精选历史七年级上册第三单元 统一国家的建立第12课 秦朝的统一冀教版课后辅导练习十Word下载.docx

精选历史七年级上册第三单元 统一国家的建立第12课 秦朝的统一冀教版课后辅导练习十Word下载.docx

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“秦始皇……从根本上改变了间接统治的传统，采用官僚制度，建立起中央对地方的直接统治”材料中的“改变”是指（）

A、推行了郡县制度

B、强化了丞相的权力

C、创立了皇帝制度

D、实行了三公九卿制

第3题【单选题】

某中学历史兴趣小组同学们搜集了一组中国古代封建王朝建立者的图像，请你按时间先后顺序排列（）

A、①②③④

B、①③②④

C、②①④③

D、②③①④

第4题【单选题】

八股取士与焚书坑儒的相同之处是（）

①为了加强思想统治

②强化了中央集权统治

③有利于文化发展

④钳制了思想，摧残了文化

A、①②④

B、①③④

C、②③④

D、①②③

第5题【单选题】

下图所示为“秦朝行政系统简表”，它直观地展示了秦朝中央和地方各级行政机构之间的关系，形象地说明了秦朝政治体制的本质。

这一政治体制是（）

A、皇帝制

B、郡县制

C、三省六部制

D、中央集权制

第6题【单选题】

中国历史上第一个皇帝是（）

A、黄帝

B、禹

C、秦孝公

D、秦始皇

第7题【单选题】

秦始皇建立封建中央集权制的指导思想接近于（）

A、道家思想

B、儒家思想

C、法家思想

D、墨家思想

第8题【单选题】

下列中国古代四个历史时期中央行政系统的简表中，属于秦朝的是（）

A、

B、

C、

D、

第9题【问答题】

阅读下列材料：

材料一：

“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。

惜秦皇汉武，略输文采；

唐宗宋祖，稍逊风骚；

一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕，……”———毛泽东《沁园春·

雪》材料二：

请回答：

（1）材料一中毛泽东在词中提到的“秦皇”是指什么人？

（2）秦皇的最伟大功绩是什么？

（3）材料二中反映的是秦朝为巩固统一而采取的措施。

你知道是什么措施吗？

秦朝为巩固统一又采取哪些措施？

（4）秦皇采取的哪项措施产生了消极影响?

第10题【材料分析题】

阅读材料，回答下列问题

在西北面，击退了游牧部落；

为了防止他们卷土重来，还修筑了世界闻名的长城。

为了完成这一巨大工程，耗去了大量生命，以致2000多年后的今天，人们仍要谈起这一事实：

有100万人为修筑长城而死去，长城的每一块石头都值一条人命，老百姓都为筑长城的事咒骂皇帝。

材料二：

西晋时，内迁的少数民族学会了汉族的农业生产技术（如下图）

材料三：

禁用鲜卑语，统一使用汉语，……30岁以下的人和在朝廷做官的人，不得继续使用鲜卑语，明知故犯，就要降职或罢官。

材料一的“皇帝”指的是谁？

根据材料二并结合所学知识说说少数民族内迁的影响。

材料三反映的是历史上哪一次改革？

这次改革的目的是什么？

结合三则材料，概括我国从秦汉到南北朝时期民族关系的变化。

第11题【材料分析题】

曾经辉煌，令人神往。

阅读下列材料，结合所学知识回答问题。

李白在《古风》组诗中赞曰：

“秦王扫六合，虎视何雄哉!

挥剑决浮云，诸侯尽西来。

”《史记?

秦始皇本纪》载：

“一法度衡石丈尺。

车同轨。

书同文字。

”

唐太宗进一步完善了三省六部制，明确中央机构的职权及决策程序。

针对当时“民少吏多”的情况，命房玄龄等精简中央机构，将中央文武官员由2000多人减为643人；

把全国划分为10道，将州、县合并为358个和1551个。

杜甫《忆昔》诗云：

“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。

稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。

材料四：

唐朝中晚期以来，北方人口大量南迁。

宋初，北方人口仅100多万户，而南方人口有230多万户，是北方的两倍多。

北宋时，国家的财政收入约80%来自淮河以南地区。

南宋时，流传着“苏湖熟，天下足”的谚语。

同时，湖南、江西、福建和两广地区也得到很大开发。

李白诗中赞颂了秦王的哪一历史功绩？

材料一表明秦始皇采取了哪些措施？

材料二所述唐太宗采取的措施有何目的？

杜甫诗中描述的是哪一盛世状况？