，使我受到了深刻的教育。
读了《为中华之崛起而读书》一文后，我受到了深刻的教育。
201、真是太神奇了。
科技真是太神奇了。
202、全班同学都到齐了，只有小明一人还没有来。
全班同学只有小明一人还没有来。
203、电脑储存了中餐、西餐、中国菜和日本菜等的烹调方法的资料。
电脑储存了中餐、西餐的烹调方法的资料。
204、我怀着高兴喜悦的心情走上了领奖台。
我怀着喜悦的心情走上了领奖台。
205、是谁来呼风唤雨呢？
当然是人类。
（1）这句话用了（设问）的修辞手法。
（2）仿写句子：
设问句即可（自问自答）
206、其实，它们（植物种子）已搭乘过先前发射的神州飞船和返回式卫星，算得上航天旅行的老乘客了。
（1）这句话采用了（拟人）的修辞手法。
拟人句即可
207、人类依靠什么呼风唤雨呢？
靠的是现代科学技术。
人类依靠现代科学技术呼风唤雨。
208、科学技术改变着人类的精神文化生活。
人类的精神文化生活被科学技术改变着。
209、科学为人类创造了比以往任何时代都美好的生活。
科学创造了生活。
210、这样的消息，怎能不让人们欢欣鼓舞呢？
这样的消息，让人们欢欣鼓舞呢。
211、恐龙的体表长出了羽毛。
（扩句）
巨大的恐龙的体表长出了细长的羽毛。
212、我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石。
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