return0；
｝
intadd（inta，intb）
｛
intc；
c＝a+b；
returnc;
｝
2）分别编写四个同名函数maxl,实现函数重载，在main（）函数中测试函数功能。
程序名：
lab1_2.cpp。
3）编写矩阵转置函数，输人参数为3X3整型数组，使用循环语句实现矩阵元素的行列对调，注意在循环语句中究竟需要对哪些元素进行操作，编写main（）函数实现输入、输出。
程序名：
lab1_3.cpp。
4）改写矩阵转置函数，参数为整型指针，使用指针对数组元素进行操作，在main（）函数中使用new操作符分配内存生成动态数组。
通过debug观察指针的内容及其所指的对象中的内容。
程序名：
lab1_4.cpp。
5）编写程序lab1_5.cpp，使用voidmain（intargc,char＊argv[]）函数中的参数传递操作的文件名，定义ofstream的对象对文件进行操作，使用read（）和write（）成员函数读入数据，使用输出流对象输出数据到文件和屏幕。
6）使用debug中的StepInto追踪到函数内部，观察函数的调用过程。
5.实验思考题
1）重载函数是通过什么来区分？
2）new和delete操作符与C语言中的malloc（）和free（）函数有何异同点？
3）C++提供的输入输出操作与C语言的输入输出操作的异同点？
4）什么是流？
使用流有那些好处？
5）C++与定义了那些流？
他们分别与什么设备相连？
实验2类和对象（4学时）
1.实验目的
1）学习类与对象的定义。
2）掌握类与对象的使用方法。
3）学习类和对象的声明。
4）学习具有不同属性的数据成员与成员函数的访问方式。
5）理解构造函数和析构函数的定义与执行过程。
6）学会类的聚集使用方法。
7）理解静态数据成员和静态成员函数的含义。
8）理解什么是运算符重载，掌握运算符重载的方法。
2.实验类型
设计型。
3.实验基本要求
1）下面是“平面上点”类的定义：
classCPoint
{
private:
intx,y;
staticintnCount;//nCount用于保存点的个数
public:
CPoint（intpx=0,intpy=0）;
CPoint（CPoint&）;
~CPoint（）;
intGetX（）;
intGetY（）;
voidSetX（int）;
voidSetY（int）;
voidShowPoint（）;
};
请完成该类中各成员函数的定义。
2）下面是“平面上线段”类的定义：
classCLine
{
private:
CPointpt1,pt2;//pt1和pt2分别代表该线段的起点和终点
public:
CLine（）;
CLine（intx1,inty1,intx2,inty2）;
CLine（CPointp1,CPointp2）;
doubleDistance（）;//计算该线段长度的成员函数
voidShowLine（）;
};
请完成该类中各成员函数的定义。
并利用VC调试工具观察含有组合关系类的构造函数和析构函数的执行情况。
3）以成员函数的方式，重载题目1中的CPoint类的“+”运算符，返回的CPoint类对象的横纵坐标值分别等于原两点的横纵坐标值之和；以全局函数的方式重载CPoint类的“-”运算符，返回的CPoint类对象的横纵坐标值分别等于原两点的横纵坐标值之差。
4）对于题目1中的CPoint类，重载“>>”运算符使得像cin等输入流对象能够写CPoint类对象，再重载“<<”运算符使得像cout等输出流对象能够输出CPoint类对象。
4.实验基本步骤
1）该类是一个基本的类。
在编写该类时，要注意对静态成员nCount的操作，使其能够正确表示程序中点的个数。
编完该类后，要在main（）函数中进行测试，分别定义CPoint类的对象、指针、引用，对各成员函数进行调用。
分析对静态成员的调用和一般成员的调用方式有什么不同。
2）要思考如何对类中3个构造函数CLine（），CLine（intx1,inty1,intx2,inty2）和CLine（CPointp1,CPointp2）;的编写，分析什么是初始化列表。
完成后要在main（）中进行测试。
3）以成员函数方式重载的“+”操作符的原型为：
CPointCPoint:
:
operator+（CPointpt）;以全局函数方式重载的“-”操作符的原型为：
CPointoperator-（CPointpt1,CPointpt2）;分析以成员函数方式和全局函数方式重载运行符的异同点。
4）重载的“>>”操作符的原型为：
istream&operator>>（istream&,CPoint&）;重载的“<<”操作符的原型为：
ostream&operator>>（ostream&,CPoint）;思考一下，重载的“>>”操作符和“<<”操作符能否作为CPoint类的成员函数来实现。
5.实验思考题
1）类和结构体的区别是什么？
2）类的成员函数与普通的函数有何区别？
3）构造函数和析构函数的作用是什么？
4）类的访问控制权限有何意义？
5）什么是封装？
类是如何进行封装的？
6）类的静态成员函数和普通成员函数有什么不同？
7）根据自己的理解叙述运算符重载的作用？
实验3继承与多态（4学时）
1.实验目的
1）学习定义和使用类的继承关系，定义派生类。
2）熟悉不同继承方式下对基类成员的访问控制。
3）学习使用虚函数实现动态多态性。
4）学习利用虚基类解决二义性问题。
2.实验类型
设计型。
3.实验基本要求
1）使用实验2中的CPoint类，定义“空间中点”类如下：
classCThreePoint:
publicCPoint
{
private:
intz;
public:
CThreePoint（）;
CThreePoint（int,int,int）;
intGetZ（）;
voidSetZ（intpz）;
virtualvoidShowPoint（）;
};
请完成该类中各成员函数的定义。
并利用VC调试工具观察含有继承关系类的构造函数和析构函数的执行情况。
分析为什么要把ShowPoint（）函数设置为虚函数？
有什么作用？
请在main（）函数中做测试。
2）下面是一个“Shape”基类的定义：
enumColorType{White,Black,Red,Green,Blue,Yellow,Magenta,Cyan};
//为图形形状定义Shape基类
class Shape
{
protected:
ColorType color;
public:
Shape（ColorTypec）;
virtualvoiddraw（）;
};
使用Shape类和CPoint类设计一个可在屏幕上作图的简单实例，要求是不必真正在屏幕上实现作图，只是有一个示意即可。
例如：
画一个矩形，不必真正画出矩形，只需输出一句话：
“Thisisarectangle！
”即可。
要求可画线段、矩形和圆形。
要用到继承，虚函数，多态，数据的封装，构造函数的实现等等各种面向对象程序设计的特性。
3）定义一个车（vehicle）基类，具有MaxSpeed、Weight等成员变量，Run、Stop等成员函数，由此派生出自行车（bicycle）类、汽车（motorcar）类。
自行车（bicycle）类有高度（Height）等属性，汽车（motorcar）类有座位数（SeatNum）等属性。
从bicycle和motorcar派生出摩托车（motorcycle）类，它们都有Run、Stop等成员函数。
观察虚函数的作用。
在继承过程中，注意把vehicle设置为虚基类。
如果不把vehicle设置为虚基类，会有什么问题？
编程试试看。
升级会员 