1、20、小英说:“这次文艺汇演我要表演一个节目。”(改为转述句) 小英说,这次文艺汇演她要表演一个节目。21、千万匹白色战马浩浩荡荡地飞奔而来。 战马飞奔而来。22、小红认真专注地听着悠扬的琴声。小红认真地听着悠扬的琴声。23、三支桨有规律地在水里划,那声音就像一支乐曲。(仿写比喻句)比喻句即可。24、那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛。颜色照耀着眼睛。25、这难道不是惊人的发现吗? 这是惊人的发现。26、济南的夏天是个游览的好地方。 夏天的济南是个游览的好地方。27、魏格纳在浩如烟海的资料中寻找大陆漂移的证据。(缩写句子) 魏格纳寻找证据。28、他叩开了著名科学家柯彭教授的大门。 他叩开了大
2、门。29、1910年的一天,年轻的魏格纳因病住进了医院。魏格纳住进了医院。30、李博士不得不停止了工作。(改为肯定句) 李博士停止了工作。句子专项练习题姓名:1. 这位年轻人的脑海里形成了一个崭新的奇想。脑海里形成了奇想。2. 当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。蟋蟀在弹琴。3. 蟋蟀建筑住宅并没有特别好的工具。(改为设问句)蟋蟀建筑住宅有没有特别好的工具?没有。4. 这是一种巧合。(改为反问句)难度这不是一种巧合吗?5. 爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的。叶子是嫩红的。6. 爬山虎的脚不大引人注意。爬山虎的脚引人注意吗?不大引人注意。7. 这个重要的发现大大奖励了他。这个重要的发现大大鼓励
3、了他。8. 魏格纳是德国著名的地球物理学家。魏格纳是地球物理学家。9. 他是那么天真可爱,你见了,绝不会责打他。他是那么天真可爱,你见了,难道你会责打他吗?10. 一条全黑的尾巴,悠然自得地摇摆着。尾巴摇摆着。11. 我肯定王晓大概生病了。我肯定王晓生病了。12. 这里是鸟的天堂。这里难道不是鸟的天堂吗?13. 太阳下山了。(改为比喻句)符合题意即可14. 你的手指不费一点儿劲,休想拉下爬山虎的一根茎。你的手指不费一点儿劲,怎么能拉下爬山虎的一根茎呢?15. 学校操场的北边墙上满是爬山虎。北边墙上满是爬山虎。16. 食物 巢穴 蟋蟀 经常 找 离 到 很远 地方 的 (连词成句,并加上标点)
4、蟋蟀经常到离巢穴很远的地方找食物。17. 这难道不是一个惊人的发现吗?这是一个惊人的发现。18. 绿绿的爬山虎爬满了学校北边的院墙。爬山虎爬满了院墙。19. 这座住宅真可以算是伟大的工程了。这座住宅怎么不可以算是伟大的工程了呢?20. 花园里洋溢着笑声。鲜花盛开的花园里洋溢着孩子们欢乐的笑声。21. 巨人孤独地度过了漫长的严冬。巨人度过了严冬。22. 一天早晨,巨人被喧闹声吵醒了。一天早晨,闹钟声把巨人吵醒了。23. 清澈的泉水仍旧那样静静地流着。泉水流着。24. 树苗长成大树。幼小的树苗(慢慢地)长成茁壮的大树。25. 三个孩子常常从村子里把羊群赶到很远的树林里去。羊群常常被三个孩子从村子里
5、赶到很远的树林里去。26. 我当过消防员。我做过花匠。(用合适的关联词把两句话合成一句话)我不仅当过消防员,还做过花匠。27. 伐木工人用锋利的斧子把一棵棵树砍倒了。伐木工人把树砍倒了。28. 雨停了,太阳出来了。小雨点儿下班了,太阳公公急忙出来接班。29. 小木偶怎么会有办法?小木偶没有办法。30. 小木偶很伤心。小木偶却不会哭。(用合适的关联词把两句话合成一句话。)虽然小木偶很伤心,但是他去不会哭。45、 她是一位谦虚、美丽、漂亮的姑娘。她是一位谦虚、漂亮的姑娘。46、 童话故事对我很感兴趣。我对童话故事很感兴趣。47、 听了这个故事,使我受到了很大的教育。听了这个故事,我受到了很大的教育
6、。48、 鸟儿站在树枝上,天天给树唱歌。鸟儿站在树枝上唱歌。49、 火柴点燃的火,还在这盏灯里亮着。火还在亮着。50、 我的好朋友树在哪儿,您知道吗?(换个说法,保持意思不变)你知道,我的好朋友树在哪儿吗?51、 巨人终于明白清楚了,没有孩子的地方就没有春天。巨人终于明白了,没有孩子的地方就没有春天。52、 巨人看到了孩子们幸福的笑脸和欢乐的歌声。巨人看到了孩子们幸福的笑脸,听到了欢乐的歌声。53、 巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间,感到无比的幸福。(改成反问句)巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间,难道不感到无比的幸福吗?巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间,怎么不感到无比的幸福呢?54、 我们的学
7、校是个美丽的地方。(改成比喻句)我们的学校是个像家一样美丽的地方。55、 他把花园给了孩子们。(改成被字句)花园被他给了孩子们。56、 我的劳动没有白费,我感到很幸福。(改为双重否定句)我的劳动没有白费,我不会不感到很幸福。57、 一棵树和一只鸟儿是好朋友。树和鸟儿是(好)朋友。58、 鸟儿的好朋友树不见了,她很伤心。鸟儿的好朋友树不见了,她难道不会很伤心吗?鸟儿的好朋友树不见了,她怎么不会很伤心呢?59、 大红狐一背上背包就拼命地逃跑。大红狐逃跑。60、 小木偶希望自己还是一段没有脑袋的木头。(改为感叹句)小木偶多么希望自己还是一段没有脑袋的木头啊!61、 他们从附近搬来一些宽大的石板。他们
8、搬来石板。62、 她显得那么谦虚、美丽、善良。她显得多么谦虚、美丽、善良啊!63、 我能帮助别人。我感到幸福。(用合适的关联词连成一句话)因为我能帮助别人,所以我感到幸福。64、 寒冷的冬天来了。鸟儿必须飞到南方去过冬。(用关联词合并成一句话)因为寒冷的冬天来了,索引鸟儿必须飞到南方去过冬。65、 小木偶委屈极了,可是他有什么办法呢?小木偶委屈极了,可是他没有有什么办法。66、 美丽的花园里洋溢着欢快的笑声。 花园里洋溢着笑声。67、 要不是你提醒,春天将永远被我赶走了。要不是你提醒,我将把春天永远赶走了。68、 一条弯弯曲曲的小路,穿过田野,笔直地伸向远方。一条弯弯曲曲的小路,穿过田野,伸向
9、远方。69、 我断定估计小鸟明年不会再回来了。我估计小鸟明年不会再回来了。我断定小鸟明年不会再回来了。87、无论你在什么地方,都能看到母鸡没完没了的叫声。无论你在什么地方,都能听到母鸡没完没了的叫声。88、老师多次反复教育我们要注意交通安全。老师多次教育我们要注意交通安全。89、放学后,同学们把教室打扫得整整齐齐。放学后,同学们把教室打扫得干干净净。90、老师要求同学们默默地朗读课文。老师要求同学们朗读课文。91、昨天,五个美国的小朋友来我校参观。昨天,来自美国的五个小朋友来我校参观。92、泰山日出的景色真美丽。泰山日出的景色真美丽啊!93、小鸟唱歌。 可爱的小鸟在树枝上唱动听的歌。94、天上
10、的星星闪烁。天上的星星眨着眼睛。95、这难道是一个单纯的质量问题吗?这不是一个单纯的质量问题。96、这白鹅,是一位即将远行的朋友送给我的。 白鹅是朋友送给我的。97、我抱着这白雪的“大鸟”回家。(改为被字句和把字句)这白雪的“大鸟”被我抱着回家。我把这白雪的“大鸟”抱着回家。98、满月的小猫生气勃勃,天真可爱。满月的小猫生气勃勃,难道不天真可爱吗?满月的小猫生气勃勃,怎么能不天真可爱呢?99、说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢?(不改变意思,换种说法)说它贪玩吧,的确是呀,不会一天一夜不回家。100、它在稿纸上踩印几朵小梅花。 它踩小梅花。101、小兔子龇牙咧嘴地做了个痛苦的表情
11、。 小兔子做了表情。102、大家都认为,昨天的劳动是愉快的一天。大家都认为,昨天的劳动是愉快的。103、上个星期,去了三峡旅游。上个星期,我们去了三峡旅游。104、这是一场热烈的足球赛。这是一场激烈的足球赛。105、我很喜欢童话故事,比如巨人花园去年的树鸟的天堂等。我很喜欢童话故事,比如巨人花园去年的树等。106、那只高傲的鹅傲然地站着。那只鹅傲然地站着。107、自然界各种各样的动物是我们人类不可缺少的好朋友。 动物是好朋友。108、身上的任何一根细翎都不沾上一点污泥。 细翎不沾上污泥。109、这段话在文中是很极其重要的。这段话在文中是极其重要的。110、这节体育课我们踢了足球和羽毛球。这节体
12、育课我们踢了足球、打了羽毛球。111、明天下雨决定了我们能不能去郊游。明天下不下雨决定了我们能不能去郊游。112、猫会在稿纸上踩上几个脏脚印。猫会在稿纸上踩上几朵小梅花。113、满月的小猫生气勃勃,天真可爱。 同98114、多读课外书,可以提高我们的知识。多读课外书,可以增加我们的知识。115、那棵大树被大风吹断了枝干。 大风把那棵大树吹断了枝干。116、颐和园是公园。 景色宜人的颐和园是美丽的公园。117、昆明湖很静,很美。昆明湖静得像一面镜子,美得像一幅画。118、每个兵马俑都是极为精美的艺术珍品。 兵马俑都是艺术珍品。119、秦兵马俑让中国人感到骄傲。秦兵马俑难道不让中国人感到骄傲吗?秦
13、兵马俑怎么不让中国人感到骄傲呢?120、英语对我很感兴趣。 我对英语很感兴趣。121、北京的颐和园是个美丽的大公园。颐和园是个大公园。122、湖堤两岸栽着垂柳。 长长的湖堤两岸栽着碧绿的垂柳。123、多少劳动人民的血汗和智慧,才凝结成这前不见头,后不见尾的万里长城。 血汗和智慧凝结成长城。124、劳动人民用无数的肩膀无数的手把条石抬上山岭。 条石被劳动人民用无数的肩膀无数的手抬上山岭。125、远看长城,在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。远看长城,像一条长龙,在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。126、这样气魄雄伟的工程,在世界历史上是一个伟大的奇迹。这样气魄雄伟的工程,在世界历史上难道不是一个伟大的奇迹吗?127、
14、兵马俑规模宏大。兵马俑类型众多,个性鲜明。(用关联词连成一句话)兵马不仅俑规模宏大,而且类型众多,个性鲜明。128、坑里的兵马俑排成了一个巨大的长方形军阵。 兵马俑排成了军阵。129、颐和园的景色很美。颐和园的景色多么美啊!130、堤岸两旁栽着数不清的不可计数的垂柳。 堤岸两旁栽着数不清的垂柳。131、长城是我国古代劳动人民创造的奇迹。长城难道不是我国古代劳动人民创造的奇迹吗?132、长城像一条长龙,在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。 符合题意即对。133、指南针是我国的四大发明。指南针是我国的四大发明之一。134、博物馆展出了两千多年前的新出土的文物。博物馆展出了新出土的两千多年前的文物。135、兵马
15、俑是极为精美的艺术珍品。兵马俑难道不是极为精美的艺术珍品吗?136、血汗和智慧凝结成长城。多少劳动人民的血汗和智慧凝结成前不见头、后不见尾的长城。137、半个学期来,我的语文知识提高了。半个学期来,我的语文成绩提高了。138、他穿戴的都是新衣服。他穿的都是新衣服。139、在会上,大家交流了学习语文。在会上,大家交流了学习语文的经验。140、老师布置的所有一切习题,他都做完了。老师布置的所有习题,他都做完了。141、人们早早地将搭石摆放好。 搭石被人们早早地摆放好。142、台湾青年这种舍己为人的精神值得我们学习。台湾青年这种舍己为人的精神难道不值得我们学习吗?143、两岸骨肉同胞用爱心架起了一座
16、跨越海峡的生命桥。 两岸骨肉同胞架起了生命桥。144、在台湾找到了合适的骨髓。小钱是幸运的。 因为在台湾找到了合适的骨髓,所以小钱是幸运的。145、阳光密布了美丽的杭州市。阳光布满了美丽的杭州市。146、李博士不得不停止了工作。李博士一定要停止了工作。147、海峡两岸的人们挽救了小钱的生命。 小钱的生命被海峡两岸的人们挽救了。148、搭石,构成了家乡的一道风景线。 搭石构成了风景线。149、在家乡的小溪里摆着一排排搭石。 符合题意即可150、卡罗纳的母亲去世了,他很悲痛。卡罗纳的母亲去世了,他怎么能不悲痛呢?151、保罗从内心里感受到,给予是令人快乐的。保罗感受到快乐。152、这是他哥哥送给他
17、的圣诞礼物!(调换顺序,意思不变)这是圣诞礼物是他哥哥送给他的。 153、在外国租界里,谁又敢怎么样呢?在外国租界里,没有人敢怎么样。154、 我喜欢还来不及,怎么会生气呢?我喜欢还来不及,不会生气。155、 周恩来铿锵有力的话语,博得了魏校长的喝彩。 话语博得了喝彩。156、 他的写作水平有了很大增长。他的写作水平有了很大提高。157、 俊锋不但很胖,但是动作灵敏。俊锋虽然很胖,但是动作灵敏。158、 奶奶触景生情,想起许多过去的往事。奶奶触景生情,想起许多往事。159、许多附近的老人和孩子差不多都全部跑来看节目。许多附近的老人和孩子差不多都跑来看节目。160、 写字非常认真。孩子们写字非常
18、认真。161、 我国是世界上最多的。我国是世界上人口最多的国家之一。162、 在这短短的评语中,树立了我写作的信心。老师这短短的评语中,树立了我写作的信心。163、 在小刚和小明的意见中,我们同意他的方案。小明的意见,我们同意他的方案。164、 我们做作业应细心,尽量避免不发生错误。我们做作业应细心,尽量不发生错误。165、 朝霞被天空映红了。天空被朝霞映红了。166、 看了这本书,很受教育。看了这本书,我很受教育。167、 但是,在外国租界里,谁又敢怎么样呢?但是,在外国租界里,没有人敢怎么样。168、 叶圣陶爷爷是一位人品与作品都堪称楷模的大作家。叶圣陶爷爷是大作家。169、 春天来了,小
19、草绿了。(改成拟人句) 符合题意即可。170、 这个妇女的亲人被洋人的汽车轧死了。洋人的汽车把这个妇女的亲人轧死了。171、 这是中国的土地。这难道不是中国的土地吗?20、中国人要想不受帝国主义欺凌。中国人要振兴中华。 如果中国人要想不受帝国主义欺凌,中国人就要振兴中华。172、 他亲切之中蕴含的认真,质朴之中包含的期待,把我小小的心融化了。他亲切之中蕴含的认真,质朴之中包含的期待,怎么能不把我小小的心融化了呢?173、 我的作文在北京市少年儿童征文比赛中获了奖。作文获了奖。174、 我每天晚上都收听广播和电视。我每天晚上都收听广播、看电视。175、 经过老师的帮助,终于有了进步。经过老师的帮
20、助,我终于有了进步。176、 叶老写了评语。认真的叶老给我写了长长的评语。177、 去见叶圣陶先生的头天晚上,我激动得昼夜不眠。去见叶圣陶先生的头天晚上,我激动得彻夜不眠。178、 她一听,高兴得大叫:“我是德国人,住在汉堡。她一听,高兴得大叫,她是德国人,住在汉堡。179、 小姑娘正惬意地趴在床垫上高兴地看书。 小姑娘看书。180、 你的信使我很难过,不仅为你的处境,而且为你的心态。你的信使我很难过,不是为你的处境,而是为你的心态。181、 我现在是多么怀念我的那位班主任和我的妈妈呀。我怀念班主任和妈妈。182、 爱孩子,为什么就不能让他们单独出门?爱孩子,就应该让他们单独出门。183、 乌
21、塔还认真地告诉我要陆续挣钱,以后去中国旅游。乌塔还认真地告诉我要继续挣钱,以后去中国旅游。184、 我们从小就要养成讲文明、讲礼貌。我们从小就要养成讲文明、讲礼貌的好习惯。185、 昨天中午刮了一天的风。昨天刮了一天的风。186、 小红端正了学习目的和态度。小红端正了学习态度。187、 经常阅读课外书籍,可以丰富和提高我们的阅读能力。经常阅读课外书籍,可以提高我们的阅读能力。188、 同学们迎着早晨的朝阳做早操。同学们迎着朝阳做早操。189、 在百米跨栏比赛中,夏红首先第一个冲到了终点。在百米跨栏比赛中,夏红第一个冲到了终点。190、 文具盒里有笔、橡皮、口哨、尺子等学习用品。文具盒里有笔、橡
22、皮、尺子等学习用品。191、 读了那片绿绿的爬山虎,感触很深。读了那片绿绿的爬山虎,我感触很深。192、 这则简短的评语,确立了我写作的信心。这则简短的评语,增加了我对写作的信心。193、 北海公园是个风景优美的城市。北海是个风景优美的城市。194、 这不是中国的土地吗?这是中国的土地。195、 我亲自来到意大利。它的美丽深深感动了我。只有我亲自来到意大利,它的美丽才深深感动了我。196、 中国的有些家长太爱孩子。他们不放心让孩子独自一人出远门。中国的有些家长因为太爱孩子。所以他们不放心让孩子独自一人出远门。197、 阳光都变成绿色的,像温柔的小精灵一样在上面跳跃着,闪烁着迷离的光点。(仿写句
23、子)比喻句即可198、 医生用轻柔的声音安慰着哭泣的小男孩。医生安慰小男孩。199、 小小的年纪便独自远行,你爸爸妈妈怎么能不担心呢?小小的年纪便独自远行,你爸爸妈妈会担心。200、 读了为中华之崛起而读书一文后,使我受到了深刻的教育。读了为中华之崛起而读书一文后,我受到了深刻的教育。201、真是太神奇了。 科技真是太神奇了。202、全班同学都到齐了,只有小明一人还没有来。全班同学只有小明一人还没有来。203、电脑储存了中餐、西餐、中国菜和日本菜等的烹调方法的资料。电脑储存了中餐、西餐的烹调方法的资料。204、我怀着高兴喜悦的心情走上了领奖台。我怀着喜悦的心情走上了领奖台。205、是谁来呼风唤
24、雨呢?当然是人类。(1)这句话用了(设问 )的修辞手法。(2)仿写句子:设问句即可(自问自答)206、其实,它们(植物种子)已搭乘过先前发射的神州飞船和返回式卫星,算得上航天旅行的老乘客了。(1)这句话采用了( 拟人 )的修辞手法。拟人句即可207、人类依靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。人类依靠现代科学技术呼风唤雨。208、科学技术改变着人类的精神文化生活。 人类的精神文化生活被科学技术改变着。209、科学为人类创造了比以往任何时代都美好的生活。 科学创造了生活。210、这样的消息,怎能不让人们欢欣鼓舞呢?这样的消息,让人们欢欣鼓舞呢。211、恐龙的体表长出了羽毛。(扩句) 巨大的恐龙的体表长出了细长的羽毛。212、我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石。
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